在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
家乡的春天篇一
告别了冬，春已带着新的事物悄悄地、悄悄地走近了。
江心屿东塔上的老树长出新芽，新的起点又来临了。春风已悄无声息将新生的种子带上，飞向远方，飞到一片片土地。于是，一个个新生命在土地中开始酝酿。
而春天并不一定是新的天地。朔门街中那口古井，井壁上绿得发黑的'层层青苔，不知在何时戴上了碧绿的王冠；井水仍那么清澈，却不知道在何时镶上了一圈银边。那只卧在青苔上打磕睡的甲虫，也伸伸懒腰，一骨碌打了个滚，醒来了。它也被春的信息唤醒了？
井水中的天空已不再是那么湛蓝，不知在何时被蒙上了一层灰色的细纱。在这口古井初建之时，在东塔老树还是小树之时，在温州还是水乡之时，天会是哪般湛蓝？一望无际、万里无云，仿佛是一颗镶在大气层上的蓝水晶那般透亮？古温州的河流现在大多已不在，在古井初建之时，温州应该也是枕水人家，那时的春天会是什么样的？行人匆匆行走在狭窄的小径上；挑着麦芽糖担子的小贩伴着铁器敲打的铛铛声走街串巷；水上的船夫费力地划桨，伴着吱嘎吱嘎船桨与船身演奏的交响乐划向远方。那时小桥流水人家构成一幅别致的水墨画。
春天悄悄地，悄悄地走进了温州。不知在何时黄昏到了，金黄色洒在大街上，河水也变得金灿灿的，仿佛被人向水中洒上了金粉，散发着耀眼的光芒。树叉上、枝丫上开满了鲜花在暮日的照射下粉嫩粉嫩的，一株株绿柳飞扬出一丝丝飞絮。春，在夕阳下格外闪亮。
绿油的树林，五彩的花朵，金色的阳光，清湛的河水，温州的春天正是这般美好。
家乡的春天篇二
我的家乡在驻马店，我的家乡一年四季都很美丽，但是我还是最喜欢家乡的春天。
春天，冰雪都融化了，小河欢乐的唱着春天的赞歌，垂柳很软也很密，燕子从南方飞了回来，大雁也从南方飞了回来，小草悄悄的从地里探出了头，花朵开放了，有的花朵才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，有的还是花骨朵儿呢！
春天来了，一开门，瞧，阳光照在地上，湿漉漉的地面上泛出柔和的金光，微风吹过，给人们带来清新的气息。我连忙跑出家门，呼吸这春天的空气，伙伴们出来了。我们坐在草地上，玩着游戏。我大声喊着跑过去，和他们一起追逐嬉戏。
我们先来到了田野里，麦田绿油油的，有一片黄澄澄的油菜花。我们又来到了果园里，看到了粉红色的桃花开放了，还看到雪白色的梨花也开放了，还有粉红色的杏花，可漂亮了！小蜜蜂在那里忙着采蜜，蝴蝶在果园里飞来飞去，在那里展示着自己的舞姿。
然后我们来到广场，广场里人山人海的，有很多人在那里放各式各样的风筝呢！风筝在天空中飞翔，有的风筝飞的低，有的风筝飞的高，有的在天空中摇摇晃晃的，像一群群大雁一样，漂亮极了！
春天，是万物生长的季节。春天，是众多作家赞颂的季节。春天，同样，是我最爱的季节。家乡的春天在我心中永远是最美的。这就是我美丽的家乡，我很喜欢我的家乡，我家乡的春天是多么美丽，我爱家乡的春天。
家乡的春天篇三
我爱春天，更爱家乡的春天。
温暖又生机勃勃的春天到来了！树木抽出新的枝条，长出嫩绿色的叶子，山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着，溪里涨满了春水。短短的几天，家乡就被春雨染得一片绿、一片红。
调皮的春姑娘拿着调色盘，准备画画，可她太调皮了，把盘子往外面一扔，颜料飞了出去，染绿了叶子和小草，染红了枫叶和杏花，染粉了桃树姑娘的小脸儿……顿时，整个世界变得花红柳绿、五彩缤纷，让目不暇接！
天放晴了，春的使者——燕子，从南方飞回来了。它穿着一身乌黑亮丽的燕尾服，舞着轻快敏捷的身姿，显得如此俊俏可人。它那小脑袋不停地左传右转，欣赏着周围的一切，不是“叽”的一声，向这大好春光发出由衷的惊叹。
“一年之计在于春”，这话说得一点儿也没错。漫山遍野都是花，火红的、淡绿的、雪白的……各种各样的花数不胜数。小草也被春风唤醒了，纷纷冒出了绿色的嫩芽，在春风中兴高采烈地手舞足蹈。家家户户门前都植了树，让本来钢筋水泥筑成的小镇也变得春意盎然。
农民伯伯是春天的主人公，他们扛着锄头，牵着耕牛到田里播种庄稼。新翻的泥土散发着农民伯伯汗水的味道，他们辛勤劳作的身影，缓缓而行的耕牛，在这青山绿水间形成了一道独特的风景线。
我想：现在的我，也正处于人生的春天。在这美好的春光里，我也要更加努力，继续成长继续进步！
我爱春天，更爱家乡的春天。
家乡的春天篇四
我的家乡——应县，一年四季分明，每一个季节有每一个季节的特点。春天生机勃勃，夏天烈日当空，秋天果实累累，冬天寒风刺骨。其中，我最喜欢的要数春天了。
饱受寒冷侵袭的人们都盼望着春天，因为春天的到来可以使大地生机勃勃。当春天的第一缕阳光照射在大地上时，春姑娘也悄悄地降临了人间。春姑娘踏着轻快地步伐走遍了每个角落。可冬伯伯似乎还想在这里多待一会儿，天气还有些干冷干冷的，房顶上的雪还没有全部融化，积水“滴答、滴答…”地落在地上。
几天后，这里又是另一番景象了，春天的气息布满了整个大地，和煦温暖的阳光照在人们身上，暖烘烘的，很舒服。春风吹到人的脸上、身子上，就像母亲伸开双臂拥你入怀！
又过了几天，裂开的石缝里，钻出了一颗小脑袋，这是谁呢？原来是一颗小草，它似乎有些害羞，只悄悄地把头露出来，向四周看看，对这个崭新的世界充满了好奇。土地里钻出了一颗嫩芽，它也有些腼腆，不敢把自己展现给人类。
人们都说：“春雨贵如油，”这是为什么呢？因为在北方的春天，雨并不经常莅临人间。春雨真的就如朱自清说的：“像牛毛、像花针、像细丝。”我算是深深体会到了。
一场春雨过后，一切都显得那么生机勃勃，小草长大了，嫩芽闪着光，在微风中摇摆着身子。人们看见它，就仿佛看见了姹紫嫣红的花朵，在风中摆弄着自己的身姿。
是啊，真好啊！春天就是如此的美好。它给人以温暖，给人以希望，给人以力量。
我爱我的家乡，更爱家乡的春天！
家乡的春天篇五
“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”这些千古传颂的佳句都与春有关。春天是万物复苏的季节，春天象征着一个新的开始，自然界的万物都在春天萌发，春天代表着一切美好的事物，人们都爱春天，我也爱我家乡的春天。
春天的风是和蔼的。春风用她温和的手抚摸着大地万物，卷走了严冬带来的积雪，小草也从地里伸出了它的小脑袋，面对着这世间新奇的事物发出感叹。本来在秋冬就已枯萎的柳树姑娘也来凑热闹了，她将那修长的纤纤玉手自然而美丽地垂下，春风一吹，她就舞动着自己婀娜的身姿，向世人炫耀。“你看，我多漂亮!”“你看，我多可爱!”她们欢乐地闹着。总的来说，只要有春风吹过的地方，就会有耀眼的绿。
春天的花草像刚出生的婴儿，嫩嫩的，象征着生命的开始。来到山坡，放眼望去，一片绿色的水墨画映入我的眼帘。那一片的绿使我忘记了焦虑，忘记了忧愁，仿佛置身于另一个世界。这个世界的美好，是我们的现代科技所无法逾越的。春天的花是令人眼花缭乱的，红的玫瑰，蓝的妖姬，白的百合……都竞相开放。那花草丛中星星点点的紫显得格外耀眼，那是一种不知名的花，零星地散在草丛中，像眼睛，像星星。如果只是有花，那也就太单调了，花儿之所以这样艳，是因为草的衬托。草是最常见的，因为它们的生命力是最顽强、最旺盛的。“野火烧不尽，春风吹又生。”正如诗中所说，就算把草的茎叶毁掉，但它的根依然深深地扎在地下，根深蒂固，等到来年春天，它又会吐出那一点点的新绿，“呼……呼……”那是春风在催促着花草快些生长。
光有植物也不够，必须得有“消费者”。现在该轮到森林的艺术家上场了。它们在树上叽叽喳喳地开着个人演唱会，时不时还来个大合唱。百灵鸟、喜鹊，就连唱歌走音的乌鸦也来到了这里，庆祝着又一个新的开始，其他的动物也在准备着。
春天的人也与往昔不同。小学生精神抖擞地从被窝里爬起来，准备上学;农民则忙着播种。所有的人都为新一年的工作、学习做着准备。因为他们知道“一年之计在于春”。
春天，象征着生命的成长，她熬过了寒冬，迎来了一片生机。
家乡的春天篇六
“春日迟迟，卉木萋萋。仓庚喈喈，采蘩祁祁。”诗经中的这句话完美的诠释了故乡的春天。
我的故乡是北国的一座小城。那里的春天总是在不经意间到来，让盼望着她的人们毫无察觉，每每又令人欢欣。
初春时候，尽管还有些料峭的寒意，但湛蓝的天空中已可觅得三四归鸟的踪迹。鸟儿轻盈地掠过天空，偶尔在某个枝桠间停留。如果你在青枝下徘徊，你会听见鸟儿婉转的唱着。唱着它心中对春天到来的喜悦。
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”春天就这样在杨柳依依中走来。江畔一株株翠柳，便如正值碧玉年华、花枝招展的婀娜少女，婷婷玉立着。那细长的柳枝，偶尔轻轻地拂过青草繁花，多么温柔。
青草发芽，绿意蔓延，一点点地浓密起来。也并不只是单一的绿。草丛中还散布着一簇一簇的乱花，葳蕤绽放。红绿相扶，惹人怜爱，人们的眼都叫它迷了去，更不忍落足。
真正的，故乡的春天还不只是这些。她们还等着一场雨来将它们唤醒。
尽管北方的雨不如南方寻常，可它也不曾辜负人们的期望。上天往往赠予它一场诗情画意的春雨。春雨如丝、如雾、如烟、如纱，淅淅沥沥地飘来。探出手去，你会感受到雨珠的清凉，沁人心脾。
“一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。”雨后初晴，这座城才彻底从睡梦中苏醒。徘徊青枝的鸟语，随风飘扬的细柳，青翠欲滴的春草，含泪带露的繁花，沐浴着暖阳。人们走出温暖的家，亲近自然。风轻轻吹着，微微湿润的泥土香与清新的花草香充盈着人们的鼻腔。那绿意，充满生机与希望，流淌到每个人的心底使工作、学习的人们充满了干劲。
家乡的春天篇七
冬爷爷悄悄地离开了我们，春姑娘迎面走来，我要到家乡的郊外找“春天”。
春姑娘把金灿灿的草地涂成绿色，如同绿色的地毯。我躺在柔软的草地上，感到心旷神怡。一阵微风吹来，小草跳起了舞，好像在说；“小姑娘欢迎你！小姑娘欢迎你！”草丛中还躲着一些五颜六色的小花，听：紫红色的喇叭花还在播放动人的音乐。
春姑娘又把树木涂上绿色。远处挺拔的松树，如同一位位保护郊外的卫士，近处翠绿的柏树，发出“沙沙”的声音，仿佛在欢快地唱歌，欢迎前来的人们。河岸的柳树抽出新的枝条；桃花也开了，如同小姑娘红扑扑的脸。春姑娘用温暖的双手，将林边小河里的冰融化，小鱼在水里自由地的游来游去；小鸭子跟在妈妈后面嬉戏；这时有几片树叶飘落在清澈的小河里，小蚂蚁爬来了，它想把树叶当船畅游“大海”。
欣赏着家乡的春景，我心情澎湃：家乡的春天美，祖国的春天更美，因为祖国有着我们这一群朝气蓬勃的好少年！
家乡的春天篇八
我的家乡是一个乡镇，我爱我的家乡，更爱家乡的春天。 春天来到家乡的花园里，百花齐放，有菊花、有郁金香、玫瑰……但是这些花并不是最美的，其实，桃花在我的家乡才是最美的。春天刚来，桃树上挂满了花骨朵，羞答答地互相簇拥着，仿佛是一群胆怯、羞涩的小姑娘，谁也不敢第一个咧开嘴。等到花园里的桃花开了，粉红粉红的花团，像片片火烧云，远远望去，美极了！
春天来到田野里，农民伯伯在田野里耕田、播种，好一派繁忙的景象。
啊！我爱我的家乡，更爱家乡的春天。
【设计理念】
通过向同学们充分展示家乡的春天美景，让学生充分体验和感情春天的美丽，培养学生热爱春天、热爱家乡的情感。
【教学目标】
1、学会观察，初步认识大自然的生命在春天里成长变化。
2、观赏春天，加深对春天的体验和感悟。
3、关注学生的情感体验，培养学生发现美、感受美的能力。
【课前准备】
课前要求学生选择一二种动物或植物进行观察，搜集有关描写春天的词语、诗词和图画。
【教学过程】
一、赏春导入
欣赏春天的美景。多媒体播放家乡春天美景，配以歌曲《春天在哪里》，营造轻松、愉悦的课堂氛围。
1、师：请同学们说说你从刚才的视听中感受到了什么？生自由发言。
2、展示两周来同学们收集整理的有关家乡春天的资料：自然日记、绘画作品、摄影作品、诗歌、歌曲等。交流后选出好的作品，在全班进行交流，激发学生热爱家乡的感情。
一句话绘春。要求学生每人写出形容春天的句子。交流，点评。
请以“家乡春天的 美，你看， ”的句式说说家乡春天的美。学生自由发言，教师和学生共同评议。
四、诵春
全班齐声朗诵描绘春天的诗歌（课件展示）
清明时节雨纷纷，行人路上欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 饮湖上初晴后雨 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。
古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。 结束语：春天，一个万物复苏的季节，一个辞旧迎新的季节，一个播种希望的季节，一个鸟语花香的季节。
家乡的春天篇九
我的家乡有一个田野，那里一年四季的景色都非常美，我和小伙伴们很喜欢到田野里玩，田野给我们增添了无限欢乐。
春天，鲜花盛开，田野上到处是绿绿的，小草探出了小脑袋，转着它那大大的眼睛，要把田野看个够。农民伯伯来到田野上播种，从头上滴下大大的汗珠，他希望秋天可以大丰收，有了农民伯伯和小花小草，田野变得更美了，小朋友们围着美丽的田野跳舞，非常快乐。
夏天，小草长大了，田野更绿了，大树连成片，让人们在树下乘凉，农民伯伯种得粮食也长高了，长大了，给田野增添了生机。小朋友们放暑假了，田野又成了孩子们的乐园，他们在田野上玩耍、嬉戏，没有人阻止他们，可以尽情地玩个够。
秋天，田野又披上了金黄的外衣，美丽极了。树叶枯黄了，落了下来，纷纷扬扬，好像一只只金黄的蝴蝶。农民伯伯种得粮食成熟了，稻子笑弯了腰，大豆胀饱了脸，高粱娇滴滴的，脸都红了呢，还有玉米、土豆……这么多的蔬菜，都很可爱。小朋友们来帮农民伯伯收获，虽然累，但一个个脸上都绽放着笑容，心里比吃了蜜还甜，还有的小朋友收集树叶标本，瞧，他们多开心呀。
冬天，大雪纷飞，刺骨的寒风吹起雪花。这时，天气虽冷，但田野里是美丽的，小朋友们堆雪人、打雪仗、堆雪球，玩得真痛快。
这就是我家乡美丽的田野。