三年级作文漂流记大全

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

三年级漂流记篇一

三年级漂流记篇二

冬天的风吹着，吹开扉纸页。发黄的纸张在空中轻响，勾起了我的注意。

这是一本已有些破烂的书，上面清晰铺着几个大字《鲁滨逊漂流记》。里面谱写着一个生动的故事。

一个叫鲁滨逊的年轻人跟朋友乘轮船去航海，可大海淹没了船只，只有鲁滨逊活了下来，但大海并没有淹没鲁滨逊对于海的热情，他再次航海，可又一次遇上了麻烦，最后流落荒岛，但鲁滨逊没有畏惧困难，最后逃了出来，还在荒岛上交了个朋友星期五。

故事中的鲁滨逊很勇敢，他流落荒岛并没有害怕，而是想办法利用岛上的资源和沉船上捡到的东西给自己建了几个家。我想，如果是我的话只会一味地哭泣，根本不会去再想别的东西，但鲁滨逊在绝尽的路上不畏艰难，努力寻找希望。

不畏困难，说着是不怕，但是当真正遇上困难，又有多少人不会缩头缩尾地逃跑。我知道我没有资格说大家，我自己就是那种畏惧现实与困难的人，就想着逃避。但逃跑是没有用的，道理明白，不代表行动上就会去做。

然而遇到困难，细细想想困难所在的原因，解决就行。你们或许认为既然是困难，又哪有那么好解决呢？也许，我们自身的力量解决不了，但我们可以求救别人，老师、同学、父母，那些身边能帮助你的人。

风轻轻地把书关上了，有时困难或许并不可怕，只要你相信，风雨过后彩虹终会来，只要你努力，成功终回来，也许迟到，但不会缺席。

三年级漂流记篇三

我不得不说，文字真的是一种很有魅力的东西。

我在另一个世界里忘我的欣赏着这本英国最早的启蒙主义作品，我的心，我的灵魂，我满身的血液，都随着它跌宕起伏的情节而律动起来。

有句话是这样说的'：上帝为你关闭了一扇门，必定会为你打开一扇窗。鲁滨逊拒绝了所有人对他的劝告，抛开了自己较为优渥的生活，去环游四海。不巧的是，却被风暴刮到了一个荒岛上，而他自己快要绝望时，却又在船上发现了接二连三的惊喜——这就是上帝为他打开的那扇“窗”。并且救下了野人“星期五”做自己的仆人。

在这本书中还出现了一个重要人物：野人“星期五”。鲁滨逊帮他逃避了灭顶之灾，“星期五”便成了鲁滨逊的奴仆。最让我感动的是，“星期五”在被鲁滨逊救下后，竟以下跪的方式来感谢他，可见，野人其实比我们人更有“知恩图报”的思想。“星期五”还对鲁滨逊十分忠诚，若鲁滨逊赶自己走，还不如让他杀死自己。在荒岛上，原来仍能看见人性的光辉闪烁，替我们照亮整个夜空，实在令人可喜。

我想，这次的探险之旅一定会让鲁滨逊永记在心。

反过来，我们扪心自问：如果是你，在荒岛上，你能活下来吗？不能。因为我们没有鲁滨逊那种自力更生的能力，对于生活的热爱还不及对于电脑游戏的热衷，也没有顽强的毅力，更重要的是，我们做惯了“温室里的花朵”，不勇于挑战自我。

只有敢于挑战，才能让我们让我们感受到人间百态，锻炼自己，成为一个合格的“人”！

三年级漂流记篇四

暑假里，我和爸爸妈妈、哥哥姐姐回老家漂流。

那天天气很炎热，我们一致决定去漂流，去感受水的清爽!吃完午饭，我们只用了十多分钟就到了著名的风景区——武陵源。一进山，就发现那里景色很美，群山环绕、绿树成荫，路边的草丛里还开着各色的小野花。

到了激旋回流漂流处，我们买好门票，准备漂流，我兴奋极了！这时，管理员让我们脱掉鞋子，我们就光着脚丫飞快地跑到漂流亭，穿上救生衣。我和哥哥第一个跳入橡皮船中，姐姐和爸爸也跟着上了船。我和姐姐、哥哥十分幸运地坐在后面，爸爸“好惨”坐在最前面。因为听管理员说：前面的.人要第一个被波浪冲打。

开始漂流了，我们坐的橡皮船被水冲到第一个激流时，那里的浪不大，不是很好玩；可是到了第二个激流时，那可不一样了，那是一个两米多高的水坡，好高啊！我害怕极了！当下坡时我紧张地闭上了眼睛，只听见耳边大家的尖叫声，感受着波浪打在身上的凉爽刺激的感觉。等这个坡过完了我才张开了眼睛，后面还有很多大小不同的激流太真好玩了：有时船碰船，有时船卡在石头缝里，有时船被水浪全淹没了……我们还在水很缓很浅的地方下了船，拿着呲水枪对着后面船上的人一阵“乱射”，他们也毫不示弱，予以坚决地还击，场面十分热闹，也十分混乱，真有趣！快到终点时，河里还有许多小鸭在捉小鱼吃，它们玩得快乐极了，我也感到很快乐！

上了岸，我看见叔叔给我们照的相片，相片上姐姐的嘴张得好大好大，光想把人吃了，哥哥眯着眼看前面，好笑极了！我呢，紧闭双眼。这时妈妈开着车来接我们，我们高高兴兴地回家了。