每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
秋季登山字秋日登山篇一
我们校园里有许多美丽的风景，如高大粗壮的杨树和鸡冠花。但这么多植物中，我最喜欢的是博一楼外墙的绿色爬山虎。
站在远处，爬满墙壁的爬山虎就像挂在墙上的绿色大窗帘，像绿色的海洋。突然，两只鸟飞进了树叶里。飞到这里一会儿，钻到另一个灌木丛里一会儿。就像两条快乐的小鱼在海里嬉戏玩耍。
走到前面的时候，我没有注意到爬山虎的尖端是朝下的，而且均匀地铺在墙上，不重叠，不肯留一点空隙。
我以为一定有几十棵爬山虎满墙才能形成如此壮观的景色。但是仔细一看，只有两株爬山虎，却找不到第三株。太不可思议了！现在爬山虎的根比碗口大很多。
爬山虎只有靠它有力的“脚”才能爬到墙上。爬山虎的脚长在茎上，叶柄长在茎上，对面伸出六七根细丝分支，每根细丝都像蜗牛的触角。细丝的头部有小圆盘。把爬山虎嫩茎拔掉，使其紧贴墙壁，爬山虎就这样一脚一脚爬上去。那些脚像龙的爪子。
现在是秋天，墙上的爬山虎已经渐渐枯萎发黄。当我看着落叶飞舞时，我不禁想起了来年迷人的绿色。
秋季登山字秋日登山篇二
1996年2月1日，登山队抵达了4号营地，即将冲上峰顶。
然而，此时一个意想不到的消息突然传来——未来两天将出现巨大的暴风雪。
考虑到队员们的生命安全，大本营最终忍痛决定让队员们撤营返回。
可是，就在队员们抵达大本营时，上天再次跟他们开了个玩笑。
毫无疑问，倘若登山队没有返回，这将是个极好的冲顶机会，说不定他们便能一举征服卡瓦格博。
反复无常的天气和连续下撤的疲惫，将队员们的意志消磨得荡然无存。
他们再也没有勇气向卡瓦格博发起挑战，第二次登山就此宣告失败。
秋季登山字秋日登山篇三
我不由停下了脚步。
古朴而书香气息浓郁的图书馆外撒进一缕暖阳，弯绕的爬山虎缓缓将脸迎向这温暖。
它们盘旋着整个石柱，给陈旧的图书馆披上一层锦衣，又似书院前典雅的纱帘，随风飘逸，摇曳着，你挨着我，我挨着你，亲昵着，环抱着，依靠着，抬眸凝望，目及处皆为星海，悄然晕着点点秋波与微光。爬山虎在蓝天白云的映衬下如少年郎般青春活力，熠熠生辉，在石缝外静候着。
放眼此景不由想到冬日里它们的孤独无依，冰冷刺骨的风挤破了头钻进了它们的身体，那铭心的痛楚深深嵌入了它们傲然挺立的风骨中。是啊！“美人在骨不在皮”。可世人大多眼孔浅显，只见皮相，未见骨相。它们用尽浑身傲骨挺过严冬，不畏严寒，在此处长存。
终有冰消雪融之日，它们也会迎来属于自己的暖春，它们松开怀抱，无数只脚攀着石柱向上爬，一步一步挪移，一点一点攀登。柔软而坚韧，显现出无限生机。渐渐的，太阳露出了全貌，它们身上顿时金光闪烁，璀璨无比。孩子们用手抚过它们的筋骨，抚过它们耀眼的青叶，抚过它们感动的泪水。“浮生若梦，为欢几何？”愿岁月静好，定格在这一瞬。
秋季登山字秋日登山篇四
这是 深秋的一天，在家长委员会的组织下，我们297班全体师生去龙山秋游。一路上，车厢里欢笑不断，大家饶有兴致地品论着窗外的乡间美景。不知不觉间，龙山到了，虽说这里车辆稀少，观光的人却川流不息。
才一下车，林子里的秋千和吊床就迷住了同学们，谁都想尽快上去一试身手，但校外辅导员铁先生却要我们先拍班级集体照，没办法，只得乖乖地听他调遣啦！蹲在第一排的我刚摆好“胜利”的造型，随着快门几声“咔嚓、咔嚓”，42张灿烂的笑脸便留在了秀美的龙山深处。
主题活动烧烤开始了，陪游的家长们开始细心地拣菜、洗菜和穿菜，他们的孩子则象小鸟一样在林子里快乐地穿荡、玩耍。临近中午，随着篝火的纷纷燃起，大家便急不可耐的品味起欢乐时光来。我手忙脚乱地剥开一根火腿肠，叉上铁签后有模有样地放到火上。不到两分钟，火腿汤就散发出一股难闻的焦糊味。妈妈笑着告诉我：“傻孩子，食物要在火上不停地翻滚，快熟了时再涂各种调料，这样才能品尝到美味的。”妈妈边说边示范，不一会儿，一根香喷喷的火腿肠便送到了我的嘴边，我接过来猛一咬，差点把舌头烫掉，痛得我眼泪都快出来了。虽然这样，我还是狼吞虎咽地干掉了这根香香甜甜的烤肠！
炭火四周放着几个妈妈带来的小红薯，烤肠才吃完，妈妈就夹起软软的一个红薯来。剥开外面烤焦的薯皮后，哇！它的清香立即包围了整个灶台，轻轻地咬上一口，真是难得的人间美味哦！
烧烤还未结束，就有同学迫不及待地登山了，大家你一群我一队，三三两两地朝山顶进发。龙山虽然不高，但很陡还有点滑，我和赵文韬、蔡蕊、李博卿，还有蒋榕鹏五人手牵着手，一步一个脚印地向上攀登，说说笑笑间很快就到达了山顶。站在山顶，隔着南湖放眼远望岳阳城，才发现家乡原来如此美！
南湖散布着九个很小的岛，象九只乌龟，加上我们脚下的龙山，就构成了“一龙赶九龟”的独特地貌。妈妈告诉我，南湖不但是省级风景区，也是国际龙舟赛区，经常有国际龙舟赛在这里举行呢！
爬山过后，我们在林子的一块空地里围成一个圈，拉开了热闹非凡的表演序幕。男孩们表演的小品《武松打虎》，诙谐幽默的搞笑动作赢得了阵阵掌声。我们女同学也不甘示弱，唱歌、诗朗诵、舞蹈轮番上阵，硬是将风头抢了过来。
秋季登山字秋日登山篇五
2.参赛人员：全体教师(当天上课、有任务者除外)、高三年级学生
3.出发时间：20xx年xx月xx日下午2：00乘车前往笔架山公园。教师在正校门口上车，学生由班主任组织在本部北校门乘车，1-20班学生分乘1-20号车，剩余学生则乘预备车(21、22号车)。
4.具体活动：教师、学生到达笔架山公园西门后，迅速在停车场前(公园内)集合整队。比赛分两组进行，第一组为教师，第二组为学生。教师组出发后5分钟后学生组出发。参赛队员按各路口指示牌(各路口有体育老师)指引完成比赛。教师、高三女同学登至第一座山峰为终点，男同学登至第二座山峰为终点(笔架山最高峰)。达到终点时终点裁判会将取得名次人员的名次牌发放到队员手中，奖品组按此颁奖。登山到顶后，所有人员应尽快下山到出发点集中，各班清点人数后由各班主任安排本班工作(学生不返校，就地解散回家)。
5.准备工作：体育老师负责比赛线路的勘查和组织比赛，学生处、办公室负责落实和公园的联系以及交通、奖品。
6.特别提醒：时逢重阳节，登山人数较多，大家应特别注意安全。原则上不组织比赛之外的其他活动。
秋季登山字秋日登山篇六
那片绿色使我不禁停下了脚步。
那是些爬山虎，它在初秋是深绿中带点黄色，也有些叶子的颜色是绿色带点紫红色的。校园图书馆外的几根柱子及梁上爬满了爬山虎，爬山虎的藤摸起来很粗糙，看起来有点像浑身皆是鳞片的蛇盘绕在通天柱一般。我看见一根爬山虎嫩嫩的分枝在我脚边，它那小小的叶片中最小的还没我指甲盖大，显得娇小可爱。一阵夹带花香的风吹过，挂在梁上的爬山虎不停的摇晃，像古代帝王帝冠上的珠帘。
一抬头，便看见一片黄色的爬山虎叶子飘落下来，这片叶子象征着秋天的来临，示意未来爬山虎的枝干也会光秃秃的没有一片绿叶。爬山虎是自由的，它无拘无束，它肆意爬行，它可以顺从它自己的心向往的地方爬去，没有人会去阻拦它，给它规定发展方向，这也许是许多人一直所羡慕的吧。
阳光下的它散发着活力，它像处在青春期的少年们，全身都是蓬勃的朝气。
它的根紧紧抓住土地，没有丝毫的放松，像古代的将军，哪怕已血流成河，也要护住祖先打下的疆土。爬山虎的嫩枝会和旁边的嫩枝缠绕在一起，像无数只小手牢牢地握在一起永不松手。
突然，天空下起了雨，雨水落在叶片上，圆溜溜的水珠子衬得叶片更加鲜绿，雨水滋润着爬山虎，使它的生命力更加旺盛。
啊，那自由、充满活力的爬山虎，你是那么有力量、那么惹人爱，你给我带来了凉爽和不同的想法，我那亲爱的爬山虎朋友，祝你四季常青，常被滋润，越来越茂盛。
秋季登山字秋日登山篇七
金秋十月，漫步走在图书馆前的爬山虎下，感受着它所带来的气息。
爬山虎又有趴山虎、小虫儿卧草等别称，可酿制成酒。
阳光下，站在这静谧的爬山虎前，望着这片爬山虎，感觉他们具有一种不可侵犯的威严。那一片片枝叶有大有小，有的像玉盘，有的像手掌，有的大如车盖，有的小如蚂蚁，有的细如丝线……走到近处，来到一株爬山虎下，它们密密麻麻地从枝干上延伸下来。再仔细一瞧，竟然还有十几颗果实，大的小的，扁的鼓的，各种各样，都散发着一种不可言说的香气，据说还有人尝过呢！说这果实麻麻的，辣辣的。
时间不知不觉地被风吹去，已到离开时分，我再次来到爬山虎前，转过身子，静静地看着这奇迹般的爬山虎，竟有些不舍，甚至有些难忘。这时一阵风吹过，几只“绿蝴蝶”向我飞来，飘落到地上，轻轻捡起一片叶子，夹到书本里，永远地收藏。
“爬山虎”，这一个神圣的名字，舍己为人是它的品格，坚强不屈而是它永远的精神。