在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
等待花开字篇一
知者乐水，仁者乐山，而我，独爱花。
我小心翼翼地种下了一株仙人掌，是那种会开花的仙人掌。记得曾经看过一幅画——沙漠中那一株绿意盎然的仙人掌，犹如黑暗中的一点星光，召唤光明的到来，而仙人掌上绚丽的花朵，似乎可以让整个沙漠沸腾起来。我的心动了，是的，我想见证这个奇迹。
我时不时地去打量它一番，想象着它开出的花朵会是怎样的惊艳，想象它会带给我怎样的震撼。
可是，过了很久也不见仙人掌开出花来，我想，或许是它水土不服吧。安慰着自己，我等待着花开。
一年的光景在我的等待中被消磨，我数着日子，暗暗骂仙人掌的无情。慢慢地，我厌倦了等待，我想要去寻找新的惊喜。于是，我把它搬到了角落里。从此，它从我养花的“历史舞台”上退了下来。
阳光温柔地抚摸着每一个生灵，春天，我种下了一株郁金香，很美的花。暖暖的春风中，野草野花都为新客人的到来献上自己的舞蹈。我笑了，我憧憬的天堂快要出现了。
每天放学回家后，我的第一件事就是去看郁金香。松土、浇水、施肥……我整天为郁金香忙碌着，下雨天把它搬进屋子，晴天让它跟太阳公公谈天说地。我的世界在围着它转。
功夫不负有心人，没过多久，郁金香开花了。我觉得整个院子仿佛都是金灿灿的，变成了天堂。蝴蝶也被吸引了过来，绕着郁金香翩跹起舞。我欣喜不已，逢人便说我的郁金香。
看着那带有金色微笑的花朵，我的世界充满了幸福与温暖。
郁金香没有辜负我的期望，越开越旺，也带给我越来越多的惊喜。
两三个年头匆匆走过，在这期间，我为郁金香找过许多伙伴——太阳花、牡丹花、刺玫花，它们都成功地定居在我的“院子天堂”里。在这里，它们惬意地享受着阳光，把院子装扮得五彩缤纷。叽叽喳喳的鸟儿，忙忙碌碌的蜜蜂，嬉戏游玩的蝴蝶，都成了这里的常客。院子里每天都热闹非凡，犹如童话世界一样。
那天，郁金香又开了，刚进家门的我飞奔过去，仔细地打量着那如婴儿一般的花朵，但不经意的一瞥，让我的思维停滞了。
角落里，一朵花正努力地张开手去拥抱世界——那被我冷落多时的仙人掌竟然开花了。那朵花是那样的小，却也是那样的精致，仿佛轻轻一碰，整个世界都会暗下来。郁金香如女王般傲然地挺立着，而仙人掌却颤巍巍地在角落里享受它的人生。
原来，只要坚持，终有一天会开花。
我独享着花开的美丽与芬芳，沉醉于花开的哲理中……
等待花开字篇二
我对康乃馨怀有特殊的感情，这样的感情缘于我的童年生活。那时父母在外劳作，即使我懂得他们是为我能过更好的生活，但心中总是有不满的，没有人愿意在无忧、单纯的童年里没有自己最亲密的人的陪伴。
小时候，我是个爱哭的孩子，但我不愿在人面前哭，唯独在老师面前哭了数次。我总在放学后拎起自己的小板凳，轻轻放在教室门口坐着。一双乌黑的大眼睛，目不转睛地盯着大门口，像极了一位护食的孩子。家长们进进出出，孩子们笑靥如花，仅有我一人独自守望。其实我并不奢望母亲能来接我，但我也想回家，我不喜欢一人在幼儿园里。
直到夕阳西下，余晖染红了半边天，我依旧坐着，一动不动的。这时候，总会莫名的感到委屈，纵使我努力抑制着自己的感情，眼泪还是不争气地落了下来。有时，时常想着：母亲现在在干吗，她会发现这绚丽的晚霞吗，她也在想着我吗，就像我想着她一样。
一直到小学二年级，我回家了，不再住在学校或老师家，但母亲还是一样的忙。我一直在等，等母亲回来。后来，我为了参加一项英语比赛，每天晚上很迟回家。每次，我顶着浓郁的夜色走在家后面的那条小路上，远远地就望见一抹柔和的灯光——那是我的家。偶尔有时，也隐隐约约的瞧见一个模糊的人影，会是母亲吗？我不知。待我到家时，客厅的方桌上总有一碗的面条或是一桌丰盛的饭菜，热气腾腾的，令我食欲大开。原来啊，爱从未走远，只是我被世俗蒙蔽了双眼罢。
快到母亲节的那天，想给母亲送份礼物。一日上网，碰巧读到一解读花语的帖子，其中康乃馨的花语使我心动，那花语是：祝母亲永远健康长寿，我热烈地爱着您。来到街上，花店里飘出康乃馨淡淡的馨香。洁白、淡粉、艳红，一枝枝，一朵朵，毫无争艳之意，却让人倍感温暖。这种花儿，素净高雅，朴实之中尽显娇美，不张扬，不做作，一如母亲的美。
回到家，把花小心地插在一只墨蓝色的玻璃瓶里，看它们娇娇柔柔、羞羞答答的，还没完全展开，不禁伸出手去，轻轻抚摸康乃馨含笑的花苞苞，鼻尖漫溢着清香，心情因此显得宁静而舒畅。心里的亲情弥漫在心里最温柔的地方，在寂寥的夜色里和着花的呼吸，静静的开放在心底，涌动着一首亲情的歌，一首母爱的赞歌。
在母情节那日，康乃馨绽开了，一朵接着一朵，不吵不闹的开了。花香溢满了整间屋子，在薄薄的空气中浮动，醉了人。看着如此俏丽的花朵，失了神，丢了魂。那种美丽，有着一种无语的娇羞，让心悸动，鲜花像对母亲感恩的那份心情一样盛开着，热烈的开着。
至此一直喜欢康乃馨。每一次看见那静静的开放，静静的散发着清香，甜醇幽雅，使人眼迷心醉，一如母亲看我的深情却又无语的眼神。它能提醒我心中要时刻记的母亲的爱，也记的自己对母亲的那份爱，体会母爱的真与深。
等待花开字篇三
再猛烈的风雨，也会有拨云见日的一天；再干涸的土地也会有绿意浮动的那一刻。朋友，不要再因跌倒而悲伤，不要再因失败而沮丧。等待吧，相信花会开的。
黎明前的黑暗是最恐怖的，而过了黎明就是阳光灿烂的日子。等待的日子是痛苦的，黑暗的。在这期间，我们会不断地碰壁，有时甚至会把自己弄得遍体鳞伤。这时，有些人害怕了，退缩了，主动放弃了自己的理想。只有那些坚持等待的人，走过了黎明，迎来了阳光灿烂的日子。
学会等待吧，这是成功的前提。
周星驰，现在是公认的“喜剧之王”，而这一称谓的获得，却经历了漫长的等待。刚出道时，他仅是一个群众演员。可是表演时，他却一丝都不懈怠。表演结束后，人家是领完工钱就走，而他，却总要在一旁琢磨是否有可以改进的地方。有人笑他傻，他只有一笑置之。他知道，只要他坚持等待，他就不可能一辈子都是群众演员，只要他坚持等待，他的成名成才的梦想就会实现的。而结果正是如此。
妄想不经过等待就取得成功是不现实的。“拔苗助长”不就向我们讲述了这样一个道理吗？庄稼的成长是需要一个等待的过程的，人为的让庄稼“增高”，其结果只能是导致禾苗死亡。
成功需要等待，但不是错误地消极地等待。错误地等待，不仅不会引领我们走向成功，还会令我们离成功越来越远。我们等待时，要明确等待的目的，不要像《等待戈多》中的主人翁那样，苦苦地等待，却没有任何结果。我们更不要重蹈“守株待兔”的悲剧，毕竟兔撞树而死的事情仅仅是一次偶然。在等待的日子里，我们应像那含苞待放的花儿一样，充分的吸收养料和阳光，为自己储蓄足够的能量。如此，才能像艾金森和周星驰一样，等来成功的春天。
等待正如苦口的良药，没有人喜欢他的苦涩，但却只有它能够治疗我们的病痛，帮助我们走向成功。既然这样，就不要抱怨，不要沮丧，勇敢地享受等待吧，它会让花飘红，草染绿。
记得谁说过这样一句话：像树叶一样用一生绿着，最后成就一个金黄色的梦。就让我们在等待中，实现自己金黄色的梦想吧。
等待花开字篇四
在丰台五小这个大家庭中，优秀的教师数不胜数。其中有一位叫李小菊的老师，有着极其传奇的色彩。她是一位音乐老师，却比某些班主任付出的更多，她带领着丰台五小的民乐团，参加20xx维也纳国际青少年音乐比赛，荣获金奖第一名，她是校里校外学生和家长的偶像，也被她们所敬畏。
李老师个子不高，是丰台五小金帆民乐团的指导老师，带领这个乐团一百多名学生十二个声部。又是音乐组组长，事务十分繁忙，在乐团指导方面却十分有耐心。
我来到乐团第一天（那天是新学期乐团第一次集会），李老师在会上说了一句话我印象很深：“有的同学说最怕我了，可是你们哪知道，我也怕你们啊？”当时我还没太懂，是什么意思。后来，我慢慢发现，有几个比较淘气的同学总是惹是生非，李老师总是调解事端，其语气之严厉，搞得这些同学十分怕她。而李老师主要是怕这些同学以后上不了好的中学，因为她爱同学们，即使她不是班主任。
经过一段时间的调教，有几个原来淘气的同学变得“乖”了，可李老师还是着急。为什么呢，一周后，我才反应过来，她是想让我们全都在排练时迅速的安静下来（以前排练时总有同学在下面窃窃私语，扰乱排练效果）李老师是一个精益求精的人，虽然我们觉得做得很不错了，但是她还是想努力把我们锻炼成全面的人才，不仅要专业过关，纪律还要很好，所以下大功夫纠正这个毛病。
有一天，我在学校附近的快餐店吃早饭，恰巧遇到了也在吃早饭的李老师，于是我坐在她的桌对面。李老师看着我，突然冒出一句：“王楠，你很有天赋。”，我一怔，接着她又说：“努把力，你有当声部长或首席的能力”，哦！原来李老师是想急切的成就我们，改正我们的坏习惯，让每一位同学都有机会充分展示自己的风采！我特别感动，一位多么有胸怀有智慧的老师啊！
李老师辛勤的培育着我们，耗费着精力，透支着身体，送走了一批又一批的毕业生，又迎来了一批又一批的新同学，为了我们的未来，无怨无悔的燃烧自己的青春，微笑的看着每一朵花苞静静绽放！
等待花开字篇五
刚踏入技校的大门，陌生的环境，不禁让我想起了小学五年级的美好时光，更让我想起了一位语文老师，她是一位和蔼可亲、知识渊博的老师，她给予我太多关怀，让我感受到大集体的温暖。她是一位优秀的老师。她，就是吴老师。
在班级里，我的成绩平平，很少会有老师注意到我。我就像路边的小石头，灰头土脑，毫不起眼。可自从吴老师来了，我似乎便成了路边的小花，开始散发自己那一抹幽香。
时间一分一秒地过去。吴老师突然叫到我的名字。我缓缓站起，精彩地回答了这道题。吴老师给了我满意的微笑，并在全班同学面前大力表扬了我。那一刻，我感觉自己仿佛从路边的野花一瞬间绽放成了一朵绚丽的牡丹。
从此之后，我渐渐有了勇气，我想，我不再是路边的小石头了……
就这样，我度过了一年半的快乐时光。这一年半中，我不断地吸取知识的养分，一日日地茁壮成长。
如今，我已成为一名技校生，听说吴老师搬家了，从此见不到吴老师了，这绵绵的师生情，怎能那么容易就放下呢？这悠悠的情怀，怎能那么容易就割断呢？在我心中永远不会忘记她，因为她让我懂得很多知识，明白了人生的道理，对此，我始终没有忘记对吴老师许下的承诺。校园里，阳光灿烂，一丛不知名的野花正在对着阳光微笑。我也笑了。
等待花开字篇六
又是一年桂花香，我站在桂花雨中，仰头凝视那一朵朵金灿灿的花挂在枝干上，被风一吹，又缓缓落下。花瓣滑过鼻尖，留下一阵清淡的芬芳，勾起我的思绪，仿佛又回到了多年以前。
八月，冠桂飘香，城市里的桂花开的异常娇艳，金色的花苞一点点地破裂开来，一股浓郁的桂香弥漫了整个城市。正和伙伴们赏花赏起兴致来的我，突然听见母亲唤我。
“好！我等你……”外婆笑着说。她也许最初也没料到，这一等又是几年。春去秋来，外婆从花开盼到花谢，可就是盼不到我们回家。如今一想到这些，脑海里又浮现出外婆那张慈祥的脸上呈现出失落的神情。
终于回去了，但这一次回家，我却没有看见外婆，因为她老人家已经与世长辞了。
我跑到院前，桂花依旧盛开，依旧飘香，却少了外婆那个拄着拐杖在树下衰老的身影，少了那张与桂花相衬的笑吟吟的脸。
漫长的等待并不可怕，最害怕的是那种没有结局的等待，像是一个无底洞，你永远也望不到尽头。
外婆等我时，我没有陪在她身边，但这棵桂花树却默默地看着一切，看着外婆无望的等着。
桂树若是能说话，它一定会告诉我们：回家吧。给那些无望的等待带去希望，给那份失落的守望补充一个美好、温暖的结局。
记住，要在花开的季节，回家。
等待花开字篇七
花开是一种含苞盛放的美丽而等待花开更是一种心灵历练之美。
—题记
老屋后院有一棵铁树，小时候听爷爷说：“那棵铁树是一位战友退伍那天送给他做记连念的。”而如今的铁树已经长成了。
记得小时候爷爷吃完晚饭总喜欢坐在后院纳凉，看看报纸而我也会趁这个时候扯着爷爷的上衣角死缠着爷爷给我讲他以前的故事。每次当爷爷谈到那位战友时，爷爷总会背对着我，眼角带着泪水摸摸那棵铁树然后抬头看看天空并时不时的用手揉揉眼晴，过了许久心情才慢慢平缓下来，语气低沉的说:“在一次对日战斗中那位战友为了救我被手**打中了手臂。”爷爷退伍后经常去拜访那位战友，每次爷爷和他的那位战友一聊就聊到很晚讲述他们的经历。可惜好景不长那位战友两年前就去世了。爷爷对此非常伤心，每次逢年过节爷爷总是带我去他那位战友的墓前祭奠。对于这件事，爷爷一直觉得很是内疚。
爷爷去世两年之后，我们全家搬到了新居，而我也上了高三。每天都忙于奋战无暇顾及那棵铁树，也不知道现在铁树已经长成啥样了。当我想到这些时觉得对不起爷爷和爷爷的那位战友。爷爷与他的战友用他们的一生去等待它的花开。可是花不惜人，始终未等到它含苞绽放的一刻，那怕仅仅是短暂的一秒钟。现在他们都没有机会见到它的花开。
花开不过是一种含苞绽放的美丽远不及爷爷和他的战友用他们的一生去等待的过程。这种等待更是一种心灵历练之美。
等待花开字篇八
;班主任常被比作为班级工作的舵手，全面管理班级事务，确保班级这艘航船朝着自信乐观、积极向上的方向发展。而一个班级的学生来自四面八方，教育背景不同，家庭环境各异，与班主任之间的交流方式也大不相同。以往，面对总爱犯错误的学生，我在教育几次之后便会有放弃的念头；
或者，会大发脾气，将其训斥一通，自认为对方会听得进去。其实，这两种方式的效果均收效甚微，弄不好还适得其反。所以，这一次，我选择了等待。
她曾是让我非常青睐和引以为豪的女生。我从高一开始教她，高二至高三两个学年又担任她的班主任，她一直非常尊重老师，刻苦学习，和同学关系也不错，可谓品学兼优。但是，高三开始，不知何故，她经常和老师顶撞，和同学拌嘴，师生关系、生生关系日显紧张。好多次，她不穿校服就进课堂，上课也不注意听讲，长时间开小差。对于她的这些表现，我苦口婆心地教育，但是收效不大，因为我能感觉到她内心对我的抵触是很强烈的。她的父母对她虽不能说是严格要求，但从我几次和他们的沟通来看，还是挺朴实的人，对女儿也很关心，按理说不该出现如此大的反差。因此，我更加难以接受这个事实。几次和她谈心，虽然未起波澜，但都无果而终。
之后的一段时间里，我没有主动去找她，却在默默地关注她。她的眼神是迷茫的，甚而有些空洞，和我迎面走过时，也不直视我的眼睛，总是躲躲闪闪，生怕我要找她一样。
终于，在二模考试结束后，她坐不住了。她考得非常糟糕，由原先的班级前十下降到班级倒数十名内。她主动要和我谈心，我心中窃喜，答应了。
“你终于来找我了。”
“嗯，其实我一直想找你聊聊，但是……”她的声音一下子低沉了起来。
“嗯。”她本来垂着的头变得更低了。
她没有说话。
话音刚落，她的眼泪夺眶而出。她再也控制不住自己的情绪，和我哭诉了她内心埋藏已久的心事。
（出于对孩子及其父母的尊重，我就不在这里叙述他们的故事了。）
听完她的故事，我的眼睛也湿润了。我缓缓地走上前去，将她紧紧地抱在怀里，轻轻地抚摸着她的头发。过了一会儿，她抬起头来，掏出面巾纸，替我擦去了眼泪。我没有想到，如此坚强冰冷的外表下有着这么柔软的地方，藏着她最重的心事。
“嗯，老师你放心，我不会再浑浑噩噩地过日子了。
有人说，草儿等待生命的翠绿，农民等待秋季的收获，而我等待花开的娇艳。等待的力量是神奇的，也是伟大的。它给了我更多的时间，让我不再急于给学生盖棺定论，而是多细心地观察，了解事实真相；
它给了我更多的空间，让我冷静反思，是否自己在教育方法上先出了问题？它给了我更多的勇气和力量，让我最终能抓住教育的契机，结束等待，化解矛盾，解决难题。生生虽各有不同，但只要我们以一颗平常心和他们相处，多换位思考，肯定他們的优点与长处，从容地面对他们的错误与失败，在急于开口前先等一下，想好了再说，那么，无论你是赞美学生还是批评学生，都将言之有理，言之有据，学生也会信服你，喜欢你，拥护你。有了和谐的师生关系，班级这艘航船才能顺利地到达理想的彼岸！
等待花开字篇九
我对花开总有许多回忆，如同在空中的繁星，多得数不清。
在已经有记忆的时候，我就在老家了。爸爸妈妈出门在外，日子一天又一天的过去，不懂事的我却常常哭闹，弄得奶奶总是不知所措。终于，有一天当我在阳台玩耍时，看见爸爸妈妈来了，就高兴地立马跑到门口去迎接。记得那时正好是映山红开放的日子，过后，我就记住了一点，“只要映山红开花，爸妈就回来接我了”。
幼稚的我总是不明白什么是四季，因此，不管在什么时候我都在窗口眺望，等待着花开。秋天慢慢过去了，令人瑟瑟发抖的冬天又紧接着来了。但是，每天在窗口的等待，期待成了我的必修课，奶奶常常拖住我，冬天了是很冷，但我挣开奶奶温暖的手，趴在窗台上，不时地打开窗看一下，小手常常冻得发紫。有时，实在受不了了便钻到奶奶的怀里，奶奶见了也心疼，看我这样便把我硬是拽进屋，我也有些明白，常常偷偷溜上楼。但听到奶奶焦急的呼唤，便只好乖乖的下楼。
过年了，大家都穿得喜气洋洋。鞭炮声声，放完烟花，还洒下一片片红色的碎纸屑，让我误以为是山上映山红的花瓣。爸爸妈妈，果然在除夕那天晚上赶了过来但那时爸爸妈妈正在打工，不得不立马赶回去，于是趁我睡着时悄悄地回到了城里。
醒来，见父母早已不在身边，便开始大哭。只有奶奶一直陪在我身边，就因为奶奶慈祥的笑容，更使我想哭，钻进她的怀里，感受只有奶奶的温暖。
我依旧趴在窗口，等待着花开，等它映红那一座座山。对我来说，每一天就像是一个世纪，甚至更长，望着马路上一辆辆车可以停在门口，我一定会冲下楼去，兴奋地对奶奶说：“爸爸妈妈来接我了！”奶奶就会叹气说：“明天吧，说不定你爸爸妈妈可能会来。”我便失望地回去，“明天”一个又一个“明天”过去了。
花，开了又落，渐渐地习惯了，不再哭泣。终于，我期待的一天还是来到了。妈妈抱起我，亲了又亲，告诉我带我去梦寐以求的地方，可我却一点也开心不起来了，竟不想离开这里了，但还是哭着上了公交车，来到了从来也没见过的的城市——富阳。
过后便很少再和奶奶见面，到了这儿，心中对老家却十分思念，常常在没有人时泪流满面。
这次，不一样了，却变成了奶奶等着我，在映山红开花的日子里……