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写校园桂花的诗篇一
东方有哲人云，智者乐水。笔者不才，并非智者，却也能发些许水的联想，尤其是那“遇到障碍则气势更大”的激流，更是让我们受到启示，得到领悟。
设若流水无阻，只如一幅滑动的绿绸，畅则畅矣，却*庸。一旦水流受阻，像遇到礁石罢，被遏塞的水流便有了气势，聚其全力，奋然轰石，于是一部分水漂过礁石，继续前行，另一部分从侧或石缝穿绕而过，也继续前行。整个水流东行不回，一泻万里，有多少障碍，便有多少穿过障碍的胜利。这，正是激流最值得骄傲的地方。
作家聂鲁达说：“人生是一条河流。”我们的人生，可以*凡，不必伟大，但决不可*庸，否则，这“河流”就会在浑浑噩噩的流淌中渐失其势，遇到障碍无心也无力穿过，便从此止步，终成一团死水，里面盛满日渐粘乎的臭水和污浊的空气。人生的悲哀莫过于此。
因此，要使生命之流波澜壮阔，必须使生命，尤其使正年轻的生命拥有并保持旺盛的斗志和健康的心智。顺利时要全速前行，困难时要谨慎坚定，更要有信心，这样战胜困难就不仅仅是可能的，而且是完全能成功的。
民谚曰：“急水也有回头浪”。可见“回头浪”也是“急水”的一个组成部分。而且我认为还是不可缺少的组成部分，“回头浪”的出现减弱了整个急水的气势，但后浪推前浪，“回头浪”终会激荡前行，掉头向东，急流的气势由此更大。
这很有点像我们的人类创造了和正在创造的历史，人民群众就是后浪推前浪的“推力”，是历史的伟大推动力。不管“回头浪”的力量多强大，推力也能使它自愿或者被扳转方向，顺乎民情，推动历史发展。
不甘*庸的人生之流不会*庸，遇到阻碍则气势更大，这样的生命汇聚成历史长河的主流，以其伟大的热情和必胜的信心扬波兴澜，一往无前，推动历史长河不断向前延伸发展。急水中的“回头浪”至多只能形成漩涡，却阻碍不了历史的长河。
写校园桂花的诗篇二
每当吃到桂花糕，我的嘴里总会飘溢出洗净心灵的香味。那种香是风干后的桂花依旧残留着的香气。虽已没有开放但还是那么引人，而且已经足够带着你的一个百花盛开。蝴蝶翩翩的仙境走上一走了。
在古代就有“桂花十里飘香”的说法，虽有点夸张，但想表达的意思还是与现实相符的。那就是桂花的“香”。
八月份，桂花开得正盛。走在马路边，我总能远远的嗅到一股淡淡的令人回味的清香扑鼻而来。是谁家的开了呢？我四处寻觅着，走了一圈，也没有见到桂花。怎么回事呢？哦，快看那棵叶片绿的快要滴出油的树。那不就是桂花树吗？快掀起绿色的帘蔓，让我仔细的寻它一寻。呀，你看它们一个个嘻嘻哈哈的小脸，一个比一个笑的开朗。可真是一群小淘气，竟躲进了绿帐篷了让我寻了半天。仔细在瞅瞅这细小的黄花，五个瓣，只有一朵桃花的一半大小。不过，它可比桃花香多了。这么一朵小小的桂花托在胸前，你可都能闻到这瘦小的身子散发出的香气。
桂花是很独特的花，他不需要别人的目光，只求奉献出自己的一股香气。
我赞美桂花，我更要赞美无私奉献的具有桂花品质的人！
写校园桂花的诗篇三
走近校园，首先映入眼帘的是几棵茂盛的桂花树，那盘错交叉的枝丫纠缠在一起，在半空随风摇曳着，如同欢迎同学们的到来。
桂花树的主干深深地扎在泥土中，主干上长出几根细细而柔软的枝条。桂花非常的有生命力，别的花都是在春天开花，但桂花却在秋天绽放。
每到秋天，它那棕色的枝条上，挂满了淡黄色的花朵，未开的花骨朵是白色的，就像一颗颗洁白得珍珠挂在枝头。那花瓣舒展开来，仿佛穿上了淡黄色的衣裳，四片小小的花瓣中间，窜出一两根细小的花蕊，花蕊上缀着一点嫩白色。
桂花的花瓣是上下左右两两对称的，每个花瓣都是椭圆形的，伸展开来，就像蝴蝶的翅膀，在空中飞舞。桂花的香味十分具有特色。每天经过这里，同学们都会不约而同地停下脚步，闻一闻桂花的清香，吸一吸桂花的芬芳，扑鼻的气味好像蜂蜜，让人流连忘返，连树枝上的小鸟也沉浸在其中，站在枝头陷入幻想。
一阵风吹过，桂花就会随风起舞，偶尔有几朵花掉在地上，同学们把它一片片捡起来，制作成香包，带在身上，只为能时刻闻到桂花的香味。
桂花，我爱你！爱你顽强的生命，爱你朴素的外貌，更爱你诱人的芬芳。
写校园桂花的诗篇四
我们学校的桂花又美又优雅，散发出阵阵清香，让整个学校香喷喷。
我站在树下观察，桂花的花瓣有四层花瓣裹着，花瓣很小，像一个小米粒。四颗小米粒组合成桂花，桂花大小就像一个小茶杯。树干高大健壮，有五层楼高，要三个同学手拉手才能抱着树干。树枝又粗又长，葱绿的叶子周边不断冒出新枝，小桂花从叶子露出来花蕊，点缀着整棵桂花树，它们不断在吸收阳光的温暖，同时不断呼出氧气，美化了学校。
再看桂花的颜色，它们这种颜色非常稀少，平常都是白色，但是我们学校是金黄色的，超美！配上棕色的树干，棕色的树枝，翠绿的叶子，完美构成一颗美丽的桂花树，在清晨校园里，雨露滴在桂花树上，在阳光照耀下，一颗颗小黄金挂在上面，闪闪发光！
桂花还有一种迷人的芳香，我在6楼上课，一阵子闻到沁人心脾的香味扑鼻而来，我每次闻到香味时候，都有一种冲动，想飞奔到一楼去品尝，大口口的吸入鼻子，让人有一种心旷神怡的感觉。
桂花不仅装饰着我们的校园，我妈妈说它还有很多用途，它的花还可以治病，还可以做成桂花糕、桂花酒酿丸子。
秋风中摇曳的桂花，陪伴我度过了四年的小学生活！
写校园桂花的诗篇五
秋天到了，正是桂花飘香的金秋时节。校园里的桂花开得正热闹呢。
瞧!青枝绿叶间，那一朵朵，一簇簇，一丛丛繁星似的桂花，正向我们展示它那优美的舞姿呢!
桂花很小，只有米粒那么大，但桂花很多，它们挨挨挤挤，密密麻麻，如同亲密无间的朋友在说悄悄话呢。桂花很美，犹如仙女在枝头绣了一幅幅精美的十字绣。桂花不但好看，而且很香，很远的地方就能闻，真是“十里飘香”啊。凑近桂花，深吸一口气，哇!一股浓浓的香气扑鼻而来，沁人心脾，令人心旷神怡。看着纯洁玲珑的花儿，嗅嗅浓郁的花香，我呀，真的被陶醉了!整个校园里都弥漫着桂花的香气。
金秋十月，丹桂飘香，桂花给秋天带来了香气，给校园带来了美丽。
写校园桂花的诗篇六
学校教学楼两旁的花坛中，种了几棵芳香扑鼻的桂花树。正是金秋时节，桂花像比美似的，竞相怒放。我又有机会目睹它的风采。
瞧，它那银灰色的树干支撑着绿云般的树冠。我走近细看，那翠绿而肥实的叶片犹如翡翠般的发绿。就在这些叶子中躲藏着许多米黄色的小颗粒，上面还有细小的花蕊，它就是——桂花。那颜色像极了香蕉的黄色，又好像是麦穗般的金黄，煞是好看。
桂花的颜色让你觉得它很美丽，那它迷人的芳香会让你愈加喜爱它。每次经过花坛，桂花树就会笑着对我说：“嗨！很高兴见到你。”芳香也会扑鼻而来。这香味可真像善变的小精灵，一会儿变得清爽让人觉得心旷神怡；一会儿变得香甜让人沉浸于甜蜜之中；一会儿又有些像香水的味道，每次走过都染满馨香。桂花的香味可真是香飘十里，坐在教室里也能闻到它的香味，使课堂变得有趣，变得芳香四溢。古代诗人赞叹桂花：“月中有客曾分种，世上无花敢斗香。”诗中说道：“无花敢斗香。”这足以证明桂花的香味没有别的花能比，又见证了桂花的香味令人沉醉。桂花的香味不像玫瑰那般迷人，却有着属于它自己奇香。
这时，秋姑娘轻轻地“吹了口气”。树叶们跳起了舞蹈，“沙沙，沙沙。”舞步十分欢快。桂花顿时芳香四溢，似乎在为树叶们精彩的鼓掌，这给树叶们的舞蹈增添了许多乐趣。整个校园也被它熏醉了。
从远处望去，桂花像一位挺拔的战士。一会儿，天空下起了毛毛细雨，这时的桂花树变成了一位打着绿伞的小姑娘。
桂花树，你美丽了校园，美丽了我的心。
写校园桂花的诗篇七
不远处，一棵一棵的桂花树上开满了金色的小花，远远望去，金灿灿的桂花在绿叶中时隐时现。阳光抚育着它们，它们闪闪发亮，真是迷人！仿佛像哪位神仙洒下的无数金光！
走进一看，许多挂满枝头的桂花连串挤在一起，压满了枝头，像个金色的玻璃球。我掂起脚尖，仰起脸，伸出手，拉了一根细枝放在我的鼻子边上，深深地吸了一口气：“好香呀！”只见那层次分明的花瓣儿，缓缓张开，如精雕般细刻，玲珑剔透。那小米般的黄色花粒，一簇簇，一串串的挂满枝头，散发着诱人的清香。
我赞叹着，忍不住诱惑，就顺手摘了一把，小心的放在手心。我捧着金黄色的桂花，正要兴奋的上楼，给同学们看，可正要跨出一步，一个调皮爱捣蛋的同学来桂花树跟前。
他用双手握住像碗口那么大的树杆，摇了起来。一下子，桂花从树上纷纷飘荡，像下起了桂花雨。有的桂花洒落在地上，有的落到了头上。看着头戴桂花的同学手舞足蹈，我们不禁哄堂大笑。
同学们就像自在的小鸟一样，在桂花树旁玩耍。欢乐的笑声在校园中回荡。
今年又是一个桂花满园的季节，我爱校园的桂花。