在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
新来的老师新来的老师字篇一
新学期开学的那天，阳光灿烂，校园里欢快极了。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。教学大楼挂出了巨幅标语：欢迎新同学!欢迎新老师!
老师侧过脸，上下打量着我，对着我微笑，轻声地说：“你的鞋带松了，拖在地上了。”说着连忙转身走下讲台，到我跟前，蹲下身子，伸出双手帮我系好了鞋带，然后说：“进教室坐好吧!”顿时，我的心里似乎有一股暖流在缓缓流淌。
我按照老师的吩咐，坐到了座位上，放好了书包，抬起了头，仔细打量着她：身着粉红色的连衣裙，头发如丝地披在肩背上，一张年青秀丽的脸上有个小酒窝，笑起来让我们感到甜甜蜜蜜。
“龚老师不教我们呀，这个老师是新来的吧？”我疑惑地问我的同桌李小文同学。
“龚老师教六年级去了，由她教我们语文。”李小文滔滔不绝地告诉我。
“同学们，大家静下来，把学习用品准备停当。”新来的女老师说话了，“我姓尚，叫尚师范。”她用红色粉笔在黑板上端端正正地写上了“师范”二字，“师范是什么意思呢？从今天起，我是你们的语文老师，我要做你们的模范，做你们的榜样，做你们的朋友，以后看见我可不要躲闪呀。”同学们一边听一边咧开嘴笑，教室里响起了热烈的掌声。
新来的老师新来的老师字篇二
她的声音有些温柔，但声音里透出一种不容抗拒的威严。她个子不算高，但走起路来脚步生风。白色t恤配黑色裤子，再寻常不过的打扮，穿在她身上却显得气场十足。
果然，事实像她说的一样，每节课课前陈老师一定会叫学生起来回顾上一节课的内容，如果学生能够正确地回答出她的问题，她就会点头示意过关。假若有同学站起来支支吾吾，陈老师也绝对不会就此罢休，凡是她提出的问题，即使一个错误的数学字符，在她的耳中绝不会成为漏网之鱼，当场就会将它们一一解决掉。
本以为这样的老师一直都是严厉的，可也有让人意想不到的幽默时刻。有一次考试后她一边发试卷一边说：“这次考试没过关的同学我给他们每人加个“鸡腿”，就是再加一张试卷。”大家都被逗乐了，笑得东倒西歪，可谁都不想吃这样的“鸡腿”。
这样既严厉又幽默的老师真让我们又爱又怕呀！她就是我们的新来的数学老师。一位虽然年轻却很有经验，还很有耐心的、同学们喜欢的好老师。
新来的老师新来的老师字篇三
大家期待着宋老师的出现。下午第一节课，宋老师走进了教室，站在讲台中间，温柔地说：“同学们好!我是新来的宋老师。”我仔细打量着老师，她个子高高的，很苗条，长发披肩，戴着一副眼镜，很亲切地和我们交流。大家纷纷举手自我介绍，不知不觉地，很快就下课了。
第二天，上新课。我发现老师的字写的很漂亮，上课也很认真。比如在黑板上画横线、打表格都要用尺子画。同学们课上有不懂的，老师不厌其烦地讲解，实在有不懂的，下课还可以问老师，直到我们弄懂为止。
宋老师有个“绝招”，就是谁的书写认真，答题都对，老师就会批改个“优+”，这样就可以兑换奖品。我觉得，这样可以带动同学们的积极性，让我们认真写字、细心审题。
短短一周的相处，我们都很喜欢这位新来的老师!希望我们班的学生不用老师发奖品，也能认真书写、细心审题。
新来的老师新来的老师字篇四
这一点是肯定的，因为这两位老师年龄大有不同，所以外形大不一样，严老师外形平平，头发跟修剪过的草地一样平坦，而周老师则是粟色的头发，发型也不规则，不像严老师那样“循规蹈矩”，因此，此发型被别的同学称为“鸡窝”。此外，周老师还常常穿着鲜艳的休闲装在校园里溜达，比严老师有活力多了，所以同学们都比较喜欢周老师。
周老师的行为与严老师不大相同，严老师虽然脾气算好，但是可不会跟我们打成一片，而唐老师不同，她则喜欢跟我们打成一片，仿佛是我们的一个大朋友，有些同学甚至给周老师取外号，有时课间周老师跟我们聊天，某些同学明目张胆地叫老师的外号，老师只是笑嘻嘻地答应着，从来不为此事生气，在别的老师面前我们可不敢叫外号，不然被误认为目无师长可不好。
每当上科学课，周老师可不是急急忙忙开始讲课，而是先问同学们作业多不多，如果我们说多，老师则很慷慨的把一堂课的四十分钟送给我们的作业本，如果作业不多，老师也会从课堂中抽五至十分钟给我们写作业、看书或是跟我们聊天，因此经常有人说，周老师比原来的严老师好很多。
这就是新来的周老师，同时也是深得同学喜爱的“大朋友”。
新来的老师新来的老师字篇五
新学期的第一堂科学课，我们就接触到了一个新面孔，那就是科学老师——唐老师，这位老师可和原来的胡老师大有不同。
no.1:外形不同
这一点是肯定的，因为这两位老师年龄大有不同，所以外形大不一样，胡老师外形平平，头发跟修剪过的草地一样平坦，而唐老师则是粟色的头发，发型也不规则，不像胡老师那样“循规蹈矩”，因此，此发型被别的同学称为“鸡窝”。此外，唐老师还常常穿着鲜艳的休闲装在校园里溜达，比胡老师有活力多了，所以同学们都比较喜欢唐老师。
no.2:行为不同
唐老师的行为与胡老师不大相同，胡老师虽然脾气算好，但是可不会跟我们打成一片，而唐老师不同，她则喜欢跟我们打成一片，仿佛是我们的一个大朋友，有些同学甚至给唐老师取了些外号，比如:“唐人神”、“唐人街”等等，有时课间唐老师跟我们聊天，某些同学明目张胆地叫唐老师的外号，唐老师只是笑嘻嘻地答应着，从来不为此事生气，在别的老师面前我们可不敢叫外号，不然被误认为目无师长可不好。
no.3:课堂不同
每当上科学课，唐老师可不是急急忙忙开始讲课，而是先问同学们作业多不多，如果我们说多，唐老师则很慷慨的把一堂课的四十分钟送给我们的作业本，如果作业不多，唐老师也会从课堂中抽五至十分钟给我们写作业、看书或是跟我们聊天，因此经常有人说，唐老师比胡老师好多了，原来的胡老师可很少这么做。
这就是新来的唐老师，同时也是深得同学喜爱的“大朋友”。