人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中教师节作文字 初中教师节作文字作文篇一
咦 —— 我成了徐老师了？。我奇怪的打量着。，我转念一想。反正我都当老师了，我要尽好做老师的责任，不要给“老师”丢脸！
走进，来到教室里，我习惯的走向的座位。， “ 我 ” ，正专心地看书呢。班 46 人居然人看书。其实，班不吗？老师，老师为还表扬班的同学呢。大家把语文书拿，看课《古诗三首》，预备起！我开始领同学们读书。 “ 徐老师真是的，直接叫背。 ” 只听小明悄悄地跟小强说。我气急了，大声说： “ 小明，你给我站！你想背书是吧？好，你给我把课背十遍！ ” …… 我和同学们次早读课就不愉快了 ……
节课语文课，又到我出马了， “ 嘀铃铃 ” 我准时班级，门口里面的同学说的说，闹的闹，书还拿！这还不算，最可恨小鹏与小胖居然在打架！我在门口大吼： “ 上课， ” 才静，拿出书来上课。 “ 你们这干啊？无天吗？你们的，除了比赛上场，你们乖一点啊！你们对的起满墙的奖状吗？对得起你们的父母吗？啊！ ”
我教了同学们一节课，本会“乖”。没，安静了一节课后，又猖狂！我在想才明白范老师的心情！老师可真难当啊。变回去。
我醒了，问我买礼物给老师，我说： “宋 老师最想同学变乖了，更懂事，这送给语文老师的礼物！我会带领同学们一起去。 ”
宋老师，祝你教师节快乐！
初中教师节作文字 初中教师节作文字作文篇二
今天早上，我早早的去了学校，想起了今天是教师节，我就去交作业去了。
呀！“日积月累”这个成语少写了一遍，我本以为自己记忆力很好，怎么却把“日积月累”写成一遍了。然后我心不在焉的去晨跑，回来后，我以“一秒三字”的速度补作业，呼，补完了。
下午我要晕了，想买几朵花送给老师，偏偏没有带钱，我狂晕，我只好死皮赖脸的去求哥们老贵“哎，把你的那朵花给我吧老贵一字一顿的说。
绝望了，我想了想又对老贵说，“就说咱俩合伙买的这个。好吧”。老贵不情愿的答应了。哈哈，我胜利了。“战利品”就是一朵花，虽然有点那个什么，但第一次得到战利品，滋味就是比蜜甜！！
我趁热打铁的说：“干脆这样，我们现在就送花给老师吧？”“不，我要等上课的时候。”“晕”我说，我暗自想：那样不行，我们俩就不能同时举着那朵花对着日记本前的你————老师，说节日快乐了，这样绝对不可以！
我又身刚想对老贵说，”铃上课了，我无语，暗自对自己说，有没有搞错哪，老天啊！
老师来了，啊哈哈，那个老贵没有把花送给老师，耶
这个日子，我过的非常非常的有意义，相当的有意义，特别的有意义，刚刚的有意——义，老师，您辛苦了，祝您节日快乐！！
初中教师节作文字 初中教师节作文字作文篇三
9月10日就是教师节了，我正在想送什么好，这时，妈妈过来告诉我，9月10日是星期六，我想：“星期六不上学，我只好提前送花了。”
9月9日，我吃完饭就去上学了，在路上，我对妈妈说：“妈妈，今天我想买花送给老师。”。
还把原因讲了一遍，谁知妈妈一口拒绝，还凶巴巴地说：“不行，你只要今天表现好就行了，用不着送花。”我不管怎么说，妈妈就是不同意，我百般无奈，只好空手去上学。
到了座位，我发现周围许多位置有书包却不见人影，很奇怪，问了一个同学才知道，都去送礼了，这时，一群人风风火火的出现，仔细一看，原来是送礼的回来了，看着他们气喘呼呼的样子，我忍不住笑了起来。过了一会儿，夏老师来了，许多同学拿上自己的礼物给了老师，夏老师满脸都是笑容，只顾着说谢谢了，老师一高兴，我们也很高兴。第二节课，庄老师来了，我们又冲了上去，把花给了庄老师庄老师也很高兴，眼睛都眯成了一条缝。
到了中午，庄老师问了一个问题：“幸福是什么？”有人说健康，有人说快乐，但庄老师都摇摇头，直到一位同学说分享，庄老师才拿出两盒巧克力，说：“快做好，谁做好就给谁吃。”我们都赶快做好，啊巧克力真好吃，我们都笑了。
十年树木，百年树人。老师的教诲之恩，我终身难忘。
初中教师节作文字 初中教师节作文字作文篇四
老师您是太阳，给了我们温暖；
老师您是黑夜里的蜡烛，为我们照亮前进的道路；
老师您是一碗粥，让我们这些“饥饿”的人填饱肚子……
上课时，您严格要求我们。不仅要让我们把字写好，还要纠正错题。写好了作文，您认真批改，还把我们一个个叫过去订正、修改。当我的字写不好时，您总是叮嘱我把笔拿得高一些。扫地的时候，您总是提醒我们哪些地方没扫干净。正是您这样的严格要求，使得我们班经常在各类竞赛中拿到第一名。
每当我们做错了事或养成了坏习惯时，您总是努力纠正我们的错误。比如上一次男生们“叠罗汉”时，您耐心教导他们，让他们知道“叠罗汉”的危险，从此他们再也不这样了。还有一次我没有穿校服，您并没有惩罚我，只是细心地叮嘱我下一次一定要穿。您这样一次次的细心关怀，让我们改正了一个个缺点，养成了良好的生活和学习习惯。
一天，我在上体育课，跑着跑着，“啪”一声摔倒了。全身的重量都压在了右脚上，只听见“咔”的一声，我的脚严重扭伤了，右脚剧烈的疼痛起来，您赶紧把我抱到了医院，把我送进急诊室后，一边给我妈妈打电话，一边楼上楼下跑来跑去忙着交费，送x光片、拿药……看着老师那忙碌的身影，我心想：老师多好啊！老师就像慈母一样爱着我们！
老师，感谢您严格要求我们，使得我们经常拿第一！
老师，感谢您当我们做错了事或养成了坏习惯时，总是努力纠正我们的错误！
老师，感谢您像慈母一样爱着我们！
老师，谢谢您！
初中教师节作文字 初中教师节作文字作文篇五
师恩是什么样的呢？
像涓涓细流，平凡，点点汇聚，永不停歇？
像底下的焰火，飘飞着温度，永炙心头？
像明静止水，平静却深沉……
新的一周，新的开始。数学课，老师在台上神采飞扬地讲课，我静静地坐在教室后边的座位上听，记。讲到第二十一题了。哦？不真实令我百思不得其解的那题？怎么会被打勾呢？况且我的数学又很差，还是最烧脑的几何题，老师在逗我？
“这道题错误率有点高。嗯——我们让师舜同学来演示一下。”
我在座位上呆若木鸡：“啊？”霎时怪笑声回起。我开始退却。此时，我的耳畔却飘来一阵细碎的掌声。
这掌声居然出自数学老师掌间，虽小，却带动了全教室。一时间，掌声代替了笑声！
我勇气徒增，打开了思路的闸门，过程如长河般源源不断地从脑海里流露在粉笔上，心头如四月的潮，在热情的日光的照耀下，封在心顶的怯意如水般，化了。
演示毕，胸中郁结的最后一口气，吐尽了。
原来，师恩就如同涓涓细流，在日复一日，年复一年中，一点，一缕地汇集在学子胸中。终有一日，聚作深深的明镜止水，在生命中永不干涸。而这一缕清泉，就似那天的鼓励，茧小然长。哪怕再小，也不将蒸发。
初中教师节作文字 初中教师节作文字作文篇六
一年一度的教师节来临了。这个日子是属于老师的。它就在九月十日那天。
有一个可以让老师们快乐高兴的一天。在这天，老师们可以轻轻松松的休息一天，来忘记往日的疲惫和劳累。
我相信，只要学生们每天上课时认认真真的，不让老师生气；老师每天上课都能看见同学们求知的面庞；每节下课时能听到同学们的问候语；肯定会把疲惫忘得一干二净。
我的班主任老师，她在我的心中，永远有一个美好的形象。她鼻梁上架着一副眼镜。别人都说戴眼镜的女孩子不好看。但我觉得这样更能显示出老师的美。有时候老师很严肃，但是我知道这全都是为了我们好。
老师很关心自己的学生。我刚上一年级那会儿。一天上美术课，我正在拿一支水彩笔，一位同学一下子把水彩笔盒关上，把我的手夹出了一个小口，不断地有鲜血流出。我晕血，一看见血，眼睛一黑，手像戳了钉子一样，怎么也抬不起来。正当我很无助的时候，老师来了，她帮我把血止住，还让同学去拿创口贴给我。虽然这件事已经过去了很多年，但我还是记得很清楚。
最后，我要在这里向盛老师祝贺：“老师，祝您教师节快乐！”同时，我也要祝贺全体老师，节日快乐！
初中教师节作文字 初中教师节作文字作文篇七
是您，老师，用知识的钥匙打开了我疑惑的大门。是您，老师，您就像旱灾中的一场雨滋润着我们这些花草，让我们快乐成长。您像夜里的月亮，照耀到的每个地方都如此洁白，无私地为我们照明。
您是我们的班主任—谢老师，您分毫不留的把知识教给我们，还常把自己读书的总结和经验告诉我们。下课，我总能看到您在办公室里为我们批改作业，填一些单子或记录一些同学上课的表现…下课时，你竟然依旧像陀螺一样忙。
老师，您对我们的恩情是用加、减、乘、除是算不完的。记得刚入学时，小曾同学不愿意进教室，黑板上的拼音也是许多疑问。如今，小曾同学成绩优秀、知识广泛，拼音则更成了他的强项，我们不但认许多字，也明白了很多道理。我们那一点点进步，都是离不开您辛勤的付出与汗水。
一次，上语文课时，谢老师紧皱眉头地走进教室。当我们上课时知道您生病了，都用一种吃惊的眼神望着您，您却解释说：“现在主要是抓好学习，只要你们认真学习，我的病就会很快好的。”
老师，您给我们一双翅膀，让我们飞向知识的天空。老师，您像一根蜡烛，点亮自己照耀我们。老师，您给我们引导一条正确的路，让我们自己寻找梦想与希望。老师，您给了我们一把万能的钥匙，让我们打开知识的大门！
老师，他们无私的奉献，他们胜似亲人。让我们用行动来报答老师吧！