人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。
一年级台风一年级日记台风来了字篇一
暑假里,我和爸爸、妈妈来到廊坊的农村老家看望爷爷。
82岁的爷爷静静的躺在炕上,面容憔悴。他的头、胡子、眉毛都白了,鼻子里插着吸氧管,连一点翻身的力气都没有,爸爸拿着注射器,偶尔向爷爷嘴里打入一些牛奶和水。我怯怯的站在旁边,颤抖着声音大叫爷爷,他只是不时发出阵阵的呻吟。
爷爷是一个老实了一辈子的人。村里人没有人和他吵过架,也没有人说他的不是。他教育孩子最常用的一句话是:别人打你一拳,只要你不骂他、不还手,他不会再打你第二拳。就是这种老实作风,义无反顾、令人惊异的把小儿子培养成了村里第一个重点大学的大学生。
爷爷的身体始终很好。大字不识一个的奶奶到新疆去做生意了,爷爷每天凌晨3点就做好早饭(窝头、咸菜、山药粥),并自称窝头队,然后小儿子放羊、上学,他带领孩子们种地、挑水、养鱼,倒也打理的井井有条。爷爷七十多岁时得了脑血栓,却恢复的像小伙儿一样,夏天还带领儿子、孙子、重孙一起割麦子。
爷爷的身体突然变得很差。在院子里提水时,他利用空闲时间在院子里打旋风脚,把腿摔断了。长期卧床,一下又添了许多毛病。住院时,朦胧中他依然问起花了多少药费,当告诉他一万多时,他直感叹真妈多呀!他又问还有钱吗?还有2万多呢,足够把你的病看好,吃药就好啦!爷爷眼前一亮,吃药就好啦,吃药就好啦整整重复了一夜。
爷爷的晚年很好、四世同堂、儿女双全、子孙孝道。爷爷居住了四十多年的土坯房,已经翻盖成了宽敞明亮的砖瓦房。爷爷是一个好人,好人好报,爷爷一路走好!
一年级台风一年级日记台风来了字篇二
残冬未尽,春天已经争露出头角。春风吹拂着我的面颊,感觉非常舒服。
从冬眠中苏醒过来的大地上,柳条抽绿,小草含青。幼芽在树枝上萌发,虫蚁爬出了洞穴,它们在草丛里伸着懒腰。
忽然,一阵芳香飘来。我跟着香味,走着、找着。原来是一棵桃树。树上的花争奇斗艳,红的像火,粉的像霞,白的像雪。
下雨了,我迎着蒙蒙地春雨,空气润滋滋的,田野湿漉漉的。鲜红的桃花瓣上,滚动着水珠,鹅黄色的柳枝上,挂着串串水珠。这不禁使我想起杜甫的一首诗,好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。
我爱春天的一切!
一年级台风一年级日记台风来了字篇三
1、通过观察讨论,了解自己的外形、性格等特征。
2、能抓住自己的主要特征用简练流畅的线条画出自画像。
3、通过夸自己、畅想未来培养爱自己的情感,从而培养自信心及理想教育。
了解并抓住自己的主要特征进行描绘。
抓住自己的主要特征用简练流畅的线条画出自画像。
多媒体课件及范画工具。
小镜子、画纸、彩笔等。
1、猜一猜(多媒体课件出示三张自画像和照片找出对应的人物)。让学生说出自画像突出了人物的哪些特征。
2、板书课题――画自己
1、我们自己到底长的什么样,请小朋友拿出镜子照一照。观察自己。
请小朋友对着镜子仔细观察自己,看看自己最突出的特点是什么?
2、请同学们上来说说自己面部最突出的特征,同学们也可以说说对他的印象(脸型、五官、表情、神态)
3、给你1分钟请你后面的同学说说你最美的地方是哪里?老师请几组同学来互相夸夸对方。
1、师:许多绘画大师也经常画自画像,好,我们共同来欣赏
(1)这是著名艺术大师达芬奇,长长的胡须仿佛蕴藏了他在艺术、科学、医学方面的成就,他把绘画中学习到的知识运用到建筑学中,他设计的建筑物结构合理而美观。
(2)他就是现代绘画大师徐悲鸿,严肃的表情,忧郁的眼神表现出他的忧国忧民,他在抗日战争中举办画展,救济灾民,他的《奔马图》永远鼓舞着中国人的士气。
2、师总结:我们从这些自画像中不仅看到了人物的外形特征,而且好像看到了他们鲜明的个性和丰富的内心世界。
1、下面请大家猜一猜,这个人是谁?是老师。老师小时侯是爱画画的小姑娘,后来经过自己的不断努力,成为了一名同学喜爱的老师。
2、老师也来画画自己好吗?教师即兴示范对镜画自己,在画的过程中让学生在事先画好并排好序数的各种基本脸形、基本五官形、基本发型、身材、个头、衣服、色彩等图中选择类似的一种或说说是由哪几种的变化组合。说说相同的是什么,不同的又是什么,对号入座但又不定死,根据实际情况灵活对待。
3、示范画法:找特征、构图大、画出头像、画表情及神态。
(1)画出面部特点;
(2)表现性格特点;(通过表情、眼神等)
2、允许学生说悄悄话进行讨论,帮助同学认识自己。
3、及时表扬落笔肯定、大胆表现,画出自己特点和个性的作业。
4、对表现拘谨的学生作鼓励性指导。
5、教师巡回指导。(构图、找特征、绘画大胆等)
6、教师引导学生在画面中添加兴趣爱好等。
老师评价,学生互评。
一年级台风一年级日记台风来了字篇四
今天,是我们组值日,我们的卫生组长是:常文童,她也是我们的数学组长。
在我们值日的时候,她仔细观察着哪一排扫的干净,哪一排扫的脏,她都知道。
在我们拉桌子的时候,她也会仔细观察哪一排拉的不好,哪一排拉的好,她都看得到。
有时候,她会发脾气,有时也很温柔。
看!我们小组值日好不好?
一年级台风一年级日记台风来了字篇五
从前,有一位农夫到了三十岁还没有结婚。
一天,有一位老先生告诉他在西方有一位佛祖可以满足你三个愿望,农夫一听就开心得很。
第二天,天刚刚亮起来,那位农夫就开始向西走,他走了一天就来到了一位桃源庄主的家里,那里桃花盛开,芬芳扑鼻,像是到了人间仙境一样。农夫向庄主说明了事情的经过,庄主就对农夫说:请你帮我问一下,我的女儿为什么一直说不出话?农夫说:好的,没问题。
第三天,农夫又向着西走,又走了一天,农夫来到了一间土地庙,那里破旧不堪,但没办法,农夫只好在那里过夜。傍晚,土地神显灵,进入了农夫的梦里,土地神求农夫帮他问问他为什么修行了这么久还不能升天,农夫在梦里答应了,当他醒来时,以为只是一个梦,不用管,但他还是要帮土地神,因为答应别人的事要做到底。
第四天,农夫又向着西走,走到了中午,他觉得帮不了别人了,因为中间有一条大江挡道,在他快丧失信心的时候,一只河龟游过来说:年轻人,上来吧!我是专门送你过江的。农夫就跳上去了,在路上河龟对农夫说:请你帮我问一下,我为什么还不能修成正果?农夫也答应了。
下午,农夫来到佛祖面前,佛祖问:你千里迢迢找我为何事?农夫说:我想知道河龟为什么还不能修成正果呢?佛祖说:因为它头上有一颗夜明珠。农夫又问:为什么土地神还不能升天?佛祖又说:因为他两旁有一罐金子和一罐银子。农夫又问:为什么庄主的女儿说不出话呢?佛祖又说:因为她想嫁人了。农夫又问:我为什么娶不到媳妇呢?佛祖说:我只能回答你三个问题,说完农夫就回到了江边。
回到江边,农夫又见到了河龟,河龟又把农夫运回了对岸,在半路河龟问农夫为什么自己不能修成正果?农夫回答说:因为你头上有一颗夜明珠。河龟把夜明珠拔下来送给了农夫。
农夫又来到土地庙,土地神问农夫:我为什么不能升天?农夫回答说:因为你两旁有一罐金子和一罐银子。土地神又把两罐金银挖出来送给了农夫。
农夫又来到桃源山庄,庄主问农夫:我的女儿为什么说不出话来?农夫说:因为他想嫁人了。庄主就把女儿嫁给了农夫,他们一家子就过上了幸福美满的生活。
一年级台风一年级日记台风来了字篇六
丰富多彩的一年级校园生活就要结束了,在这一年里,我从一个学前班的小朋友成长为一名一年级的小学生,在这一年里,我学到了很多也懂得了很多,不断地进步,不断地成长。
首先,我在语文知识上有很大的收获,我认识了很多生字,并在百字竞赛中取得了优异的成绩。在老师的精心指导下,我学会了看图写作文。
其次,在数学方面也取得了很大的进步。我不仅学会了两位数的加减法,钱币的换算等知识,立体图形也得到了一定的认知。
再次,在校期间,我做到了和同学们和睦相处,尊敬师长,遵守纪律,关心集体,积极参加学校组织的各项活动,并且获得了一些奖项。在学校举办的硬笔大赛中获得了“优秀奖”,在百字竞赛中获得了“优胜奖”,并获得了一年级的“学习之星”。我还参与了课本剧《荷叶圆圆》的表演,在里面饰演小鱼宝宝。本学期还参加了穆棱市才艺大赛《红豆杉》伴舞,担任领舞。通过丰富多彩的校园生活,我得到了锻炼,并展示了自己。
最后,我要继续努力,马上就要升入二年级了,我一定会好好学习,天天向上,争取在各方面更上一层楼!作为班长,我要发挥自己的优点,改正不足,在校当好老师的.小帮手,同学的好朋友,在家做父母的好孩子,小朋友们的好榜样。请大家监督我吧!
一年级台风一年级日记台风来了字篇七
9月份幼儿园大班的孩子将正式步入小学阶段,成为一年级学生啦!比起幼儿园,小学一年级可以称得上变化良多。家长的心态也相应发生变化,再也不敢任由孩子没心没肺地玩了。一些年轻的父母开始了手把手的辅导生涯,随之而来的却是无尽的烦恼。
一年级是孩子的启蒙期,刚开始还不明白什么是作业,什么是学习,此时父母就扮演了一个不可替代的角色。一年级上学期语文课主要学习拼音、字词和看图写话。对拼音学习来说,声母、韵母(单韵母、复韵母)、整体认读音节、声调最为重要的,相信很多家长都已经忘记拼音怎么学的了,不只是记住拼音和字母就可以,还要让孩子学会拼会写。
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接下来老师整理好了一年级拼音拼读(声母、韵母、整体认读音节、声调、拼读练习)幼升小家长提前为孩子收藏,在开学之前事先预习下,能让孩子赢在起跑线上,到真正学习的时候,能事半功倍,卓有成效。
部编版语文一年级上册汉语拼音音节拼读全汇总及练习,让孩子练一练,打好基础轻松学习!
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