每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
倔强字篇一
大家都知道近义词，是指词汇意义 相同或相近的词语，下面是小编给大家整理的倔强近义词，欢迎阅读。
中文发音：倔强［jué jiàng］
词语解释：性格刚强不屈，坚持自己的想法和做法，不为外力所改变。按照自己的脾气，不听别人的指导来做事。但有时也做贬义词来用。再为褒义词时译为（性情）刚强不屈。有时译为刚强，不屈服。
近义词：执拗
1、在他的事业有了一定起步后，继续扬鞭策马，以自己天生倔强的性格、海阔天空的创造力、坚韧的意志，取得了更大的成功。
2、在这世界上，有些人是倔强的，不为五斗米折腰的陶渊明便是其中的代表。
3、倔强的我扬鞭策马，想冲破坚韧的篱笆，去闯荡外面海阔天空的世界，可是却履履失败。
4、对此我很懊恼，明明是他像驴一般的倔强，可是他却反过来说我。
5、他是一个倔强的人，无论别人怎么劝说他就是不肯回头。
6、爸爸那种倔强的性格，对我影响很大。
7、靠着一股倔强的性格，她终于赢得了这场比赛。
8、相信生活是多姿多彩的，不要倔强地以一颗怨恨的心对它加以诅咒，为每一分精彩而自豪，你就能收获更多欢笑。
9、他的脾气很掘强，一但做了决定，十头牛都拉不回来
10、妹妹用倔强的眼神看着我，仿佛在说：我坚持自己的意见。
执拗：乌云执拗地盘布在天空，不肯离去，雨还是淅淅沥沥的下着。
一、凡是意义相同或相近的词就叫同义词。同义词意义完全相同，在一般情况下可以互相替代，亦称等义词。有些词意义基本相同，但并不完全相等，应用上也不能任意互换，彼此间有一定的细微差别，属近义词。意义完全相反或相对的词叫反义词。
二、词语是词和语的合称，包括单词、词组及整个词汇。正确使用词语就要求掌握初中涉及的汉语词汇含义和正确使用的条件。主要涉及到近义词的`区分，易混易错词语的正确选择，以及实词、虚词等各种词性的词语在具体语境中的正确选择。
三、词的感情：词语的感情色彩是指词语在反映客观事实时所传达出的态度和感情。包括褒义词，贬义词和中性词。带有喜爱，赞许意味的词语叫褒义词；带有憎恶，贬斥意味的词语角贬义词；可以用在好的方面，也可以用在坏的方面，表达的是客观冷静的态度的词语叫中性词。
四、很多近义词所表示的意思看起来差不多，但实际所表达出来的意思却有一定的区别。比如：“安静”、“宁静”都指没有声音，没有吵闹和喧哗。“安静”重在稳定，有使安稳平静下来的意思，它有一个由喧闹到安静下来的过程。而“宁静”重在平和，一般多指环境或心情平和安静，它描述的是一种很安静的状态或气氛。“宁静”是高于“安静”的一种情境，除了指环境外，更多的时候是指一种心情上的安宁，是人们追求的不受外界干扰的有质量的生活境界。而“安静”多指环境没有声音或吵闹。“安静”的使用范围要比“宁静”大一些。
五、许多近义词都有一个共同的特点，就是它们中间往往有一个相同的词素。如：“爱护”“爱抚”与“爱戴”这三个词词义相近，但存在差异，是不能混用的。“爱护”指爱惜并保护，指人时常用于上对下，如老师爱护学生、要爱护年轻一代；指物时，可以是具体事物，也可以是抽象事物，如爱护公物、爱护集体荣誉。“爱抚”指疼爱抚慰，如母亲爱抚地给女儿梳妆。“爱戴”的意思要高一层，指敬爱并拥护，只指人不指物，常用于下对上，大多用于对领袖，如老一辈无产阶级革命家受到人民的爱戴；也可用于对有名望、有突出贡献的人，如有突出贡献的专家、学者和科学家受到人民的爱戴。对一般领导不能用“爱戴”，只能用“爱护”，如尊重领导、爱护领导。
六、要培养自己正确使用词语的能力，就要重视日常积累；要在平时的阅读中认真体会词语的含义、用法及表达作用，掌握词语的规范用法；平时写作，要养成字字斟酌，力求用词准确的习惯；要用一定的时问对近义实词和易混虚词作集中复习，分门别类，归纳整理。
倔强字篇二
没有一丝防备，一夜就物是人非，想起生日那晚哭的撕心裂肺的自己，竟第一次为自己感到心疼。想写下点什么，总是一次次地搁笔。鼠标总是来回游在每篇日记的记忆里开始沉思。有无数的温馨，有一丝丝浅浅的伤。总有那么些时候，思绪，悄悄然徜徉在时光的洪流中就醉了，在那如梦如烟的过往面前，一如既往的随着青春里那些深深浅浅的脚步，在断断续续的思索中，拾起被岁月淘洗过的点点滴滴。纵然佳人远离，思念却不会跟随时间悄然流逝的永恒沉淀。
不敢一个人走，特别是没有风的时候，那种寂寞的宁静，总会让我想很多很多。有时候害怕沉湎于忧伤逆流的长河中，有时候纯纯只是无声中的思索，续着旧时光里留下的痕迹，那种蓦然伤逝的顿悟，总会让那颗敏感而多情的心遭思忆贪婪的手拉扯着，坠入无止境的伤感深渊，那是一种破碎不堪的感觉，方才定格在青春年轮里，忽又消逝在岁月交汇的长河中。
有时是害怕了，身边的一切都在匆匆忙忙地流转，弹指一挥间，已是花落无垠，光阴在我们还没回过神来的时候，就已从指间悄然滑去，只剩下寂寞的倔强在原地如初地跟着谁，等待着谁。直到哪天流年的痕迹在记忆的回廊中越来越清楚了，才发觉这是一种叫倔强的东西，是如此的揪人心肺，惹人心酸。才发觉一切的害怕没有用，倒不如去面对，即使满怀伤痛，也要假装着坚强，而且还要微笑着，用伤感的心绪写下祝你安好之类的委婉句子。
执着是世界上最厉害的毒药，无色无味，足以让人致死。它悄无声息地来到你身边，你看不见，抓不住。它埋伏于你的周围，一天天侵蚀着你，它不会让你立刻弊病，而是一种慢性毒药，就那样一点一点侵蚀着你的所有，你的青春，你的热情，你的梦想，你的期盼，你的感情，你的思念……它侵蚀完你的所有，你便完全消失，悄无声息，足以毙命，最好的结果也是内伤。
倔强字篇三
第二天早晨，昔日不见的太阳，好象也来凑热闹，把大地烤得滚烫滚烫连脚踏在上面，都觉得像踩在火炉上一样，我每个人都早早地备了一壶水，生怕盛少了不够喝。
到了9点钟，我们起身准备“二万五千里长征”。突然，军人叔叔不知从哪儿“冒”了出来，一眨眼的功夫，他们就“刷刷刷”地站好了队，难道他们也要跟我们一起“行军”?还真被我猜中了，原来他们是给我们鼓劲、带路的呀。
走了好一段路，我已被折磨得腰酸背痛、筋疲力尽了，便问老师：“还要走多久啊?”老师会心一笑：“快了，就快到了。”老师的话就像给我打足了劲，我一下感到精神抖擞。
可我也不知道自己走了多久，大概有“半个世纪”吧!可怎么还没到目的地呢?再望着斜坡上长长的“蚂蚁队”，我的意志力也一点一点地消失了。我感到自己是从天上掉到了地上，此时我还真羡慕那些请假的同学，可以无忧无虑地在家里玩耍!
我边走边念叨着，不知不觉，掉队了(班级的后面)。这时，我的耳畔有一个亲切的声音：“小朋友，掉队啦!我来帮你扶一会儿吧!”我像见着了“救星”，本想一口答应，可回头一想：军人叔叔也是这样一路走过来的，他们可没喊过累，叫过苦，我可不能让他们看扁。再说，我只是有点累，又不是实在坚持不下去，何必要拖累别人呢。于是，我摆出了一副满不在乎的样子，拍了拍快要散架的腿，微笑着说：“瞧我这样，像走不动了吗?我还可以走好一段路呢”说完，我便再心里深深地吐了口气，好险啊!这下他因该无话可说了吧!
军人叔叔笑了笑，又说：“那——，你到车上坐一会儿吧!”我一听，“你想‘陷害’我，老师说了，只有实在走不动才能坐车。你想要我当懦夫，哼，没门!“我略带生气地说着，又指了前面的路队，说了：”老师和同学们还等着我哩!“军人叔叔无可奈何，就从口袋里拿出了“干粮”——饼干。我一看，眼睛一亮，嘿，还真了解我，知道我肚子饿了。如果我要的话，就对不起这鲜艳艳的红领巾;可不要，总觉得太可惜了。最终，我选择了前者——又一次拒绝了军人叔叔的好意。他显然无计可施，只好大踏步走了。