每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
一场风波小学字篇一
作业还没写完，然而我的头已昏沉沉的，像喝醉酒一样，我慢慢地摸到床边，趁势倒了下去，就像只八爪鱼一样紧紧‘黏’着床单。动都懒得动一下。手脚酸得要命，比熬完酷刑的人还要惨！
……
第二天早读后，我被老师叫到办公室，老师差不多是指着我的'鼻子说：“xx同学，你怎么又没写完作业啊？你知不知道一个女孩子家，要经常被老师叫到办公室来是件很可耻的事吗？你难道就不怕羞吗？”老师真被我气得头上冒‘白烟’了，就差没在我面前磨牙。经过一番教训后，最后，老师竟下令要让我下午带家长来。
我一听，惨了，我脑袋“轰”的一声，不行，那一定不行，我一定要想办法，一定不能让老师的“阴谋”得逞！那该怎么办呢？于是急中生智，我终于想出了“磨”的绝招。于是，一直站在老师旁边，哭丧着脸向老师求饶，答应回家后利用中午时间把缺的作业补起来，并向老师保证，以后决不敢缺作业了。老师这才答应饶恕我，不让我叫家长来，我好高兴。这场作业风波总算这样平息了。
真希望今后作业能少布置一点，真希望今后这样的作业风波不再出现。
简评：这篇习作从一个侧面反映了当前学校存在的作业布置过多、学生学习负担过重的现象。对话、神情描写比较成功，用词诙谐，富有一定情趣。
一场风波小学字篇二
在人生中，难免会经历一场场大大小小的风波，在我的成长道路上，就经历过这样一场风波，使我永生难忘。
第二天上午，下了第二节课后“呜呜呜······”警报拉响，同学们立刻站了起来，把椅子塞入桌下，然后排成一队，秩序井然地跑出教室。我是第二组的排头，第一组跑完后，我便紧跟在后面。由于第一组的人跑得太快，我只好努力地加快速度跟在后面。尽管如此，但时不时还会被远远地落下。
终于跑到了操场，不知怎的.，突然感觉鼻子一热，一股鲜红的鼻血便涌了出来。于是，只好四处找同学借纸。借上纸后，赶紧往鼻子里一塞，这才扭回头来。可这一看不要紧，哪知道前面的人早已无影无踪了。我只好带着身后的几位同学左找找，右找找。等所有班级都齐了，我们这才找到了队伍。就这样，演练以失败告终。
活动结束后，老师不分青红皂白便狠狠地“送给”我一巴掌作为礼物。下课后，就连同学们也纷纷责怪我。当时，我的心情坏到了极点，可又能怎么样呢?没办法，我只好怒气冲冲地和好朋友说：“这个老师，有没有人性了?不给我一个解释的机会就打我，明明我这样做是情有可原的，他倒好，还打我?”朋友听了我说明情况后，也认为老师这样做不对，安慰我一番之后，把这件事写在了作文上。
令人意想不到的是，老师知道了，竟然当着全体同学的面和我道歉，当时我真的十分感动。就这样，一场风波结束了。
在人生中，难免会遭遇一场场特别的风波，而这件事，我永生难忘!
一场风波小学字篇三
前几天，我听爸爸说电话机坏了，打电话老是串线，我也没有把它当回事，反正我不是一个会经常打电话的人。再说，我们家这几天又没有什么紧要事件，打什么电话呀。
今天傍晚，我正在家里做数学试卷，做着做着脑子就卡壳了。爸爸妈妈又都不在家，我只好打电话向我们班的数学课代表求助。
拨通了电话，不一会儿就有人接了。我刚想叫数学课代表的名字，那边却传来一段对话：“王总，您看下一批货什么时候出？”“我觉得在下个月中旬出吧，那样盈利高些……”我连忙挂了电话，这时才想起爸爸说过电话有时会串线。
“哦，对呀，你是哪位？”
太好了，这次真的没有串线。我赶紧说：“我是王世杰啊！”
“咦？我们班没有叫王世杰的呀。”
“我是上海市实验小学五（2）班的数学课代表毛敏敏，你到底是谁呀？”
天哪，又串线了。我连忙道歉并赶紧把电话挂了。这下我再也不敢打电话了，下一次不知道又会串到哪里去了。唉，还是亲自去数学课代表家去请教吧。
这可恶的串线电话，可真害惨我了。
卖辣椒喽，上好的辣椒——一个小贩推着小车一路叫卖着来到平安小区。
迎面走来一位白净的小姐问道：“这辣椒咋样？辣不辣？”“辣！不辣咱能叫辣椒呀。保你吃上一口辣得流泪——”话间刚落只见那小姐连连摆手：“不行不行，我不能吃辣，否则会长青春痘，多影响形象呀。”说完扭身便走开了。
“卖辣椒喽，上好的辣椒——”叫卖声依然在空气中回响。
“什么？不辣？”大妈一听便露出失望的神情。
“怎么？您老人家爱吃辣？”
“俺不吃辣，可俺儿媳妇吃辣。他是四川人，特喜欢吃麻辣火锅。”
“不买不买。你这人真是的，一会说辣一会又说不辣。刚才还对我姑娘说辣得要命，结果一会儿工夫变了三次，真让人扫兴，不买了！”说完愤愤地走开了。
一天，妈妈买回来了一个大西瓜。
一看到这可爱的大西瓜，我便迫不及待地想品尝一番，就让妈妈切了一半。一刀下去，那红红的果肉和黑黑的瓜籽呈现在我的眼前，有趣的是那可爱的瓜籽就像在红纱帐里玩捉迷藏的孩子，若隐若现的。已顾不了太多了，我早已被那鲜嫩的果肉馋得口水快流下来了，拿起一块，就狼吞虎咽地吃起来。
“叮铃铃……”呀！不好，好像是邻居家的小妹妹，她可是个地地道道的西瓜爱好者，我急忙把另一半西瓜放到冰箱里。开门一看，果然是小妹妹，她进门坐在沙发上，眼睛直勾勾的盯着西瓜。妈妈瞟了我一眼，示意让我拿一块西瓜给妹妹。我不太情愿地递给了妹妹一块，看她吃得那样尽兴，我加快了速度，眼看只有最后一块西瓜了，我以迅雷不及掩耳盗铃之速吃完了自己剩下的，再飞快地把最后一块拿来了。
妹妹走后，妈妈批评我嘴馋、吃相狼狈。有好吃的总是放心不下，到了晚上，我拿出了放到冰箱里的另一半西瓜，津津有味地吃了起来。
“啪、啪”，琪琪和焓扬正在高高兴兴地玩着他们的“尺子”打战呢！“叮铃铃”上课铃声响了，他们正准备把尺子收到柜子里，可不知怎么的，这个何焯悦“啪”地扑到了桌子上，尺子们便礼花一样，霎时就不知跑到哪儿去了。其中有一把尺子“飞”到了焓扬的鼻子上。只听“哎约”一声喊，焓扬用手紧紧地捂住了鼻子，脸上痛苦的表情一下子涌了上来，不禁怒火中烧，两手一捏，往鼻子上一撑，屁股从椅子上“腾”地抬了起来：走，找他算账去！
不料，却引来了焯悦不屑的挑衅：“没干什么。”还轻蔑地瞥了他一眼。
眼看着焓扬渐渐招架不住了，便往书包柜那边撤退。可何焯悦穷追不舍，三步并作两步地向焓扬冲去。于是两人又像麻花儿一般又扭打在了一起。就在这千钧一发的时刻，赵老师走进了教室，说了一声：“你们两个，给我回座位去！”又喊了一声：“全班静息！”整个教室立刻鸦雀无声，一场风波就这样平息了。
体育课上，老师让我们比赛踢毽子，李嘉豪和王铭浩说他们不会踢毽子，就拿着乒乓球拍去打乒乓球了，郅子涵看见了，也跟着他们去了。
大家忙劝李嘉豪不要哭了，他把手挪开去擦眼泪，忽然大家发现他的头竟然划了个口子，血正在一滴一滴地往下掉，同学们惊呆了！班主任刘老师和体育老师赶忙带着李嘉豪去教导处包扎了一下，刘老师又带着李嘉豪去了医院。
同学们正在议论，郅子涵“哇”的一声哭了起来。王铭浩对大家说：“李嘉豪正在弯腰拾球，郅子涵推了他一下，他的头刚好磕在乒乓球台的角上了。”大家都认为郅子涵是害李嘉豪去医院的罪魁祸首，所以，都对他怒目而视。郅子涵哭着说：“我和他闹着玩，谁知道……”他哭得都说不出话来了。
就这样，李嘉豪去医院了，郅子涵处在深深的自责中，一场风波慢慢地平息下来。
我默默地祝愿李嘉豪快点好，也希望郅子涵不要太难过了。从这件事情我懂得了：不管做什么事情，在做之前一定要三思而后行。