无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
神奇的探险之旅小学生篇一
我的名字叫珠珠，是一颗小水滴。我的家乡很美，天空像碧蓝的绸缎，飘着几朵雪白的云，溪水清得能看见水底的沙石，黄鸭、白鹅在我的身边欢快地游来游去。山里的人们十分爱惜我，他们从不会往我身上扔东西。孩子们在我身边玩耍，我天天沉浸在欢声笑语中。有一次，一个姐姐拿着瓦罐来打水，她喝了一口溪水，然后满足地说：“这水真甜呀！”听了她的赞美，我的心里别提有多高兴了。生活在这么美的地方，还被山里的人保护着，我真的好幸福啊！
一天，我和小伙伴们想出去走走。一阵风吹过，我们不知不觉离开了家乡，来到了一个可怕的地方。
那里的禾苗耷拉着脑袋，枯黄的叶子皱皱巴巴。人们生活在饥饿中，没有水，没有米，一个个骨瘦如柴。他们祈求上天能下一点雨，当看到我和我的小伙伴们时，他们的脸上露出了笑容，眼中出现了期望。原先我这么重要啊！
听一个小伙伴说，那里是2599年的地球，正在遭受一场大旱灾。真是太可怕了！我和小伙伴们赶紧离开了那里，突然一阵大风，我们被卷到了一个空气混浊、暗无天日的地方。
慢慢地，我变了样貌，我由清澈透明变得肮脏不堪，我仿佛听见了伙伴们的哭泣和大自然的抗议。
亲爱的人类啊，你们怎样忍心如此对我们呢？有一天，当我们不存在了，这个世界就会没有植物、没有动物，也就没有你们人类了啊！
我多么想回到之前美丽的家乡啊，你们必须也向往山清水秀吧。那就请大家一齐来保护我，珍惜我所有的小伙伴吧！我不想让你们遭受像2599年一样的大旱灾，你们应当也不想忍受饥饿和痛苦吧！
我忍不住大声哭了起来，又是一阵大风将我卷了起来。过了好一会儿，风将我甩到了地上，我慢慢睁开眼睛，发现又回到了美丽的家乡，原先刚才是穿越了。可是我心有余悸，此时，我想对亲爱的人类说：千万不要让眼泪成为世界上的最终一滴水！
神奇的探险之旅小学生篇二
我是一只无忧无虑的小蚂蚁。我每日穿梭在丛林间，小草抚摸着我长长的触角，瘦小的身体。别看我小，我瘦，我不起眼，但我可是我们蚂蚁界的“勇敢小战士”呢！
今天，我又要跟着我的朋友一起去丛林里巡逻，我们爬过雄伟的“高山”，驾着“船”穿过浩瀚的“大海”，与“侵略者”战斗。后来我们爬到蚂蚁界最高的一棵大树上，拿出望远镜查看军情。
“咦，那一片白色的东西是什么？”我和小伙伴们带着疑问，拿着武器来到了“白色怪物”前。我们十分谨慎，派出了我们的谈判员去跟怪物谈判，可不管谈判员怎么说，那大怪物就是不说话。只见那怪物一身毛，长着眼睛和触角，摸起来软软的，就是不知到底是个什么东西。
首次谈判不成功，看来还得由我亲自出马，“你是谁？为什么来到这里叫什么名字？父母是谁？……”我的问题像子弹一样接二连三的发出。这次，那怪物终于开口：“请救救我！救救我！”说完便又闭上了眼。我派出医务人员赶快给它疗伤，后来我们又从蚂蚁世界叫来了许多蚂蚁，把这怪物带回了蚂蚁世界，帮他养好了伤。那怪物很感激我们，我们也非常开心。
看见了吗？我们蚂蚁虽然小，但力量大，更有一颗善良勇敢的心。
神奇的探险之旅小学生篇三
探险是对自然的挑战，也是对自我的历练。
——题记
家乡有一座绿树成荫的山，地形险恶，荆棘遍地，动物极多，但很少有人去。因此，我和表哥都想去见识一下它的.庐山真面目。
在我和表哥的软磨硬泡下，爸爸终于同意了我们的请求，让我们去探险。为了我们的安全着想，爸爸让经验丰富的向导丹尼尔爸爸的朋友和我们一起去。带上必要的装备，我们三人便踏上探险之旅。
起先，山上还有一条蜿蜒小路，走到半山腰这条小路就像施了魔法一样消失了，遍地荆棘。我和表哥唉声连绵，商量着怎么绕路，可丹尼尔却十分镇定，他拿出柴刀手起刀落，唰的一声砍掉了荆棘。我和表哥十分惊讶，异口同声道：不愧是专业人员。
走着走着，我们看见了一堆排泄物，丹尼尔看了一眼，道：快退后。我立刻照做，表哥却不以为然：退后干什么？好不容易走了这么远。说时迟那时快，一条蛇闪电般从草丛中跃出来，咬住了表哥的腿，丹尼尔儿见状迅速拿出加了酒精的雄黄，蛇立马逃之夭夭。
表哥呜咽着说：我会不会中毒？会不会死掉？都怪我不听话。丹尼尔看了一下伤口，一本正经地说：没事儿，不是毒蛇，伤口处理一下就好了。一波未平一波又起，经历了刚才的危险，我和表哥都不敢往前走了，最终还是在丹尼尔的劝说下，才鼓起勇气继续前进。
经历了各种危机，我们翻过了这座大山，也跨越了心中的大山。
神奇的探险之旅小学生篇四
一、开心点评
这一节课是点评上节课交流的材料，重点点评可借鉴的地方，从而总结经验。
二、指导修改
这是提高习作质量必不可少的环节，教师针对本次习作的要求制订修改目标和方法，放心地让学生自改、互改，教师巡视。
1、是否有中心，有重点。
2、内容是否具体，语句是否通顺。
3、事情的经过是否清楚。
三、学生按要求修改自己的习作，誊抄到作文本上
想象是欲望的一种意象化表达和满足。因此成功的想象作文，必始于欲望的有效唤醒和刺激。而对于小学高段的学生来说，冒险、探险、历险、惊险，无疑是其生命成长历程中的一种本能的精神诉求。青春初期的反叛、碰撞、迷惘、亢奋，正是生命的冒险意识的年龄表征。学生想象的饱满、自由的展开，直接决定着想象作文的成功与否。教学设计中，我先对学生进行审题和选材指导，再进行思路点拨和写法指导，最后以小组讨论的形式，让学生进行交流、沟通，唤醒想象的表达欲望，拓宽习作思维。整节课进行下来较为流畅，也取得了预期的效果。
神奇的探险之旅小学生篇五
“爸爸，王明，快点儿，要出发啦！”我激动地叫着。为什么我会这么激动呢？因为我要和爸爸、王明一起去亚马逊河探险。
我们来到亚马逊河的入口，只见面前有一个牌子，上面写着：亚马逊河，位于南美洲，长六千四百四十千米，亚马逊流域的热带雨林大半位于巴西，面积约为印度两倍，海拔不超过二百米。亚马逊河地势平展，故受大西洋潮汐影响的河段，长达九百六十六公里，远及奥比杜斯。
我们走了进去，走着走着，不知不觉已经走到了亚马逊河的深处。“呀！你们看，这儿有只青蛙！”王明边说边向那儿走去。
“别去！那是箭毒蛙！有毒！”爸爸大叫。我们一听，急忙退了回来，只见毒蛙全身金黄色，还带着几个蓝色的斑点，正一步步地朝我们跳来。我们都吓得脸色煞白。我的手往后一摸，摸到一个不明物体就往哪儿扔，毒蛙突然就跳走了。爸爸松了一口气：“幸好你扔的是毒蜘蛛，不然就要被咬了！”
天色渐渐晚了，我们拿出了手电筒。王明惊喜地对我叫道：“这不是你最想见到的草吗？”我一看，果然是啊！长得像锯子一样的草，被割了很疼的！突然，我们听到了“唏沥哗啦！唏沥哗啦！”的声音，我转头一看，哎呀！有一朵巨花张开它的血盆大口准备吃掉我们！我们赶紧四处逃窜，又是跑，又是跳，好不容易才逃脱了那朵可怕的食人花！我们拿着指南针回了家。
这次的探险之旅真是惊险啊！
神奇的探险之旅小学生篇六
家乡有一座绿树成荫的山，地形险恶，荆棘遍地，动物极多，但很少有人去。因此，我和表哥都想去见识一下它的庐山真面目。
在我和表哥的软磨硬泡下，爸爸终于同意了我们的请求，让我们去探险。为了我们的安全着想，爸爸让经验丰富的向导丹尼尔——爸爸的朋友和我们一起去。带上必要的装备，我们三人便踏上探险之旅。
起先，山上还有一条蜿蜒小路，走到半山腰这条小路就像施了魔法一样消失了，遍地荆棘。我和表哥唉声连绵，商量着怎么绕路，可丹尼尔却十分镇定，他拿出柴刀手起刀落，“唰”的一声砍掉了荆棘。我和表哥十分惊讶，异口同声道：“不愧是专业人员。”
走着走着，我们看见了一堆排泄物，丹尼尔看了一眼，道："快退后。”我立刻照做，表哥却不以为然：“退后干什么?好不容易走了这么远。”说时迟那时快，一条蛇闪电般从草丛中跃出来，咬住了表哥的腿，丹尼尔儿见状迅速拿出加了酒精的雄黄，蛇立马逃之夭夭。
表哥呜咽着说：“我会不会中毒?会不会死掉?都怪我不听话。”丹尼尔看了一下伤口，一本正经地说："没事儿，不是毒蛇，伤口处理一下就好了。”一波未平一波又起，经历了刚才的危险，我和表哥都不敢往前走了，最终还是在丹尼尔的劝说下，才鼓起勇气继续前进。
经历了各种危机，我们翻过了这座大山，也跨越了心中的大山。
神奇的探险之旅小学生篇七
我当时正在私人飞机上空飞过亚马逊热带雨林，飞机突然发出警报：“警告！警告！飞机失灵，被迫降落！被迫降落！”像摇摇晃晃地冲下来。我汗流夹背，想着：飞机可能会爆炸，我会压伤我的骨头。即使它没有爆炸，我也会打我的头流血。我非常紧张，以至于我抓住了操纵杆并沉思：“佛祝福。”
奇迹的确出现了。在茂密的树林中间有一个湖。我的飞机正好在湖面上方，我立即激活了水模式。我看到飞机缩回机翼并伸出桨，飞机立即变成了“船”。“船”撞到了湖上，溅到了两英尺高的水上，并迅速在湖上顺利漂浮，我毫发无损。
我启动了自检模式，报告很快就出来了。原来，机翼螺钉松动，这导致飞机失去控制。我冲上舱门，来到“甲板”，拿出工具箱，然后开始治疗飞机。
突然，“船”被某种东西袭击，上下摇晃，几乎把我摇到水里了。发生了什么？我充满了怀疑。当我来到船尾时，我凝视了一下。水中有一个庞然大物。它是黑色的，长5—6米，嘴巴很宽，有一排尖齿。它不时用头撞在我的飞机上。显然，它使用飞机作为猎物。它找到了我，而且影响更大。
然后一群蚊子飞来，飞来飞去，它们像一只麻雀一样大，嘴巴尖而长，就像战士一样。我非常害怕，以至于我迅速逃入了驾驶舱，关上了门，并迅速启动了飞行模式。我正要逃离这个神秘的亚马逊森林。飞机起飞了，我透过玻璃杯看到巨人跳出水面，好像是在拦截我。这些蚊子也跟在后面。
当飞机再次回到蓝天的怀抱中时，我擦拭了额头上的汗珠，然后暗暗地思考：这次亚马逊冒险之旅告诉我，当我遇到任何事情时，我不仅应该冷静下来，而且还学会快速观察和分析并做出最有利的决定。
神奇的探险之旅小学生篇八
给我一杯酒，再给我一支烟，说走就走，我有的'是时间。向导哼着曲，喝着酒，一副悠闲的模样，我早就心痒痒了，背上包，直奔原始森林。
参天大树，直至云霄，用自己的身体，围成了神圣不可侵犯的领地原始森林。刚进入时，阳光洒满大地，野花开满森林，点缀在绿毯上，与蘑菇相伴，小松鼠在树枝中穿梭。采果实，玩游戏，让人心生怜爱。渐渐的便有了原始的模样，猛兽的叫声此起彼伏，像宣战，像求偶。
坐了一天的车，我已经疲惫不堪了，随便找了块草地就躺下了，窸窸窣窣的声音把我吵醒了。啊呀我大叫了一声，一只老虎站在我面前，额头上上的王字显得十分的威风，我将向导给吓醒了，我一把抓住向导的胳膊，一个劲的向前奔，只恨少长了两条腿。可是它毕竟是百兽之王哪里跑的过？我一会儿就当了俘虏。糟糕！这次险没有探成，倒赔了命，好想妈妈炒的菜，我闭上眼睛，在心中留下遗言，准备飘向另一个国度。
可是，时间一分一秒地溜走了，我竟未感到疼痛，睁开眼，还是被绑在树上，但向导不见了。我侧脸一瞧，向导在陪老虎玩儿！向导看我一脸惊讶，就嘿嘿地笑了：我了解老虎，它们一般不会攻击人，只有迫不得已才痛下杀手。这只老虎的样子应该是饿了，我拿了一大包猪肉献给它，为了以防万一，我还拿上了抢。它畏惧人类，尤其是枪，它自己得到了想要的，自然就不会和我们交战了。哦，我一下子开了窍。
井水不犯河水，可能是人与动物最好的关系了，但是万一突遇险情还是知识多点好！
神奇的探险之旅小学生篇九
传说，在无边的大海中，有一个遥远的岛屿，岛屿中，有一个神秘的洞穴，而洞穴的深处，则是另一个神秘国度的入口，千百年来，许许多多的勇士与探险者们都试图寻找到这神秘的洞穴，可都一去不复返，从来没有人回来过，因此，这座岛屿成为了探险爱好者的一处“禁地”。
出于我的好奇心，我约上了“天不怕，地不怕”的表哥，决定前去一探究竟。途中，我们结识到了一位姓“付”的生物学家，他在听闻我们此去的目的后，很有兴趣，便决定与我们一同出发。
我们租了一艘小艇，从海岸出发，向岛屿“进军”。
经过长途跋涉后，我们从艇上望见了那座岛屿，岛屿很大，周围都是礁石，如图众星拱月般，环绕在岛屿的四周，岛屿外围是一片沙滩，金黄的沙滩在阳光的照射下熠熠生。再往里，便是一片长满参天大树的森林，这密不透光的树林，又给这座岛屿蒙上了一层神秘的面纱。
因为海浪的原因，小艇无法将我们送到岛屿的另一边，去寻找洞穴，没办法，我们只好自己穿过这可能蕴藏巨大危险的丛林。上了岛屿后，我们站在沙滩上整理包袱，我抬头朝天上一望，原本升在天空中火辣辣的太阳，竟突然消失了，天空中一片乌云密布，没有了一点光亮。“不会下雨吧？”我有点担心的问道。付博士摊了摊手，无奈的摇摇头，说道：“谁知道呢？要下我们也没办法。”“害，管他呢，要下就下呗！多大点事，有什么好担心的？”表哥拍了拍胸膛，毫不在意的说道。
收拾好东西后，我们开始向密林深处前进。
眼前的景象深深震撼到了我，就连一旁的付博士也惊讶得说不出话来。
里面五彩斑斓，有很多动物、植物都聚在一起，有五颜六色的花儿，成群结队的鸟儿，以及各种各样的小动物们。“这是“朱鹮”，一种即将灭绝的鸟类，没想到这里居然有这么多！”付博士指着半空中一群鸟激动的说道。“诶，这花好好看啊！”表哥站在一束美丽的花朵前，正要伸手去摸它。“别动，这还有毒！”付博士惊叫道，连忙制止了表哥。
表哥瞬间疑惑起来，仿佛在说：这么美丽的花，怎么会有毒呢？付博士看出了他的疑惑，指了指那束花，说：“这是曼陀罗，它含有剧毒，一不小心，你的小命可就不保。”“哦，这样啊！”表哥挠了挠头，有些后悔的说道。“不过说来倒也奇怪，这地方怎么什么都有，就连外面快要灭绝的物种都还有这么多。”付博士说。
我望了望四周，忽然知道了些什么：你们觉不觉得，这地方，像是个“原始森林”。付博士惊呼道：对啊！这里就是个与世隔绝的“原始森林”！“那会不会真的像传说中那样，这里面存在另一个国度的入口？”我有些兴奋，欢呼了起来。
表哥拍了拍我的肩膀，说道：管他呢，既然来了，就要一起探索下去。
一路上，我们看见了各种各样的奇闻异事，有各种各样的生物，如：长了翅膀的壁虎，在陆地行走的飞鸟，会爬树的大熊等。
最令我们震惊的，还是一种我们从未见过的物种，他有两只长长的手，靠两条腿走路，看起来有些像人，背后却长了一对黑色的翅膀。凭借他的这些特征，我们给他取了个名字，叫“天神”，因为他看起来真的很像是神话故事里的“神”。
后来，我们在这些奇妙的经历中，来到了岛屿的另一边，可我们什么也没有发现，没有神秘的洞穴，更没有另一个国度的入口，有的，只是一片金灿灿的沙滩。原来，传说并不是真的，也没有什么洞穴，尽管这令人很遗憾，但我们一路上的所见所闻，不也是一场神奇的探险之旅吗？这座美丽的“原始森林”实在令我们大开眼界。
最终，这场旅行结束了，我们回到了家，但我并不认为此去没有任何收获，相反，我还很期待下一场旅行。