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校园生活作文字篇一
马上就该分手告别了,老师让自己制作贺卡,问心里都很难过,制作贺卡也就意味着我们马上就要告别母校了。所以制作贺卡时,有些前仰后合的样子,总想着,高兴点,但是无论怎么样也高兴不起来!
这一天终于到了。该来的总会来的,我怀着一个迫不及待的心情走上了讲台,打开了幻灯片。在身临其境的环境下还能讲的津津有味,同学们都引人入胜了,我的眼泪在我的眼眶上打转了好几圈,最终还是下来了。
告别时,一定要对同学们说:“朝夕相处了六年,这六年来的风风雨雨,永生难忘。我想你们的时候,脑海中一定会浮现出丝丝你们的音效容貌。
真的很依依不舍,但是该面对的总该面对的,迟早有一天该来了,躲是躲不过去的。所以一定要选择坦然面对!
告别了,朋友,拜拜!祝你们幸福!
校园生活作文字篇二
许多人的校园生活都是“色彩斑斓”的,而我的校园是“多味”的。
滋味一:酸溜溜的
刚刚上四年级的时候,我觉得周围陌生一片,只有两三个同学我认识的,我真像一只迷路的小鸟。
滋味二:苦涩涩的
因为新来的班主任管不好我班,管不好我们,不仅给班里许多同学罚抄,而且作业还增加不少,像一座大山似的。可下课还是有许多同学像一支支箭冲了出去,直到上课班里的人低下头认真写着作业,传来一阵“沙沙”的写字声,像一曲美妙的琴声。
滋味三:多彩的
学校的艺术表演开始了!班上的同学像自由自在的小动物,发出乱哄哄的叫声。突然,台上迎来了一位花仙子—小女孩,接着,她跳了英姿多彩的芭蕾舞,像一只戴皇冠的天鹅。欢喜的观众热烈地拍起掌来,那声音是多么洪亮呀!
滋味四:甜滋滋的
渐渐地,我融入了这个集体,开始熟悉每一位同学了。我在语文这一科取得了优异的成绩,同学们都用羡慕的目光看着我领奖,我能看得出他们是信任我的,我高兴得像一只归队的小鸟。
我的“多味”校园生活里记载着我金色的童年,感谢你,母校,是你给了我智慧的翅膀,使我远走高飞,我爱你,母校。
校园生活作文字篇三
我的校园生活每天都是丰富多彩。早晨,我在拥挤的人流中来到校门口,旁边中心幼儿园播放的悦耳歌声伴随我进入校园。
预备铃打响,开始晨颂了,我们都齐声朗读大屏幕上歌颂春天的优美诗篇,沉浸在春天的美景里。
上课铃打响,我们开始了今天的第一节数学课,张老师把枯燥的除法题讲成了一个个生动有趣的故事,大家听得聚精会神,连平常爱讲话的同学也被吸引了。
第二节语文课,袁老师先用动听柔和的声音领读课文,等到分角色读书时,大家都情不自禁地模仿老师的声音投入到优美的课文中。开始学生字了,老师让我们“开火车”,一个个轮流发言,等到老师开始提问时,同学们都争先恐后地举手,生怕漏掉自己,课堂气氛热烈极了。一节课下来,一个个生字,从原来的“陌生人”变成了“好朋友”。
“叮铃铃……”下课铃响了,同学们刚和老师说完再见,就争先恐后地纷纷向天井院跑去,大家三五成群地,有的跳大绳,有的扔沙包,有的做游戏,还有的在抓紧时间排练节目……玩得真快活呀!
总之,我们的校园生活是学得轻松玩得开心!真是多姿多彩、充满欢乐!