无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
开学日作文字 开学日作文字篇一
明天就要开学了，而我就要回到我们魂牵梦绕的校园，见到可亲可敬的老师，好久未见的同学，我的心中有一股抑制不住的兴奋。
忆往昔，回顾去年整体表现，可以说是有得有失。得，是收获了一些新的知识，同时也得到了几份真挚的友谊，也获得了新的梦想与希望，失，在期末考试中，语文政治历史这三门考的犹为不好，当我看到这些分数时，我的心里十分的伤心悲痛，当爸爸妈妈看到这些分数时，眼神里流露出来的是失望与担忧。
展未来，明天就要开学了，这也意味着新的学期的开始，在新的学期中，我要改掉自身的不足，以斗志满怀的精神，去迎接新的挑战，我在心中已经规划了新学期的学习和生活，因为梦想不会枯萎，所以我要加油。
说了这么多，我不能只做语言上的巨人，行动上的矮子，我要用自己的实际行动去完成我的目标！
又是一年开学日，初二我来了。
开学日作文字 开学日作文字篇二
啊！暑假就像个顽皮的火孩子，一溜烟地走了。新学期正像一位满腹经纶的老者招着手迎接我们！
两个月未见的同学们这下子亲热的像一家人，有的叽叽呱呱讲个不停，有的亲切地抱在一块儿。这到是常见的情景，真正别开生面的事可还在后头哩！
当左老师走上讲台致完问候词后，她突然用一种含着期望、怀疑、试探的口气问：
“同学们，你们想组成四人学习小组吗？”
我心里先是一阵激动，随之被理智压制住了：万一自己学习受到影响怎么办？佟铄跟我也是“心有灵犀一点通”，我们俩便举了手，可老师却笑着说我们太谨慎了。不过在这之后，老师也陷入了纠结。
当老师又一次询问时，全部同学都同意了。当然我和佟铄也在其中，毕竟，谁也讲不清这事儿是好还是坏。左老师立马检验我们的团结能力，有力地说：“那行，你们自己找伙伴吧！”
说时迟那时快，只见全班同学像收到了紧急通牒似的，“唰”地离开座位，寻找目标，像鹰那么坚定、准确、迅速。没几分钟，一个个小组就组成了。可是，我们遇到了一个大问题——全班有49人，可每组4人只能有12组，那岂不是有人“落单”了！我正想着，左老师已经找到了解决方案——成立有一个2人小组与一个3人小组。
终于，我们开始为小组起名字了。我们组里这下可发生了一场“头脑风暴”：
“嘿，依我看哪，应该叫‘静学’小组，静心学习！”佟铄已经发表了意见。不过我们都不同意——这个名儿有些太俗，太令人费解了。“还不如叫这个‘进学’，进步的进！”我自信地讲道。佟铄同意了，可这个名字细想似乎又有些拗口，不通顺。佟铄却固执的像头牛犊，坚决不改。我忽然灵机一动：“可以叫‘攀峰’啊！”大家拍手称好，一致通过。
接着又要检查各项作业，我们组分工明确，井井有条，没多久就完成了。然后还要撰写报告，我则担起了此项“重任”。我根据各“部门”上报的信息，拼命地写着。笔尖与时间赛跑—一定要在9：30前完成。
终于完成了，我像经历了一场马拉松比赛似的，觉得无比疲劳，长舒了一口气。我的努力有了回报——得到了左老师的赞赏。
老师在最后又提到了早间新闻、早读等新增的学习内容，它们像磁石勾住了我的心。我对新学期充满了期待，同时，还有一丝担忧……
啊！新学期！这个让我欢喜让我忧的新学期！不知你在以后会为我们带来多少故事，多少快乐……
开学日作文字 开学日作文字篇三
雨，大雨，大暴雨，这样的雨迎来了开学日。
人流、车流、还有美丽的花伞流。浑身湿哒哒地一路走到学校，开学的兴奋顿时消散，心情郁闷透顶。
“开学就下雨，没意思。”嘴里不住嘟囔着，狠狠地踢了一脚水坑，淤泥溅了一裤子。
左看看，右看看，发现大家心情都不佳。
刚踏进校门，眼前顿时一亮，一条美丽地花伞路，原来是高年级的同学们！他们坚定地站在校门口，整齐地排成一列，认真、耐心地指挥着、嘱咐着。另有一群少先队员，正在热心地带领着一年级新生走进校园，找到自己的班级。雨，不停的下，下的很大，雨水调皮地躲过的了伞，打湿了他们的衣服，但是你瞧，他们还是面带微笑地一手擎着伞，一手拉着一年级小朋友。红领巾在雨中飞扬。
再看，美丽的钱老师正在雨中给孩子们留下这难忘的时刻，还不时嘱咐身边的孩子当心淋湿。
老师们也都一个个撑着伞，弯下腰，为没有打伞地孩子遮着风挡着雨，一脸的笑容隔开了灰蒙蒙的天空。
雨，大雨，大暴雨，突然发现，心情愉快，这个开学日，真不错啊！
开学日作文字 开学日作文字篇四
开学了，两个月的假日梦一般的过去了。大清早，正在睡梦中的我，被妈妈那熟悉的声音叫醒，两个月没早醒，我还真恋恋不舍我的暑假生活。
来到学校，灰突突的操场已被绿茵茵的人工草坪代替，两家文具店被合在了一起，教室的位置都变了……
来到新的教室，老师被换了，同学要分开了，没想到和我关系最好的同学却分手到其他的学校去了。唉，真遗憾。
老师给我们重新分了座位。
老师分配任务了：拿抹布的女同学擦玻璃和栏杆，剩下的扫卫生区，我就是其中的一个;男生负责拖地和打水。
我们先从微机室二开始扫，扫到多功能室的路口，再从多功能室门口扫两边，最后仔仔细细、认认真真的扫一遍。
男生又拿拖把来拖地了，他们仔仔细细、认认真真的把地拖了个干干净净。
我们还进行了开学典礼的彩排
又开始发新书了，看着新书，我下定决心要好好保护它。
新老师讲了：可以只包语文﹑数学和英语的书皮。
开学的第一天，一个崭新的一天;开学的第一天，一个有意义的一天;开学的第一天，一个惊讶与快乐的一天;开学的第一天，完美的结束，新的开始!
开学日作文字 开学日作文字篇五
暑假，在不知不觉中走了。开学，却悄然无息地来了。
曾记得暑假刚开始时，公园里的荷花，渐渐地开了。而现在，却闻见了缕缕的清香，茉莉，纯洁无瑕，清香四溢。每每经过茉莉丛，都能闻见这淡雅的花香，而这淡雅，却招来了许多蜜蜂蝴蝶，在花中采蜜、舞蹈。我抵挡不住香气，掐了一枝，放在了书桌上，陪伴我看书，陪伴我写作业，陪伴我升上六年级。
开学，在茉莉的清香中悄悄地来了。
犹记得，在每天晚上，约上邻居的小女孩，牵起妹妹，拉上弟弟，在门外玩起了捉迷藏，“一、二、三……”口中的数数犹如倒计时一般，把我们的欢乐都记了起来。躲在一个地方，等人来捉，或自己去捉躲起来的“小老鼠”，在漫漫地等待、找人的过程中，脸上的笑容不曾褪去，心中的喜悦不会抹去，激动的等待着、寻找着。而被捉住时，没有谁会感到不愉快，脸上的笑容依旧，再去捉住自己的人，一同去寻找其他人。每天晚上，我们的笑声，便是夜晚最好听的音韵。而随着九月一号的到来，我们的笑声被开学的压力所代替了。
开学，在喜悦玩耍的告别中静静地到了。
六年级，竞争愈来愈激烈，别人都在一刻不停地努力，自己只要稍一停下脚步，别人就会快马加鞭地赶超你，你必须更加勤奋，更加努力。
开学，在隐隐的硝烟味中，慢慢地来了。
开学，来了。
开学日作文字 开学日作文字篇六
开学日，我们拿到新的书本，每个人都觉得很开心。我打开新的书本。看一看里面的内容，心想，这是一个新的知识。
开学日，我们看一看新的老师，老师的心里有开心的回忆，它们像美丽的故事，等我们一个一个来阅读。我坐着新椅子，椅子里有学生们的美好回忆。
开学日，我们走到新的教室，每个人都觉得很特别。我背着新的书包。看一看前后的.朋友，心想，这是一个新的旅行。
开学日，我们翻开新的书本，书里有精采的内容，它们像千变万化的万花筒，等我们一个一个拿来观赏。我背着新书，心里有藏不住的快乐。
开学日，我们看到新的环境，每个人都觉得很陌生。我看到新的课本。看一看周遭的同学，心想，这是一个新的故事。
开学日，我们翻开新的书包，书包里有大大的铅笔盒，尺像长长的竹子，等我们一个一个拿来量。我拿着尺，手里有量不完的物品。
开学日，我们拿到新的书本，每个人都觉得很快乐。我打开新的知识。看一看书本里的第一页，心想，这是一个新的开始。
开学日，我们来到新的教室，教室里有新的布置，它们像美味的葡萄，等我们一个一个拿来享用。我看着新书，心里有许多的欢乐。
开学日，我们来到新的座位，每个人都觉得很新奇。我坐上新的位子。看一看左右的同学，心想，这是一个新的学期。
开学日，我们打开新的书包，书包里有新的书本，它们像五彩的彩虹桥，等我们一个一个打开让我们观赏。我抱着新书，心里有说不出的快乐。