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热爱祖国三年级字热爱祖国小学三年级篇一
春天来了，小草从地里探出头来，落叶树的枝桠上长出了嫩芽，油菜正开得茂盛，金灿灿的，像给大地披上了一件金色的衣衫，美丽极了。
我家门前有一片绿油油的草地。小鸭子喜欢在草地上追逐嬉戏，小狗爱在上面打跳玩耍，小猫爱在上面懒洋洋的睡觉晒太阳。草地边上有许多树，密密麻麻的，像一堵绿色的墙。我喜欢坐在草地边的树下欣赏小动物们的有趣表演。
我家屋后有一条清澈见底的小河，叫绿水河。缓缓流淌的小河像一面大镜子，倒映着蓝天、白云、绿树、青山、楼房的影子，真像一副活的山水画。
家乡的田野很美。特别是春天，田野里开了许多的花儿。白色的、红色的、紫色的、黄色的、蓝色的……色彩缤纷，争奇斗艳。花儿的香气引来了采花的蜜蜂、戏花的蝴蝶、回归的燕子、爱热闹的小鸟，那景象真好似一幅有声有色的花鸟画。
家乡的山不是很高，但山上的树木却很茂密。柏树、松树、泡桐、桉树、桤木、油桐，真是数不胜数。山上山下，密密层层，挨挨挤挤，给山岭穿上厚厚的绿袍。山林是孩子们的乐园，每当周末，小伙伴们就会聚集在树林里捉迷藏、“打仗”。山林还是野兔、野鸡、竹鸡的天地，是杜鹃、斑鸠、画眉、麻雀的天堂。每天清晨，微曦初露，山林里便热闹开了，那真是百鸟争鸣，此起彼落，婉转动听。听着鸟儿的欢唱，呼吸着清鲜的空气，让你感到特别的惬意，更使人流连忘返。
这就是我的家乡，文星镇龙家沟村——一幅五彩的画。
热爱祖国三年级字热爱祖国小学三年级篇二
作为2000年中国寻根之旅夏令营的自选活动之一，2000年7月30日我早早地起来，去做一件我盼望了很久的大事。这就是去天安门厂场观看中国国旗的升旗仪式。
我们到达天安门广场的时候，天还黑着，一般人都还在睡觉。可是已经有不少人围着旗杆聚集在广场上。他们大部分是中国人，来看自己国家的国旗每天是怎样在天安门广场升起的，还有一小部分各种肤色的外国人。所有的人都和我一样，为了看升旗仪式，4点以前就起来，在广场上耐心地等待着。
星红旗。那些士兵其实我一个都不认识，可我觉得好像见到一了离别了很久的亲人一样。
这些士兵走到旗杆面前，庄严笔挺地站在那里。前面的一位军官举起一把战刀。另一位军官把国旗放在旗杆上。突然，整个广场响起了_的国歌。国旗开始徐徐地升起来了。大家都目不转睛地看着国旗。闪光灯闪起来了，有的人举起了手中的相机，有的人挥动自己手上的小国旗。许多人激动地掉了眼泪。连有的外国人都感动得哭了。
我也被深深地震撼着，心里充满了激情，那是一种又强又深的感情。这种感情让我记住中国是一个强大的国家。这种感情让我记住我是一个中国人。这种感情是让全世界的中国人联合起来，为祖国争光。
我生长在美国。在过去十几年的生活中，我一直认为美国是我的家。我好像被围在美国的墙中，虽然出去过儿次，可一直没看到别的国家真正的美丽。这一次，我的心终于飞出了这道墙，看到了祖籍中国的美丽，更看到了天安门广场上这场令人感动的中国国旗升旗仪式。
谁能想到，一个短短的升旗仪式能给我带来这么多的情感和联想！
热爱祖国三年级字热爱祖国小学三年级篇三
我的家乡在邵阳。虽然没有令人惊叹的奇观，也没有名胜古迹，但那里的人们可以在那里感受到快乐。
早上，当第一缕阳光通过窗户进入小屋时，你可以感受到它的温暖。你伸懒腰推开阳台门，站在阳台上深呼吸，闭上眼睛，就能感受到大自然的味道。看周围是连绵不断的绿色山丘，坐落在一个等级上，一望无际。
邵阳人和城市人吃饭时间不一样。他们通常九点吃早饭，两点吃午饭，七点吃晚饭。晚饭后，大人犁地聊天，孩子嬉闹。总之邵阳的孩子无忧无虑。
山川溪流是孩子们玩耍的最佳场所。
孩子们在山上玩“战争”，从树上落下的果实是他们嬉戏的武器。他们笑着喊着，整座山都用他们快乐的声音回响着。夏天，小溪是最受欢迎的地方。可以看出河底风平浪静。谁打破了平静的水面？原来是可爱的天使。他们抓了鱼，在里面摸了虾。大胆的男孩脱下衣服，只跳进水里。多幸福啊！
热爱祖国三年级字热爱祖国小学三年级篇四
急忙忙地跑来电影院，取好票，看了眼手中的手机刚刚好，可看到长达三小时的电影，很满意。不是因为易烊千玺，而因这是一部爱国片。
电影开始，全场肃静。
战士刚从军队里回来家乡才一晚，和没来得及和父母好好唠唠嗑，又被派去打仗，谁的父母舍得孩子走？谁的父母想让自己的孩子再去冲锋陷阵？而主演五千里临走时，他的父母什么也没有说，但眼神里流露出的情感，却什么都说了——孩子，我们会好好的，你要勇敢，你要早点回来啊！
指导员表情坚毅，他斩钉截铁地说：没办法，如果这场仗我们不打，那就是我们的下一辈，或者下下一辈打这场仗。我们必须打。就这样，我们的战士义无反顾，匆匆走上前线。
镜头里，美国人身穿厚厚的军服，吃着火鸡肉，行军有卡车拉，作战时有装甲车坦克飞机。而我们的战士，极寒的天气里只有薄薄的衣服，更没有防弹服，交通工具纯粹靠双脚。但中国战士没有后退，面对再猛的火力也绝不认输，因为他们有信念，他们的背后，还有无数人的生死被托付。
中国志愿军比团队意志力，比受苦能力，比善良，都比美国人强。美_队中有个人吐了，他旁边的战友不仅没有安慰他，还嫌弃他，说到一边吐去，给我们丢人。我们中_队的口粮严重匮乏，即使是冻土豆都不够吃。这种情况下，大家还纷纷让给他人，给那些最需要的人，而不是自己独吞。
在美军撤退返回的路上，他们看到了一群雪地里伏击的中_队。只是，他们一动不动，已经被冰雪夺去了生命。战士们的脸上眼皮上都是霜雪，但他们眼睛坚定地目视前方，手依然紧抱机枪，保持着战斗的姿势。美_队看到时不由极为震撼，行李敬礼。是啊，这么强大的队伍，连对手都敬畏！
现在的我们，学习累了可以美美地睡一觉，不开心了有各种游戏玩，除了学习几乎什么都不用自己操心，被父母与祖国保护得好好的。可是，如果没有革命先辈们，我们哪来的这美好生活？哪有什么岁月静好，只不过有人替我们负重前行。
从电影院走出来，我感到震撼。我一定要好好学习，长大后要用自己的方式保护我们的祖国。
此生不悔入华夏！从前你们保家卫国，以后我们强国富家！
热爱祖国三年级字热爱祖国小学三年级篇五
夜里，灯下。看书读书，与古人一起顺着时间长流，感悟一份有爱国的情怀。
读屈原，一位两千年前的爱国诗人，抱着爱国的热情，尽自己的能力使国家富强，使人民生活安定，尽管他受奸佞排挤、受昏庸的楚怀王猜疑，最终沉溺汩罗江水中，但他的爱国热情却有着“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的执着精神。这像江水一样流动不息，流进人心。回想现实，我们想到屈原，也许在端午节，也许在读《离骚》时，但又有多少人想过他的爱国情怀，有多少人能感悟他的爱国苦心。
阅读，细细地感悟书中的真谛，读一本历史，讲述过去，有不同的情感在书里，而一种爱国情怀则是情感的血脉。
“国破山河在，城春草木深”，杜甫的诗一直跳动着真挚的爱国心。读杜甫，读他的苦难、他的伤感和读他的诗，都沉浸于一种浓烈而不浅露的爱国情感。有“剑外忽传收蓟北”的喜乐，有“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的悲愤。杜甫的喜乐悲愤与人民的命运息息相关，爱国忧民，但又矛盾，对政府的残暴而愤，对人民深重的苦难而忧郁。这种情感贯穿他的人生。读他，一种伤感、一种惜怀无奈，他的爱国情感是高尚的、是真诚的。
当有一天，再次读来时，也许所感悟的情感是不同的，但再读杜甫，却不是这样，始终不变的情感，深深地感悟。
读史使人知理、明辨。其实，这是心灵上的一次冼礼，感悟一种爱国情怀，而爱国是人思想的根基，它能延身不同的情感，都是积极向上奋发情感，我们读史，读的是爱国情怀，虽不是让自己一读就能读出情感，但可以记着，可以细细体悟。
如果说屈原无法报国，便沉弱江下是懦夫的行为是不值得学习，那么请大家想想，屈原那个时代时否容许他的爱国热情“开花”，历史的答案是不能的。也许屈原在我们的时代生活，相信会有用武之地，因为在我们这个时代，爱国是高尚的。
我们能在这个时代去好好爱国，我们的祖国需要爱，需要大家的爱，但这都有回归一点，好好学习，了解过去，预知未来，做好自己应做的事，这也是爱国。
也许我们在读史中，认认真真，去感悟一下爱国情怀，努力学习!