每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
三年级春天字三年级春天实用篇一
春，你迈着轻盈的步伐来了，你用温柔的双手唤醒了沉睡的大地。
春姑娘来到了田野里，田野里的油菜花开了，在阳光照射下闪闪发光，像给大地铺上了一层金色的地毯，阳光唤醒了青蛙，青蛙从洞里跳出来，在田野里帮人们捉害虫。
春姑娘来到了公园里，公园里的花开了，有迎春花，有月季花，还有杜鹃，它们的姿势个个不同，有的才展开两三片花瓣，有的全展开了，有的还是花骨朵儿，饱胀得马上要破裂似的。不甘寂寞的小草也从地下探出头来，好像在偷看这美丽的春景，树木也来凑热闹了，它抽出嫩芽，碧绿的叶子在风中随风摇摆。
春，你赶走了冬天的寂寞和严寒，给人们带来了温暖和希望。
三年级春天字三年级春天实用篇二
春姑娘的足迹留在了风里。那带着寒气的春风，唤醒了沉睡的万物，使无数的的小生命睁开了眼睛。哦！我找到了春姑娘的足迹。
春姑娘的足迹留在了雨里。春雨润行了花草树木，让他们一起诉说着春姑娘得到了。草儿好奇的钻出了地面，打量人们的春景；垂柳让出给他梳洗着丝丝秀发；花儿张开了鲜艳的笑容。大家迫不及待的享受着春雨独特的气息，哦!我找到了春姑娘的足迹。
春姑娘的足迹留在了鸟儿的声声啼叫中，那充满活力的鸣叫，好似一串串动听的音符，演唱出了春季的第一乐曲。哦！我找到了春姑娘的足迹。
春姑娘的足迹留在了江边的大堤上。看江堤上那一片或深获浅或浓或淡的新绿，是那么生机怏然。他们在江水热情奔放的节奏中快乐的成长，望着遍地的嫩绿，春姑年带着生命和希望，迈着轻盈的步伐来到了人间。他越过山峰，飞过河流，一刻也呼吸着新鲜的空气，我感觉到春姑娘的足迹就在我们身边。
“一年之计在于春”，我要在这美好的日子里，发奋学习。我陶醉在如诗入画的春色中，仿佛变成了多姿多彩的春季中的一棵小草。一朵小花，在园丁的辛勤浇灌下，正快乐健康的成长，把祖国的春季装点得更加美丽。
三年级春天字三年级春天实用篇三
春天到了，可是春天在哪呢？我们一起去找春天吧！
春天在花坛里，红的似火，白的似雪，粉的似霞……每一种都很美。
春天还在那草地里，草青青的，绿绿的，风一吹，小草跳起了优美的舞蹈，非常可爱。
春天在小溪里，它奏出了“叮咚、叮咚”的音乐，可好听了。
春天的风越来越暖和了，和熙的春风拂来，我快乐得都要跳起舞来了。
我终于找到了春天，它是那么可爱，那么美丽漂亮，我爱春天！
三年级春天字三年级春天实用篇四
清晨醒来，在想春天在哪里呢？我准备外出去寻找答案。
我来到公园里，一些小孩快乐地在树林里玩捉迷藏，一些热爱运动的青年在跑道上跑步，一些老人在广场上练太极。我想：这应该是春天的信息吧！
我来到草原上，看着地上又青又嫩的小草。仰望天空，一群大雁排成“人”形从南方飞回。我想：这应该是春天的信息吧！
我来到树林里，看那桃树上又美又香的桃花，远看像一把粉色的伞，近看像一只蝴蝶，真是娇艳欲滴！我想：这应该是春天的信息吧！
我来到小河边，垂柳姐姐长出了新的长发，可美了！不禁让我想起贺知章的《咏柳》：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。鱼儿在水中嬉戏，鸭子在水里打闹，不时“嘎嘎”地叫着，好像在说：“春天到了！”我想：这应该是春天的信息吧！
这次寻找，让我知道原来春天一直在我们身边，无处不在。
三年级春天字三年级春天实用篇五
春姑娘迈着轻快的脚步向我们走来了，她来到小朋友的中间，小朋友就脱去了厚厚的棉衣。
她又来到公园里，像一位神奇的魔术师让种种花儿竞相开放；她又来到公园的小河边，像一名伟大的画家，在她的笔下，小草也露出了尖尖的头茁壮成长；她又来到之前柳树凋谢的地方，像一位美丽的姑娘，甩着美丽的长发，真是“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”呢！小燕子也从南方回到了自己的北方家乡，在这里，它们在唱着欢快的歌曲，跳着美丽的舞蹈，也找到了曾经在这里交往的好朋友。小蜜蜂在勤奋的采着美味的蜂蜜，蝴蝶在花丛中翩翩起舞呢！
在春天的带领下，春雨借着机会稀哩哗啦的下着丝丝春雨，春风柔柔的吹拂着，真是好雨知时节，当春乃发生呀！
在春天，小朋友们一放学就高兴的跑回家，要求爸爸妈妈去放风筝，他们和风筝一样兴高采烈的玩耍，真是笑声不停啊！
美丽的春天真是一个五彩缤纷的季节，我爱你——美丽的春天。