无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
田野字田野字篇一
秋天来啦！秋天来啦！迷人的秋天，就像一幅美丽的画卷！
我来到秋天的田野，寻找美丽的秋天！
我来到果园里，果园里鲜果飘香，五颜六色：一个个似小灯笼样的苹果挂在枝头上；紫莹莹的葡萄，挂在树枝上你挤我碰，争着要人们去摘呢！还有那一颗颗宝石似的枣子挂在绿叶中间，我馋得直流口水。
我来到菜园里，菜园里一派丰收的景象。有红彤彤的辣椒，红得似火；有胖乎乎的冬瓜，一个个冬瓜像小矮人蹲在地头；还有黄澄澄的南瓜躺在田间。
我又来到稻田里。金黄的稻田里，稻香扑鼻。农民伯伯开着一辆辆收割机“唰唰唰”的在收割稻谷，一派繁忙的景象。
最后，我来到山林里。山林里许许多多的小动物们都在玩耍着，秋姑娘来通知大家：“冬天快要来啦，大家快做好冬眠的准备呀。”小松鼠便忙着收藏松果，小猴子在找香蕉吃，还有狗熊、地鼠、狐狸……都在准备着过冬。
啊！秋天，不但是个丰收的季节，而且还是一个美丽的秋天！
我爱这个美丽又丰收的季节！
田野字田野字篇二
走进田野，你听到了吗？你听到了吗？那大自然中的天籁之声，使多少人为之痴迷，让多少人为之震憾。听呀！仔细听呀！
你听到了吗？你听到了吗？是花开的声音！紫茉莉，在落日的余晖中悄然开放，“沙沙沙！沙沙沙！”这是属于紫茉莉的歌曲！她用她那落落大方的甜美嗓音歌唱着大自然。听——是桂花的歌声！桂花为紫茉莉轻声唱和着，那羞涩的声音，让《田野交响乐》更加动听！在微风中飘飘悠悠传来的，是蒲公英那放荡不羁的歌声，在那合奏中十分独特。喇叭花兴趣五颜六色的小喇叭，“嘀嘀嗒嗒”地吹着它，为交响乐伴奏着。
你听到了吗？你听到了吗？是草儿和树木生长的声音！小草努力钻出坚硬的土壤，在和煦的微风中左摇右摆地轻声唱和着——这是大自然的歌声；一棵棵桑树用他们那雄浑的男高间唱着，恍若小提琴的音色——这是大自然的歌声，一枝枝石榴枝用美妙的童声开心地唱和着——这也是大自然的歌声。
你听到了吗？你听到了吗？是鸟儿的歌声！麻雀叽叽喳喳地唱着欢快的旋律，燕子在枝头婉转地唱着优美的歌曲，布谷鸟用那空灵的“布谷”声吟唱着一首首华丽的小曲。
你听到了吗？你听到了吗？是农民劳动的声音！他们手拿锄头、铲子等工具，在田野里辛勤地劳动着。锄头锄地的“梆梆”声，铲子挖地的“咚咚”声，汗水落地的“滴嗒”声，组成了一段美妙的旋律。
你听到了吗？你听到了吗？是放学回来的孩童们的笑声！这笑声充斥着整个田野。在大树下，在花丛边，在庄稼旁，大水塘边，都有这无忧无虑的笑声。这笑声多么清爽！多么童真！多么单纯！
你听到了吗？你听到了吗？天籁般的声音！听吧！仔细听吧！
田野字田野字篇三
在我的家乡，有一片广阔的田野，一年四季风景如画。
春天的田野充满了生机。小草趁你不注意，就从大地妈妈的怀抱里钻了出来，越来越多，越来越绿。田埂边的小路上开满了各种各样，五颜六色的野花，给田野穿上了一件绚丽的五彩衣。田野边的小河里，一只只可爱的小蝌蚪在欢快地追逐嬉戏。我悄悄地走近，刚想跟它们打个招呼，可它们马上就四处逃散了。
夏天到了，火辣辣的太阳当空照，农民伯伯洒着汗水，在田野里劳作着。秧苗长得很壮、很绿。田边有一棵粗壮的柿子树撑开了绿色的大伞，好让在田里辛勤劳作的人们在树荫下乘凉。
秋姑娘带着丰收的喜悦来到了人间。稻子成熟了，沉甸甸的谷穗弯得直不起腰。一阵风吹过，金黄的稻谷上下起伏，远远望去就像金色的海洋翻滚着波浪。果园里，金黄的橘子、红彤彤的柿子像一盏盏灯笼挂满枝头，一股股清香扑鼻而来，吸引着人们前去采摘。
啊，家乡的田野带给我无穷的快乐，我爱我的家乡，更爱家乡的田野。
田野字田野字篇四
一天，陈老师说：“今天我们去田野里上课，读大自然这本书。”我们都欣喜若狂。
我们安安静静地在教室外排着队伍，就连以前一直讲话的顾罡丞和高亢也一声不吭了，我们答应陈老师：一切听老师的安排。
在去田野的路上，我们发现了一只趴在窗前穿着一身圣诞老人衣服的小狗，它一直朝着我们“汪汪汪”叫个不停。
我们不一会儿就到了第一站：蚕豆地。陈老师交给我们的第一个任务就是寻找蚕豆耳朵。陈老师说完不久，徐敏研细心地在蚕豆中找到了蚕豆耳朵，陈老师就把我们叫过去观察了一会儿。通过观察，我们发现蚕豆耳朵长得像一顶圣诞老人的帽子。
接着，我们去了下一站：油菜地。陈老师先让我们自由活动，我们有的观察油菜花，有的抚摸油菜花，还有的闻油菜花的清香。陶微特别好奇地低下头，闻了一下油菜花的清香，当她抬起头，我就看见她的鼻子上有油菜花的花粉，金黄金黄的。
自由活动后，陈老师问：“谁愿意钻这个‘黄金隧道’？”我们班顿时沸腾起来了，大家都积极地举起高高的小手把陈老师围了起来。可陈老师选了周郁凯和董雨航钻这个“黄金隧道”，因为他们俩的个子刚刚能碰到油菜花。董雨航弯下腰小心翼翼地往前走去，而周郁凯却飞快地跑了过去。我和同学们一起喊道：“快回来吧！”不一会儿陈老师就说：“差不多了，你们回来吧！”陈老师说完，他俩就钻了回来。我们发现他俩的头上布满了油菜花的花粉和花瓣，真像两朵可爱的'油菜花。这时陈老师拿出手机拍下了这快乐的时刻。
不知不觉，田野课结束了。我希望下次还可以来田野上课，然后有机会钻一钻“黄金隧道”。
田野字田野字篇五
在纵横交错的田野里行走，心中甚是愉快。田野里新生的小草，郁郁青青，绿得耀人眼珠，远处几只小羊低头享受着这新生的喜悦，几只鸟儿掠过头顶，微风拂过田野，泛起阵阵嫩绿的波影。
醉人的光阴如白驹过隙，远处传来父亲呼喊的声音，我答应着，便向他走去，上了一个一人多高的小坡，看见几个农民不知正弯着腰捡拾着什么，他们旁边的小桶里，已满满当当地装着那些被泥土覆盖的果实。
父亲走了过来，用地道的万载话问他们：“你们在捡什么？”“在捡荸荠。”“不是早就被收掉了吗？”“还有落下的。”我望着他们的桶子，听着他们的对话，忽然心血来潮，一脚踩进湿软的田里，全然不顾鞋子是否会弄脏，就是想捡几个试试。
目光在泥土上扫视，忽然发现了一个，惊喜地叫了一声，迅速捡起，仔细看时，却发现在那上面有一个小洞，我只好失望的将果子往后一丢，又开始寻找起来，犹如寻宝一般，找到一个，是烂的又找到下一个。我像个小孩般与这田野赌起了气，开始疯狂地寻找，毫无例外，找到的荸荠全都是烂的。我恼怒地将手狠狠一挥，将手里的荸荠扔出老远。
我们向村民借了锄头，父亲翻挖泥土，果然零星地找到了不少完好无损荸荠，父亲骄傲的看着我。我随即一把抢过锄头，用力翻挖，可是翻起的几乎都是白嫩的荸荠肉。“我的运气怎么就这么差呢？”然后，就传来父亲的笑声。父亲拿过我手里的锄头，用锄头轻轻拨开泥土，对我说：“不是你运气差……这样才可以，才不会损伤到荸荠，不要心急……”“可是，我并没有看到荸荠啊？””哈哈，你还是没有静下来啊，你看。”只见父亲用手抠了几下泥土，一个荸荠就出现在我的眼前。
我若有所思地看着父亲手中被新土覆盖的荸荠——这最朴实，最不起眼的东西，今天却带着泥土的芬芳给我上了一课，给了我珍贵的礼物。
田野字田野字篇六
我拥有一片自由的田野，在那里我是绝对的主人。
快乐之时，我会走进丰收的田野，把好朋友请到我的田野来做客，一起学习、游戏，快乐地相处。用文字表达出他们的音容笑貌，言行举止，等我长大了，再翻出来看一看，那该多有趣啊！
幻想之时，我会走进奇妙的田野，骑上骏马，在那里纵横驰骋。幻想出五光十色的城堡、阴森恐怖的鬼屋、绚烂多彩的花园……我要把这些奇思妙想锁在百宝箱内，有空时就拿出来看一看，一定会让我感到奇妙无比。
现在你知道了吧？我的“田野”就是稿纸呀！因为稿纸，我学会了用手中的笔去描绘七彩人生；因为稿纸，我有了展示的平台；因为稿纸，我插上了想像的翅膀，在作文世界中自由翱翔！
每个人都有自己独一无二的“田野”，那么，快去开垦你的“田野”吧！
田野字田野字篇七
几朵淡淡的白云在天空中徘徊，蓝天底下是一片田野。田野是那样的辽阔，一条弯弯曲曲的小路穿过田野直通那清澈的小溪。记得以前住在婆婆家时，我每天就跟着婆婆去田野里玩。婆婆在田间干活，我就到处去逛，每次都要待到天空中已布满晚霞时，才手捧着一束野花回家。不知是广阔的田野，还是清凉的溪水，总把我留得那么晚。
我走在小路上，边摘野花，边回味着这楚楚动人的画面。不知不觉，我来到了田野旁的小溪边，只见水里有几条时隐时现的小鱼儿，它们在水里嬉戏着，畅游着。我捡起几块小石头往溪里扔，泛起了一圈圈涟漪，美极了。
我的心被眼前的景色牵引住了，此时此刻，我怎能迈出回家的脚步。
我爱你，乡间的田野。