在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
暑假过实用篇一
，唱响爱党、爱祖国、爱社会主义，以党在我心中为主旋律，以“回顾党史、继承传统、展望未来”为主题，讴歌中华民族伟大复兴的奋斗历程，颂扬中国共产党的丰功伟绩。将在本社区范围内开展“祝建党90周年”海报设计大赛活动。
二、组织机构
组 长：谈侃 副 组 长：张文嘉 组 员：社区工作人员
活动主体：社区学生
三、活动目标
作品类别：海报设计
海报作品必须体现“庆祝建党90周年”主题，且须符合以下创作要求：
3、突出广大师生爱党、爱国的思想以及现代师生的精神风貌。
四、活动的形式及具体内容步骤
1、活动的地点：
社区活动室
2、活动方案的分析出台：
为推动社区活动的开展，我校结合建党90周年在本社区以设计海报的形式开展。
3、活动的具体程序：
a.按班级或自愿组成小组的形式分配好各小组。(每小组3-5人
b.每个小组指定一位组长，设立比赛的总负责老师。
c.要求每一小组带好必要的材料，如：画笔，颜料，纸张(4开)等各种工具，由组长分配具体分工(可带参考图片)。
d.比赛时间为2小时之内。
五、 活动的评奖
本次比赛将请社区领导及工作人员组成评审委员会，评出金奖、银奖、铜奖、优秀奖、设计奖若干组，由辅导人员及老师颁发奖品，并把这些优秀的获奖作品在社区进行展示。
暑假过实用篇二
服务生，英文是server，汉语是指饭馆的服务人员，负责上菜等工作。这个暑假，我就真实体验了做一次服务生的生活。
7月11日，我上完第一堂舞蹈课，已经是中午时分了，受好朋友的邀请和妈妈一起去她母亲的饭摊吃饭。
半个小时过去了，人也少了许多，不用端饭的我看见桌子上的碗盘一个个地在那里静静地望着我。好像在说：好热、好脏啊，快给我洗洗吧！我连忙跑过去，把它们一一收拾起来，倒去残羹剩饭，放进水盆里，挤上清洁剂，一个个地为它们洗起澡来。洗干净的碗盘露出了洁白的皮肤，高兴地对我说着谢谢，年长的爷爷也夸我是个勤快、懂事的好孩子。
体验了一次做服务生的生活，叫我懂得了许多：挣钱的辛劳，生活的艰辛。所以，我们要勤俭节约，不要奢侈浪费；热爱生活，热爱学习；孝敬父母，尊老爱幼，面带微笑，笑对生活。
暑假过实用篇三
“你为什么不起床，今天不用做作业吗？”我以为早上可以睡懒觉，但现实和想象总是相反，妈妈又开始教训我了。
妈妈生气地走出厨房，留下我一个人思考。但是我在厨房里走来走去，也想不通为什么。我在那里看到了两个辣椒。再想想。那一天，我妈让我去摘辣椒，她以后需要。当我再次走进厨房时，我看到妈妈正在擦拭厨房墙上的瓷砖。“哦，我明白了。”赶紧擦完，我去找我妈。我妈看完之后给了我一个微笑（平时我听着做着对的事，就会有这个表情。）。
但是，既然是家务经历，当然不可能单纯的体验洗碗。刚做完，我妈又安排我洗衣服了。事情没那么简单。我见过洗碗，但没见过洗衣服。我把所有的衣服和裤子都扔进了洗衣机。没等我扔完，我妈进来拦住我：“谁教你洗衣服的？”记得洗衣服，先放下彩衣，再放下剩下的衣服，最后放裤子。”“哎，我就知道是这样，那我就少看电视，多学洗衣服。”我喃喃道。按照我妈说的方式，可洗速度很慢。也许以后多学习可以提高速度。
最后我把妈妈给我安排的事情都做完了。之后就觉得自己没力气了。我在床上睡着了，直到晚上才被妈妈叫醒。当我起床时，我吃了一惊。我妈妈今天做的家务比我多。她已经做好了晚餐。吃饭的时候，我羞愧的低下了头，因为我觉得自己一无是处。我也想为妈妈多做点事，减轻她的负担。“然后，从明天开始更努力的学习家务！”睡前告诉自己这些。
然而，我又睡过头了，闹钟一直响。
暑假过实用篇四
小学生社会实践活动，是小学生综合素质教育的内容之一，为了让孩子们亲近社会、学习知识、开阔眼界， 增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神，同时也为了培养孩子的动手能力，特制定本方案。
活动参与人员：全校学生，家长协助。
活动主题:
快乐暑假 活动内容：
1、实践活动——孩子们可参加社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区“陋习”纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动。
参与社会实践的学生，必须注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。
2、参观考查活动——参观、访问、考察革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、著名高校、工厂、高新技术产业运作情况，完成考查报告或参观日记。
3、学习活动——按照老师的要求，完成写字、计算、阅读、作文等书面作业。
4、体育活动——在假期里坚持开展阳光体育运动，与家人一起跑跑步、打打球，锻炼好身体，做一个“活泼、自信、阳光、健康”的好学生。
活动指南：
1、本次活动方案和学生社会实践活动表都上传到学校官网，请老师指导家长在网上学习、下载。
2、请学生返校后必须上交学生社会实践活动表一份，表里贴上照片以及填上说明。
3、请家长高度重视此项活动，这是锻炼孩子社会实践综合能力的一次机会，须认真填写、签字。
安全提示：
1、严禁没有大人陪同到河边或海边戏水嬉戏、游泳。
2、每天连续看电视或玩计算机不要超过一小时以上，保持适当距离。
3、独自在家不能玩火、气、电、水，要牢记爸爸妈妈联系电话，不给陌生人开门。
4、不经家长同意，不能出门去玩或是找朋友玩耍。
暑假过实用篇五
组长:马校长成员:张慧玲张锋各班班主任
二、参与成员及条件
学校二——五年级身体健康、自理能力较强的学生。
三、报名原则及方法
报名原则:坚持学生自愿、家长同意参加的原则。
报名办法:
1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。
2、学生填写报名表格，家长签字。
四、活动内容:
根据学校实际情况，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动:
1、与郑州日报社联合，开展“少年军校暑期夏令营”。
2、与宝龙生活广场的冠军溜冰场联合，开展“暑期溜冰培训夏令营”。
3、“我当小小地质学家”活动，主要参观河南地质博物馆，了解地球的历史和家乡河南的地质构造，丰富学生的地质知识，培养学生的科学精神。
4、“探秘河南，爱我河南”——参观河南省博物院。让队员们了解河南悠久的历史、文化、科技发展历程，感受河南深厚的文化底蕴，增强学生对家乡河南的热爱之情。
5、“百年奥运，喜迎圣火”活动。组织学生参与到奥运圣火在郑州市的传递活动中，感受奥运魅力，喜迎北京奥运。
五、活动时间
1、“少年军校暑期夏令营”
根据郑州日报社的相关活动安排，活动时间:7月2——7月8日。
2、“暑期溜冰培训夏令营”——宝龙生活广场的冠军溜冰场
活动时间:7月10——7月30日
3、“我当小小地质学家”——参观河南地质博物馆。
活动时间:7月8日
4、“河南探秘，爱我河南”
活动时间:7月20日
六、活动总结
2、8月中旬对夏令营活动情况进行总结，形成文字材料，以便今后借鉴。
3、8月——9月，开展“快乐暑期我做主”夏令营活动征文比赛。
暑假过实用篇六
在一个绿色的四分之一圆的中央，有一个凹进去的金属圆形物体，把一个朝上的t字型的物体插进金属凹槽中，把可以输出果渣的头插入t字型物体中，最后，把一个杯子放在输出果汁的出口下，另一个杯子放在输出果渣的出口下，这便是榨汁机。
当这个新朋友一到家，我便兴奋地左看看右瞧瞧。得到爸爸的准许后，我便照着说明书学了起来。
拿来了刚买的西瓜，因为考虑到西瓜的水分较多，我便只切下了西瓜的一半。用刀再把西瓜一分为二，再把这两份四分之一的西瓜平均切成几份。因为榨汁机里的刀片是用塑料做的，考虑到直接把西瓜放进去会损伤刀片，于是，我用刀沿着瓜皮切，只留下里面能吃的瓜肉。最后，把几块瓜肉切成几小块，能把它们放进榨汁机口的大小就够了。
榨汁的准备做好了，现在，可以开始榨汁了。
把插头插入电槽中，听见“嘀”的一声，再按下启动按钮，又听到“嘀“的声音，榨汁机就开始工作了。我把上方的压柄拔出，把两大碗的西瓜块搬到旁边用手拿起，一块块的放到榨汁机上方的入口中，几块西瓜块在塑料刀片的搅拌下，竟也变成了汁水，滴滴答答的流到杯子里。没想到，塑料刀片的威力也这么大，摸摸掉出来的果渣，水分也差不多没了。当碗里的西瓜已经没了的时候，西瓜汁已经有两大碗了。汁水红得十分亮眼，映出了我的笑脸，我想，这西瓜汁应该十分好喝吧！
慢慢啜饮着手中捧着的西瓜汁，嘴角慢慢往上扬，嘴里的西瓜汁在口中慢慢蔓延，好甜好香，真好喝！而且，这也是我的劳动成果，心里也甜甜的。