无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧
我心目中的阿q共多少字篇一
爸爸的身材高高的,显得十分强壮;爸爸的眉毛弯弯的,眼睛大大的,鼻子尖尖的,显得十分英俊潇洒。
爸爸是从上海复旦大学毕业的,据说他上大学时还当过大班长呢,可神气了。爸爸的知识很丰富,很渊博,经常给我教一些各方面的科学知识。
爸爸的工作岗位是做实验,但他没告诉过我具体时间搞什么实验,总是显得有些神秘兮兮的。他每天很早就出去上班,很晚才回来,忙忙碌碌,一刻不停地奋斗着。
平时爸爸一有时间就会陪我下象棋,打羽毛球,游泳……比较起来,爸爸最喜欢的还是下象棋。他是个象棋高手,有时候能一下子将死我。我既喜欢和爸爸下棋,又害怕他那几招毫不留情的绝活。
爸爸还会给我煮饭。他煮的饭色香味美,很是好吃,我总是盼着爸爸能每天来给我做饭。
我的爸爸很忙,他有时候出差,经常是一个星期左右才回来,都快把我想死了。
我爱我的爸爸,他不只是一位慈祥的父亲,还是一位严厉的老师,休闲时的玩伴。
我心目中的阿q共多少字篇二
春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。老师是蜡烛,是园丁,也是浩瀚无边的宇宙中最美最亮的一颗星星。下面小编带来的是心目中的老师日记,希望对你有帮助。
赵老师,您是我的好教师。
今天我在这里演讲是要说一说我们平凡而伟大的老师。在布满沙石与鲜花的成长道路上,我们要走的路很长。路途中有这样一群人陪伴我们走过一段或长或短的路。也许他们不能和我们一直走到最后,但那成长的小道上留下了他们无法掩埋的脚印。这群人中就有老师。
老师在你的心目中扮演怎样的角色?每个人都有不同的答案。老师本身就是一个矛盾体,既要严厉又要慈祥,还要尽心尽力地把一个原来素不相识的人培养成才,这里面的艰辛只有他们自己才知道。所以说教师是一个伟大而神圣的职业。但即使是好朋友也会吵架,更何况老师与学生呢?一直以来,师生间偶尔关系不合也在所难免。可这些小小的不愉快就能令我们忘记老师在我们身上花的心血吗?老师不是父母,他们不会无理地纵容我们;老师也不是同学,他们还肩负栽培我们的使命。老师不会伴着我们一直走下去,但他们在我们生命中起着重要作用。请让我们把目光放向更长远的未来,要知道,我们的未来在那更广阔的天地里,而老师们的未来是在这个并不很大的学校里,接手一批又一批像我们一样曾经固执又倔强的学生。
祝所有老师身体健康,万事如意!
我心目中的阿q共多少字篇三
下面是《感动中国》组委会授予王茂华 谭良才的颁奖辞:
烈火是一场生死攸关的测试,生命是一道良知大爱的考验,你们用果敢应战,用牺牲作答!一对俠义翁婿,火海中三进三出,为人们讲述了什么是舍生忘死,人间挚爱!
那是一个平常的村庄,那是一个平常的日子,而那场火让一切都变得不平常。更不平常的 是他们的选择,有人说 那是平民的壮举,有人说 那是英雄的情怀。
2010年3月21日下午两点,江西宜春市袁州区慈化镇伯塘村的一栋民房突发大火,浓烟和烈火瞬间吞噬了整个房屋,住在隔壁的伯塘中学教师王茂华和他的岳父谭良才毅然冲进了火海。
村民:跑过去抱那个孩子,一边抱一个。
救出四个孩子后,王茂华第二次冲进火海。
此时的二层小楼,就像一个熊熊火炉,村民:然后又冲进去,又抱了个出来,一身全都是火。
此时烈焰和热浪已经把人们逼出了十米之外。
村民:还有一个这样大的(手比划高度),他说我弟弟还在里面。
面对死亡的威胁,王茂华和岳父谭良才第三次冲进了火海。意外,就在这个时候发生了,三声巨响,屋内两辆摩托车和一个液化气罐相继爆炸,王茂华和岳父谭良才在爆炸声中被火浪掀了出来。
村民:(王茂华)全部都烧掉了,衣服什么都没有了,就剩下一根皮带,一根皮带在着火。
村民:全身满身都是火,我去帮他打火,去拍一下,那个皮就全部掉下来了。
最后一个孩子被闻讯赶来的村民从后屋抱了出来,6个孩子安然无恙。而王茂华和岳父谭良才却烧成炭黑一般。
医生:感动人,皮开肉绽,全身的皮肤都烧焦了,烧黄了。
谭良才烧伤面积达85%,王茂华更是达到95%以上,唯一完好的皮肤只有左脚上的两根脚趾。
学生:我们都很盼望他回来,我们都很想念他。
身为教师,王茂华喜欢孩子,孩子们也喜欢王老师。在学生们的眼里,王茂华不仅是一位好老师,更是他们的好大哥。
同事:他跟小孩都是就跟朋友一样的相处。
同事:他教的是语文课,但是他讲着讲着,他可能会教大家唱起歌来。
一个是父亲,一个是丈夫,身为女儿和妻子的谭长华心如刀绞。她唯一的期望,就是他们都能活下来,她不能失去任何一个。
王茂华的妻子 谭长华:只要他平安,不管他以后能不能走路,能不能做事,我都希望他能活着,至少我的女儿有爸爸。
4月1日,来自各地的烧伤专家汇集浏阳,经过会诊,决定将王茂华和岳父谭良才,紧急转送条件更好的武汉市第三医院,人们在极力挽救两位英雄的生命。
《平凡中的伟大》《草根英雄》《烈火中的大爱》人们通过媒体知道了王茂华和谭良才的英雄壮举,江西、湖南、湖北的市民们纷纷赶到医院看望他们,并自发地为他们捐款。宜春市直机关两个小时就捐款83万元。
深圳的一对夫妻听说了王茂华和谭良才的事迹后,替刚刚因呼吸衰竭不幸死亡的爱子做主,捐出了孩子全身的皮肤。
王茂华:我要感谢那些为我捐款的人,还有那些关心我的人,我的一个小小的举动,竟然能引起那么多人的关注,我一定会坚强起来,一定会好起来。
经过医护人员的精心治疗,王茂华岳父谭良才的病情明显好转,4月26日转入了普通病房。而王茂华的病情依然十分险恶,由于深度烧伤引发严重感染、肌肉坏死,病毒一点一点的侵蚀着他的血液,吞噬着他的躯体。22天之内,双腿三次截肢,全身9次植皮。每一次植皮和换药都是撕心裂肺的痛,每一次截肢都是对他身心的巨大打击,为他手术的医生护士们被震撼了,因为他们知道深度烧伤带来的疼痛,是难以忍受的,王茂华从来没有叫喊过一声。
谭长华:我知道他很痛很痛,但他不会叫出来,因为他怕我担心,就只有一次,他确实痛得全身发抖,他就跟我说,我叫一下可以吗。。
王茂华:我想回去上课,想见到我那些可爱的学生,还想见到我那可爱的女儿。
王茂华曾在日记中写道:我以一个爱字为准则,爱世界上所有值得爱的人和事。
在与死神顽强搏斗了43天之后,5月2日凌晨,27岁的王茂华还是离开了他深爱着的这个世界。
谭长华: 25日的时候,我们去探视的时候,接着他的电话,他就在里面哭了,这是他受伤以来第一次在我面前哭,他说他好想见到我,可是我也没有办法,我不知道结果会这样,如果是这样,我一定会请求医生让我进去,看看他,也让他好好的看看我。
2010年5月4 日英雄回归故里
王茂华老师留下了所有的遗憾走了,他再也不能给心爱的学生们上课了,但他的身影却永远刻在学生们的心中。一个学生在日记中这样写道:王老师,您就这样突然的离我们而去了,但您却用生命给我们上了最后一堂课。
王老师安心的走吧。等到这些孩子长大成人,他们也会记住您的最后一堂课的。
2010年 5月5日王茂华被追认为革命烈士。
2010年10月19日,王茂华的岳父谭良才康复出院。
这是我5月3日夜写下的微博,现已被转发591次,原文评论有205条。王茂华让众多的博友“忍不住哭了”,博友们为他默哀、向他致敬,称他为“用生命完成了教育责任”的“伟大的教师”,祈愿他“在天堂继续做老师”。
据伯塘中学的学生回忆,王茂华最后一次在教室里上课,讲解的课文恰巧是《最后一课》。我们已无法感知他站在讲台上的音容笑貌,但能经由人们的回忆和媒体的报道,去认识这位伟大的教师,去聆听王茂华老师以他27岁的年轻生命所讲授的“最后一课”。
一
在人们纷纷谴责郑民生等人的残暴行径时,也有少数人对郑民生们表示同情,试图将贫困、失业、疾病等不良生活际遇解释为凶徒报复社会、残害无辜的理由。
人生的道路总是坎坷不平的,有的人一遇逆境便畏葸不前,自我沉沦、抱怨社会、仇恨他人,极端者甚至以自杀、杀人的方式走向自我毁灭。而王茂华老师则用他一生的奋斗经历教育我们:面对逆境,更需要发掘自身的动力,微笑面对,满怀希望,积极进取,才会有不断进步的精彩人生。
二
有人说“教师是天底下最神圣的职业”,那是因为,教师所面对的孩子,是人类美好未来的希望所在。但有人在危急关头,为自己逃生而不顾孩子的生死:汶川大地震时独自率先跑出教室的“范跑跑”是这样,克拉玛依特大火灾时大喊“让领导先走”的领导也是这样。更为恶劣的是,还有人是在利益面前为一已之私不顾孩子的安危:三聚氰胺“毒奶粉”案主犯、原三鹿集团董事长田文华是这样,“山西疫苗事件”中人为制造“高温标签疫苗”的主要责任人栗文元和田建国也是这样。
在火灾降临时大喊“让领导先走”的领导,之前可能在会议主席台上也曾大喊过“关心孩子们的成长”;以经营儿童食品、药品或其它消费品为赢利手段的商家,往往会在他们的广告里大唱“为了孩子的健康”。可在生命危急关头或利益诱惑面前,他们却又作出了相反的选择。
王茂华老师不是领导,不是商人,他没有在主席台上作过热情洋溢的报告,也没有打过温情诱人的广告,他只是用朴实无华的行动告诉我们,孩子是一个人生命中的至爱,既要爱自己的孩子,也要爱别人的孩子,在孩子饥饿的时候给他们食品,在孩子孤单的时候陪他们玩;在孩子求知的时候给他们讲课;在孩子危险的时候,给他们安全。
三
不爱护孩子的人是可耻的,不爱护孩子的民族是没有希望的。中华民族五千年绵延不绝,留下了许多代代相传的爱幼护幼文化理念:“虎毒不食子”、“幼吾幼以及人之幼”、“没有爱便没有教育”,正是这样的文化理念,使中华民族成为永远充满希望的民族。同样是遭遇汶川大地震,同样是老师,在一个范美忠变成了“范跑跑”时,却有更多的老师为了保护学生而失去了逃生的机会:谭千秋、袁文婷、向倩、苟晓超、瞿万容、杜正香、吴忠红……就在近期的校园伤害案中,也总是有毫无防备的人们挺身而出,为护幼而与手执凶器残害学生的亡命徒作斗争——用扫把与凶手对峙的清洁工、用灭火器制服凶徒的退伍军人、从自焚凶徒怀抱中抢出学生的老师们。
然而,我们也不能不注意到,在“三聚氰胺奶粉”案和“山西疫苗”事件给人们带来不安全感之后,近期出现的一系列暴力伤害少年儿童案件,由于部分媒体对于凶案细节、凶手动机的过度关注和对于凶手事前境遇的不应有同情,已经给社会大众带来了不应有的消极心理暗示,部分民众的失望、不安、抱怨由此而生。
王茂华走了。他带走了他常人难于承受的躯体之痛,他给这个世界留下了微笑、爱和希望。作为伯塘中学的语文老师,他已经上完了他的最后一课;但作为一位舍身救人的英雄,他的“最后一课”远没有结束,随着越来越多媒体的关注,已经并且将会有越来越多的人聆听王茂华老师无声的宣讲。
我心目中的阿q共多少字篇四
因母亲节即将来临,而且这篇周记又是关于母亲的,因此,提前写那当然也是情有可原的。
我心目中的妈妈虽然只是我想象的,即使我的妈妈并不能这样的温柔,对我那样地体贴,我依然爱她,因为她是我的母亲,世界上独一无二的。
想象的一天的生活就从早上开始吧。
早上醒来,发现阳光格外地刺眼,拿起手机一看,不会吧,都已经上午十一点钟了,“妈,你怎么不叫我啊?”我抱怨道。妈妈连忙跑过来“讨好”我:“这不是怕你没睡醒嘛,反正是周末,多睡一会儿也没关系嘛!”我想了想,也是,便开始穿好衣服准备刷牙洗脸,开始一天的新生活。
“祝你生日快乐,祝你生日快乐快乐——”闹铃响了,咳,原来是做梦啊……我还以为真的有这么幸福呢!
我心目中的阿q共多少字篇五
在我们美丽的校园里,时常可以看见一位阳光般的女孩。她长着一副月芽般的眉毛,一双乌黑发亮的眼睛,,清秀的脸蛋让人见人爱;她朝气蓬勃、活泼可爱、积极向上、乐于助人、很有责任心等感染身边的每位同学。
她朝气蓬勃,活泼可爱。不管在文艺方面、还是学校的绘画比赛,她总是积极参加。还是多次主持班级的《热爱祖国》《中秋博饼》等班队课。在校园的篮球场上,我们经常可以看见一个熟悉的身影,此时她正和篮球队员一起打着篮球。
她积极向上,学习认真,课堂上常有精彩的发言。曾在区数学竞赛、英语竞赛、作文竞赛、全国绘画等比赛多次获奖。不管遇到什么困难,在她的脸上,总让人感觉到她永不服输的,是同学学习的好榜样。
她乐于助人,很有责任心。她总是乐于帮助别人,也乐于为班级做贡献;不管是板报宣传,还是管理班级早读,或者老师交给她的事情,她总是认真的完成。
她还是我们学校的优秀升旗手、优秀播音员。这个称号名副其实。记得有次刮台风,大家都着急回家了。而只有她想到学校的国旗,要是被雨水淋湿怎么办呢?这时候她赶紧跑到升旗台,把国旗收好放在值班办公室才离开。俗话说:声如其人,每周一我们总是能听到富有情感、朴实自然的声音。让同学在课间休息中欣赏到一篇篇好文章和新闻。
听玩了我的介绍,大家一定迫不及待想认识这位阳光少年吧。她到底是谁呢?我会自豪地回答:她就是我——同安第二实验小学5年1中队的李筱悦同学。
我心目中的阿q共多少字篇六
太阳天空照,花儿对我笑,小鸟说早早早,我用想象为学校拍照!
镜头一:自古才女常聚首
女孩子们背着臃肿的书包,带着厚厚的褥垫,拎着水壶成群结队地走进校园,途中持续谈论着昨天的辩论赛,时而迸发出爽朗的笑声,那活泼的嬉戏场面,是清晨一道亮丽的风景线。
镜头二:强健中华好儿郎
穿着校服在你面前健步如飞的是身手矫健的男孩子们,在奔跑中结实的肌肉显出清晰的轮廓,脸上的汗水按奈不住澎湃的激情,清新的空气拨动了中枢神经,越来越多奔跑的呼吸声让操场变得喧闹起来。
镜头三:心外无物伴读书
花坛旁,林荫道边,有手中捧着外语书朗朗而读的小伙伴。他们心无旁骛,表情随着背诵的章节起伏变化,不时还会伴有肢体语言,各种听觉和视觉上的杂念都被聚精会神所屏蔽,他们是这个早晨最纯净的灵魂。
晨雾渐渐消散,喧嚣褪去,阳光散落在地面上,寂静再次来临,世界物归原主,留心的小伙伴们在成长的记忆中,悄悄地收藏了这个迷人的早晨。
我心目中的阿q共多少字篇七
她,像一位园丁,精心侍侯着一朵朵含苞欲放的小花;她,像一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。她就是我们班的班主任――周老师,是我心目中的好老师。
周老师讲课时,声情并茂,语言幽默诙谐,我们都听得入神了。
她的一句句话,就像一首谱着音符的乐曲,悦耳动听,深深地印在同学们的脑海里。每逢周老师讲课,都似乎把我们带进了她所描述的世界,我们也因此爱上周老师的课。
然而,周老师能把课上得那么生动有趣,自然少不了一番长时间的辛苦备课。夏天,周老师忍受着炎热来备课,即使是汗流浃背,也顾不得擦一下;冬天,她则冒着严寒,备课到深夜,也毫无怨言。这一切,都令我感动不已。我也为有这样一位好老师而自豪。
同时,周老师还是一位善解人意的好老师。平时,周老师已十分辛苦了,但依然对我们关怀备至。当我们学习累了,她就带我们出去玩玩,或看看影碟――周老师,您可真像我们肚子里的蛔虫,要不怎么会知道我们的心思呢在?在我们下课休息时,周老师还和我们聊天,与我们嬉戏――这时候,课室里的每一个角落就会洋溢着欢笑,成了欢笑的海洋。
周老师啊!你对我们的关怀,对我们的谆谆教导,我永远铭记于心,也永远忘不了您这位好老师!