最新快乐高中作文字 以快乐为话题的高中作文八篇(精选)

时间:2025-04-13 作者:储xy

范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

快乐高中字以快乐为话题的高中篇一

快乐是什么?是雨水为了大地而做出的贡献;快乐是什么?是园丁为了花草而付出的辛劳;快乐是什么?是人与人之间沟通的桥梁。

快乐是一句简单的问候。每天一句问候,就能拉近人与人之间的关系;快乐是家人的一句叮嘱。早上上学时妈妈的一句“路上小心点”就能让孩子甜蜜一天;快乐是朋友的关心照顾。下雨时忘记带伞,这时,朋友递过一把伞,就会让自己温馨满心;快乐是师生间的“坦诚相待”。如果老师能按课表上一个星期的课,学生们一定会兴奋一周。

快乐是相互给予的,高尔基曾说过“给,永远比拿愉快”,事实不正如此。试想有一天,你意外得到了一块大蛋糕,有两个方案摆在你面前:a、马上出去,叫上好朋友和家人,大家一起开心地分着吃;b、不出去,独自一人躲在寂寞的屋子里享受。相信绝大部分人会选择第一个方案,只有一个原因:既能让自己得到快乐,又能让别人感到高兴。

为大家带来一则小故事:有两个人结伴去大海,半路遇到一位老者,老者说他愿意给他们一筐鱼和一根鱼竿。其中一个人拿了那一筐鱼,另一个人拿了鱼竿,但两个人并没有一起走,而是各奔东西。拿鱼的那个人每到晚上就煮一条鱼,筐里的鱼毕竟有限,四天过去了,筐里空了,那个人因没有食物而饿死在空了的鱼篓旁;另一个人勉勉强强走到了大海附近的森林里,却因体力不支,而倒了下来。故事到这里并没有结束,过了一段时间后,又有两个年轻人结伴来大海,他们同样遇到了那位老者,也同样从老者那里得到了一筐鱼和一根鱼竿,有所不同的是他们两个是一起赶路,拿鱼的那个人,每走一个地方就煮一条鱼,两个人合着吃,经过长途跋涉,两个人终于到了大海。一年后,他们在海上建了房子,并且有了各自的家庭,日子过得和和美美。很多人认为第一次的两个人很傻,其实事实的真相不一定如此。每个人都有自私之心,只是他们两个把自私之心用错了地方,才导致自己遇难。生活中,大家是互相依存的,人和人之间离不开相互帮助和奉献。

快乐,无处不在。如果用敏锐的双眼去观察,用智慧的大脑去思考,相信你一定会找到的。

快乐高中字以快乐为话题的高中篇二

怎样才能变得快乐?有的人拥有富抵国库的财富,有的人有影响举世的荣誉,有的人甚至握有生杀大权。可是那都无法让他们长久快乐。

名利都是身外之物,人能不能得到真正的快乐,并不是由外所决定的,而是自己的行为来决定的。

快乐需要从正确的角度看世界。有一个故事是这样说的:一对孪生姐妹在玫瑰花园里玩耍。过了一会儿,小女儿跑回来对妈妈说:“玫瑰花园是个坏地方!”“为什么?我的宝贝?”妈妈问。“因为那里的花下面都有刺。”过了一会儿,姐姐跑回来对妈妈说:“玫瑰花园是个好地方。”“为什么我的宝贝?”妈妈问。“因为那里的每丛刺上都有花。”正是不同的考虑角度使得妹妹只能悲伤,而姐姐却能整日和快乐为伴。

快乐要平和的心境。在人生道路上,也许不能事事顺心,这就经常给人带来不愉快的因子,但是只要我们开朗的面对,豁达的接受,便会自得好心情。这一点我们得学学刘禅:三国蜀亡后,后主刘禅举家被迁移至洛阳。一次,司马昭与刘禅欢饮同乐,旁人都替他伤感,但是他却僖笑自若,过几天,司马昭问她:“颇思蜀否?”刘禅说:“此地乐,不思蜀。”这就是“乐不思蜀”的来历。

常言道:“知足常乐。”从前有一位农夫,在山野中挖出一个价值连城的金罗汉,他的家人欣喜若狂,可是农夫却闷闷不乐,整天愁眉苦脸。他的老婆问他为什么,他说:“忧愁啊!因为我不知道另外十七个罗汉在哪里!”就是不知足使农夫不管有多少财富都无法使他快乐。

也许你连平凡都谈不上,甚至你可能有一个不健全的身体,但是你拥有快乐的机会和别人一样多。坦然接受吧!也用你的真善美去打动别人,让别人因你的存在而更快乐吧!

快乐高中字以快乐为话题的高中篇三

每天早上一觉醒来,打开明亮的窗户,给暖人的阳光一个机会,任它肆意地充满你的小屋,让新鲜的空气宝宝跳进你的小屋,再让映窗碧色在你的面庞上写上一个大大的感叹号!新的一天又开始了,新的希望又被自信轻轻托起了,为快乐耕耘。即使那窗外不是盎然春色,而是落叶飘零的秋或是白雪皑皑的世界,你也应该透过快乐的万花筒发现落叶的缤纷和白雪的轻逸飘灵。

纵使再完美玉也会有瑕疵;纵使再完整无缺的圆月也不会是真正的圆。那生活呢?那人人必经的人生之路呢?也是如此!有荆棘、有利石、有湍流,但还有醉人的鲜花和它迷人的芬芳,有奇异有趣的顽石,也有轻流细水滋润养育的绿洲。

人的思想是很复杂的,居安思危固然要有,但一味的往坏处想那又是如何的影响现在以至将来,难道你也想做那个傻小子吗?人生不只是黑白,生活不只是苦累。再大的困苦也会像海上风暴终竟有个完结期。

每个人都守着心灵的空地,但愿你不要总种上黯淡无光的种子。朋友,在这里,请为一份快乐耕耘!

快乐高中字以快乐为话题的高中篇四

下午2点多,四周一片安静。我闲得没事,翻了翻以前的书,结果,又获得了一层知识!我心里好满足!

《我有我幸福》是一篇很长的文章,我感觉又有些烦闷,因为主人公是一些外国人的名字,感觉很无聊,就没大兴趣。可是,篇幅如此之长的一篇文章只告诉了我们一个非常简单的道理:点点滴滴,都是幸福!不管是什么样的家庭,都有一种特有的幸福!

《好与更好》采用的是排比的手法,整体上看很整齐,在我心里就感觉很舒畅,我就有了兴趣去看。它也告诉我们一个浅显的道理:当你做了一件好事时,你要努力去把这件事做得更好!也就是:没有最好,只有更好!

《卡莉的礼物》看上去很繁琐,但我感觉这篇文章很感人!由此我得出了一个感想:家需要每个成员用心去维护。任何一个人都是不可缺少的。彼此热情关怀能融化心头的冰块,因为爱就是我曾经做过的一篇短文:心中的小火炉!永远燃烧着,成为了冬日里最温暖的炉火!

今天,我感觉受益匪浅!

快乐高中字以快乐为话题的高中篇五

每个人都有属于自己的快乐,不管富贵与贫穷,只要自己善于去寻找、善于去发现,都能获得快乐。

快乐是上天赐给我们每个人的礼物,每一个人都有快乐的权利,至于快乐的多少就只有靠自己去争取了。

快乐其实很简单。表像上看上去就只要嘴角上扬,面带笑容就算是快乐;但字典上的解释是心情愉悦,我认为这是很恰当,心情是最重要的,因为好多人都是在微笑着流泪,其实内心一点都不快乐。人有多少张面具,谁也无法猜透,有时连自己都会怀疑,自己最终的角色是什么?而面具后掩藏的是快乐还是痛苦,这个只有自己明白了。

还有一个自以为是的学者,在三伏天被几个轿夫抬着爬过一段山路,当在一处林荫休息时,学者以为他们会怨恨这样的恶劣天气,该会痛恨坐轿的人,当这位忐忑不安的学者想去劝慰他们时,却听到他们发自内心的爽朗的笑声。学者感到万分惭愧,因为他羞愧于自己代替别人去理解快乐的含义。

而今天的我,不会去理解别人的快乐,但我却能感受到别人的痛苦,更明白这样一个道理:不能把自己的快乐建筑在别人的痛苦之上。如果那样,我宁愿选择自己痛苦,放弃这种所谓的快乐。

痛苦没有永远,快乐也是。当我们拥有快乐时,该懂得怎样去呵护这份快乐,让快乐的源泉永不干涸,就只有在快乐中淡定性情了,真正做到不以物喜、不以己悲,那样快乐才能青睐你,你更不会因追逐快乐而疲惫,那世间就永远没有“绝望”二字了!

快乐高中字以快乐为话题的高中篇六

4月,在一个浮着云朵的雨天,敲开了我日期的窗扇。

在大家的忙碌中,只有王济鸢贼眉鼠眼的,走到讲台上焦急地找着黑板擦,把这个东西悄悄地放在门缝上面,这个“倒霉鬼”将会是谁呢?只见李婧嘏宁和余忆心正笑嘻嘻地说着,一开门,黑板擦犹如“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”般的飞下来。大家咧着嘴笑着。“这是谁做的,怎么一大早就这么倒霉呢!”李婧嘏宁愤怒地喊着,大家纷纷指着王济鸢说:“是他干的。”可不,教室中即将会有一场“战争”发生,只见王济鸢像一只小兔子一样的溜走了,因为李婧嘏宁身上的“装备”太重了,只好回到“休息地”去,这下王济鸢才躲过了这次战斗。

再来看看这吧,我们班的郭大侠出马了,指挥着,有的同学在拉窗帘;有的同学在关灯,还有的同学已经兴奋不已了,做好了准备钻到了桌子底下,由于杨老师迟迟不来,同学们像知了一样纷纷地“叫”了起来,顾吟说:“於嘉欣、孙珂悦、邱泽、方予静,你们的头露出出来啦!”我紧跟其后,把自己的头埋得紧紧的,“3!2!1!低头,杨老师来了!”话音刚落,教室里突然间黑暗无比,感觉空无一人,杨老师好像伸手不见五指,正在这时,张家荣举起了愚人节的海报,大家异口同声地说:“愚人节快乐!”老师不由的笑了起来,说:“你们这是在愚我吗?哦,对了明天下雨春游取消了。”同学们忽然间垂头丧气的,个个耷拉着脑袋。其实这不是真的,老师也在愚我们呢,杨老师能到滴水不漏,坚持一天,我可是打心底里佩服啊!

愚人节,让我们在单调的学习中体会到一点到别样的气氛。静静观察,一系列的整蛊在悄悄进行中。有的同学说:你鞋带散了;有的同学说:今天的电脑课改成英语课了;还有的同学说:你的裤子破了一个大洞。虽然这时一些幼稚的恶作剧,但愚弄和被愚都显得十分轻松、快乐。欢乐,也许不那么刻骨,但能是彼此的心里感到舒畅。

在简单的时间,坏坏的可爱的表情里迷乱,又瞬间挥发。

也许在很久很久以后,当我们再次翻开童年时的日记,回忆这些简单而又傻傻的快乐,会在沉寂中彼此得到温暖。

快乐高中字以快乐为话题的高中篇七

我其实在班里的人缘挺好的‘可是我却感到孤单‘没有知心的朋友在我最伤心的时候安慰我?没有?开心果'在我快乐的时候再逗上我一把。爸爸妈妈喜欢我、可他们又了解我几分?也许很少'很少。

也许是缘份“让我与作文交臂?在作文里"我想说什么"就写什么?当然’作文的唱诉不及一个知心朋友”可我总算找到了乐趣,找到我一个可以自由唱诉的,朋友”。

仰望蓝天"我高声大喊“;在痛苦中我会寻找每一缕阳光般的快乐!

快乐高中字以快乐为话题的高中篇八

镜头一

“醒醒,醒醒……”我咂咂嘴,翻了身,又继续进入梦乡。“澄儿,你姐姐今天回来,中午就到家,还给你带了礼物呢!”是外婆的声音。听到有presents,我立即睡意全无,一骨碌爬起来。咦,姐姐不是昨天刚去旅行的吗,怎么今天就回来呢?我眨巴着眼睛,盯着外婆,只见她一脸诚实,丝毫没有撒谎的影子。可能是因为天气的缘故,他们改变行程了吧!想到这里,我高兴了,以迅雷不及掩耳的速度起床刷牙洗脸吃早饭。做完这一系列的事,我便坐在门口的板凳上,安安静静地等着姐姐拎着大包小包出现,内心有掩饰不了的激动。

哦,又是一年愚人节!

镜头二

晚饭过后,我偷偷打开冰箱,想享受一瓶酸奶,怎奈被妈妈发现。妈妈略生气地说:“刚刚吃完晚饭,就喝牛奶,你好馋啊!”“额,补充营养嘛!”就这样,我俩你一句我一句得“打起了仗”。一直静观“战况”得爸爸突然开口,很兴奋的说:“这样吧,妈妈把牛奶藏起来,你找一找,怎么样?”我信心满满得点点头。爸爸笑了,是阴险的笑。

“寻奶”旅途开始了。我先从妈妈的卧室找起,当然,没有。接着,我立即转移阵地,在家里进行了地毯式的搜索,但都一无所获。咦,在哪儿呢?我偷偷瞟妈妈,只见她面露喜色,却不时地看冰箱。哈哈,最危险的地方就是最安全的地方,我猛地拉开冰箱门,看见了!“哇,我赢了!”我很夸张地拿起牛奶,怎么这么轻啊?我插入吸管,用力吸起来,怎么没有啊?我晃晃瓶子,是空的。我愤怒了,这时,瞧见爸爸一脸“奸诈”的笑容。我刚想“发作”,爸爸忍住笑,说道:“嘿嘿,愚人节快乐!”oh,mygod!

哦,愚人节

4.1,又是一年愚人节。快乐,亲情成了它的代名词。

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范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编为大家收集的优
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总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份总结了吧。总结怎么写才能发挥它最大的作用呢?这里给大
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份总结了吧。那关于总结格式是怎样的呢?而个人总结又该怎
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“报告”使用范围很广,按照上级部署或工作计划,每完成一项任务,一般都要向上级写报告,反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等,以
随着社会不断地进步,报告使用的频率越来越高,报告具有语言陈述性的特点。报告对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇报告。下面是小编为大家整理的报告范文,仅供参考
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?以下是我
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编帮大家整理的优