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那一刻我怦然心动字那一刻我怦然心动字篇一
整理书架的时候，一本薄薄的小书掉了下来，在阳光照射下，书的封面一片柔和，拾起，辨得书名为《诗经》。
我买过吗？或许是很久以前。我努力回忆关于这本书的支离破碎的记忆，却没有一点儿印象。隐约记得五年级时，我是爱看古典名著的。翻动书页，满心的疑惑与不解，多数是笔画繁多、不认识的字。
心中颇为失望，正要合上书时，目光不经意扫过一行：“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”心里像被什么东西触动了一下，心弦之上，古曲轻轻拨动，一股暖流，一种怅然若失，浅浅的忧伤夹杂着几丝只可意会不可言传的感动，在空荡的心底悄悄弥漫如烟云。
于是开始追忆。我的母校没有杨柳依依，却有清香四溢的玉兰树和高大的梧桐。我和同学们仰起天真的脸，抬起黝黑的眸。我们也是校园中努力生长的树苗。梦境中的旧校仍是青绿的楼，当时早已看腻的单调的青绿色，现在却怀念无比，甚至开始认真去想，因为青绿色代表了自然、生机、春天，所以校园才是年年的青绿色吧，心中涌出一丝欣喜。
也有雨雪霏霏。大概是冬末春初的某一天，雪花飘落人间。风吹得很疾，雪花似漫天飞舞的纸屑。坐在暖气弥漫的教室中，透窗赏雪，感受冬日里独特的浪漫。
不久，树上积起纯白，净美得没有一点瑕疵。树梢上、枝桠上挂着一串串的雪，似一串串的铃兰花。将窗户推开一道小小的缝，让寒气携飞雪一串串涌进教室，雪花落到青丝上、衣上、手上，却总是一点点，一朵朵，稍纵即逝，留下一丝清凉在手心。
合上书，感受留存心底的那份温暖与感动，心弦之上，弹奏的古曲未尽，心上那份怅然若失仍在。回忆是这种感觉吗？感动并快乐着。
悠然中，目光回到手上，回到书中，回到让我怦然心动的那句话：“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”暖与思交织于那一刻。
那一刻我怦然心动字那一刻我怦然心动字篇二
大概总有些人煮熟的鸭子嘴硬；大概总有些人木人石心；大概总有些人快言快语，刀子嘴，豆腐心；大概你便是这类人中的一个，那我可以说：你，确定心动过。
——题记
我独自一人闲步在故乡的河滨，树叶凋落了，河水冻结了，北风凛凛而又砭骨，河滨的蒲公英已经“鸣金收兵”。
昔时的蒲公英如雪花般漫天飞翔，总与我一路追逐，当我长大了，它走了，剩下了他的子孙。
追念起那次与母亲、弟弟一同在河岸边晨练，我开心的吹着蒲公英，看它随处飞驰，到处为家。当我垂头覃思时，这才发明弟弟正理屈词穷的看着我。大概他太小，好奇心很大吧!可我错了，没有人能比他的印象更深了！！！
大概是我过于愤怒，也过于暴虐，弟弟流着眼泪跑到寝室，用被褥蒙住头痛哭。
霎时间，我惊了，我竟然错怪了弟弟！“滴答……滴答……”一滴水点到我的手上，这才发明我哭了。弟弟的灵活与善意却让我当成淘气！
我忙去处弟弟致歉，哄他高兴。当我问他手还疼不疼时，这才发明他的手扎得好深，都已经发炎了！我哭了！
看着窗外，飞来了很多多少蒲公英，我牵着弟弟的手，和他一路在蒲公英的天下里游玩！
追念昔时，那一刻，我怦然心动！
那一刻我怦然心动字那一刻我怦然心动字篇三
那一刻，我怦然心动；那一刻，让我记忆犹新；那一刻，让我不能自拔。
我不记得是几年前的事了，但我仍然还记得那一刻。当时正好是夏天，我在老家的河塘边散步，看着河塘里盛开的荷花，便停住了脚步，慢慢欣赏起来。
那亭亭玉立的荷花舒展怒放，美而不艳，媚而不俗。有的荷花花苞初绽，像在开口说话；有的荷花含苞待放，像羞涩的少女。看着那蜻蜓在荷花上飞来飞去，不由得想起一句诗：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。
荷茎中通外直，不蔓不枝。荷花虽从淤泥中生长出来，但它出淤泥而不染，濯清涟而不妖，她那圣洁的风姿，可远观而不可亵玩。荷花沁人心脾的香气让我想起“酷暑天，葵榴发，喷鼻香十里荷花”这句诗词。
突然，我看见一朵蓝色的荷花，它的花瓣舒展开来，那么惊艳，仿佛周围的世界就淡了几分颜色。
那傲人的风姿，吸引着我久久凝望；它冰清玉洁，风姿绰约，好像只是看了一下都是对它的无礼；它的袭人清香，是别的荷花没有的；花瓣蓝的妖艳，蓝的霸道，比天空的蓝还要纯净漂亮。
我的心仿佛着了魔一般，心随那朵蓝色的荷花。它是世界上独一无二的花朵，是所有花中之王。那一刻，我怦然心动。
那一刻我怦然心动字那一刻我怦然心动字篇四
“哈哈哈哈哈……”在课堂上，老师开了个玩笑，大家都捧腹大笑起来。
我也笑了，但注意个人形象，只是轻微地朝老师那个方向笑着。时间仿佛就停留在这一刻，他也回过头来，对后面的男生笑着，啊！他笑得多么地爽朗啊！就在这时候，我僵住了，看着他的英俊潇洒的面貌，呆住了。心里一直祈求：“天哪！保佑他快点回过头去呀！”又是这一刻，他快速地回过头，不让双方都那么尴尬，仿佛听到了我的心声。我也慢慢地把头转向另一边，心，却怦然心动。
说实在的，我曾经暗恋过他，尽管我还小，不过现在我不喜欢他了，我明白了，现在不是谈恋爱的时候。那一次，是在公交车上，他那时候还没有做月票。上了车，便与我说话：“能把你的月票借给我吗？”一向大胆的他，竟然也含羞地说话。我把月票递给了他，他仔细打量起来。后来，他也做了月票。就是这一次，我感觉到我怦然心动，脸“刷”地一声红了。
后来，我便深深地喜欢上了他，原来爱一个人的感觉真的好痛好痛……
他，是班上最帅气的男孩，也是成绩最好的男孩，许多女生都爱慕他，只是口中不承认罢了。而我，只不过是“一介草民”，性格也很内向，哪有资格爱他呢？呵，现在想起来，我那时但痴心，也很傻呢。
也许，我不可能再爱上他，有的只能是钦佩与佩服吧。
现在想起那一切，那一刻，没有当初的感情强烈了，但，我依然怦然心动。
那一刻我怦然心动字那一刻我怦然心动字篇五
在人生中，每一个人都有一次怦然心动的时候，我也是，它让我明白了——每一个生命都有它的自由。
那是两三年前的事了，我的妈妈在幼儿园上班，中午没有时间来接我回家。我的爸爸也要上班，更没有时间来接我。所以我就去幼儿园吃饭，幼儿园没有什么好玩的，滑滑梯又不是我这个年龄该玩的。我从妈妈班里找到几个盒子，跑到花坛那里玩，目的是想抓只昆虫玩玩。在花坛里，我发现了许多蜜蜂，我开始寻找目标，突然，我看到了一只黄色的蜜蜂，别的都是黑色的，只有它与众不同，目标已锁定，现在就开始捕捉了！
这只蜜蜂一会飞到这里，一会又飞到了那里，我跟着跟着就不见蜜蜂的影子了，我急忙在花坛边寻找，心想：它不会飞走了吧？好不容易找到个目标，我怎么能让它逃走呢？我找啊找，谢天谢地它没有逃走，还在花坛中。我向它发起猛击，它又飞走了。虽然它看起来呆头呆脑，但它的反应能力非常强。它在空中停顿了一会，又飞到另一个地方去了，只要它不逃出这个幼儿园，就逃不出我的手掌心！我和它大战了三百多回合，终于把它给抓住了。
我在花坛里找到一朵玫瑰，放在盒子里，又把盒子放在口袋里，到家时，我给它的盒子里放了一点糖，又给盒子扎了几个洞，这就是它的新家。
从那一刻起，我就不再抓昆虫了。虫子失去了自由，就等于失去了生命的活力。在那一瞬间，我明白了——每个生命都有属于自己的自由，每一种生命都有权利共享自然之美！