每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
游园游记篇一
游园
教学目标 1.结合具体情境，探索并掌握求周长的计算方法；能正确的进行求周长的计算。
2.使学生通过独立思考，然后在小组中交流等方式经历求周长的过程，使学生掌握求周长的方法。
3.培养学生独立思考、积极探索、解决问题的良好习惯，感受数学在日常生活中的应用。
教学过程
一、谈话导入
师：同学们，双休日你们喜欢到哪里去玩？（学生自由发言）喜欢逛公园吗？今天，咱们就一起到一个小街心公园游览一下吧。
板书课题：游园
如果学生没说出课本中提出的问题，教师就创设情境，并提出问题：张奶奶每天早晨都要绕着公园边的小路散步。算一算，张奶奶走一圈是多少米？ 师：你能根据这些数学信息解决这个问题吗？请同学们先自己试着做一做，然后和同桌说一说你是怎样做的。
教师巡视指导，让先做完的学生板演。学生可能出现以下的做法： ① 240+410+200+190+560+200=1800（米）
② 190+410=600（米）240+560=800（米）200+200+=400(米)600+800+400=1800（米）
师：这位同学，请你跟大家说说你是怎样想的？ 学生说自己的想法。
师对学生发言给与恰当的评价，并启发学生说出不一样的方法。重点学习怎样凑整。
师：其实我想的和你们一样，我也喜欢这种方法。同学们用好办法求出了公园的周长，下面这些图形的周长你们会算吗？请看大屏幕（课件出示），请同学们先自己算一算。
师巡视指导，并指名板书。
重点指导长方形、正方形的周长计算。学生可能列出的算式：
图中只有一个36和一个20，你写了两个是怎么回事？ 谁还有不同方法？你是怎样想的？这个算式是什么意思？ 师：同学们真聪明！想到了这么简便的方法。接下来请同学们试着用学到的方法解决下面的问题。（课件演示）
游园游记篇二
今年的春来得早，来的轻柔。那些草丛下的生命力骄傲的把冬季的残梦深埋泥土，又要开始酝酿这一季的活力。春来的轻柔，来得意味深长。
来到武生院就听到学姐们说，四季园楼下樱花特别漂亮。每年的三月中旬开得很茂盛，是武生院最值得欣赏的地方。我期待着啊。
于是在一个风和日丽的早上，班主任
带着我们游园。同学们都欣喜的跟随老师前往樱花大道，寻寻觅觅中，隐隐约约地看到远处有一片红色。一树树的樱花，仿佛是一个个从天而降的瑶台仙子。她们一个个穿着粉红的衣裙，戴着粉红的花冠，手里拿着一把把粉红的团扇，粉面含羞，目光灼灼。在明媚的春光里，她们有的含苞待放，凝睇含笑；有的花苞怒放，恣肆惊艳；有的花朵凋零，落英缤纷。
春风中一朵朵樱花花像《霓裳》中的舞娘，举手投足间姿态万千，风情万种。只一眼，便勾了赏花人的魂魄，让人迷醉在樱花的妩媚中。
不知不觉好似忘了大家的存在，沉迷于花的美丽中。突然有人惊叫了一声,我们来拍照吧。这才让我惊醒。大家一起拍了起来，有说有笑的，青春逼人。那感觉跟花一样绽放无限的美丽。
嬉闹玩之后，我们认真的听老师讲解有关樱花的知识。才知道关于樱花有那么多的作用，不只是观赏而已。时间总是过的那么快，老师来了一句，同学们，吃早饭去吧。就这样大家飞奔食堂而去。简简单单的游园是那么让高兴啊。
繁华的世界太多的欲望跟随，所有人都极力的往前走，爱在前面，幸福也在前面。所以眼前的和平行的谁也不会去在乎。生活的脚步已经不再使人思考季节的意义，不再欣赏花开花落，不再看看天空的蓝，不再相约而去散步，不再听故事，不再说故事。
我喜欢这樱花大道，因为她没有人造景观的刻意。喜欢在樱花大道上散步，自由散漫，飘飘若仙，心仿佛也变成了一朵枝上樱花，粉嫩轻柔。
自然处处有风光，赏景何必去远方？只要我们拥有一颗热爱大自然的心灵，即使平凡的生活也会过的柳绿樱红，浪漫诗情。
游园游记篇三
时间：5月30日上午8:30~11:30
一、入队仪式（8:30~9:00）
1、举行升旗仪式。
2、一年级学生入队仪式
辅导员介绍。【1】队知识，【2】敬礼，老队员给新队员佩戴红领巾。
3、校长“六·一”致辞。
二、趣味游园（9:00~10：00）
三、‘‘商品交易’’活动（10:30~11:30）
【一】准备活动
1.大队部设计5月16日前将【营业执照】，【诚信公约】颁发各班。
2.班主任提前分组分工与规划收集商品及人员安排，帮助学生建立小组，小组成员轮换销售以便让更多学生参与到买卖角色体验中来。
3.班主任提前引导学生自己动手准备宣传画，收支表，出售物品等。【可用班会课】。
4.班主任引导学生认识各种商品及交流方式，将家中闲置的可再利用的物品（如书籍、学习用品、玩具、手工艺品、小饰物、变废为宝等）带到学校，进行整理以及登记、便于当天出售。
5.班主任惊喜组织，加强诚信教育、环保意识教育并做好安全教育。
6.建议学生自备适当零钱，选择购买合适适量的书籍与物品。
【二】实施部分
1、学生带来的物品统一交由班主任管理并做好登记、估价，并贴上合理的价格标签（5月28日前完成），体现诚信为本的经营原则，如有违规取消经营资格。
2、各班进行环保教育，活动结束后，各摊铺检查清洁卫生。
3、场地规划安排（操场），以班级为顺序，班级小组为单位。
4、各班建议可以使用野餐布、桌椅、手工宣传画等自行布置各摊铺。
5、统计出本次交易活动卖出商品、收入最多的班级、个人。
游园游记篇四
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的游园博园-游记作文1200字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
如果让我给大家当一回小导游的话，那我一定带着大家去园博园玩儿了，你是不是很期待：“园博园到底有什么好玩的呢?”接下来就跟我一起进去看看吧。
进入园博园，你会看到一个巨大的花雕，这个花雕是由许许多多植物组成的，小小的植物只有团结在一起，才能形成这样一个巨大的美丽的.花雕，就如同这场疫情，全国各地的医务工作者团结一心，众志成城才完成了这场没有硝烟的战争，才给党和人民交出了一份令人满意的答卷……我觉得这应该就是这个花雕想表达的意思了吧。
看完了花雕，你是不是更好奇园博园里还有什么呢?如果想知道，就让我们一起在再园博园的深处继续走吧!之前在园博园里玩儿的时候，我心里一直很奇怪，这个地方为什么要叫园博园呢?这个名字好怪啊!我怀着心中的疑问去问了问妈妈，妈妈说是因为园博园里有很多园区，包含了中国三十一个省的名字，比如什么北京园啊，天津园啊，等等园区。其中最引人注目要属台湾园了，台湾园里有一座又高又大的桥，桥上摆着许多盆花儿，这些花儿组成了许多好看的图案。如果你从桥顶往下看就会发现那些图案五颜六色的漂亮极了!这还得归功于辛勤的园林工人们，是他们为我们创造了这么多美丽的风景，他们真是伟大的劳动者!
看了这些风景，你是不是一点儿都不想往前走了?其实这里还不是最精彩的呢，最精彩的还在里面，想看吗?想看的话，就跟我一起来吧!这次我们要参观的是永定塔，要去永定塔首先要翻越一座山。我之前爬山，总觉的盘山就是沿着土路走，十分危险。出乎意料的是，上山全然是一片整齐的砖路呢!好了，话不多说，让我们赶快参观永定塔吧!
永定塔群组建筑面积约1.7万平方米，塔身为钢筋混凝土结构，塔身高度为69.7米，地宫至塔刹高98米，基座直径42米，作为观光塔，永定塔采用的是阁楼式建筑，每一层都有360度的观景阳台，每一层可容纳100人同时参观。为了方便游客上下，塔内还安装了3部电梯。站在塔上，近可以俯瞰整个园博园，远看整个北京城尽收眼底。永定塔周边，还包括永定阁和文源亭两处建筑，永定塔与东侧紧邻的莲石湖和园博湖，形成湖光塔影、湖山结构的园林山水画卷。
这里最大的瀑布虽然和庐山瀑布相比起来还是小多了，但也有李白《望庐山瀑布》中：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”中所描写的气概啊!
好了，我们的游览到这里就快要结束了。相信通过这趟旅行，你一定有了很多收获吧。如果你下次还来园博园玩儿，我一定再给你当一回小导游，带你去更好玩儿的地方玩。
游园游记篇五
一年一度的“六一”儿童节是小学生最隆重的一个节日。根据学校的工作安排，学校将组织同学们开展庆祝“六一”游园活动，使同学们在活动中体验合作与交往的快乐，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
一、活动时间：6月1日。
二、活动地点: 学校操场
三、主要负责人：卫应芬和其他小学部教师
四、主要活动内容：游园系列活动。
五、游园活动项目：
1、吹乒乓球；
2、做动作猜成语；
3、打保龄球；
4、猜谜语；
5、拔河。
[ 项目规则]：
1、吹乒乓球：
2、做动作猜成语：
4、猜谜语：
5、分年级组拔河。负责人：各班主任
六、活动程序
学校领导或点负责人致辞--游园活动--活动总结。
七、活动其它事宜
1、活动剩余奖品必须上交学校。
2、活动项目要考虑各年龄段的学生。
3、活动安排时要尽量让每位老师有事做，老师有事或生病必须提前请假，按学校制度执行。
4、各点负责人必须维持好活动现场秩序，保证学生安全，保证活动圆满成功。
5、由校长巡视指导。