最新读书小报地心得体会(实用8篇)

时间:2025-01-04 作者:储xy

从某件事情上得到收获以后,写一篇心得体会,记录下来,这么做可以让我们不断思考不断进步。心得体会是我们对于所经历的事件、经验和教训的总结和反思。下面小编给大家带来关于学习心得体会范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。

读书小报地心得体会篇一

读书是每个人每天必读的心得,古人曾说过“一日无书,百事荒芜”。对于现在的我们更应该多读书,读书越多课外知识就越广泛,知识面的大大增加对我们以后的读书层打下了良好的基础。

读书势在必得,多读一点书的好处:1.考试时经常会考到课外阅读,课外阅读面广的同学会在这儿一处占便宜,比别人得考分的这道题多得好几分,可不要小看这几分,如果你其它题全对,就只有这道题,那就太吃亏了。2.现在找工作都要知识面广的,并且工作效率又快又好的。

这次胥老师发给我们了一本《小学生必做的50件事》(分男生版和女生版),这上面讲的是小学生的个人安全问题和行为习惯、应该改掉的缺点和应该怎样做一个好学生、好同学、好孩子。我在这里面特别看重关于健忘、写日记......等问题,我个人就有健忘症,做的一些事情都需要同学、老师和家人的提醒才记起来或等一两个月才想得起来,我想了一个办法——把每一天发生的事情当日记写下来,每一天都看一两遍日记,这样就一箭双雕了!

看书的好处实在太多,说也说不完。“一日无书,百事荒芜”,同学们好好读书吧,多多读书,加油!

读书小报地心得体会篇二

通过近一年来车站组织学习《弟子规》,我们非常荣幸地接受了传统文化的'教育和熏陶,有了深刻的人生感悟。

《弟子规》让我们从思想上树立正确的观念,养成良好的习惯。《弟子规》是传承儒家经典文化的文学作品。从孝、悌、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文等方面阐述。首先放在第一位的便是孝道。俗话说“百善孝为先”,一个人首先要孝敬父母,孝敬父母是让他们在晚年的时候不再操劳,不再替我们担心受累,也不要让他们做空巢老人,孤独寂寞。多抽出时间看望老人,照料他们的饮食起居,给予他们家的温暖和关爱,心里上的宽慰,这也是一种孝道。血浓于水,兄弟姐妹同是一家人,对长辈尊敬,爱护晚辈,做到谦虚礼让,长幼有序,这样才能使家庭和睦,社会才会安定团结。其次在外要珍惜朋友及我们身边的人。另外《弟子规》讲述了日常起居的行为规范。“衣贵洁,不贵华。”穿的衣服干净整洁就可以,这样给人以清新之感,无需高档华丽,更不能相互攀比,我们仅需保持真正的自我,做最好的自己。爱你本来的样子,不论是什么人,我们都要互相关心、爱护和尊敬。人无完人,再优秀的人也会有他软弱的一面,别人短处不应到处宣扬,应当取长补短。仁爱宽厚,以德服人。言而有信,言出必行,与人坦诚相待。

今后在工作中,要保持谦虚的态度,多向身边的领导和同事学习,不断提高自己的业务水平。再次,养成良好的工作习惯,细节决定成败。如果每个人都认真对待自己所在岗位的每一件小事,都注重细节,把小事做细、做透、做好,那就会出现“细中见精”、“小中见大”的不平凡。

“凡是人,皆须爱,天同覆,地同载。”这也许是仁爱的最高境界。因为爱自己,所以爱父母,因为被人爱,所以爱人,因为爱生命,所以感恩爱。我们生命有限,但爱是无限的,因为爱,才会老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。

爱周围的人,爱这个世界。只有这样,这个社会才能变成和谐的社会,这个世界才能变成和谐的世界。通过中国古典文化的熏陶,对我们树立正确的世界观、人生观和价值观,以增强自己的审美底蕴和人文情怀都是非常有益的。能认真读过学习过,用心去做,并且养成良好的个人习惯,便可终身受益。

学习《弟子规》,我想不仅是一个提高个人修养的过程,更是一个思想升华的过程,对一个人的成长来说,是十分必要的。

读书小报地心得体会篇三

读书是一种独特的体验,不仅能带给我们知识和智慧,还可以开阔我们的视野,提高我们的思考能力。在这个信息爆炸的时代,读书不仅是一个工具,更是一种享受。在读书的过程中,我收获了很多,带来了很多启示和感悟。

首先,读书让我拓宽了眼界,看到了更广阔的世界。通过阅读,我可以走进作者的思维世界,了解他们的观点和见解。在小说中,我可以感受到人类的情感,体验不同的生活。在科普书中,我可以了解到前沿的科学知识,开拓自己的知识面。通过读书,我仿佛置身于不同的时空,在历史中汲取智慧,在文学中品味生活。这种眼界的拓宽不仅让我更加审视世界,也让我更加尊重他人的观点和选择。

其次,读书让我扩展了思维和想象的空间。阅读让我学会思考,培养了我逻辑思维和分析问题的能力。通过阅读,我能够抽丝剥茧,找到问题的本质,将问题分解为若干个小问题,然后逐一解决。在阅读的过程中,我还能够运用想象力,将故事的场景、人物和情节形象地呈现在脑海中。这种想象力的培养不仅让我在阅读中更加投入,也使我在生活中有更多的创造力和主动性。

再次,读书让我感受到了知识的力量。通过阅读,我掌握了丰富的知识,培养了自己的学习能力。在阅读的过程中,我接触到了各种各样的信息,从中学到了事物的原理和方法。这些知识让我拥有了解决问题的能力,让我能够更好地理解和把握生活中的各种情况。在知识的引导下,我能够更加自律地学习,提高自己的综合素质,为自己的未来打下坚实的基础。

最后,读书让我从中汲取了宝贵的人生智慧。在书籍中,有很多智者的思考和智慧结晶。他们的经历和教诲给了我很多启示,让我更加深刻地理解人类的困惑和追求。通过他们的智慧,我能够更好地面对困难和挫折,给予自己正确的引导和指导。同时,书籍中也有很多成功者的经验和教训,让我更加明确自己的目标和追求。在读书的过程中,我从书籍中学会了如何获得成功,如何处理人际关系,如何面对挑战和逆境。这些人生智慧为我提供了珍贵的经验和指导,让我更加自信地迈向未来。

总而言之,读书是一种美妙的体验,它不仅让我们拓宽了眼界,扩展了思维和想象空间,还让我们获得了丰富的知识和宝贵的人生智慧。通过阅读,我们培养了自己的思考能力和创造力,提高了自己的综合素质,为自己的未来打下了坚实的基础。因此,我将继续热爱读书,坚持不懈地走进书籍的世界,不断学习、思考和成长。

读书小报地心得体会篇四

无聊的暑假里,我花了整整一个月的时间,终于把这本厚厚的《爱的教育》读完了。读完后给我的第一感触,那就是——爱。这本书是以一个小男孩——安利柯的日记,来透视日常生活中的学校和家庭关系,老师和学生的关系以及父母,兄弟姐妹间的天伦之爱。

当你独自一人处理某件事情时,很孤独时,你会发现你的身边也有爱。只是不在某个情况下,你没有那副善于观察与发现的眼睛,一般时,你的眼睛对于身边的爱是处于忽略不计时。

这时候你就会少观察到很多你平时观察不到的爱,让我们努力发现爱,用书籍来开阔我们的“视力”。

读书小报地心得体会篇五

翻开书,首篇导读便吸引了我。

讲到冰心是如何创作诗集,从小到长大,充分体现了冰心在写作方面的天赋。

她的诗主要以母爱,童真,自然着称。其中母爱的比重较大,的确,世上只有妈妈好,母爱的爱是最伟大,母亲的爱是最纯洁的。但,她那深深的母爱,思母心切是我们所不能企及的。母爱是那么圣洁,它是世界上任何一种爱,所不能企及的。冰心是母爱的代名词,通过冰心我读懂了母爱。

从《繁星》中“童年呵,是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。”可想而知,冰心的童年充满着梦,充满着童稚的幻想。“小弟弟呵,……灵魂深处的孩子呵。”更诠释冰心与兄弟姐妹之间那不可言喻的深情厚谊。这些是冰心充满童稚的渴望与幸福。

她后来出洋留学,一去便是多年,她便通过笔来叙述自己的思念,迫切希望能够早点回家,她幻想着与母亲见面,幻想着回家,她很快乐。但是一旦没了幻想,那么她就会变得更加的失落与失望。

背井离乡,又离开了至爱的母亲,怎会没有思乡之情呢?“故乡的波浪呵!你那飞溅的浪花,从前是怎么一滴滴的敲我的盘石,现在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”那波浪不断的拍打岸,我无动于衷,我不曾离开过家乡。

冰心的短诗,给了我万千的感慨。她的诗不含丝毫的虚伪,全是出自内心的真实感受,能够感人至深,也可见冰心的童年幻想中度过的,她的幻想是那么美,那么引人入胜,那么富有童趣。

读书小报地心得体会篇六

我在日常的监督管理工作中,时常会发现食堂员工出现违规操作的问题,很多时候我都是耐心的提醒他们,让他们立即进行整改,可是效果甚微。我就发问自己,这是为什么呢?是应当用“钱”去管理他们呢?还是继续不厌其烦的提醒他们呢?于是我从根源上着手,查找出问题的关键点:因为每个食堂员工来自不一样的地域,生活环境的不一样,文化水平的差异,甚至有的员工是第一次从事食堂工作,对《食品安全法》正确的操作流程和基本知识的了解和掌握几乎为零。根据这个关键点,我就进取准备培训的资料,在学校领导的高度重视和总务处两位领导的大力支持下,对食堂员工定期开展《食品安全法》的学习,重点解读每个岗位的工作职责、每个环节正确的操作流程以及食物中毒的预防等基础知识,我想,只要每个员工掌握了《食品安全法》的基本知识,只要牢固树立食品安全意识和职责感,只要严格按照规范的操作流程,就能防止食物中毒事故的发生,确保学校的一方平安。

作为食堂监管工作,每一天都会碰到不一样的问题,所以要养成第一时间解决问题的习惯,并采取及时有效的方法去处理问题。因为食品安全工作直接关系到师生健康和生命安全,关系到能否构建“平安学校”“礼貌学校”的大事,学校食堂又是劳动密集型服务,其加工服务方式决定了学校食堂是食品安全的高风险场所,其加工制作的食品是高风险产品。所以,仅有深刻认识到食品安全的重要性,才能在遇到问题的时候,运用自己的业务知识,进取找方法去化解困难,用高度认真负责的态度去努力解决问题。

学习《方法总比问题多》一书,有个最大的心得体会是心态决定命运,心态是做好工作的基础,心态决定人生的成败。以进取的心态应对人生,它会使你充满自信;进取的心态能够使你赢得幸福;进取的心态促进你正常地思考问题;进取的心态能够使你激励自己和他人,应对困难和挫折,消除心理障碍。良好的心态在我们的日常工作中是十分重要的,就拿我来说,应对学生每一天中午的一卡通充值,如果我觉得大家吃完午饭后都能够有适当的休息时间,能够缓解一个上午紧张疲劳的工作,而自己每一天中午匆忙趴完几口饭之后,需要立刻头对全校那么多学生的一卡通充值,还必须思想高度集中,工作态度要热情饱满,并且几十年来从不间断,自己有多累啊,如果没有良好的心态去应对这项工作,那么就会消极怠工,找出种种理由,或者出现差错,那么自己也不欢乐,工作也不会得到大家的认可。

所以这本书,就象身边的一个智者,时刻提醒着我:只为成功找方法,不为失败找借口。

方法总比问题多是一种信念和追求,是一种思考问题的角度和视野,我想:只要每位员工都以热爱学校之心身体力行,那么学校的明天注定会充满生机与活力,注定会有更为广阔的发展空间。

读书小报地心得体会篇七

看了苏霍姆林斯基的《给老师的建议》,我从中受益匪浅,要想做一个好老师,不单单是知识上的给予,更重要的是付出更多的热情,来感化每一个学生,挖掘他们的巨大潜能。

首先,我要树立一个信念——天下没有笨的学生,学生的心灵都是美好的、善良的。我要毫不犹豫地爱我的学生,不管这个学生是谁,不管这个学生成绩如何,不管这个学生长相如何、性格如何,我都要公平地,全心全意地爱他们。为什么呢?当我自己是一个学生的时候,我深知这种爱的力量对一个学生来说是多么的重要。我总是不愿意自己被老师忽视、遗忘,希望自己在班上、在老师面前表现一下自己,证明给大家看,我是多么的优秀。其实这种需要是每个学生的正常的心理需要,作为老师,是不能忽视这一点的。

我要毫不犹豫地爱我的工作,爱我的教学。如何去爱?这还是一个很值得我去思索、探究和学习的一个问题。当我是学生的时候,我常常会有讨厌上课的经历,这往往是因为我讨厌这个老师。为什么会讨厌呢?——上课枯燥呆板,布置大量作业、知识含量低、知识范围窄、知识老化、不懂装懂、架子大、单纯的知识灌输、教学方法单一、学生学习积极性低等,往往是这一类老师的共同特征。现代的老师,显然不能这样下去,作为受过现代教育的新一代老师,我要有现代的教学。

首先,我要学会研究教学——怎样让自己在课堂四十五分钟内最有效的发挥——我的学生能有最大的收获——不仅仅是知识的接受,还要有学习的热情、有主动学习的渴望、有探究学习的能力以及有提升内心世界的愿望。

课堂的四十五分钟之前,我应该怎样做呢?以下这些问题——“这节课我要教给学生什么?最重要的是什么?最难教的是什么?学生最易接受的是什么?最难接受的是什么?”“我应该如何最大限度地调动学生的积极性、主动性?最大限度地激起学生求知的渴望?”

效地渗透积极的情感态度价值观,让学生有一个美味的精神享受?”“如果发生突发事件,我有什么应变措施呢?”??我都应该有效地认真对待,作好充分的思考与准备。显然这一步要花费大量的时间和努力,但是这一步做的如何也直接关系到我的教学质量、教学效果。作好这一步,是至关重要的,好的开始是成功的一半。

课堂的四十分钟之间,是我开始展示自己才识的时候。所以我首先要在精神面貌上作好文章。当一个良好的精神面貌展现在学生面前,不仅给自己带来信心,也可以鼓舞士气。当我开始进入角色时,依据教学设计进行讲学,那是必须的,但我不能死抱设计而不知灵活应变。我还要仔细的观察我的学生,从他们的眼神、表情、声音和动作,来判断自己的讲课情况和学生的接受能力以及快速评价这是否与预期效果吻合。经过大脑的快速运转之后,及时适当地调整我的教学设计。学生是否专心上课,精神状态是否良好,直接影响到我的教学效果,所以,当学生士气低迷时,我应怎样鼓励他们;当课堂气氛沉闷时,我又应怎样调动气氛,让大家活跃起来;当学生情绪高涨时,我又应怎样正确引导他们;当学生提出了奇怪的问题,我又难以解答时,我又应该怎样做;当我的教学设计与学生实际不吻合时,我又该如何改进;当个别同学故意捣乱时,我又应该怎样做呢;当学生犯错时,我又能否轻松有效地教育好这一学生;我应该怎样提升我的人格魅力呢???总之,我的课堂应该有一种协调、融洽、轻松、互动的气氛,在这种氛围下,给我自己、我的学生最大的空间——教学的、学习的、思考的、创造的、自由的——以达到一种共同的进步。

我要爱我的同事们,我要虚心地向他们学习,我要主动地与他们交流探讨合作,我要始终有团队精神。集体的力量与智慧是伟大的。课堂的四十分钟之后,我还要适时的从学生那里得到反馈。而且,我自己还要不断地反省思索课堂上遇到的问题。

教学当中,遇到的事件很多,但可以分为常发事件和偶发事件,常发事件的解决,更多的是依靠一种经验积累;偶发事件的解决,更多的是取决于我的智慧、机智、应变能力的高低。所以,在不断总结经验之后,还要进行教学的研究。教学水平的提高,是在不断的问题解决中提高。围绕问题的解决而进行研究,把普遍的问题、个别的问题进行分类总结,并且把一些值得研究的问题上升为课题,把问题做大、做细、做真,眼光高远、与时俱进地看待问题。在一边教学的同时,一边搞教研,不断的学习,坚持不懈地钻研。

读书小报地心得体会篇八

回望巍巍中华五千年,有多少文人政客对书籍情有独钟?“书籍是人类进步的阶梯。”高尔基这样诠释。是啊,书能净化人心,能洗去一切 的阴暗,书就是这样神奇。

生活中,难免会有忧伤,忧愁,失意等负面情绪。这时只要拿起书,与小说中的主人公一起体验那些温馨,美丽的故事。当回到自身时,又觉得豁然开朗,书中有你要的阳光!

可阳光下又一定有阴暗。鲁迅先生对“黑屋”的淋漓尽致的描写,在“屋”中那不甘心,不放弃的《呐喊》,唤醒了多少中国人奋发的志向?即使在现在的和平年代,翻起那本《呐喊》,是不是又觉得有奋发向上的必要呢?书中也有你要的激励!

书有你要的内涵。在无聊时,翻翻书,也是一种享受。随个性丰富的主角们一同体验平淡而温馨的故事。感受溶溶泄泄的气氛,自然感到豁达。

书中还有你要的快乐。莎士比亚说:“书是时间的营养品。”我们应该用书丰满自己的翅膀——以翱翔于云海之上;爬上书籍巨人的肩膀——以望得更高;让书补充我们的阅历——以探索得更远。

请不要忘记书给予我们的一切!带我们走向成功的书籍给予我们的一切!

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范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家收
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