每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
校园雪景字篇一
每个人眼里都有不同的美景，让我记忆深刻的是校园的第一场雪。还记得上学期放假前，下了一场雪，我们的校园披上洁白的外衣，到处白茫茫的一片，好看极了。
那天，大雪纷纷。同学们都坐在教师里上课，可好像都没有认真听讲了，都时不时的看看窗外鹅毛般的大雪。我和同学们的心已经跑到操场去了，盼望着下课铃赶紧响，大家都想去欣赏雪景，打雪仗。
下课铃终于响了，我们迫不及待地跑到操场，老师却看着嗓子喊：“别跑，怕摔倒！不要把衣服和鞋弄湿了……”操场上一下热闹起来了，有的在堆雪人、有的打雪仗、老师们还拿出手机拍下这美丽的雪景和我们欣喜若狂的模样。我站在雪地里，伸开双手，迎接雪花的到来，让它们尽情的飘落在我身上。
非常幸运的是接下来的那节课是体育课。有人大声喊：“靳老师，这节课就让我们玩雪吧！”靳老师居然同意了，估计是难得下一次雪，老师也很高兴，也想和我们一起玩雪吧！
老师的话音刚落，我的同学就跑过来，经过商量，我们男生一组、女生一组，开始玩起了打雪仗的游戏。天气虽然很冷，但同学们都忘记了寒冷，被玩雪的快乐包围着。上课铃响了，同学们都依依不舍回到教室，希望雪下大一些，下课还可以玩。
雪是一道亮丽的风景，老师和同学们玩雪的欢乐的场面更是一道美丽的风景。
校园雪景字篇二
去年的农历12月28日，我们这里下了一场大雪。雪后，我和几位同学特地到学校看了看——真美！
看，那笔直的水泥路上已经盖上了一条长长的银白色地毯，那么纯洁，那么晶莹，真叫人不忍心把脚踏上去。路的右边原是一片浓密的草坪，如今的小草都钻到了厚厚的雪被下面，躺在大地母亲的怀抱里做起了甜甜的美梦；路的左边是一排女贞树，树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿；花池里一簇簇又大又圆的冬青上也堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球，一阵微风拂过，树上的雪片慢悠悠地飘落下来，像一只只雪白的蝴蝶在翩翩起舞。
教学楼的楼顶也盖上了一层厚厚的晶莹的雪，楼顶的周围挂着许多水晶般细小的冰，好像给楼的边沿镶嵌了一圈儿小巧玲珑的银边儿，在太阳光的照耀下，被雪覆盖着的教学楼闪闪发亮，好似一座冰雕的城堡，美丽极了！
操场上更美，原来绿色的乒乓球台，高大的篮球架，高低杠全都银装素裹，用手触上去冰冷冰冷的，广阔的操场像是铺上了一层柔软的羽绒垫子，看上去让人感到很舒服。
我们几个人在操场上玩耍起来，有的打雪仗，有的堆雪人……
雪，给我们的校园增添了美丽，也增添了欢乐。
校园雪景字篇三
记得去年上海的冬天，雪比往年下得次数多、下得大。记得那是一次的雪下得最大，同学们都开心的`在雪中玩耍，包括我也在内，个个都开心得不得了。
上课铃打了，大部分同学虽然有些依依不舍，但在老师的催促、同学们的呼唤下不得不进了教室，安分守己地上着课。
第一节是地理课，打开窗，只见窗外飘着鹅毛大雪，纷纷落在了树叶上，花坛上、柱子上。同学们转身朝窗外看着，只有小部分的人在认真地听着老师讲课。终于，我们熬过了40分钟的时间，等待着下课的铃声从耳边响起。
盼望的下课铃终于打响，我们蠢蠢欲动，老师也看出了我们的心思，没有拖堂。我们一涌而出，刹那间全校的人几乎都来到了操场上。花园中、走廊上、有的走到树叶旁，打开手，把积压在树叶上的雪拨下来，放在手心上，有的人在操场上用脚把草坪当做纸，用脚当做笔写上自己的名字。
最有趣的是，有几个班的男生在操场中央打着雪仗，手中的雪球在他们手中飞舞，即使是躲闪不及被命中了，也没有谁会发出一丝的抱怨，整个校园一片热气腾腾的景象。
站在高处，向整个校园望去，同学们就像一只只蚂蚁在辛勤劳动一样，真是一道亮丽的风景线。
校园雪景字篇四
雪像天上的神仙散下的棉花糖，柔软而甜美地落下。
我喜欢雪，是因为雪是洁白美丽的，是圣洁美好的，放眼望去，整个大地像盖上了一层纯白的被子。
起初，雪下得很小，看起来羞答答的，到了地上就消失了。后来，雪慢慢地大了起来，整个世界为了听见雪的声音，都变得安静起来。
看！那一座座教学楼，此时只听见同学们朗读的声音，老师授课的声音。雪也想学点什么吗？它赖在学校里不走了，舒适地躺在房顶上，树枝上，草丛里，偷偷听老师讲课呢。
雪后的晴空湛蓝湛蓝的，远处的山早已是白茫茫的一片，山尖全都是白的，好像一个巧手的姑娘，用纯白色给蓝天镶上了一道高低起伏的花边。
听！下课了，同学们在校园里打雪仗。一个同学将雪球抛出了一条优美的弧线，准确地砸到另一个同学身上，雪球瞬间裂开了一条缝，碎成雪沫。我伸手接住飘飞的雪片，凉丝丝的，但却很温暖。
雪是上天赐给我们的开春礼物。脚踩在地面上，发出咯吱咯吱的声音，既美妙又动听，俨然一首春雪圆舞曲。
温暖的阳光直射在大地上，建筑物上，反射出亮闪闪的光，我不由得眯起了双眼。
我喜欢这样的校园雪景。