在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
思考作文字篇一
我自己现在如果不努力，也不会有一个美好的未来，而我现在，就在努力！给自己定一个目标，然后去超越他，这是许多人制定的方案，可是能够实现这个方案的人，又有几个呢？就算超过，就会再定下一个目标，再超越，一直这样反复下去，直到第一，你的目标，还有谁？而现在如此执着于学习，还不如想着自己的未来，和学习一起奋斗呢？
他人的未来，可以有很多，可以是当一个自由者，是一个教师，是一个经理，是一个总理……可是你却是想着别人的未来怎么怎么样，为何不想着自己的未来呢？是不敢说，还是不敢想。
而我就敢想，我的未来，可能是一个旅行者，走到世界各地方去游玩，不管走到哪里，路上的行人都会有些惊讶的看着我说听不懂的话语：“看，那是个中国人唉！”我最想去的地方就是美国，因为在美国，有许多令人惊讶的地方，比如说“好莱坞”，那里有着许多的电影明星；比如说“纽约时代广场”，那里可谓是世界上的十字路口，有着许多各国的人去那里游玩，比如说“星光大道”，那里有许多电影明星的简历。
我还可能是一名教师，去给那些渴望获得知识的人群，孩子去传授给他们知识。我还可能是一个普通的居民，去过着普通居民该有的生活。
我还可能是很多很多……
一提到未来，有的学生就会说什么长大之后去当领导，先查哪哪个学校什么的。我可以告诉他，未来不是开玩笑。
未来是什么？未来是我们值得去思考的东西，也许你的未来可以垂流千古名册，也许反之。总之，自己的未来自己做主，只要有一个美好的开始，就会有一个完美的结局。开头问的答案——就是这个。自己的未来，自己做主！让自己的未来大放光芒吧！
思考作文字篇二
有时候我很害怕那些不一样的声音，他们混在与众不同的人物里面，混在芸芸众生当中冒充是最普通最频繁的身份，但是他们的目的却是昭然若揭的。他想要把你打垮，把你从这个位置打到万丈深渊，让你跌落下去粉身碎骨。
其实咱那些故事里面我们总是会做着一场又一场不一样的梦，也许在那些孟照吗？会看到未来会看到过去，会看到那些梦想骑士变成了其他的花儿一样。比如在那些梦想和环境当中给了我一个新的机会，让我回到过去，面对那些让我产生了后悔情绪的情境，让我重新选择一次，我想我可能还是会在犹豫当中选择了原本的那个选择。
因为在当时的心智条件下，我可能会觉得那个选择是最好的，也是最符合自己利益最大化的。对于现在的我来讲，会有更多的东西出现，会有更多以前意识不到的，可是现在却分外重视的东西。但那是过去，这是现在只是两者之间最显赫的差别。总不能幻想自己的人生经历的前后吧。
其实我现在不太喜欢看那种时空穿越的小说和作品了，因为以前觉得是那些东西表达的时候都有一种不一样的感觉，就好像桐华写《步步惊心》，他只是表达一种，即便是知道历史人物发展状况，也有一种无奈感和沧桑感。因为他知道那么多人的命运，但是却唯独不知道自己的命运，越是这样，越害怕越是这样越促成了历史的发展。冥冥之中是带着一种悲哀和无能为力的感觉的。
可是其他的.盲目跟风的穿越小说，却往往是写成了爽文。当然那样的我并不喜欢，因为没有什么意义可以追溯。
有时候也会去看那些电影，即便是在很多时候我们没有去接触过的东西，你也会在进入和沉浸在一个故事里面的时候产生感触产生共鸣。即便是没有什么感同身受，但是你仍然会处于那种情境之下，做出那种选择，你会觉得这一切都是如此的深刻，那是共情能力。
所以未来也不需要去害怕，只需要耐心的思考深入思考。也许很多问题都会迎刃而解。
思考作文字篇三
在生活中，当我们遇到困难时，总会用一下大脑，来思考一些问题。比如说：在数学考试时，一遇到难题我们就会不断地动用自己脑筋来寻求最佳答案；在写阅读的时候，我们读完文章之后，就会去思考后面的习题；平时对于自己的所作所为也要思考一下正确与否。
虽然生活中有这么多值得我们思考的问题，但这些思考是远远不够的，就看看我们生活中所出现的语言问题吧！
现在的社会中，语言的种类好多，但是我们的东北却只有两种语言出没。一是东北方言，二就不用说了，非普通话莫属了。虽然只有两种情形，但经常闹出笑话的也只有东北方言了。
记得我在一本书中读到过关于东北方言的故事。说的是有一位出租车司机，是个南方人，听不懂东北方言。有一天，他开车来到一条公路上，有个人不停地招手，示意要坐车。那人上车后，司机问他去哪里。那人说：“在前面那疙瘩拐弯后一直开，再拐弯后的那疙瘩下车。”司机不知道什么意思，以为“那疙瘩”就是坑坑洼洼的地方，当他看到前面果然有个坑坑洼洼的地方时，就一直开并且准备停车，结果一下子掉在大坑里了。
你看，方言也闹出危险了吧。哪怕只是个笑话而已。但这也足够让我们思考了。东北方言是东北人讲话的习惯和特征，虽然这些方言被人们不断地说下去，小品里也频繁出现，但时间长了，很难改正。假如你遇到个南方人，和他交谈，他却听不懂你的方言，你又改不过来说普通话，那么交流岂不出现了问题吗？
所以，今后我们一定要少说方言，尽量做到不说，让自己每天生活在普通话的氛围中，无论走到哪里，沟通都更方便，那生活不是更美妙？
您说呢？
思考作文字篇四
“叮铃铃，叮铃铃”电话声响了起来，小明妈妈面带微笑，轻轻地拿起了电话。
“喂，你好，请问是小明妈妈吗? 我是小明的班主任张老师。”电话声里传出一阵有礼貌的问候声。
当小明妈妈听到对方是张老师时， 脸上的微笑顿时消失了，心想:这个小明，不会是又惹了什么事儿吧?又要丢脸了。哎!”小明妈妈边想着边回复道:“您好，张老师，我是小明妈妈，是小明又惹什么事儿了吗?给您添麻烦了。”
“哦，小明的妈妈，事情是这样的。”老师心平气和的说道，“小明在玩踢足球的时候，把学校窗户的玻璃撞碎了，可是孩子怎么也不承认，麻烦你来学校一下。”
“什么?”此时小明妈妈瞪大了眼睛，愤怒极了。过了好一会儿，心里才平静下来， 连忙穿好衣服，边走边回复道:“张老师，你等 会儿，我马上就到。”
此时，站在老师身旁的小明听到了对话，心里很害怕。他仿佛已经看到了妈妈用严厉的目光看着自己，看到了老师和妈妈一起批评自己的场景。
当小明妈妈到学校后，二话没说，一上去就揪住小明的衣领，瞪着孩子。小明泪流满面地望着妈妈，委屈地说:“妈妈，不是我踢的，真的不是我踢的。”
老师此时很生气的用手指着小明身旁的四个人，说:“我问了和你一起踢球的同学，他们证实说是你踢球把玻璃碰碎了。” 小明感觉躲不过去了，只要低着头红着脸承认了。妈妈看着小明害怕的眼神，心里也冷静下来，并告诉小明:“孩子，不要怕犯错，只要敢于承认，并改正错误，就是好孩子。”小明顿时手戳着衣服，吞吞吐吐地承认了错误，并向老师道歉。老师原谅了小明，并鼓励他要做个诚实的孩子。
通过这件事，我明白了:我们每个人不怕犯错，就怕不承认，只要积极改正错误，还是大家心目中的好孩子!
思考作文字篇五
又到了我们盼望已久并一周才一度的作文课了，同学个个欢天喜地，班里竟像过节一样热闹。可是，老师的嘴巴紧紧的关着门，都可以调到保密局工作了。
上课后，老师又不动声色地发下来一张纸，上面只写着：五〈1〉座位表，下面画着一张表格。我们个个莫名其妙，用疑问的眼神看着老师，老师却向姚羽佳提问：“你了解你同学的名字吗？”“当然！”她答。“那这位同学叫什么？”老师指着坐在她旁边的一个男同学问。“陈维啊！”“这位呢？”老师又指着梅卓滢问她，“梅卓滢！老师！”“哦！”老师越问越简单，我们却越听越迷糊。
最后，老师又问了一个史上最雷人的问题问大家：“你们会写班里所有人的名字吗？”“会！”就是嘛！同窗5年，哪有不会的道理，我心想。“那好，你们把他们的名字按座位写好！”“太简单了！”我们37个人不约而同、异口同声地说。
开始写了，我轻而易举地写出了10位同学的大名，得意洋洋。可是，在写第十一位同学那，卡壳找上门来了，我怎么也写不出“埮”字，一会儿写成“淡”字，一会儿写成“哇”字，我好后悔当时没问问她啊。终于，我放弃了思考，改为“偷”。我先往四周看了一下，“嘿！”还真有一位同学让我有机可乘。我装着笑把头探到她面前，皮笑肉不笑地说：“你不会吧？”“还好！”“我来教你吧？”我边说边先偷看了她的“埮”字，之后又假惺惺地告诉她其中一个不会写的字，装孙子的感觉真不好。我以后不会再把牛皮吹得这么大了，爆破了。
最后，当同学写得差不多了时，老师又拿了几本画满圈圈的纸给我们参观，我们边看边笑，因为有的上面写着：邓oo、岳o洋，把同学的名字都改了。
从这次游戏中，我们应该不仅得到欢乐，同时也要反思为什么同窗这么多年，不会写同学的名字呢？我要反思反思，不会写他们的名字是因为我不了解他们，以后我一定要多观察身边的事物和人物！
思考作文字篇六
聪明的人懂得换角度思考。
我很高兴，因为我现在懂得了换角度思考。
以前，我经常因为受不了老师，家长的批评、训话，而烦恼生气，还总跟她们过不去。
记得一次，我因没有戴红领巾被老师叫到办公室训话。因为老师在前几天已开始强调我们要带红领巾，结果我 昨天，今天仍然没有戴，当然又被叫去训话，当时，我憋气极了，明明就是一条红领巾嘛，何必又挨一顿训呢？因为气愤没有换角度从老师方面去体会，结果，我继续不戴红领巾，偏偏跟老师过不去。
现在可不同了，因为陈老师每天布置的语文作业是读后记，所以用心看了很多的书。不断地从中得到启发。在写读后记需要多角度的去思考，如：在写有关于观察能力有关的“感”时，要想到许多不同角度的思路，一个角度可以举例自己观察能力如何；一个角度可写别人的观察能力怎样，对比一下自己，得到什么启发；还可以举例古至今的名人……之后再选定觉得好写的思路来写。
因为总是要用这样的方式来写读后记，所以也启发让我运用到了日常生活中的事情上。如：每一次跟妈妈索要一件自己想要的东西时，我不会再像以前那样的跟妈妈说：“我要那件东西。”然后妈妈不给，就吵了起来，弄的两败惧伤。而是换个角度，跟妈妈说：“妈妈，如果我下次测验达到90分以上，你就当作奖励，给我买这件东西好吗？”这样一来，妈妈又不会拒绝，既不会弄的两败俱伤，而且也达到了目标后有礼物可拿！！
由此可见，做什么事情不要死脑筋的，这样不会有什么好结果；相反，换个角度去思考，你将会得到个意想不到的好处。