最新陌生人给我糖歌词(精选4篇)

时间:2025-03-09 作者:储xy

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

陌生人社会篇一

1.知道不能轻信陌生人的话,不跟陌生人走。

2.了解和掌握一些和陌生人相处的方法。

1.有关的图片四张。

2.请一位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人,并设置表演情境。

3.玩具、果冻、巧克力。

一、故事《沙沙和陌生人》

3.出示图片:

图一:陌生人要你跟他出去玩时,你不能跟他一起去。

图二:陌生人给你礼物或好吃的东西时,你不能要。

图三:陌生人要去你家时,你不能带路。

图四:陌生人硬拉你跟他走时,你要反抗,大声呼救。

二、情境练习

情境一:一个陌生的叔叔对一位小朋友说:“小朋友你真可爱.我请你吃果冻。”接着又拿出玩具给他玩。

集体讨论:能不能接受陌生人的礼物,应该怎样对他说?

教师小结:对待陌生人要有礼貌,但不能轻易相信他们的话,尤其是不能跟陌生人走。

三、选择游戏(每题分a、b两个答案,幼儿站在认为正确的答案那一边)

1.陌生人就是坏人吗?

a.陌生人就是坏人。b.陌生人不一定是坏人。

2.能不能跟陌生人走?

a.能去公园和游乐场。b.不能去任何地方。

3.有个认识的阿姨想带你出去玩。

a.可以和她去。b.必须先告诉爸爸妈妈。

4.有个不认识的叔叔给你东西吃:

a.巧克力、果冻不能吃,饮料可以喝。

b.什么都不能吃。

5.下大雨时一个陌生人说用车送你回家。

a.先说谢谢再上车。b.不能上车。

6.陌生人问你的名字.家里有谁.能不能告诉他?

a.只能告诉名字,不能告诉他家里有谁。

b.什么都不能告诉他。

四、结束活动

提醒幼儿外出时不要离开集体和成人,遇到陌生人不能轻信。

在活动的开始部分通过和幼儿讲变色龙沙沙和一个陌生人之间发生的.一段事情,引发幼儿在现有经验的基础上谈谈对“陌生人”的理解,以及遇见陌生人应注意些什么。再通过集体的学习,帮助所有幼儿了解和掌握一些和陌生人相处的方法,让孩子知道如何应变可能遇到的危险:我认为仅仅告诉幼儿“不接受陌生人的糖果或不要和陌生人说话”是远远不够的,还必须向孩子描述可能遇到的情况。然后指导孩子如何去做。所以我在活动中设置了一些与幼儿实际生活非常贴近的情境,引起幼儿的兴趣。帮助幼儿认识生活中可能遇到的一些问题和现象,再通过游戏活动,共同分析判断,懂得在生活中不要轻信陌生人的话,更不要跟陌生人走。

陌生人社会篇二

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人与人之间总免不了发生纠纷,还有一些人总会因为贪婪、无知、愤怒或者残忍而侵害他人,因此,一个社会要正常运转,就得设立有效的纠纷解决机制。综合起来看,解决办法无非两类:要么,通过国家的司法程序解决,要么,通过社区自治性工具解决。

现在很多人奢谈古代中国人不爱打官司的神话。其实恐怕未必,很可能情形恰恰相反:正因为纠纷很多,所以,圣贤才强调“息讼”。另一方面,在古代社会,以家族制度为基础的社区自治发育完善,发展出了一种成熟的替代性纠纷解决方案,家族族长、长者行使着一定程度的司法职能,他们甚至可以处死族人。在城市,行会、商会、会馆等等也发挥着社会管理职能,其中包括柔性司法职能。

这些民间自治性纠纷解决机制满足了社区民众对正义的需求,政府也乐观其成,以此降低政府的司法与行政管理成本。当时由行政官员兼任司法职能,也完全能够应付诉讼的需求——当然,那个时代的政府在行政方面其实也没有多少事情,主要的职能就是司法。

从20世纪初建立现代国家开始,国家权力大幅度地向社会各领域扩张。每个农民每个干部职工,都被安排到一个自上而下的动员型控制体系中。在这套体系挤压下,传统社会结构逐渐瓦解,公权力成为解决人纠纷的惟一渠道。党政权力普遍行使着准司法职能:人们遇到纠纷,通常是找“单位”,找上级,找村支书。

人民调解员正是内嵌在这一体系内的一个辅助性纠纷解决机制,它依附于党政权力体系,而不是社区自治性纠纷解决机制。

80年代之后,农村实行土地承包经营制度,城市私人部门迅速发展,大量人口不再依附于“单位”,而成为一定程度上的“自由人”,动员型控制体系松动乃至瓦解。遇到纠纷的时候,不可能再找单位。人们自然地走向法院。结果,法院审理案件的数量急剧增加,法院业务繁荣,法官似乎总是不够用。这不是因为这个时代的中国人突然爱闹纠纷、爱打官司了,而是因为,古代的那套自治性纠纷解决机制几乎已成废墟,单位、集体所提供的纠纷解决机制的覆盖面又大幅度萎缩。纠纷一起,即成诉讼。

法院不堪其累。在这种情况下,从学界到政府,又都重视起调解制度。一方面是强化司法调解,法律规定,民事诉讼在任何环节,都可以调解结案;另一方面,则是恢复及完善人民调解员制度。关于后者,政府已经采取了一些措施,比如,最高法院的司法解释规定,人民调解员主持双方当事人达成的调解协议具有民事合同的性质,当事人必须履行。最近两年,诸多地方在村和街道引入首席调解员制度,并积极推进调解员的专业化、规范化和社会化。

但是,在乡村的社会结构已经无可挽回地破碎化,在城市逐渐成为陌生人社会之后,调解员制度是否还能够发挥其在上世纪50~80年代的作用,实在令人怀疑。事实上,一组数字的对比是惊人的:80年代初,民事纠纷调解与法院处理的比例是12:1,到2000年,民间纠纷调解成功数与法院审结民事、刑事自诉案件的比例则是1:1。

调解员制度的衰落是无可避免的。因为,调解员的权威在很大程度上依靠邻里之情和调解员个人的人格魅力。但人与人之间的这种密切联系正在趋向稀薄。治理陌生人社会,更多地要依靠相对客观的规则及公正的程序,而只有纠纷解决的司法形态,能够满足这一要求。因此,调解员要发挥作用,似有必要适应人们对司法性解决机制的需求,向社区自治性司法机构的方向靠拢。事实上,各地尝试首席调解员制度就已经显示出了这种倾向。

但是,要完成这一转型,需要人们对目前的社会纠纷处理体系进行系统反思,理顺国家法院与社区自治性司法机构之间的关系。法治,就其本质而言,是法院之治,需要由一个具有独立地位的法院体系来解释法律、适用法律,并填补成文法的缝隙。但是,法院要承担这样的重任,就必须是多样的,以不同形态回应不同的社会需求。观察近代以来西方法院体系,法院可以区分为两类:国家法院与自治法院。国家法院当然是法治的支柱,法治的原则是国家法院来解释、坚守的,但解决民众日常纠纷的主渠道,却是更为简陋、但也更接近民众的“自治性司法机构”。

因而,形成完善的纠纷解决体系,需要打破对国家法院的迷信,给予民众建立自治性司法机构的权利。比如,在乡、街道等居民自治组织设立“自治性司法机构”,商会可以设立某种调解组织,各种专业人士协会内部也可以有自己的调解方式,解决相应的琐细纠纷。只有在纠纷超出这些自治性司法机构所能解决的范围之外时,才由县、市、省等国家法院系统介入。这样一来,国家法院的负担将大幅度减轻,而社会自治也更为完整。

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陌生人社会篇三

入夜,是纠结的一夜。

在犹豫是否在睡觉之前向妈妈道歉认错。

饭桌上,因为我的坏脾气,坏习惯,我的一句话成了导火索,一顿饭,不欢而散。

黑暗的房间中,只有一个身影抱膝坐着,望着窗外漫天的星子,陌生,一个词竟浮现于脑海。

电视剧里不是常演几个陌生人也可以相处的很好吗?

我低下头,陷入久久地沉思。

一阵瞌睡席来。

我闭上眼。

在我家的沙发上,坐着几个不认识的陌生人,放学回家,我非常惊异。他们开口说,小姑娘,我们是来和租房子的,你不是登了广告求人合租么?可是,我父母还没有同意呢,哎,我爸爸妈妈在哪里?我好奇地问。其中的一个陌生人一字一顿的说,这房子是你的了,你父母回老家了,你不知道啊。我心中讶异,但点头同意,合租。

与人合租的屋子里,经常是充满着看似愉悦的气氛,大家相处的`也很愉快,离开了父母的管教,应该是很好的啊,为什么,为什么气氛依旧那么陌生,没有一点熟悉的气息。当深夜合上课本的时候,房门外头看不到温馨的日光灯下泻,打开屋门,黑黝黝的一片,那片黑,映入我心底。

家,永恒的归宿。

与陌生人相处,再怎么好,也终究不是温馨。

久久回响。

陌生人社会篇四

一个人的一生中,会走过许许多多、形形色色的人,有些,是家人;有些,是同学;有些,是朋友;有些,是老师;有些,则是普通的路人。他们或多或少会在你的心中留下些记忆,有些记忆,转身、便已忘却;有些记忆,会随着时间的流逝,慢慢的沉淀在心底,却一直不会遗忘。

在八年前的一个夏天,我只有八岁,却发生了那件让我至今都不敢再去回想的事,使我直到现在还记忆犹新,一股淡淡的、莫名的恐惧,环绕在心头。

从同学家走出来,因为偷懒,我走向附近的小区围栏,打算着抄近道,慢慢走在羊肠小道上,路边尽是些嫩绿的小草,望着身边高高的围栏,我不由一阵退缩:太高了吧。不!走都走了,还有什么担心的?这不也是给自己的一个锻炼的机会么?想到这,我鼓足勇气,继续向前走去,打算找一个偏矮的地方爬过去。忽的,我的心中突然漾起一种十分奇特的感觉,那个走在我身后多时的大约二十多岁的女人,在我从同学家走出来便已一直跟在我的身后,只见她上身穿着一件脏兮兮的布衫,下半身则是一条洗的发白的牛仔裤,脚上一双灰色的运动鞋,这一身破旧的衣装,总会让人注意,更何况,她的脸上也满是汗水和泥,那头杂乱的长发,则是胡乱扎在脑后。见她这般的打扮,我又不好说什么,她可能只是和我同路罢了吧!

直到我打算翻栏过去,那女人却停了下来,自然,紧张的我并未发觉。那时,我是那样的矮小瘦弱,翻了半天也没有成功,我不由灰心丧气,就在这时。

我的身后传来一句话,“孩子,需要我帮忙吗?”我惊慌地转过头,见是那一直跟在身后的女子,松了口气,她的声音很好听,是那种细细的、柔柔的声音,我有礼貌地摇摇头:“谢谢阿姨,不用了。”转过身,对着这堵高大的围栏,我不由的泛起了难,“我看还是我帮你吧,你一个孩子也不好翻。”我连连摆手,“不用不用!”废话,我怎么可能让一个女人来抱我呢?“我帮你!”她的语气强硬了起来,那副不容我置疑的语气,使我心中不知为何产生了一种恐惧感。“别,不用!”“我说过了我帮你,你给我过来!”那女子脸上的温柔不见了,取而代之的是一种别样的狰狞,看到她眼中的急切,我的心猛然一惊,盯向他伸在半空中的那双手,惊叫一声:“啊!你、你,你别过来!”可我走在那条少有人烟的小道上,又会有谁听得到呢?看到她不停向前伸的手,我高声喊了一句:“走啊!”看到她面上的那抹狰狞和贪婪,我抬起脚踢向她,她受惊后退几步,我又高声骂道:“别动!你别过来!你给我走开啊!”这可让几乎不骂人的我感到一丝困窘,不知怎的,我竟在那一急之下,翻过了围栏,看见那女人摇摇头的样子,我又撒腿就跑,见她一定不会追来了,我才吁了口气,手上又猛地刺痛起来,垂眸看向手,看见的却是大片的鲜红,刚才跑得太急,没有发现,原来在刚才翻过围墙的时候,我的皮肤就被刺破开了,心跳依旧飞快,紧张还未褪去,再次看向流血不止的手心,我的嘴角却挂上了一抹苦笑:以后可千万不能相信陌生人了!

虽然那次的伤在我的手上留下了两道岁月难以抹去的印记,却也让我明白了这个似乎简单,却又是那么深奥的道理。

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在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面是小
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是我为大家搜集
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面我给大家整理了一
工作学习中一定要善始善终,只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析,从中找出经验和教训,引出规律性认识,以指导今后工作和实践