范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学观察日记篇一
今天，我观察了蚂蚁，一只只蚂蚁就像一粒粒芝麻，小小的，看起来非常可爱。
首先，我先找到了一只蚂蚁，经过仔细观察，我发现蚂蚁的嘴上有一把小剪子，剪子跟着蚂蚁的走动摆来摆去，让小小的蚂蚁看起来非常威武，非常健壮。
因为所有动物受到惊吓后都会回窝，于是，我轻轻地拨了拨它，它察觉到了我的危险，拼命地逃跑，我一直跟着它，它终于到了，只见一个洞口，只有绿豆那么大，看起来好像很深。那只蚂蚁很快就钻了进去。
为了能观察更多蚂蚁，也为了能看到它们是如何吃饭的，我问妈妈要了一块很小的糖，我将糖放到了洞口，一只正在走来走去的蚂蚁看到了，它惊慌失措，左冲右闯，害怕极了，过了一会儿，它冷静了下来，开始仔细观察这个大怪物，又走近尝了尝，便进了蚁穴。正当我想换个地点观察时，没想到，竟然在后面出现了！一队蚂蚁走了出来，包围了那块糖，没过多久糖上爬满了蚂蚁，它们大口大口地吃，还有些蚂蚁吃饱了又返回蚁穴，好像是把粮食放回到仓库。很快糖便被吃掉了一半，又过了一会儿，糖被吃完了。
我惊讶极了，因为，对于蚂蚁来说如此庞大的一个怪物这么快就被它们吃完了，团队的多么强大！蚂蚁吃完了糖，排好了队又陆陆续续地回窝了。
今天，我懂得了人心齐，泰山移的意思只要万众一心，目标一致，再大的困难也能克服。
小学观察日记篇二
国庆节到了，妈妈说要带我和弟弟去江滨公园玩。我记得那里有一个大的游乐场，难道我们要去那玩吗？我们吃好了早餐，就出发了。
不一会儿，我们就到了江滨公园。走进大门，我被一群黑压压的人吸引了。我问妈妈：“那是什么？”妈妈说：“那是鬼屋。”我心想：“鬼屋长什么样，恐不恐怖？”我跟妈妈说：“我要玩。”妈妈同意了，我们买了票，我怀着忐忑的心慢慢走了进去。突然有一个怪物模样的人窜了出来。我被吓了一大跳：“啊！”我跑了出来。妈妈说：“既然要玩，胆子就要大。”这时，正好有三个男生也要进去，我心想：“我们就跟在这些男生后面吧，男生的胆子应该比我们女生大一点。”我跟在男生的后面走了进去，里面黑乎乎的，还放着恐怖的音乐。时不时怪物窜了出来，我就会被吓一跳。我捂住耳朵，闭上眼睛，只想快点走到出口，走了五分钟，终于走到出口了，我长长地呼了一口气，鬼屋原来那么恐怖，刺激。
接下来我又玩了摩天轮、碰碰车、高空自行车。好玩的项目我都玩了。
今天真是难忘又开心的一天。
小学观察日记篇三
今天上午我们学完叶圣陶老先生写的作品《爬山虎的脚》，学完后，老师叫我们回家泡点大豆，每天观察大豆的生长过程。
我回到家，第一件事就是叫外婆把黄豆给我，外婆便拿了十几颗给我。外婆问：“要那么多黄豆干什么?”我回答说：“老师说要的，泡这些黄豆还要写观察日记呢!”外婆听了，教我怎么样泡黄豆。
只见外婆走进厨房，拿出一个水勺，装了一勺水，把黄豆放进去。然后对我说：“泡到明天再说吧。”
第二天下午放学回到家，我放下书包、脱下鞋、摘掉红领巾、校卡，就拿出塑料饭盒盖和抹布，把黄豆倒进去，发现黄豆变胖了。我向外婆扑去：“外婆，外婆，你太厉害了!”外婆把我慢慢推开，说：“我不厉害。你又把黄豆撒过那边去干什么呀?”“老师说的，效果更好。对了，外婆，请你帮我一个忙，每天都给黄豆淋点水，行吗?”“可以。”我听了，笑了笑，就去做作业了。
今天早上，我刷完牙、洗完脸，第一件事就是去厨房看黄豆，掀开布一看，啊!黄豆冒出芽来了!我高兴得蹦起来，原来黄豆泡在水里真的会发芽。
那芽，像一只冬眠刚醒的小乌龟，微微伸出它那黄黄的小头。
小学观察日记篇四
这是我们班级的第十次，特色作业。根据科学课的教学《观察小动物》，我设计了让孩子们学写蜗牛的观察日记。
有人说蜗牛是缓慢落后的象征。我认为他是忍耐和坚持不懈的代表。请你写一写有关蜗牛的观察日记，把你的发现分享给大家。
孩子们的观察日记写得特别有趣！我批了好几天，今天都发给孩子了！语文课上我读了好几篇有趣的日记，孩子们一边听一边鼓掌。欢迎家长打出来发给我，配一张和蜗牛的合影照片！我修改后发表！自愿原则！
孩子们虽小，无论将来他们从事什么职业，相信他们还是会时时忆起小时候的梦。孩子们自己也是有小小的梦想，他们在这个梦想中一直成长，一起腾飞。
家长们的话：
汝果妈妈：
汤老师晚上好，这是汝果的蜗牛观察日记，每次您给她发表在公众号里她都特别的高兴和自豪，写作时也特别有动力。每次周末带她出门时她都让给她拍些美照，留着发作文时用！谢谢您用这样的方式鼓励孩子。
赵菡翕妈妈：
汤老师，感谢您给孩子的鼓励，孩子看见我第一句话就告诉我：“今天作文得了a+。老师课堂上，还读了我的观察日记。”
辰浥尘妈妈：
不知不觉中，他会用到比如，虽然但是，因为所以，因为他的这些词语我感到开心喜悦。汤老师看图写话让他越来越喜欢写东西，写的，想得也越来越多，还会用有的，有的，说妈妈还有好多我想说的写不完那我就用省略号…谢谢汤老师的鼓励。
孙振宇妈妈：汤老师，孙振宇经过这段时间作文的练习，我感觉我很惊讶和欣喜，虽然内容的丰富程度还需要加强，但是他有时在作文里用的一些词语和事物的形容，让我感到很喜欢，孩子的想象能力超出了我作为家长的预期，很感谢你挖掘了孩子的想象力，让孩子可以在纸上，在作文里去无限的发挥。
汤老师的话：
亲爱的孩子们：如果做不了雄鹰，那就做一只专注的蜗牛！每一个明媚的日子，都是生活给予我们的最好的礼物。
作为老师和孩子们在一起的每一天，都是充满惊喜和欢乐的，科学老师带他们在草地里观察蜗牛，校园里到处是欢声笑语！带着小蜗牛看世界，我们共度的好时光！
小学观察日记篇五
星期一的晚上，我和妈妈特意去超市买了一包绿豆，准备一次自制豆芽的试验。
刚泡的时候，绿豆宝宝小小的、圆圆的，倒进碗里蹦蹦跳跳的，颜色十分鲜艳，好像一颗颗亮眼的绿珍珠，美丽优雅。
第三天，我起得很早，去观察绿豆，惊奇地发现，有的绿豆宝宝脱掉了绿衣服，换上了雪白的外衣，只剩下绿帽子还不肯摘下来。
第四天，中午回到了家，我连忙去观察绿豆宝贝，它们已经把帽子摘下来了，长出了新芽，有的弯弯曲曲像问号，有的像q字母，还有的竟然打起来了结。
第五天，豆芽使劲地往上生长，一根根白白净净，精神抖擞的，就像一个个身材苗条的姑娘，站在那里参加选美大赛。
最后，我们就可以吃到绿色蔬菜豆芽了。
通过这次观察，我发现绿豆和我们人一样，是慢慢成长的。而且，在我们的成长过程中，父母辛辛苦苦，付出了不少的心血，我们应该懂得感恩。
小学观察日记篇六
今天我拿出了一些光溜溜的小豌豆，它们有绿色的.表皮，圆圆的像一个“迷你棒球”。我拿出了一个透亮的玻璃杯，把“迷你棒球”放了进去，再用一个烧杯接了一杯水，把它泡在里边。现在它们在水里无明显变化。
9月18日星期四晴
两天后，玻璃杯里的豌豆又有什么变化呢？我们来看一看吧！现在，玻璃杯里的豌豆已经发芽，绿色的豌豆开始发黄。豌豆苗努力挣脱着它那透明的黄色外衣，它的牙是白色的，长了大约有两厘米的样子，长长的芽像婴儿的牙齿一样悄悄长了出来。
9月25日星期六晴
五天了，我们一起来看一看吧！我看见小豌豆已经完全挣脱了透明的外衣，豌豆也完全变成了黄色，芽也变成了绿色，大约有十厘米了，有的豌豆芽被风吹着扭动身体好像在跳舞一样。
经过了大约一周的时间，我的豌豆变成了豌豆苗。我对它充满期待，真想它们快点成熟，这样我就可以吃到美味的豌豆苗啦！
小学观察日记篇七
中午，邻居送给我两只可爱的小鸡，我小心地把他们放在盒子里，捧着带回了家。
小鸡毛绒绒、黄乎乎的，粉红色的嘴巴尖尖的，“叽叽叽”地叫个不停。其中有一只小鸡嘴巴上有一块红斑，我叫它黄红，没有斑的，我叫它黄黄。刚来的时候，黄黄和黄红静静地挨在一起，像两个黄绒球，悄悄话说个不停。不一会儿，它们好像有矛盾了，又远远地分开了。一个在盒子的这头，一个在盒子的另一头，你不理我，我不理你。过了好一会儿，黄黄又挨在黄红身上，好像在说：“我们一起玩玩吧，我太寂寞了！”
小鸡真可爱，我要好好地保护它们，给它们喂食，带它们玩。
10月3日星期三晴
今天，小鸡和我已经成了好朋友，整天形影不离。
傍晚，我把两只小鸡带到楼下去玩，小心翼翼地把小鸡捧出来，放在草地上，它们一下子活跃起来，一会儿跑到东，一会儿跑到西。嘴里“叽叽叽”地叫着，仿佛在说：“这儿真美呀！”忽然，我看见小鸡在地上啄了一下，呀，啄到了一只小小的蚂蚁。我想，它们才出生几天呀，眼睛就那么亮。早知道它们爱吃蚂蚁，我就多捉点蚂蚁给它们吃。我和小鸡玩了很长时间，不知不觉，天渐渐暗下来，我想，小鸡这时候一定看不清蚂蚁了，就让我来帮助它们吧。我拿着手电筒，一边看，一边找。我找到了一只又一只蚂蚁，两只小鸡吃得肚子圆滚滚的。该回家了，我把小鸡又捧回纸箱，把它们带到楼上。回到家一看，它们两个一动不动，挤在一个角落里，已经进入了甜蜜的梦乡。
我和妈妈都不敢出声，生怕惊醒了两个可爱的小鸡。
10月6日星期六晴
今天，我做完作业，又下去和小鸡玩。
我把它们连箱子搬到楼下，不小心拌了一下，好像发生了10级大地震，小鸡“叽叽，叽叽”地叫着，在箱子里乱窜乱跳，就差喊救命了，我真不该那么不小心。来到草地上，忽然来了一个庞然大物，它是一只大狗。大狗看见两只可爱的小鸡，早已经把它们看作了自己的美餐了，就要扑上去，好像要咬上去似的。我的心好像要跳出来了，赶快站到小鸡的前面保护它们。幸亏大狗旁边有主人，打了它的头，它才恋恋不舍地放过了这顿“美餐”。真是有惊无险啊。
小鸡在草地上找食物，黄黄看见一只蚂蚁在地上，啄了一下，啄到了嘴巴里，黄红看见了，直奔过去，把黄黄嘴巴里的蚂蚁抢了过来，一下就吃到自己肚子里去了。真没想到黄红这么霸道，下次得给它点教训呀！
小鸡好活泼，好可爱啊！
10月10日星期四晴
今天，我到盒子旁看小鸡。发现它们都长大了很多，它们的翅膀上长出了一些白色的羽毛。由于黄红的霸道，它比黄黄强壮多了。
我看见黄红在盒子里“叽叽叽”地叫个不停，昂着头，在盒子里转来转去，走几步，扑一下，好像在跳高似的，想要跳出来，又掉了下去，但是仍然不停地跳。我相信过不了几天，它长得更壮，就可以跳出来，找到属于自己的自由。
我以后天天要带它们出来玩，让它们感受世界的美好，同时我也要向小鸡学习，为了实现自己的目标，不断地坚持、努力，直到成功。
10月15日星期三晴
每天早晨，我都要去看小鸡。今天发现黄黄拉肚子了，在盒子里呆呆地，我很着急，连忙喊来妈妈。妈妈安慰我：“前几天草地上洒了药,小鸡可能吃了草地上有毒的虫子，给小鸡喂点药，没关系的。”我们把治拉肚子的药给黄黄吃，可黄红以为是美味佳肴，扑来扑去，总抢着吃，真是无法无天了。黄黄一点都没吃到，那不该吃药的黄红倒是吃了不少。我把黄黄放到另一个盒子里，轻轻地抓住了它，妈妈趁它张嘴的时候，飞快地把药倒进了它的嘴里，我和妈妈都松了一口气。
到了傍晚，黄黄好像恢复了健康，又在盒子里活蹦乱跳了。我还发现黄黄学会了保护自己，以前，黄红总是要抢黄黄到嘴的东西，现在黄黄啄到了食物后，马上躲到角落里，躲避黄红的袭击。
小鸡也学会思考了。
10月27日星期一晴
快一个月了，两只小鸡越长越大，非常健康活泼，它们在盒子里早已呆不住了，每天必须把它们散放在草地上。它们东啄啄，西瞅瞅，好不自在，已经从小绒球长成了有着一对翅膀的鸡了。但是小鸡弄脏了草地，引起了居民们的反感。
爸爸决定把小鸡送到乡下去。我苦苦地哀求爸爸，不要送走它们，可是我又想不出什么好办法，只好难过地同意了。
星期天，我们带上了小鸡去乡下，汽车一路飞奔，小鸡“叽叽叽”地叫个不停，好像在说：“小主人又要送我们去哪儿呀？”来到乡下，我依依不舍地把小鸡送到了亲戚家，请他们一定要照看好小鸡。回家的路上，我的耳边还总是回响着“叽叽叽”的叫声，心里反复念着：再见，小鸡！等你们长大了我再来看你们。
小学观察日记篇八
今天我去给店里的爸爸送饭，路上我看见了许多牵牛花。牵牛花的花瓣外面是浅紫色的，而里面是深紫色的，闻上去有一股淡淡的花香。这时一阵风拂过，花盆里的牵牛花在翩翩起舞，我都看呆了！
10月4日星期一晴
早上我去看牵牛花，发现了它的茎长度已经到达我的手掌高了，我还发现牵牛花的叶子上有许多小绒毛，很小很小。它的叶子形状很奇怪，有的是心形，有的是圆形。我还查了牵牛花的资料，牵牛花生命顽强，它的花语是生命的象征。
10月6日星期三晴
这几天天气干燥，牵牛花有些已经枯萎了。我仔细看，发现了枯萎后的牵牛花露出来黑色的种子。在那么晒的地方，还有一些牵牛花并没枯萎，但花瓣摸上去没有上次柔软了，也没有什么味道了，花瓣的颜色变得比上次的颜色还深了些。朵朵牵牛花挨得很紧，像是在聊天。
牵牛花很美丽，你们也可以看看牵牛花，你们肯定会被它们的美惊呆的！
小学观察日记篇九
下午放学回到家。我看妈妈还没做好晚饭，就想到张老师布置的周末作业，一篇观察作文。
写什么好呢？观察动物还是植物？就写观察植物吧！妈妈在家里养了好多盆吊兰，品种都不一样，有金边吊兰、有绿边吊兰、白边吊兰、还有全绿吊兰。
我最喜欢的是全绿的吊兰。它看上去特别旺盛，它的叶子长长的，油亮亮的，特别引人注目，旁边有刚发出来的嫩芽，绿中有着淡淡的黄，十分可爱，我伸出手摸了摸那些大叶子，感觉很舒服。厚厚的，滑滑的。吊兰还长出来许多小花，雪白的花瓣里隐隐约约有着淡黄色的花芯，散发出淡淡的清香。垂下来的茎上面又发出了许多的小吊兰，把这些小吊兰剪下来插在花盆里，细心养护，过段时间就长成一盆旺盛的大吊兰了，我发现时间长没移动过的吊兰都倒在一边了，怎么回事呢？上网一查，哦原来吊兰这种植物是喜欢阳光的，它也要经常晒太阳的。
吊兰还有净化空气和除去室内异味的作用呢！吊兰虽然没有其他种花的美丽漂亮，但它淡雅而不失高贵。
吊兰，我最喜欢的绿色植物。