在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
新年到字新年到字篇一
我一大早就起床了，因为今天是元旦，我很兴奋。我一起床就和爸爸妈妈一起去打扫走廊。父亲打扫走廊，母亲打水。至于我，我三步走上凳子，站在上面撕旧对联。大家都很忙。收拾完了，我就和爸爸贴新对联。对联是爸爸的旧对联。大家都很忙。收拾完了，我就和爸爸贴新对联。对联是我父亲自己写的。父亲花了三十多块钱买毛笔和墨水，比一副对联贵多了。
我每年过年都去姥姥家。当我到达奶奶家时，嫂子已经开始工作了。
中午，每个人都做了很多美味的食物。然而，这一次，并不是所有的人都来了。明天会有几个人来。
我们吃饭的时候，妈妈和大姑加入我们的“少儿组”。
大约9点钟，我们开始吃饺子迎接新年。大家聚在一起很热闹。
第二天，拜了大家好几年，收了不少压岁钱。
春节快乐！
新年到字新年到字篇二
每当新春佳节到来时，家家户户都要去亲戚家串门。穿着新衣服，全家一起去旅游。当然，我们家也不例外。
一晃就到了吃年夜饭的时间，长辈们都过来给我们发红包。我们心里可高兴了，这时，桌子上已经摆满了丰盛的晚饭：红烧鱼，炒肉丝，八宝饭……我们吃着自己爱吃的，不一会儿就吃了个精光。吃完饭我们一家人聚在一起，一边聊天，一边看着《春晚》，有说有笑的。
五光十色，像是给也给夜空装饰了一层辉煌的大吊伞，十分美丽。
啊，春节!欢乐的春节，美好的春节，人人喜爱的春节，你真的很精彩。
新年到字新年到字篇三
新年到，儿童强不睡，紧跟着父母去敲响新年的钟声。
新年到，老人强不休，织衣叠被包压岁钱，串门家家户户。
新年到，动物强不静，鸟鸣犬吠，牛吼鸡叫，热闹非凡。
新年到，妈妈亲自驾车，盘山公路上，蜿蜿蜒蜒的路，几番周折，来到了径山寺。寺中人头攒动，竹香弥漫，宛如仙人下凡，烛光四射，如同火光高照，好不喜庆。
跟随着方丈，来到径山寺的顶部，那硕大的钟前。钟银光四射，夜晚，仍光彩夺目。“三，二，一——”人们大声喊出新年的到及时。“嗵嗵嗵——”寺庙的住持和尚敲响了新年钟声。人们欢呼起来，他们希望新的一年里，喜到，福到。听着新年的钟声。
新年到，外婆拿出毛笔，沾上墨，在纸上挥洒，如奔马一般潇洒。墨汁四射，溅到了床上，溅到了人们的心里。外婆呵呵直笑，众人纷纷叫好。
新年将到，随之喜，福，万事皆到也。
新年到字新年到字篇四
1、感受歌曲活泼欢快的性质，学会用身体动作表现部分节奏。
2、会唱歌曲，用愉快自然的声音进行演唱。
1、锣、鼓各1个。
2、配套磁带或cd。
师：小朋友们，你们还记不记的《happy new year》是怎么唱的啦？我们一起来唱一唱。
师：接下来女生起立一起来唱一遍。
师：男生起立，一起来唱一遍。
能跟着音乐复习《happy new year》。
能仔细倾听别人唱歌。
通过复习歌曲《happy new year》，为活动营造气氛，帮助幼儿感受新年的快乐。
1、欣赏《新年到》乐曲，在间奏处加入锣鼓。
师：小朋友们，我们一起来欣赏一下《新年到》这首歌，仔细的听。
提问：
师：你们喜欢这个音乐吗？为什么？
师：你觉得音乐是怎样的？
2、再次欣赏歌曲。
师：这一次我有一个要求，当你们听到间奏出锣鼓的声音的时候，请你们跟着节奏拍打你身体的任何一个部位。
3、教师范唱歌曲1-2遍。
师：接下来我们再来听一遍。
提问：
师：听了这首歌，你最喜欢歌曲中的哪一句？
4、幼儿学唱歌曲3-4遍，在间奏出加入身体动作节奏。
师：小朋友，现在你们会不会唱这首歌啦？我们来一起唱一遍。注意，过新年是一件很开心的事情，所以我们也要用愉快的'声音来唱这首歌。
师：接下来请你们听到间奏的时候加入一点身体动作打出来的节奏，一起再来唱一遍。
（1）欣赏歌曲《新年到》，能仔细倾听歌曲。能喜欢这首歌曲，并说说喜欢这首音乐的原因。
（2）能边欣赏音乐，边在间奏部分利用自己身体敲打出节奏。
（3）能仔细倾听教师范唱，说说自己最喜欢的一句或几句歌词。听清楚教师的要求，能跟着音乐用愉快的声音唱歌。
（4）能边唱边在间奏处用自己的身体动作打出节奏。
通过欣赏音乐，初步感受《新年到》，帮助幼儿对这首歌有一个初步的印象。通过请幼儿在间奏处用身体动作表现部分节奏，帮助幼儿熟悉节奏，同时激发幼儿学习的兴趣。通过教师的引导，帮助幼儿感受歌曲活泼欢快的性质并用愉快自然的声音进行演唱。
师：接下来我们换一种方法来唱一唱，我唱前4句，你们唱后两句，好不好？唱到间奏的时候请你们一起拍手伴奏。
师：接下来男生唱前4句，女生唱后两句。
师：接下来换一换，女生唱前4句，男生唱后两句。
1、能根据教师的要求唱歌。仔细倾听教师唱歌并能接着唱下去。
2、能按照教师的分配唱歌，知道自己在什么时候唱歌。能用好听的声音进行演唱。
通过师生合作，男女生合作等多种不同的方式帮助幼儿练习歌曲，激发幼儿演唱的积极性，同时感受歌曲带来的新年的快乐。
新年到字新年到字篇五
新年到，福就到了。
家家户户热热闹闹的。走在街道上，一眼望去，我觉得能用“张灯结彩、披红挂绿”这些成语来形容。每家人户门前总是会贴春联、挂灯笼，而且还会贴着倒福子，意味着新的一年会有福到。并买些烟花炮竹，为除夕夜做准备。
除夕这天，它最能表达的一个成语，那就是——辞旧迎新。辞旧着20xx年的过去，迎新着20xx年的到来。在这天晚上，不到七点就已经开始放鞭炮啦。“嘭啪，嘭啪”，大大小小的烟花布满了整个天空，天空变得五彩缤纷。五颜六色的烟花像秋天中的一朵朵菊花，好不精彩。人们的激情也随着烟花的魅力而绽放。鞭炮声接连不断，就像山坡上的小丘绵亘蜿蜒。
过新年，大家肯定都忙得不亦乐乎。要出去旅游啊、要买年货、要聚餐吃酒啊什么的，等等等等，都要早点准备好。但吃酒还是最平凡不过的事儿了。亲戚们聚在一起，团团圆圆的。津津有味地吃着饭，欢声笑语的聊着天，其实这也是一件非常温馨幸福的事情吧！新年最少不了这样的场景。但我却还是想对那些为了自己的事业不能回家过年的人们说一声：“新年快乐！”他们是守卫边疆的祖国建设者们，他们的精神似永不磨灭的光芒，他们是我们学习的榜样！
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”在冬天，我们随着烟花声的脚步走进新年。但一转眼，它又悄然离去，过年就是一个“过渡期”，准备迎接新一年的新生活。新的一年，我们又有了新的心情，新的面貌，新的理想。
我又期盼着下一个新年。