每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
童年记忆字篇一
放学后回到家，机械的轰隆声如雷贯耳，总感觉有什么不对劲儿。无意间望了一眼窗外，我的脑子就变得一片空白。
不见了！那个游泳池不见了！
夜晚，大地笼罩在黑暗之中，只有那个地方亮着光芒。灯光虽是零星的几点，在这漆黑的夜中却显的格外夺目，随着水波流动着，仍是笑声一片。久久地笑着，笑着……就是冬天吧，爬山虎被呼啸的寒风撕去了叶子，藤条却仍牢牢地抓住那褪了色的栏杆，在夕阳余晖的映衬下，显得更加顽强。
我真的不懂，我也不希望懂，我真的没有勇气再去面对了。可那又能怎样？人终究会长大，楼房终究会被拆迁，在这个喧闹的都市里，摆在眼前的只有铁一般的事实罢了。再怎么没有勇气，再怎么不想面对，终究是无法挽回。只能看着那绿色的夏天从眼前流走，流进人生的长河中，成为永久的回忆。
别了，游泳池。别了，我童年的梦。那些丢失的曾经，找不回……
童年记忆字篇二
童年是美好的，童年是快乐的，童年也是五彩缤纷的。在我的童年里还发生过这样一件尴尬的事。
那是我上幼儿园小班时，我对幼儿园初来乍到，很新鲜，兴奋到睡不着觉，便上演了我的“隐身术”。
我去幼儿园，第一天很新鲜，没有哭没有闹，玩得很开心！就在午饭后，老师安排小朋友走进寝室午休，我刚到一个陌生地方，根本睡不着觉，老师安排每个小朋友都躺下，也包括我。我躺在小床上，不能说话也不能唱歌，我便寻思着怎么找个好玩的来，这时，我发现了一个“机密”：我把被子的拉链拉开，里面很宽敞，完全可以容纳一两个人，于是，我就钻进去探个究竟。钻进去很舒适，就像进了“蒙古包”。我的心里美滋滋的，那感觉好像比哥伦布发现了新大陆还要美。我就这么美美的睡着了。
很快，起床时间到了，老师喊小朋友们起床。可是，却发现躺在床上的我不见了，老师还以为我早就醒了，趁老师不注意偷偷溜出去玩儿啦。于是，老师赶紧到教室去找，却没有看到我的人影，这下可把老师急坏了。她们找遍整个园区也没有看到我的影子，老师急得都要哭了，一边找一边喊：“李姗珊，李姗珊，你在哪儿啊，老师找你呢……”。这时，我被这高分贝的喊声吵醒了，伸伸懒腰，便从被子里钻出来了，同学们看见我起床了。也都赶紧跑去报告老师。老师看到我，一脸哭笑不得对着我说：“姗珊啊，你知道吗？我们找的好辛苦，你怎么睡到被罩拉链里面去了。”我低着头吓得不敢说话。
直到现在，这件事还在脑海里记忆犹新！
朋友们，相信你们的童年也有一些尴尬，好笑的事情吧。这就是我的童年最深的记忆！
童年记忆字篇三
时过境迁，星移斗转，回到故乡，由心感叹——生我养我的故乡啊!你不再是原来的模样。然而我相信这里还有我儿时的记忆。随后我来到屋后的一片松树林，开始寻找童年的记忆。
那时，这里没有修路，而是一条泥路，一条村民经常走的路。小时候，我们常常经过这条路，和伙伴一起去上学，有时一起在这山里放牛;有时一起收集枯黄了的落在地上的松针，拿回家当柴做饭用;有时一起在这里玩捉迷藏。想想还是挺美好!
记忆中，最深刻的是小时候父母常年忙于工作，维持一家人的.生计，而忽视我们。然我们从小就学会独立，自己的事自己做，能自己完成的绝不麻烦别人。大多时候，我们就像松树一样坚强，勇敢，不卑不亢，屹立在风中，在村尾，守卫着家园，爱着自己坚强不屈的灵魂。
松树一年四季苍翠欲滴!可见它的品性如此顽强!随着时间的推移，似水流年，我们都渐渐长高，长大了!松树还是那么高、那么大!如今，它好像没有我儿时那般高大了，但依旧挺拔、坚韧!
这些年，我习惯了你的陪伴，习惯了时常回忆你。是你教会了我，做人要像你一样坚强、勇敢、不卑不亢、保持本色，做真实的自己，活出自己的精彩。
在此，我的心开始加速跳动着，儿时的美好时光，像回忆录一般一幕幕放映，历历在目，仿佛昨天!我激动地热泪盈眶，不知用怎样的言语来形容童年。
轻轻的地摘下一株松枝，细细地闻闻，淡淡的青草味儿，令人沉浸儿时的记忆!童年有你就足够!仿佛我又回到小时候的故乡的怀抱，无休止地将童年的记忆寻找。
童年记忆字篇四
童年的记忆总是那样斑驳，可它却不能剥夺我的快乐。
还没分班之前，我是数学课代表。但每次的成绩却总是不尽人意。所有人都在背后议论我，而我却一直平静着，只会找一个无人的角落偷偷地哭。这次，又测验了。祝老师抱着一叠试卷走上三尺讲台，看来，又要念成绩了。
“吕洋博100分，高佩瑶99分，冯洁98分……”
早就习以为常了，热烈的掌声源源不断。只有我一个人蜷缩在角落里。
不知过了多久，刺耳的声音从我耳边传来：“李欣欣60分。”
“哇”的一声我哭了，许久不变的悲哀终于在那一刻爆发了，也不知自己哪来的勇气。
“为什么，为什么，所有人都不认可我，我有错么？”我无力地咆哮着。
所有人都低头沉默了，只有祝老师一人对我微笑着。
“李欣欣，到我办公室来一下。”我拖着疲惫的身躯去了办公室，脸上的泪痕清晰可见。
天洒着蒙蒙雨，老师拿着一朵蒲公英吹起来，吹着，散了。
“蒲公英，那么美，那么小，就在刚才，我结束了它的生命，可是，它却笑了。”老师微笑着意味深长地说。
“露出的是坚强和乐观，那声音在我耳边久久回荡。想着脑海中浮现的一切，我又虔诚地笑了。那一瞬间，突然发现，生活好美。
童年记忆字篇五
时间真的过得很快，似乎一眨眼，我就一下子长大了许多。昨天，我还是那个扎着两根羊角辫，欢蹦乱跳的孩子，而今天，我就成了一个毕业生。
天，依旧蔚蓝；草，依旧生机，而我，却在不停地长大。三年级时，我转学到了富春五小念书，从新登搬家来到了富阳。但我依旧对原本的家乡有着深深的留念。
外婆家仍旧在新登，我也时常会去。但是，渐渐地，一年、两年、三年……随着年龄的增长，作业的增多，我不再常去外婆家。然而，我始终忘不了那个伴随我成长的秋千。
当时，一个幼儿园就在我家楼下，我从小就在那个幼儿园长大，即使上了小学，一放学，我就和好朋友一起来荡秋千。听风呼呼地吹过我耳边，我们如同一只只小鸟，在蓝天下自由飞翔。
那天，我又一次来到了外婆家。我硬拉着姐姐，陪我去荡秋千。咦？我没走错吧！幼儿园像换了一个模样。秋千呢？秋千呢？我四处寻找，没有！没有啊！姐姐这才告诉我，前一段时间，秋千被搬走了，而取而代之的，是一个大沙坑。
我失落地坐在沙坑里，坐在曾经我们荡秋千的地方。想着想着，我鼻子一酸，“我流泪了吗？”我不禁问自己。秋千，真的没有了，那段童年的记忆，也消失了吧。
风呼呼地吹着，耳边似乎又荡漾着我童年的欢笑，这段美好的记忆，也会随风飞走吧。
天，依旧蔚蓝；草，依旧生机，而我，要找的秋千，不正是我要找的，童年的记忆吗？在现实生活中，那段记忆可能消失了，但在我的心中，仍然可以找到它——我童年的记忆。
童年记忆字篇六
我们的童年没有电脑游戏，没有电视，没有电影，更没有肯德基、麦当劳和五彩缤纷的玩具，但我们玩的很开心，很惬意。
春暖花开的季节，我们到山上摘槐花，扑蝴蝶，捉“金克郎”（一种能飞的昆虫），用线拴在它的脖子上牵着飞，听着那嗡嗡的声音，就像倾听蜜蜂在唱歌。
有时。晚上我们去捉萤火虫，闪烁着蓝色光亮的萤火虫，在夜幕中飞来飞去，如同划过身边的流星，我们奔跑追逐，用双手轻轻地捂住，小心翼翼地把它装进小玻璃瓶里，用来照明玩。当然，我们是不会糟蹋它的，第二天亮光减弱，就会把它放掉。
盛夏季节，我们去抓蝈蝈，沾“截留”（蝉)，自己动手，用面粉洗出面筋，包在湿布里面，扛着竹竿，循着“知了”的叫声去找，也有伏在树上不叫的“截留”，那是母的，但只要我们发现了，都会粘着它的翅膀，把它拿下来。
我们还会去抓“蚂蚱”(蝗虫）烤着吃，到小湖边网小鱼，放进玻璃瓶里养着玩，我们会爬树摘“糖豆”，下海去游泳。我们有时还点燃胶皮去钻山洞，每次出来鼻孔都被烟熏黑了，脸也成了大花脸，为此，没少挨父母的臭骂。
那时，我们学习都有学习小组，放学后，五、六人一组，集中在一个同学家一起写作业。写完作业，男同学踢球、打“尖”（一块小木棒，两头削尖，用另一根木棒打起来玩，近乎于打垒球），女同学“跳房”，踢沙布袋，我们有时还捉迷藏、打“阎王”（用石块打砖头)，大家玩的开心，相处的也很愉快。
那时的精神生活，大概就是看小人书了，在我家住的南山市场旁边，有两处出租小人书的人家，看一本一分钱，那是我们经常光顾的地方。
我们的童年是一个精神单一，物质匮乏的年代，但那时无忧无虑，健康成长，如今生活已是小康，文化也丰富多彩，然而，人们的焦虑也随之而来，在竞争的年代，我想起童年的时光，在无忧无虑中走过了那个年代。
珍惜孩子的童年，明天总会到来，童年却不再回来。