无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
印像最深刻的人字篇一
在记忆的星空中，有许多犹如一片片斑斑点点似碎片的星星。有一颗记忆犹新的星星，属于一堂有趣的语文课。
“铃！铃！铃！”上课铃声响了，我们全班同学齐声朗诵首古诗文，近接刚调来的语文老师。
语文老师大步流星地走上讲台，面带笑容，在黑板上写下了“生活中的小镜头”作文题目。随后，老师转头看了我们一眼，又在题目边插上了一幅简笔画。
上课开始了，老师以镜头划分为四个模块，边讲解知识开导我们，边让我想出自己熟悉的题材。在老师鼓励下，同学们个个自高奋勇地举手回答问题。此刻，老师的眼睛闪烁着喜悦的光芒，一言一语中，眼神上的眉毛跳起了舞。
接着，老师让我们围绕主题，描述片段。我被老师请上讲台，虽然讲得不精彩，但还是得到了同学们的鼓掌，老师的鼓励和肯定。那一刻，我感到课堂的表达活力，心里像吃了蜜一样甜。
这真是一堂精彩的语文课！老师的鼓励，像一首含饱欲发的诗，鞭策我成长！
印像最深刻的人字篇二
我的家里有四口人，分别是爸爸、妈妈、我和我最可爱的妹妹。
爸爸戴着眼镜，他最喜欢的就是每天看新闻，了解每天发生的事情，爸爸还喜欢看书和报纸。
妈妈长的非常美丽。妈妈特别擅长炒菜，她是一名非常好的厨师，我特别喜欢妈妈做的饭菜。妈妈特别爱臭美，但她的确很美丽。
我觉得我也很美丽，我的特长有唱歌、跳舞和滑冰。爸爸说我：“跳舞跳得美，唱歌唱得好，滑冰的姿势很好看。”我的爱好是看英语书，因为我特别喜欢英语。
我的妹妹可好看了，她是我的骄傲。每天放学我第一声喊的就是妹妹，她特别招人喜欢。妹妹虽然小，可是她特别懂事，妹妹特别喜欢玩儿小猴子骑车子的玩具，每次我写完作业和她一起玩儿时她就笑哈哈的，她真好！
我们的家很安静、很美丽也很幸福。
我爱我的家，也爱我的家人。
印像最深刻的人字篇三
在我记忆的长河中，六年的小学生涯已经结束，每节课都历历在目。可是那节语文课让我难忘。
“你知道王凯向蒋欣求婚了吗？”
我们班的丁烁又在传八卦新闻了，像这样的八卦新闻每天下课都有的，在他和其他同学聊得激烈的时候上课铃声响了。
同学一个个把左手搭在右手上，一个个脖子伸得像被擒的鹅一样，注视着门口，等待着何老师的到来。
就在这时，教室的门推开了，何老师轻轻的走进教室，像踩着一地柔软的鸭子。只见老师面带微笑的对我们说：“同学，今天我来纠正你们经常写错的错别字”她浅浅的笑着，目光里盛满了温柔，嘴两边的酒窝清晰可见。
只见老师拿起粉笔神态专注的在黑板上画了起来。一会儿就出现了一幅画，然后轻声的说：“请问同学们这幅画中的人在干嘛？”老师说话的嗓音就像甘蔗的汁液一样清甜，一字字，一句句都带着心窝的笑声。
这堂语文课真让人难忘呀！
正当我们打开书本准备自己看书时，沈老师竟然出现在教室门口。我惊呆了！她的脸色怎么这么难看，往日炯炯有神的双眼，今天是那样的黯然失色。只见她拿着餐巾纸擦着鼻子，鼻翼周围已掀起了一层白色的皮肤。看样子，老师患了重感冒。正在我犹豫时，老师缓缓的走上讲台，习惯地用眼光扫视了一下四周，强打起精神，抱歉似地一笑，说：“上课！”这声音比*时微弱得多，还带着浓重的鼻音。同学们都站了起来，以极响亮的声音向这位迟到的老师问好。
老师开始上课了，她对自己的病情只字未提。但她的板书依旧是那样的清秀，整齐；她的精神依旧是那样的专注投入；她的态度依旧是那样的认真，一丝不苟；她的课依旧是那样的悬念四起，牵肠百回。只是嗓子沙哑了，脸上不时出现倦意。大家都知道，老师一定累了。我又看看身边的调皮鬼钱刚锋，这位被称为“四大金刚”的捣蛋鬼，今天似乎受到了什么启发，也全神贯注地听老师讲课。教室里举手发言的人仿佛比以前多了，讲台上下一呼一应，是那样的协调融洽，热烈活跃。
我完全被眼前的情景感动了！我多么想为老师倒一杯热茶，让她润一润嗓子；我多么想搬一把椅子，请老师坐一坐；我多么想变成一只百灵，用清脆的歌喉，给老师带去一点点安慰，一丝丝快乐。
印像最深刻的人字篇四
我有一个幸福的家庭，家里有关心我的爸爸妈妈、爷爷奶奶和调皮的我和弟弟。
我的爸爸是一位很有责任心的爸爸，他孝敬爷爷奶奶，关心妈妈，爱护我和弟弟。无论他平时有多忙，他总是会抽出时间来陪我们学习，陪我们一起玩。每当我考试考好时他会告诉我不能骄傲，要再接再励。考不好时他会鼓励我继续加油。虽然爸爸有时对我们很严厉，但我知道那是他对我们的爱。
我的妈妈是位勤劳温柔的妈妈。每天下班回到家她总是在不停的忙碌着，为我们准备可口的饭菜。妈妈不仅每天为我们洗衣做饭，她还经常陪我们一起学习、画画、练书法、制作手工，还帮我养成了爱读书的好习惯，让我成为了一位品学兼优的好孩子。
我的爷爷和奶奶是慈祥的老人，他们生活得很快乐，平常对我们也很关心，每次买什么好吃的东西都会把最好的留给我们，而自己却舍不得吃。爷爷有时候还会陪我和弟弟下棋。记得有一次，爷爷和弟弟要比赛下象棋，我们全家都在旁边观“战”。开始了，爷爷很自信地对弟弟说：“爷爷让你一个子。”弟弟调皮地说：“真的吗？”爷爷说：“当然是真的。”弟弟开心地说：“那太好了，我必赢无疑。”我们大家都不相信，爷爷也用怀疑的眼光看着弟弟。只见弟弟伸手就去拿爷爷的“将”，然后说：“我赢了。”这下我们都明白了，原来弟弟在耍鬼点子，我们大家都大笑不已。
我和弟弟在家里独霸一方，每天我们俩个都在家里打打闹闹吵个不停。家里就是我和弟弟的天下，想干什么就干什么。尽管如此，家人们还视我们如珍宝，对我们百般呵护。
这就是我的一家，一个幸福美满的家庭。
印像最深刻的人字篇五
从小学到初中，我已经上过不少堂语文课，学过无数篇课文了。但最使我难忘的却是进入初中的那堂语文课，那堂既生动，又活泼的语文课。
今天下午，我们的语文老师准备演一场课本剧，节目为《犟龟》。听完这个消息，同学们个个自告奋勇的选择了自己喜欢的角色。由于人数太多，老师只好把这些机会留给那些表演比较好的人来演了。
这个机会对我们来说已经再好不过了，因为这是我们进入中学后观看的第一次班级演出。这不，连小演员们都正在上气不接下气地背着自己的台词。
最精彩的还是那场续集呢……
说完，小乌龟又继续往前走了。路途中又被一只“从天而降”的老鹰拦住了，好心的鹰阿姨也要直接送小乌龟到那里，但由于小乌龟多疑，害怕老鹰另有计谋，便拒绝了老鹰的好意，又走了。到了后来，剧中的小乌龟到了洞口，并参加了二十九世的婚礼，而他本人也奖到了从未奖到得分票——八点五分。
这堂课丰富了我们的课余生活，开阔了我们的视野，他像一条小船载着我们进入浩瀚的知识海洋，他又像一位循循善诱的良师，萌发我们对生活，对未来的向往与憧憬，他给了我们多少帮助启迪啊！我爱你，这堂难忘的语文课！