范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
六年级作文题目篇一
确定双亲离去后，我高兴得跳了起来，因为我终于自由了！
疯跳了一会儿，我便走向那可爱的电脑。打开电源，等待开机。时间似乎过得很慢，四周突然静了下来，“咚咚，咚咚”，房间里仿佛只剩下自己的心跳声，静得怕人。我的心不由自主地颤抖起来，耳边好象又响起了爸爸的话：不许玩电脑，我要是发现你玩，就狠狠揍你！……
我屏住呼吸，将音响关掉——生怕爸爸妈妈来 “马后炮”式的突袭。
开机了，我战战兢兢地玩着以前特别喜爱的游戏，却怎么也找不到感觉。以前，都是父母允许后我才玩，所以每次都玩得很尽兴，时间也因此而过得飞快！可今天，我的心像被什么刺中似的难受，时间也像坏掉般慢不可数……
“啪——嗒——，啪——嗒——”
玩得心烦意乱的我突然听见沉重的脚步声，到了我家门口，便停住了。接着又传来掏钥匙的声音。我大吃一惊， “忽”地起坐。慌乱地关了电源，将布盖上后急忙奔向自己的房间……
就在这时，门“哒”一下开了，完了。我绝望地愣在当地——
“爷爷！”
我长长地舒了一口气……
回到自己的房间里，我怎么也想不通：为什么以往玩游戏会特别开心，而今天换来的却不是精神的安慰，而是极度的恐慌。
我把自己的疑惑讲给刚归来的父母听，父母听后不但没有责怪我，反而给我讲了许多做人的道理。我也因此而明白了：只有光明正大，才是做人的根本。
六年级作文题目篇二
“伊丽米奴尔，十一月有个《英语听说大赛》，你好好考虑一下，但我还是希望你去参加。”那是小学英语老师对我说的话，虽然这件事过去已经两年了，但老师那充满希望的眼神至今令我记忆犹新。
第二天，我迫不及待的告诉老师我要报名，并从老师那里得知比赛分为“初赛”和“决赛”，初赛要考听力。
我对自己充满信心，相信信心是成功的第一秘诀。
从那天起，我四处寻找小学三到六年级的英语书，并从老师那里借来磁带和录音机来练习听力。
我天天捧着一本英语书看，因为时间有限，所以我早晨在校园内看单词，晚上多腾出两小时，争取一天看一本书。中午午休时，又用录音机听力，一天到晚总是闲不下来。
“黄瓜”“cucumber”“拼写”“c—u—c—u—m—b—e—r—”我试着让朋友们提问我。
到考试前一天晚上，我又复习了一遍，但是，当我刚翻看一本书，准备读时，我的眼皮就像要打架似的，怎么也不肯睁开，我使劲晃着脑袋，尽量使自己清醒一点：“全力以赴，加油！”我相信我能行，就这样熬过了这一个晚上。
但我走进考场时，老师对我说：“你是最棒的，加油！做题仔细一点。”我点了点头，信心百倍的走进考场，可我的心脏却像打鼓似的，“咚咚”跳个不停。
考试开始了……
我拿上试卷，发现试题并不像我所想象的那么难，经过我一周的努力后，这些题都迎刃而解了。
我走出考场，感觉身上的负担轻了好多，犹如一只美丽的蝴蝶，从茧里出来，翩翩起舞。
一周后的一天，当我走进班门，等老师来上课。只见老师笑容满面的走进来，对着全班同学说：“伊丽米奴尔同学，在上次的比赛中获了奖，并要在下周三去参加决赛。”说着将奖状递给了我，同学们为我鼓掌我也露出了灿烂的笑容。
人们常说，付出了的人就会得到回报。然而，老天是公平的，我付出了长期的努力和汗水，终于得到了回报。就如同农民们一样，春天，他们播下种子，在金色的秋天，必定会收获丰收的果实！
六年级作文题目篇四
“啦啦啦，啦啦啦”，知道我为什么这么高兴吗？哈哈，告诉你们吧！今天学校组织了我们去株洲方特游乐园秋游啦！玩的特别的开心！
早上，我怀着激动与兴奋的心情和同学们一同踏上前往方特的路程，路途虽然有点远，但是车上我们一直在唱歌，很欢乐。到了游乐园，哇！只见6个醒目的大字，“方特欢乐世界”，熊大和熊二站在大门口，看起来有三四米高，我有和它们留影纪念。
接着，导游就给我们大家一人发了一张门票券，我们一次排队进去后自由活动，我在门口拿了一张导游图，我打开一看，啊！有21个地点，看的我是眼花缭乱！该去哪儿呢？我同桌很机智，拉着我向大门里面走去，边走边告诉我说：“你看就是一个圆形的游玩图，我们从左边玩到右边就好了”，果然，用他的方法，我们不仅每排什么队，还把大部分想玩的项目都玩到了，厉害吧！
好了，下面我来细细的介绍几个我玩过的地方给你们听吧！维苏威火山，它是一种过山车，很刺激，我做上去，车子一开始转动，我就感觉都快翻过去了，它起伏不定的翻转着，转的我头昏脑胀！我紧紧地抓着同桌的手，发出了撕心裂肺的尖叫声！从高高的过道上急速滑翔下来！我的心仿佛都要跳出来了！
恐龙半岛：我们戴着4d眼镜，坐在车上，前面的银屏不断地滚动着恐怖的画面，20xx年，京都恐龙实验室发生实验意外，孵化恐龙基因发生变异，迅速繁殖并逃出了实验室，一夜之间整个城市坠入混乱。穿行在恐龙横行、混乱不堪的城市，在空中警察的带领下，开始了一场惊心动魄的大逃亡······只见恐龙张大嘴巴，感觉就像要把你吞了一样！惊险、刺激，恐怖的尖叫声不绝于耳，真过瘾！
还有很多好玩的`地方，我就不一一介绍了，你有时间可以去体验一下。
我回来的时候，还在门口的纪念品店买了一个方特标志的蓝色钱包，留做纪念。
六年级作文题目篇五
我最喜欢这个网站，这里有我喜欢的舞台，喜欢的文章，喜欢的人。
每天写完作业我都要来到这里发表作文，我觉得这里好自由，平时不敢写的作文在这里可以发表;我觉得这里好开阔，平时不敢用的方法在这里可以应用;我觉得这里好安静，没有人因为你的作文好坏而对你作出批判。我好喜欢这里。
这里有和平的竞争，写作技术决定着你的命运，自己发表的每一篇作文都隐含着自己的一份愿望，我们飞快的按动着键盘，让梦想越飞越高，我们的心情流畅，大脑清醒。
这里有我真正的天堂，我爱写作文，我爱这里，有些不能自拔，因为这里有我的天堂，有细心宽容的老师，有这么多可爱的同学，我实在不能远离这里。我很同情那些受到惩罚的学生,我怕他们再也不登踏此网站找不到自己的舞台，哎，周老师啊，如果所有人要是都能成为这里的一员该多好啊？
可美中总有不足，老师请您接受。这里是自由之都，是的，可有一条细细的红线总是遮住了那一丝小的视线，对是“点”，可我实在太在乎那一丝视线，请周老师帮我们把红线换为透明线，让我们的视野更开阔。
可能是沉迷，大概是迷恋，不管什么，我爱作文，我爱这里，这才是我的舞台，这才是我。
六年级作文题目篇六
记录一下，我从刚开始接触到文字和我的感受。
开始很简单，一年级开始我接触写作，我比同龄孩子更早认识多一些的汉字，阅读的少儿绘本也比同龄人多些。清楚的记得第一次的写作主题，是一只兔子、蘑菇、雨和伞，摆在现在，高年级的都会很容易的把这些联想成一个幽默有趣故事，可我在笔都握不住的时候，硬着头皮写了一篇，算是一只兔子的流水账。恰恰好这篇作文受到了我第一个语文老师的赞赏，我对文字的初步认识也就从那次开始。
二年级的一次期末考试，依旧是看图写话，似乎是同学们打扫卫生。我照葫芦画瓢，按着图中人的活动，写了一篇在当时来说的“作文”。成绩发下来，作文题扣了分，我很纳闷，为什么有些同学就没扣分偏偏是我?后来老师告诉我们，作文也有达标字数，我的心里就形成了一个“字多就是好作文”的奇怪概念。
一直升到三四年级，班里开展了一次“原创短篇小说大赛”。在当时我的阅读量应该是突破了五万字的，所以这对我来说简直是信手拈来。我甚至没有拿捏好主题，就这样写了一篇两千字左右的，我以为能算的上“文学作品”的故事交了上去。很显然，字数虽然多，词汇虽然漂亮，也是一章漂亮的流水账。渐渐我明白了一个道理，字多不代表这篇文章就是好的，字少而精的多了去了，华丽的辞藻外壳下没有真材实料的东西，那张布满你认为充满东西的纸，其实也是一张废纸。
到了高年级，不少同学开始人手一本作文书，班里也开始刮起了一阵“经历相同的人生”。俗话说“天下好书一大抄，看你会抄不会抄”，许多人捧着这句话当个宝，自以为借鉴一下，把别人的东西修改一下就成了自己的。于正、流潋紫、唐七公子那些都被曝出抄袭，但是看了看原著，又看了看“借鉴”的，到底怎么样，读者还是作者都是心里有数的。借鉴的远不如原著，也就是你偷了别人的东西远不如自己本来就有的好。写东西，要写真。
一直到现在，我还保留着看看课外书的习惯，读书和写作都有紧密关联，缺一不可，像是刀与磨刀石。摘抄喜欢的句子，写写有感，记记随笔，都是好的，这些都是文字，能让人感到美的、感到真切的都是文字。