无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
六年级题目六年级题目个篇一
春节又称大年初一，是我国最隆重的节日。在那天，人们载歌载舞，尽情欢呼，什么耍龙灯。扭秧歌。放鞭炮等等等等，好不热闹。
节前
春节这股暖风即将吹来，这时家家户户都搞起了“装修运动”。所谓“装修运动”可是是把家里打扮一下，好迎接春节。啊！还听不懂？“装修运动”就是贴春联。福字。门神等。看着邻居家“装修”得花花绿绿，我们家不甘示弱，也开始了“装修”。可是老天却非要和我们作对，他派“风老大”来到乱。一会儿他来“偷”对联；一会儿“拿”尘土“攻击”我们；一会儿她又来“捉”横披······几经周折，“装修运动”走算是结束了。走进我家一看，大脑里的词语都净化了，只剩下一个字：红。
节时
“噼哩啪啦，噼哩啪啦。”我被一阵阵莫名奇妙的声音惊醒了，开始我还以为是闹钟，心想：“这天怎样试这铃！”睁眼才反应过来，这天是春节，那声音是烟花爆竹声。有的像开在天上的花儿，有的像切成一半的西瓜，还有的像一张可爱的笑脸，各种各样的形状，美极啦！
吃完早饭，我和弟弟就迫不及待的起程了。去干什么？当然是去拜年了！说一句辞旧迎新的吉利话，还会有不小的“收获”呢！“我长大了，压岁钱不要了！”见一位aunt要给我钱，我连忙表示不要了。哪知他却说：“长大啦？好呀！再来10元！”春节这天，家家户户披红挂绿；“噼哩啪啦，噼哩啪啦”烟花爆竹声不断；节目也开始啦！这天的空气中除了节味儿，就是年味儿！
节后
春节这股暖风来得快，走得也快。春节虽然已过，但余波仍然存在。节时的那股年味还未散尽，但新的太阳已经升起，应对我们的是新的一天。
六年级题目六年级题目个篇二
1、圆的公式c=()=()s=()。
2、已知圆的周长，公式求d=(),求r=()。
3、圆的半径扩大2倍，直径就扩大()倍，周长就扩大()倍，面积就扩大()倍。
4、环形面积s=()。
5、用圆规画一个周长50.24厘米的圆，圆规两脚尖之间的距离应是()厘米，画出的这个圆的面积是()平方厘米。
6、大圆半径是小圆半径的4倍，大圆周长是小圆周长的()倍，小圆面积是大圆面积的()。
7、圆的半径增加1/4，圆的周长增加()，圆的面积增加()。
8、一个半圆的周长是20.56分米，这个半圆的面积是( )平方分米。
9、将一个圆平均分成1000个完全相同的小扇形，割拼成近似的长方形的周长比原来圆周长长10厘米，这个长方形的面积是()平方厘米。
10、在一个面积是24平方厘米的正方形内画一个最大的圆，这个圆的面积是()平方厘米;再在这个圆内画一个最大的正方形，正方形的面积是()平方厘米。
11、大圆半径是小圆半径的3倍，大圆面积是84.78平方厘米，则小圆面积为()平方厘米。
12、大圆半径是小圆半径的2倍，大圆面积比小圆面积多12平方厘米，小圆面积是()平方厘米。
(1)通过圆心的线段，叫做圆的直径。 ()
(2)周长是所在圆直径的3倍多一些。 ()
(3)半径是直径的一半。 ()
(4)任何圆的圆周率都是3.14。 ()
(5)半圆的周长等于圆的周长的1/2加直径的长，所以半个圆的面积等于圆面积的1/2加直径的长度。 ()
(6)圆的半径扩大5倍,圆的面积也扩大5倍。 ()
(7)半径是2厘米的圆，周长和面积相等。 ()
(8)半圆形纸片的周长就是圆周长的一半。 ()
(9)把半径3厘米的圆等分成十六份，拼成一个近似长方形，长方形的周长比圆的周长长。 ()
1、一个环形的外圆半径是8分米，内圆半径5分米，求环形的面积?
4、
(1)轧路机前轮直径1.2米，每分钟滚动6周。1小时能前进多少米?
六年级题目六年级题目个篇三
1、长方体货仓1个，长50米，宽30米，高5米，这个长方体货仓最多可容纳8立方米的正方体货箱（ ）个。
2、有一根20厘米长的铁丝，用它围成一个对边都是4厘米的四边形，这个四边形可能是（ ）。
3、一项工程，甲乙两队合作20天完成，已知甲乙两队的工作效率之比为4：5，甲队单独完成这项工程需要（ ）天。
4、一座钟的时针长3厘米，它的尖端在一昼夜里走过的路程是（ ）厘米。
5、在一块长10分米，宽6分米的长方形铁板上，最多能截取（ ）个直径是2分米的圆形铁板。
6、3/4吨可以看作3吨的（ / ），也可以看作9吨的（ / ）。
7、两个正方体的棱长比为1∶3，这两个正方体的表面积比是（ ）∶（ ），体积比是（ ）∶（ ）。
8、一个三角形的底角都是45度，它的顶角是（ ）度，这个三角形叫做（ ）三角形。
9、棱长1厘米的小正方体至少需要（ ）个拼成一个较大的正方体，需要（ ）个可以拼成一个棱长1分米的大正方体。如果把这些小正方体依次排成一排，可以排成（ ）米。
10、一个数的20%是100，这个数的3/5是（ ）。
11、六（1）班今天出勤48人，有2人因病请假，这天的出勤率是（ ）%。
12、a除b的商是2，则a∶b=（ ）∶（ ）。
13、甲数的5/8等于乙数的5/12，甲数∶乙数=（ ）∶（ ）。
14、把4∶15的前项加上2.5，为了要使所得的比值不变，比的后项应加上（ ）。
15、6/5吨：350千克，化简后的比是（ ），比值是（ ）。
16、把甲班人数的1/8调入乙班后两班人数相等，原来甲、乙两班人数比是（ ）。
17、甲走的路程是乙的4/5，乙用的时间是甲的4/5，甲、乙速度比是（ ）。
18、一个数由500个万，8个千，40个十组成，这个数写作（ ），改写成万为单位的数写作（ ）万，省略万后面的尾数写作（ ）万。
19、50以内只含有质因数2的数有（ ）。
20、一根绳子长4米，把它平均分成5段，每段是这根绳子的（ ），长（ ）米，等于1米的（ ）。
21、3/8的单位是（ ），要添上（ ）个这样的单位是87.5%。
22、在括号里填上一个分母是一位数的分数，3/4＜（ ）＜4/5。
23、15合5的最小公倍数是最大公约数的（ ）倍，它们的即时最大公约数的（ ）倍，这个倍数就是这两个数的（ ）。
24、用字母表示：
（2）a和7所得和的3倍除以5的商是（ ）。
（3）n除m的商是（ ）。
25、一根长2米，横截面直径是6厘米的木棍，截成4段后表面积增加了（ ），它原来的体积是（ ）。
1、自然数a除以自然数b，商是10，那么a和b的最大公约数是（ ）。
a、a b、b c、10
2、一个三角形，经过它的一个顶点画一条线段把它分成两个三角形，其中一个三角形的内角和是（ ）。
a、 180° b、90 ° c、不确定
3、从甲地开往乙地，客车要10小时，货车要15小时，客车与货车的速度比是（ ）。
a、2：3 b、3：2 c、2：5
4、用3根都是12分米长的铁丝围成长方形、正方形和圆形，则围成的（ ）面积最大。
a、长方形 b、正方形 c、圆形
5、在除法算式m÷n＝a……b中，（n≠0），下面式子正确的是（ ）。
a、a＞n b、n＞a c、n＞b
6、过平行四边形的一个顶点向对边可以作（ ）条高。
a、1 b、2 c、无数
7、用三根同样长的铅丝分别围成圆、正方形和长方形，（ ）的面积最小。
a、圆 b、正方形 c、长方形
8、甲数与乙数的比值为0.4，乙数与甲数的比值为（ ）
a.0.4 b.2.5 c. 2/5
9、加工一批零件，经检验有100个合格，不合格的有25个，这批零件的合格率是（ ）
a、75% b、80% c、100%
10、小数点右边第三位的计数单位是（ ）
a、百分位 b、千分位 c、0.01 d、0.001
11、等底等高的圆柱体比圆锥体体积（ ）
a、大 b、大2倍 c、小
12、如果4x=3y，那么x与y（ ）
a、成正比例 b、成反比例 c、不成比例
13、0.7÷0.3如果商是2那么余数是( )
a、1 b、0.1 c、0.01 d、10
14、做一批零件,如果每人的工效一定,那么工人的人数和用的时间( )
a.成正比例 b.成反比例 c.不成比例
15、两根同样长的绳子，一根剪去3/7，另一根剪去3/7米，第（ ）根剪去的长一些。
a、第一根长 b、第二根长 c、一样长 d、无法判断
16、一根绳子，剪成两段，第一段长3/7米，第二段占全长的3/7，第（ ）段长一些。
a、第一段长 b、第二段长 c、一样长 d、无法判断
1、行同一段路，甲用5小时，乙用4小时，甲乙速度的比是5:4。（ ）
2、大于90°的角都是钝角。 ( )
3、只要能被2除尽的数就是偶数。 ( )
4、每年都有365天。 （ ）
5、圆柱的底面积扩大3倍，体积扩大3倍。 （ ）
6、12/15不能化成有限小数。 （ ）
7、能被3整除的数一定能被9整除。 （ ）
8、a、b和c是三个自然数（且不等于0），在a=b×c中
a、b一定是a的约数 ( )
b、c一定是a和b的最大公约数． ( )
c、a一定是a和b的最小公倍数． ( )
d、a一定是b和c的公倍数． ( )
9、两个锐角之和一定是钝角。 ( )
10、在比例中，如果两个内项互为倒数，那么两个外项也互为倒数。( )
11、“光明”牛奶包装盒上有“净含量：250亳升”的字样，这个250毫升是指包装盒的容积。 （ ）
12、x+y=ky（k一定）则x、y不成比例。（ ）
13、正方形、长方形、平行四边形和梯形都是特殊四边形。（ ）
14、圆柱体积是圆锥体积的3倍，这两者一定是等底等高。（ ）
15、比例尺就是前项是1的比。（ ）
16、1千克的金属比1千克的棉花重。（ ）
17、1/100和1%都是分母为100的分数，它们表示的意义相同。（ ）
18、圆锥的体积比圆柱体积小2/3。（ ）
19、两条射线可以组成一个角。（ ）
20、 把一个长方形木框拉成平行四边形后，四个角的内角和不变（ ）
21、任何长方体，只有相对的两个面才完全相等。（ ）
22、周长相等的两个长方形，它们的面积也一定相等。（ ）
23、一个体积为1立方分米的物体，它的底面积一定是1平方分米。（ ）
24、一个体积为1立方分米的正方体，它的底面积一定是1平方分米（ ）
25、工作效率和工作时间成反比例。（ ）
26、比的前项增加10%，要使比值不变，后项应乘1.1。（ ）
27、5千克盐溶解在100千克水中，盐水的含盐率是5%。（ ）
28、比例尺大的，实际距离也大。（ ）
29、如果一个正方形的周长和一个圆的周长相等，那么这个正方形和圆的面积比是∏∶4。（ ）
30、分数值越小，分数单位就越小。（ ）
31、7米的1/8与8米的1/7一样长。（ ）
32、不相交的两条直线叫做平行线。（ ）
33、小王加工99个零件，合格99个，这批零件的合格率是99%。（ ）
34、5名工人5小时加工了5个零件，则1名工人1小时加工1个零件。（ ）
35、在一个数的末尾添上两个0，原数就扩大100倍。（ ）
7、小红看一本故事书，3天看了54页，照这样计算，要看完162页的这本书，还需几天？（用比例解）
9、织布厂加工完成一批布，甲乙合作16天完成，甲单独做20天完成，乙每天织600米，这批布共多少千米。
27、把长48厘米的铁丝折成三条边的比为3∶4∶5的直角三角形，求这个直角三角形的面积。
六年级题目六年级题目个篇四
要求：
1、能选择自己比较熟悉的景点介绍给大家分享。
2、“这个地方”可以是假期游览过的名山大川，也可以是家乡的湖河溪潭、古建筑，还可以是城市周围的大厦超市、农贸市场等。
3、能按几个方面组织材料。
题目分析：
在三点要求中，第3点是第一次出现，是本次作文要求的重中之重。
有学生写“上海是个好地方”，然后详略得当地介绍了上海的三个景点，老师没算偏题。但严格地讲，这是偏题了。
原因一、第2点所举例子，明确告知“这个地方”是某个景点或建筑;
原因二、这是要求按几个方面描写景点，而不是从两三年级就开始写的，按参观游览顺序描写。按几个方面描写景点，需要对景点有多方面的感受，对思考深度有了更高的要求，符合高年级作文的特点。
童年时有很多事令人难忘。一次经历，其中蕴涵着深刻的哲理，使我们从中体会到人生的经验。生活中难免碰到困难。你遇到过什么困难?是怎样克服的?有什么经验教训?写篇作文。
四、校园新事 提示：事情要真实，内容要具体。
学习方法
提示：把题目补充完整。横线上可填“烦恼”、“喜悦”、“秘密”、“愿望”等等。
提示：写一件发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。
提示：“玩”是孩子的天性。请写出你玩什么，怎么玩，在玩的过程中发生过什么事，有什么感受。
提示：想想，你家里发生过什么事?有趣的、愉快的、伤心的等，选一件印象最深的写下来。
提示：写清你的绰号(网名)是什么，它的由来，它给你带来了方便还是麻烦，欢乐还是痛苦。
提示：在学校生活、家庭生活、社会生活中，老师、同学、家长、邻居……一定给了你许多关爱，请写出一件让你感到温暖的事。
提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等;[2]写出自己真实的感受。
父母不仅给了我们生命更精心呵护着我们的成长.你难道不应该感谢他们并为他们写下一点什么来表达你的感激之情吗?自拟题目写一篇不少于500字的文章或不少于10行的小诗讲述一下你与父亲(母亲)的故事或表达你对他们的感情吧!
学习方法
要求:体裁不限(诗歌除外)写出自己的真情实感;500字以上.
要求:内容具体感情真实语句通顺行款正确;不少于500字.
六年级题目六年级题目个篇五
（一）、罗丹有句名言：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是发现美。”请你用自己的眼睛去发现身边的美（如一朵花、一片景、一件事、一个人等），并把它记录下来，写一篇不少于400字的记叙文，题目自定。
（二）、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。
（三）、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次（）的尝试》补充完整，写一篇记叙文。
要求：
1、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。
2、文中一律不出现真实姓名，可以另编姓名代替。
（四）、根据下面的材料，以《我错怪了他》为题，紧扣下面材料的线索进行扩写。要求内容具体，有条理、有重点、想象合理，字数在400字左右。
材料：一个星期天的下午，我和**同学约好打乒乓球（或干其他事情），一直到天黑，他（她）却还没有来。第二天，我气得不理他（她），后来，我才知道，她（他）的赴约的路上，遇到……。听了事情原委，我连忙向他（她）道歉。
（五）、的感觉真好（40分）
要求：
（1）将题目补充完整。
（2）写自己亲身经历的所见所闻。要求语句通顺，条理清楚，特别要写出自己的所感所悟，真情实感，恰如其分。（3）字数450字左右。
（六）、“想象是创造的先导，是思维腾飞的翅膀。”
“科学的每一项巨大成就，都是以大胆的想象为出发点的。”
以上两句名言都说明了想象的重要性，请你从下面两个题目中任选一题，展开丰富、合理的想象，完成作文，内容要有独创性。
题目一：“未来的”请将题目补充完整，完成作文。
题目二：“老鼠过街，人人喊打”，老鼠总是生活在最阴暗的角落。请以“老鼠的自述”为题，用第一人称（即称老鼠为“我”）完成作文。
（七）、题目：美好的回忆
要求：
1、记叙自己生活，学习中值得回忆的，美好的事。
2、要写出真情实感，有具体的内容。
3、字迹工整，语句通顺。
4、不少于450字。
（八）、题目：忘不了你______________
在你的生活中，一定有不少人曾给你帮助、关心、照顾……选择其中对你影响最大的一个人的一件事来写。这一件事给你印象最深，感情最强烈。请将此事写具体。
（1）先把题目补充完整。
（2）斜事清楚、具体，语句通顺，要表达自己的真实感情。
（3）字数450个左右。
（九）、《老子》云：“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。”大家一定深有同感吧！请你回忆一下，把自己印象最深一件事具体地写下来。
（十）、题目：我是个（）的孩子
要求：把题目补充完整，能反映自己某一方面的特点。选择一两件能反映这一特点的事来写，做到真实可信，中心明确，详略得当。
（十一）、题目：一份的作业
（十二）、书，可以丰富知识，陶冶情感，启迪智慧，还可以教怎样做人。小学六年，你一定读过不少的书。请把你和书的故事写出来，要把感受最深的写具体，要表达真情实感。题目自拟，全文不少于400字。
（十三）、你最喜欢哪个季节？你喜欢在这个季节里发生什么样的故事，或者这个季节里曾经发生过什么样的故事？请你根据以上的提示，写一篇450字左右的习作，写作时注意写出这个季节的特点来，语句通顺，不写错别字，字迹端正。
（十四）、我的新发现
要求写出自己的真情实感。400字左右。
（十五）、要求：在生活和学习中，你和别人总有过合作，有的是小合作，有的是大合作，请选择其中的一次，把经过具体地写下来。题目自己拟一个，字不少于450个。
（十六）、下面是一些同学的心里话，看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事。请你选择其中的'一句，把你想到的写成一篇400字以上的作文。题目自拟。
1、困难像弹簧，看你强不强；你强它就弱，你弱它就强。
2、人心齐，泰山移。
（十七）、题目：意外的（）
要求：
1、把题目补充完整，横线上可填“成功”、“惊喜”、“发现”、“收获”等词语。
2、语句通顺，叙事清楚。
3、字数400字以上。
（十八）、在你身边一定有许多优秀的同学，他们都有各自的优点，你发现了吗？请介绍你一位同学的一个优点，并用一件事举例说明，不少于300字。
（十九）、以“值得我尊敬的一个人”为题目写一篇作文。
提示：要用一件事写出他（她）什么地方值得你尊敬。内容具体，注意写好细节，不少于400字以上。
六年级题目六年级题目个篇六
１、男生人数是女生的，女生人数与男生人数的比是（ ）。
2、甲数是乙数的2倍，乙数和甲数的比是（ ）。
3、一段路，甲走完全程用7小时，乙走完全程用6小时，写出甲、乙的时间比是（ ），甲与乙的速度比是（ ）。
4、甲比乙多3，甲是8，甲与乙两数的比是（ ），比值是（ ）。
5、（ ）：6=0.75 6:（ ）=0.75
6、两个正方形的边长的比是1：3，它们的周长比是（ ）。
7、甲乙两数的比是2：3，甲是两数之和的（ ）。
8、一个直角三角形中的两个锐角的度数比是1：2，最小的一个锐角是（ ）度。
1、比的前、后项可以是任意数。 （ ）
2、5米比7米的比值是5：7。 （ ）
3、一场球赛的比分是2：0，因此比的后项可以是0。 （ ）
4、3：8可以写成，比值是2。
1、甲与乙的比是（ ）：（ ）。
2、乙与甲的比是（ ）：（ ）。
3、甲与甲乙两数和的比是（ ）：（ ）。
4、乙与甲乙两数和的比是（ ）：（ ）。
5、甲乙两数差与甲乙两数和的比是（ ）：（ ）。
求这个直角三角形的面积。
六年级题目六年级题目个篇七
一天，我来到了原始森林探险，我迷路了。发生了许多意想不到的事情。
我把帐篷搭在一个风景十分优美的地方。野花绽放着笑脸，小鸟“唧唧”地叫，溪水潺潺地流淌……多惬意呀，我准备去森林里找干柴生火做饭。
正当我捡得欢时，突然发现太阳照射在地上，出现了一个巨大的身影。我的心“怦怦”直跳，心想：这难道是怪物吗?这么大!我猛的一转身，吓了一跳，我目瞪口呆，嘴巴张成了o形，眼睛睁得比鸵鸟蛋都大，心跳加速，仿佛连呼吸都困难了。只见一只巨龙出现在我眼前：它足有20多米高，尾巴像条长蛇，身体像恐龙，头像传说中的龙。我想：天啦!这应该就是新世纪的怪物吧!巨龙怒吼，那声音震耳欲聋。我小声说：“这也太离奇了吧!”就在那一瞬间，我拔腿就跑，使出了吃奶的劲。没想到，巨龙腾空飞起，在我后面紧追不舍。我大喊大叫：“救命呀!不要吃我，我的肉不好吃的。”心想：我可不要死在这儿，我还想开开心心的生活!我向老天祈祷：“老天爷，救救我啊!我不想死!”渐渐的，我筋疲力尽，一不小心被一颗小石头绊倒在地。巨龙一步步向我逼近，10米，9米，8米……眼看巨龙就要吃了我。这时，巨龙猛地一踏脚，大地颤动起来，仿佛地都要裂开了。它像是在嘲笑我：“小孩儿，怎么样?认输了吧!”我想：不要啊!妈妈来救我!我慌乱中，随手捡起地上的石头向巨龙砸去。我双眼紧闭，想：你这个笨蛋，巨龙怎么会害怕石头呢?可当我睁开眼时，奇迹发生了。眼前这一幕令我欣喜若狂：巨龙怕石头，已经落荒而逃!我嘲笑它：“怎么样!知道我的厉害了吧!哈哈!”
我蹦蹦跳跳地朝帐篷走去，可没想到地上有个坑，刚一踏上，身子就向下掉，掉，掉掉，掉进了万丈深渊。这是哪儿?周围一片漆黑，我彷徨，我恐惧，我绝望，我声嘶力竭地吼叫：“妈呀——”
我弹簧似的跳起来，妈妈一脸惊异地望着我，我扑向妈妈，哦，原来是一场梦呀!
六年级题目六年级题目个篇八
大家好!我是丛林探险家——兔子。我长着雪白的耳朵，我的听觉十分敏锐，甚至可以听到五六米外的声音。我的眼睛红彤彤的，非常明亮，不论你在做什么我都能瞧见呢!
丛林探险开始了!这片丛林幽森森的，有许多沼泽地，偶尔还有几棵猪笼草。我蹦蹦跳跳地来到草丛边。看，那里有只小青蛙，他跳来跳去，嘴里还“呱呱”地叫着。突然，从背后“游”来了只蛇，他细细长长的，身上覆盖着一层层鳞片。静悄悄地，来到小青蛙的身后，血盆大口一下子吞下了青蛙。我害怕极了，瑟瑟发抖地躲进草丛。这时候，天上一道黑影掠过，我抬头一看。呀!一只凶狠的老鹰，他急速地掠过天空，向下俯冲下来，用他那尖锐的双爪抓起那条蛇就飞向天空。“真是好险啊，差点就要成为老鹰的口中之食了。”我拍了怕胸脯说道。
往前走是一片沼泽地，我一不小心就陷了下去，我的双脚不断往下陷落，怎么拉也拉不出来。这时，我听见后面传来吼声，我转头一看，是一只老虎向我冲来。危急时刻，我奋力一拉，拔脚一跳，终于跳出了沼泽。可是那只老虎也迅速地追赶过来，正张开大嘴朝我咬来。我灵机一闪，往森林深处逃掉了，真是有惊无险啊!
接着，我继续往前走去。看，这不是猪笼草嘛!有只小飞虫往前飞去，猪笼草张开嘴巴一咬，结果还是让那小飞虫“虎口脱险”了。猪笼草的旁边是一个池塘，那是一个蜻蜓的乐园。他们在池塘边嬉戏，打闹，追逐，玩耍。看，蜻蜓点水，他们好像在表演杂技呢!还有那毛毛虫，蜕化成一只只蝴蝶，翩翩飞舞，与蜻蜓们一起玩耍。呵，大自然真是有趣。
今天的探险就到此为止，我这个丛林小探险家从中收获很多。虽然探险的过程十分惊险，但大自然还是充满乐趣的。