每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
新入初中篇一
一、要有明确的目标：
1、抓纪律
a良好的纪律是正常教学的有力保障，要主动与同事尤其是班主任交流班级情况。研究学生是教师最重要的基本功，家长判断老师的好坏，主要看你是否关注他得孩子。如：（1）写出所有男女生的名字（2）各科课代表的名字（3）写出坐在某一排学生的名字（4）所教学科薄弱的学生有哪些？等。
b以严为本，严爱结合。对学生严格要求，对学生的不尚行为绝不姑息纵容。如：不认真听讲，不认真完成作业等，就事论事，不戴有色眼镜对待学生。这里的“严”绝不是所谓的“凶”，“动手动脚”“粗口”相反是基于“爱”之上的“严”。严爱结合才能提高教育、教学的质量和效率。建议观看影片《放牛班的春天》。
c批评教育学生应坚持“一个原则，五个步骤”的教育方式。
一个原则：无论学生犯了多大的错，教育从尊重学生开始。教师带着情绪处理问题，只会使事情更糟，学生是未成年人，难免不理智，教师多一分冷静，无疑是给彼此一个台阶。
五个步骤：
（1）教师请有错学生坐下来面对面谈话。
（2）学生说，教师不插话，给学生申辩的机会。
（3）教师摆事实，讲道理，允许学生插话，让学生分析犯错原因。
（4）解决问题让学生“三选一”，让学生自己解决，同学帮助解决，教师帮助解决。
（5）师生达成共识，检验解决问题的效果。
我们的教育，要让棕树长成橡树，让花朵长成玫瑰，差生更可爱。
2、要学会自我保护。
现在的学生、家长维权意识很强，对于教师违犯“十条禁令”的行为（如：体罚、变相体罚、推销资粮、收费补课等）他们会选择投诉或找媒体。从第一节课开始，教师不做不说出格的事，树立良好的形象。2010年9月29日省第11届人大17次会议通过了《河南省未成年人保护条例》规定：学校教职工不得体罚、变相体罚未成年人，不得嘲讽、辱骂、恐吓或以其他方式歧视未成年人，不得随意中断未成年人上课。换句话说：学校教职工随意中断学生上课被视为违法。
第一印象很重要，一定要在以下五个方面做文章（发型、衣着、化妆、站坐姿、手势），别让形象、表情和眼神出卖自己，记住一句话：形象九是品质，规范九是档次，自信九是征服。对待家长要热情和气、干练、有书卷气，抓住有限的几次与家长见面的机会，做好家长工作。自我保护得好得老师通常与学生、家长关系融洽，也有一些绝活。如：知识渊博、有幽默感、体音美方面有特长等。
请老师们记住：学生在改变我们
学生的愚拙培养了我们的忍耐；学生的童心让我们永远年轻；
学生的顽劣锻炼了我们的智慧；学生的错误教会了我们思考；
学生的粗心培养了我们的严谨；学生的优秀激发了我们的热情；
学生的懒惰使我们学会以身作则；学生的进步让我们欢欣鼓舞；
学生的冷暖让我们懂得关心；学生的问候使我们感到温暖。
要了解学生心理，善于随机应变，注意两点
（1）平等地对待每位学生和家长
（2）注意方式，学生抗拒的，不是我们给他得内容，而是我们给他的方式，要注意对待学生的谋略和方法，以鼓励为主，帮他树立目标。例如：要有牺牲和吃亏的精神，不要耍小聪明，大家都受过高等教育，智商、情商大体相当。“你可骗人一时，不会骗人一世”。吃亏是福，协调好与同事的关系，共同把工作干好。学校的良性发展九是教师最大的福利。
二、要脚踏实地的干，实干加巧干
例均在全市各中学之前，年年招录学生人数创新高，办公楼三、四、五层都改成了学生宿舍，原因说起来很简单，九是脚踏实地的抓教学质量，抓课堂效率。大家牢记“学生是学习的主人”，每次备课上课都要从每个学生的实际情况出发，把自己当成学生，站在学生的角度考虑学生在学习的过程中会碰到什么问题，才能使“教”有的放矢，把珍贵的教学实践用在该用的地方。“教”和“学”相辅相成，互为所用。新教师要把自己的时间，精力投入到教学过程中以换取最佳的教学效果，多向有经验教师学习教学、理经验，结合自身性格特点，摸索出一套有自己风格、特点的教学方法，要成为明星教师，将来成为明星班主任。如刘建超、张磊、刘琦、田海林等。冯雅俊的听课记录，一节课写2、3页等。
考、段考、期末考试之后，学校将根据成绩进行比较、分析和排序，对于工作态度不端正、课堂管理松懈、成绩倒数的老师，学校将给予口头提醒，限时整改，如果没有改观，学校将实行末尾淘汰。因此，各位新教师要想方设法不要让自己的教学成绩落后。
3、巧干九是让自己的课堂教学、论文撰写等业务部门组织的评选中出类拔
萃，能取得相当的证书，因为评定职称时，对于教师的证书要求相当高，如：论文、优质课、单项奖、教师节表彰等，没有相应的证书九相当于没有合格证，就说明你得资格不够。
三、持之以恒，从小事做起
希望新教师信念坚定，能够为了远大目标自始至终把小事做好。99℃的火离100℃只差一度，却不会沸腾，因此不能轻易放弃自己的目标，唯有坚持才有成功的可能。
不是每个人都能成为王宝强，但王宝强证明每个人都有实现梦想的可能。最后祝愿各位新同事身体健康，工作顺利。
新入初中篇二
2013年2月20日，我光荣的被学大教育西安分公司分配到咸阳成为了咸阳分校的一名员工。这一天，是我走出学校买进社会的开始，是我从一名学生转变为老师的开始，我坚信在不久的将来，在学大教育的磨练下我会成为一名优秀的高中物理老师。
2月20日早晨由于第一天上班报到很兴奋，八点就到达了学大教育咸阳分校，前台接待告诉我九点才正式上班，让我在沙发上耐心等候并给我递了一杯热水。不一会和我一起来咸阳入职的几名新同事也陆续到来，我们便坐在一起聊天。终于到了上班时间，前台让我们先进行了指纹的录入，随后填写了相关的入职表格和个人资料，接着我们的教学部主任罗老师带我们参观了咸阳校区并详细介绍了校区的情况，甚至饮水机的使用方法都一一详细的告诉我们，如此细心的教导使我们倍感亲切。到了午餐时间罗老师还给我们介绍了学校附近几个用餐的地方以及在外租住的安全知识。
入职第一天下午正逢校区每周一次的例会，我们4个新入职的老师向校区全体老师做了自我介绍并得到全体老师的欢迎，罗老师对全体老师做了会议安排并把我们分配到了各个学科组交给了组长并叮嘱组长们要细心的培养我们。从仅仅有条的安排中肯定了咸阳校区是一个纪律严明，治理有方的校区，我坚信来到咸阳校区我来对地方了。
接下来的几天里，组长范继老师给我们讲解了物理组的安排并让每个老师来教我们如何工作，在工作中同事们的热情让我对这个陌生的办公室一下有了家的感觉，大家都很耐心的给我们讲经验和相关的工作方法。教学部的杨老师非常的和蔼可亲，她给我们做了入职的文化培训并组织了我们的相关考试。学管部的唐主任也给我们做了入职以及工作流程方面的培训并让我们参加了学管的见面会认识了校区每位优秀的学管师。
虽然入职不久，但在这几天里，我感觉这里是一个公平。公正的地方，是一个靠实力谋生存的地方，我相信通过努力我会成为优秀的教师，会在学大咸阳校区这个平台上成长成才。
新入初中篇三
-----新入职人员须知
1)、入职手续办理
被录用者凭通知到人事行政部办理手续，并缴验下列证件资料：
01、身份证；
02、最高学历证书原件；
03、资历、资格证书；
04、一寸免冠相片两张；
3)、培训期：新入职人员，培训期为7-15日，培训期内，日薪为50元，可根据个人能力及公司考核提前或推后结束培训期。
4）、试用期：新入职员工培训期结束后，进入试用期，试用期2个月。车间一般工作岗位员工，在试用期即可实行计件工作制。计件工资以当日个人产能为准。
5）、转正：员工应在试用期结束前7日内，向行政部提出转正申请。并由行政部安排签订《劳动合同》，并办理社会保险。
6）、离职及辞退：离职：培训期内员工应提前一个工作日提出离职申请，经部门主管批准后，并将离职申请单交由行政部备案；试用期内员工应提前一周提出离职申请，经部门主管批准后，并将离职申请单交由行政部备案；正式任用员工应提前一个月提出离职申请，经部门主管批准后，并将离职申请单交由行政部备案。未按公司要求办理离职手续的，公司不予结算工资。
辞退;培训期及试用期内，公司有权利对试用不合格员工进行辞退。对被辞退员工，公司在7个工作日内给予结算工资。
7）、离职人员工资结算： 培训期内，凡不足7个工作日离职者，公司将不予结算工资； 试用期及正式员工离职，工资将在次月发薪日结算。已办工资卡者，将于次月发薪日讲工资直接打入工资卡内。未办理工资卡者，本人在次月发薪日后来行政部结算，结算日为每月26-30日，逾期不前来办理者，公司将视为自动放弃薪资，不再予以结算。
我已阅读并充分了解公司规章制度，同意并自愿遵守公司的制度。
入职员工本人（签字）
滁州华鼎汽车悬架系统有限公司