每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
观察大自然的小三年级观察大自然字篇一
夏天正是赏荷花的季节，此时的荷花丛丛郁郁，芳香扑鼻碧绿的荷叶，艳丽的荷花，构成了一幅美丽的画卷。
你瞧，圣洁最美的花和洁白或粉红，一朵朵亭亭玉立，楚楚动人，有的满面春风含笑着。露出嫩黄色的小小莲蓬。有的羞涩打着耳朵，憋着劲儿，饱胀得马上要破裂似的，有的才开两三片 花瓣，有的90株簇拥者开在一起，仿佛一群欢快的少年，有的三五成群聚集在一起，犹如一群活泼的少年，他们开心的谈着，笑着。
夏季的雨，雨后的荷塘，显得格外清爽和静谧的朵朵荷花是下凡的仙女一样，婀娜多姿。
美丽的蝴蝶欢快的亲情，勤劳的蜜蜂，来此地观光，他们有的在花瓣上休息，有的在花丛中流连，有的在花的尖上起落，有的在花蕊休息。
夜幕降临后，荷塘别有一方韵味，一轮出的满月透过杨柳的枝叶，把它银白色的月光洒在荷塘的叶子和花上。
娇艳的荷花碧绿的叶子，肥沃的凉棚，全都在薄薄的青雾中仿佛吸过牛奶浴一样，风划过一道道波痕，闪电一般向远处划去。
荷花是一种纯洁和正直的花儿的看着眼前的荷花，我什么都没有比她更美的了。
观察大自然的小三年级观察大自然字篇二
今天，我和欧阳思远、韦一凡三人一起去树林抓小松鼠。
一开始，我们在树林里跑，跑到了阳光充足的地方，我们拿着望远镜一看，一只松鼠也没有，我们气的头发都可以烧开水了。我们爬到树上休息。休息好了，我们又开始抓松鼠了。我们想了一个办法，用松果引松鼠下来。我们立马跑回家拿了一些松果放在地上，上面用桶盖住，只要它一下来，我们就放手抓住它。
过了一会儿，松鼠果然来了。它刚刚拿起东西时，我们一放，桶盖住了它。
我们抓住松鼠飞快的跑走，可松鼠死追不放。我们加快步子，向家跑去。要到小镇了，忽然松鼠把我们包住了，不过我带了玩具枪，我装好子弹射它们，可它一躲一躲，完全打不到它。这时我们不管三七二十一直接跑了，可松鼠跑到我身上。我们看到了河，跳进小河里，这下松鼠来不了了。我们高兴极了。
直到今天，这件事还令我难忘。
观察大自然的小三年级观察大自然字篇三
渴望回归自然。渴望成为星空下的孩子。躺在绿色的草坪上仰望天空，与星星交谈，让思绪飞扬。忘记一切，不管枯燥的作业，不管恼人的成绩，不管与同学不和的场面……在那一刻，我追求内心的平静！
我也想成为山的孩子。我想再一次抱着“山的另一边是海”的信念，爬上山顶。我看不见海，但我收获了别样的风景——葱茏的树木；小溪奔向“大海”：挺拔的高山展现出英雄的姿态……啊，那就是我家乡的缩影！
渴望回归自然。让自然拥抱，这不是梦。大自然的无私给我们带来了四季五彩的风景；大自然的伟大为我们创造了成千上万的生物；大自然的仁慈，她用她的鲜血和一切哺育着我们。然而，人类的无私，人类的渺小，人类的无情！回归自然。大自然拥抱的梦想已经渐渐远去……我希望它不会落空！
回归自然，必须先回归自然。我们想要的是让古人惊叹的自然，而不是被践踏过的可怜的草坪，“掉毛”。光秃秃的山林！
保护自然还有很长的路要走。朋友们，为大自然的回归尽你最大的努力吧！