在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
开学第一课抗击疫情班会篇一
新年伊始，一场突如其来的疫情席卷中国，给全国带来了严峻的挑战。疫情当前，举国同心。在这场没有硝烟的战争中，各行各业的人挺身而出，众志成城，筑起了抗疫的钢铁长城。他们用牺牲自我的精神，负重前行，书写大爱诗篇，谱写感天动地的生命赞歌。
在这场没有硝烟的战争中，英雄用生命守护生命。作为小学生，我们应该学习英雄的精神，努力学习知识，不断增强本领，成为国家的有用之才!
(二)活动对象
小学高年级学生
(三)活动目标
1、通过音频、视频、图片让同学们认识何为英雄。
2、激发学生向英雄学习的热情，引导学生悟懂英雄精神。
3、让学生明确自身的责任和努力的方向。
(四)活动过程
1、激情导入，点明主题
师：孩子们，一场突如其来的疫情，让我们经历了一个不一样的春节，经历了一个超长版的宅家假期，经历了一种特殊的学习方式――居家网课。特殊时期，特殊学习，让我们一起进入今天的特殊班会课，这节班会课的主题是――《英雄，向您看齐》。
2、认识英雄
(1)释义英雄
师：在他们身上，我理解了什么是英雄?英雄具有哪些精神品质?(播放抗击疫情·有声特辑《英雄》)
师：英雄是爱祖国、勇敢、有责任、有担当、无私忘我，不辞艰险，为人民利益而英勇奋斗，令人敬佩的人。
(2)话英雄
(出示图片：钟南山、李兰娟、王春天、汪勇……)
师：在这次抗疫战争中，有无数的战士奔赴抗疫前线，无数的医务人员，主动请缨，昼夜奋战在疫情的最前线。是他们这些逆行者的苦苦坚守，换来我们大多数人的岁月静好。他们是――真正的英雄!
(3)寻英雄
师：孩子们，在我们身边也有默默奉献的英雄，让我们一起来寻找吧。
(出示图片：交警、工人、环卫工人、快递员、教师……)
师：他们平凡普通，却有着不平凡的担当;他们默默无闻，却有着一心为民的情怀;他们无私奉献，凝聚起众志成城的战“疫”力量。他们是这个时代的英雄，他们是我们学习的榜样。
3、英雄榜样践行方向
4、拓展
师：孩子们，祖国守护了我们，我们要报效祖国!希望你们向英雄学习，把爱国情、强国志、报国行融入到学习中、生活中，努力成长为有知识、有品德、有作为的新一代接班人。我们今天的微班会到此结束。
开学第一课抗击疫情班会篇二
往年的春节可热闹了，街上人山人海，都在逛街、买年货、拜年、聚餐……街上灯火辉煌，车水马龙，家家户户都张灯结彩，每个人脸上都洋溢着幸福快乐的笑容，欢天喜地得过大年。可今年的春节与以往大不相同，街上空荡荡的，冷冷清清。偶尔会看见几个人在街上走，但是都戴着口罩，已经不怎么辨认出来谁是谁了。要说人多的地方那就属药店门口了，排了长队伍，这是要把口罩洗劫一空么？是什么原因呢？那是因为今年有一种传染性极高的家伙——“新型冠状病毒肺炎”，让人们感到了恐惧，大家都蜗居在家，就算出门碰见老朋友，人与人之间也只是一笑而过，也不唠嗑了。
病毒的传染性很强，来势汹汹，作为中华儿女想要为国家做贡献，竟然是提高生活卫生习惯。
一是不吃野味；
二是勤洗手，出门戴口罩；
三是不聚会；
四是勤通风等等。
这场战役的英雄是可爱的白衣天使，披荆斩棘与病毒做斗争，为了生活的健康，大家都在努力着。冬天已悄然离去，春天已如约而来，万众一心，齐心协力抗疫，希望总会变现实。
开学第一课抗击疫情班会篇三
善良可爱，眼里有光，心中有爱，笔端有情。多才多艺的小姑娘。
今年的开学第一课跟往年不太一样。因为疫情原因，我们不能出门，所以，是在网上上的。
主讲老师是吴老师，她主要讲了4个鲜明的主题。分别是家国情怀,敬畏自然，独善其身和兼济天下。
这堂课上，吴老师给我们讲的故事让我陷入深深的思考，故事是这样的：好多年前,一位商人把一种瘟疫带到了一个名叫亚姆的村子里。和商人接触最多的是裁缝一家4口，不久，他们一家4口皮肤溃烂，死亡。许多医生及探望者感染离世，因为近距离接触，许多村民不久也出现了发热，干咳症状。这时，许多村民有这样一种想法:我们往北逃吧。
他们的想法却得到了一个叫威廉的牧师反对，他说：“现在，谁都不知道自己有没有得病，如果你们要撤离，很有可能会让更多的人染上这种病，后果不堪设想。”许多人都同意留下来。
可是，情况并不乐观，那些得了病的人都死了，仅剩了34人，而且大部分还都是孩子。这个故事，让我知道了：善良是可以永远传递下去，在生死存亡的关键时刻，还要坚持善良，并把它传递下去，这就是一种信仰。有信仰的人，因为传递了善良，他们即使失去了生命，却会永远被人铭记。
想到最近我们因为疫情都要自觉在家隔离，大家没有抱怨，积极乐观的面对生活。再想想那些“逆行者”，他们勇敢的去面对病魔，成为这个世界上独特的风景线。我觉得自己浑身充满了温暖和力量。
开学第一课抗击疫情班会篇四
1、通过课中的看录像、看照片，让学生对新型肺炎的发生、传播等有全面的了解;让学生知道讲究卫生的重要意义。
2、通过小组讨论、演讲各类发言等形式激发学生讲究卫生，培养学生养成良好的个人卫生习惯，促进学生的身心健康发展，全面提高学生身体素质的决心。
3、培养学生拥有安全意识和防止传染病的方法。
学习重点：
引导学生了解新型肺炎的相关知识、症状以及预防措施。
学习难点：
加强学生的卫生防控意识，提高学生的自我保护能力，能加强学生的卫生防控意识。
学习过程：
一、谈话导入：
同学们，我们因为一场突如其来的疫情，延长了假期，今天才重回校园。你们知道什么是新型肺炎吗?它们是怎样传播的?预防的措施有哪些?这节课我们就一起来研究这些问题。
二、介绍新型肺炎的相关知识。
新型肺炎是指新型冠状病毒感染导致出现的肺部炎症，是一种传染性疾病，它是乙类传染病，按照甲类传染病进行管理。
这种疾病主要的临床症状包括干咳、发热、乏力等，少数患者出现流涕、鼻塞的症状，还有的、患者会出现呼吸困难、急性呼吸窘迫综合征等。
新型肺炎的症状：
临床表现为发热、乏力等全身症状，并伴有干咳。
同学们需要警惕的异常症状详细如下，如果出现，请及时就诊：
咳嗽，咳痰;
发热(体温38℃);
日常活动或休息时出现呼吸困难;
深呼吸时感到疼痛;
心跳加快;
感冒或流感好转后，突然病情恶化;
三、预防新型肺炎，我们该这样做。
1、饮食和新型肺炎之间可能存在着很大的关联，因此我们在饮食上面要多注意，吃得安全。近期应该减少外出就餐，尽量在家里自己做饭吃，另外不要吃一些野生动物，吃常规的肉类和蛋类即可，并且食物要彻底的煮熟了之后再吃。
2、如果身边已经有感冒患者了，对于这些人群，我们应该做到尽量少接触。呼吸道疾病的症状其实很类似的，非专业人员无法分辨，所以安全起见，凡是咳嗽、发热、打喷嚏的人我们都要少接触。
3、不管是家里还是在学校，每天都要多次换气，换气可以保持空气的流通，如果空气中有一些病菌也可以在换气的过程中得到控制，有些人会用醋熏，其实是没有效果的。另外还要注意保持室内的整洁，有垃圾要及时处理。
4、注意呼吸礼仪(打喷嚏要用纸巾或手肘捂住，及时洗手，有咳嗽或喷嚏要戴口罩)。
5、尽量避免到人多拥挤和空间密闭的场所，如必须去要佩戴口罩。
6、出现呼吸道感染或肺炎症状及时到正规医疗机构就诊。
四、标准洗手方法
同学们要勤洗手，建议使用7步洗手法。
第一步：首先要掌心相对，手指并拢相互揉搓;
第二步：然后洗背侧指缝，手心对手背沿指缝相互揉搓，双手交换进行;
第三步：洗掌侧指缝，双手交叉沿指缝相互揉搓;
第四步：洗拇指，一手握另一手大拇指旋转揉搓，双手交换进行;
第七步：后要洗手腕、手臂揉搓手腕、手臂，双手交换进行。
开学第一课抗击疫情班会篇五
新年伊始，一场突如其来的疫情席卷中国，给全国带来了严峻的挑战。疫情当前，举国同心。在这场没有硝烟的战争中，各行各业的人挺身而出，众志成城，筑起了抗疫的钢铁长城。他们用牺牲自我的精神，负重前行，书写大爱诗篇，谱写感天动地的生命赞歌。
在这场没有硝烟的战争中，英雄用生命守护生命。作为小学生，我们应该学习英雄的精神，努力学习知识，不断增强本领，成为国家的有用之才！
小学高年级学生
1、通过音频、视频、图片让同学们认识何为英雄。
2、激发学生向英雄学习的热情，引导学生悟懂英雄精神。
3、让学生明确自身的责任和努力的方向。
1、激情导入，点明主题
师：孩子们，一场突如其来的疫情，让我们经历了一个不一样的春节，经历了一个超长版的宅家假期，经历了一种特殊的学习方式――居家网课。特殊时期，特殊学习，让我们一起进入今天的特殊班会课，这节班会课的主题是――《英雄，向您看齐》。
2、认识英雄
（1）释义英雄
师：在他们身上，我理解了什么是英雄？英雄具有哪些精神品质？（播放抗击疫情·有声特辑《英雄》）
师：英雄是爱祖国、勇敢、有责任、有担当、无私忘我，不辞艰险，为人民利益而英勇奋斗，令人敬佩的人。
（2）话英雄
（出示图片：钟南山、李兰娟、王春天、汪勇……）
师：在这次抗疫战争中，有无数的战士奔赴抗疫前线，无数的医务人员，主动请缨，昼夜奋战在疫情的最前线。是他们这些逆行者的苦苦坚守，换来我们大多数人的岁月静好。他们是――真正的英雄！
（3）寻英雄
师：孩子们，在我们身边也有默默奉献的英雄，让我们一起来寻找吧。
（出示图片：交警、工人、环卫工人、快递员、教师……）
师：他们平凡普通，却有着不平凡的担当；他们默默无闻，却有着一心为民的情怀；他们无私奉献，凝聚起众志成城的战“疫”力量。他们是这个时代的英雄，他们是我们学习的榜样。
3、英雄榜样践行方向
4、拓展
师：孩子们，祖国守护了我们，我们要报效祖国！希望你们向英雄学习，把爱国情、强国志、报国行融入到学习中、生活中，努力成长为有知识、有品德、有作为的新一代接班人。我们今天的微班会到此结束。