无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生第一次打篮球字篇一
记忆里我有好多的第一次，比如第一次学游泳，第一次学奥数，但是最令我难忘的是第一次打篮球。
那是我一年级的时候，在学校里看到了高年级的大哥哥和大姐姐们在操场上打篮球，他们打球动作和投篮的姿势特别帅气，我很羡慕。放学回到家，我告诉妈妈想学篮球。
妈妈带着我来到了篮球场。篮球场可真大啊，站在里面我感觉自己是一只小蚂蚁。
我按照教练的方法去做，结果我投篮的线路一次比一次高。最后我终于投进了篮筐，我兴奋极了，队员们也给我投来了鼓励的目光。
功夫不负有心人，我终于学会了投篮，这也让我明白了：心急吃不了热豆腐啊！
小学生第一次打篮球字篇二
“抢球！好！三步上篮！哇！好帅呀！得一分！”这是在干什么呢？原来是这几天同学们迷上了打篮球，每次上体育课都有同学带篮球。虽然可以打篮球，但我们都是新手，不懂规则。
第二节课一下课，同学们像马上就要放假一样兴奋，纷纷拿起篮球打篮球。一个个都再拍打篮球，直到上课铃声响起才停手，但是都想拿着篮球冲进操场打篮球过过瘾。
上课了，体育委员把我们带进操场，因为要训练运动员所以体育老师让我们自由活动，真是如虎添翼啊！我们像放羊似的冲进操场，拿起篮球开始抢球投篮。过了好一会才分好队。准备六个人打半场，我们队与对手实力悬殊很大，所以不能正面交锋，只可智取。多次传球是最好的`办法，尽可能先耗费对手的体力，然后就是我们尽情发挥的时候了。哈哈！想到这里，我不禁心中窃喜。
比赛开始了。第一场裁判发球，小张一下子就抢到了球，对面小吕跟其他三个人连忙上去阻拦。小张一看事情不妙，连忙把球传给了小唐。我们就这样来回的传球，而对手呢，也被我们弄得团团转。看他们额头上的豆粒大的汗珠，就知道体力耗费的差不多了。到了决战的时候了，我出其不意一个两分球“啪”竟然没进，不过还好我方小唐一个箭步就抢到了篮球，只见小唐一个优美的投篮动作，篮球在空中划过一道弧线，进了。耶！全场沸腾了，目前为1比0。
第二场，对手已经有很大的压力了，因为赛制是三局两胜制。我坚信，这一局肯定能赢，果然不出我所料。我把球传给了小张，这次气势直接上来了，小张直接来了个大灌篮。又是一个好球。2比0完胜。全场又一次沸汤了！大家都为我们高兴。
这就是我第一次打篮球，虽然不会打，但是很快乐。
小学生第一次打篮球字篇三
看见了家里的篮球，我想起了一年前的情景。
在一个阳光明媚的早晨，我们班的同学发现了一只篮球，于是约定中午打篮球。
我们班的同学在中午11点30分早早地到了篮球场。场上很安静，只有我们班拍篮球的啪啪声。我们分成2组，开始比赛了。
我所在的组一开始可能状态不好，开场就0：2落后了。可是在王睿之2个罚球都中了之后，我们的气势就上来了。说是气势上来了，但就是久久的没有进球。后来我们组的教练首先对方的防守破绽，指点了我。这回，我们的气势就真的上来了，连续投进了2球，王睿之又投进了2球，我们组以10：2领先了8分。
可是在我又要进球时，对方对我犯规，让我罚球。对方知道我罚球技术不好，这让我想到了nba里的“砍鲨”战术。对方再次对我犯规时，我的手被抓破了，就在我痛到起不来时，一双手将我拉了起来，一看是我的好朋友叶楚杰，他帮我把伤口用消毒水消毒，再用创口贴贴上，我的伤一下子不痛了，变得舒服了。
我们应该多帮助别人，只要我有足够的能力一定尽力帮，在别人最需要帮助的时候施以援手。
小学生第一次打篮球字篇四
今天上体育课，曹老师让我们进行一场篮球比赛。我不免有一些紧张和兴奋，紧张是因为我没有打过篮球，兴奋就是因为没打过，所以很想尝试。经过分组我和陈静仪、李嘉嫒一组，而张春雨、耿凡 一、任赫为一组。
比赛开始了。“李嘉桐，接着！”陈静宜把球抛接了我，我伸出手接到球。为了不犯规，也不让“敌友”接到球，我边拍球边向篮筐跑去。突然，我拿起球，往篮筐里一投。本以为胜利在望，却 不想球在篮筐上转了一圈，没有进筐。“哎呀！”我叫出了声。此时我懊恼极了，但很快调整了状态，心中只有一个念头，那就是：将功补过。我一刻也不敢停留，直奔球跑去。球，现在在耿凡一手里 ，左抢没抢着，右抢没抢找，我很是着急，最后在李佳嫒的帮助下，我终于抢到了球。
拿着球的我向陈静宜跑去，与他对视一下，他就立刻明白了我的意思。“接着！”陈静宜抱着球向篮筐跑去，我紧跟其后，但先到达了篮筐底部。因为“敌友”老围着他，无奈的她只好把球传给与篮筐 近在咫尺的我。“接好了！”我一下子接住了球，往篮筐里一投。脸上虽然没有任何表情，但心里却是无比的紧张。
直到听见“哦！哦！进球了”的声音后，我才确定这是真的，我真的投进了！
快乐的时光总是很短暂，比赛在欢笑中结束了。我也早已累得气喘吁吁了。不过这篮球比赛还真好玩。
小学生第一次打篮球字篇五
“抢球！好！三步上篮！哇！好帅呀！得一分！”这是在干什么呢？原来是这几天同学们迷上了打篮球，每次上体育课都有同学带篮球。虽然可以打篮球，但我们都是新手，不懂规则。
第二节课一下课，同学们像马上就要放假一样兴奋，纷纷拿起篮球打篮球。一个个都再拍打篮球，直到上课铃声响起才停手，但是都想拿着篮球冲进操场打篮球过过瘾。
上课了，体育委员把我们带进操场，因为要训练运动员所以体育老师让我们自由活动，真是如虎添翼啊！我们像放羊似的冲进操场，拿起篮球开始抢球投篮。过了好一会才分好队。准备六个人打半场，我们队与对手实力悬殊很大，所以不能正面交锋，只可智取。多次传球是最好的办法，尽可能先耗费对手的体力，然后就是我们尽情发挥的时候了。哈哈！想到这里，我不禁心中窃喜。
比赛开始了。第一场裁判发球，小张一下子就抢到了球，对面小吕跟其他三个人连忙上去阻拦。小张一看事情不妙，连忙把球传给了小唐。我们就这样来回的传球，而对手呢，也被我们弄得团团转。看他们额头上的豆粒大的汗珠，就知道体力耗费的差不多了。到了决战的时候了，我出其不意一个两分球“啪”竟然没进，不过还好我方小唐一个箭步就抢到了篮球，只见小唐一个优美的投篮动作，篮球在空中划过一道弧线，进了。耶！全场沸腾了，目前为1比0。
第二场，对手已经有很大的压力了，因为赛制是三局两胜制。我坚信，这一局肯定能赢，果然不出我所料。我把球传给了小张，这次气势直接上来了，小张直接来了个大灌篮。又是一个好球。2比0完胜。全场又一次沸汤了！大家都为我们高兴。
这就是我第一次打篮球，虽然不会打，但是很快乐。
小学生第一次打篮球字篇六
篮球，是一项运动，更是考验一个人的体能和速度。
但他们却没有一次没来的，每周都按时到那儿。经过整整两个月的训练，我的篮球技术越来越好了，他们说：“下周来比一比吧！”我吓了一跳，心想：他们是老手，我只是个新手。怎么能比过他？但我还是答应了。
现在，那些打篮球的早已不在我校了。但我还是坚持每周练1小时，这样，1周1小时，篮球技术肯定是刷刷的涨呀！
哈！哈！哈！老师今天告诉我们一个好消息，学校在办一个篮球社团，想打的可以去报名。我开心极了，一下课我就去报名了，争先恐后。
篮球，我的最爱！
小学生第一次打篮球字篇七
暑假里，妈妈给我报了一个篮球兴趣班。这个篮球班的上课时间是早上6：00-7：40，所以我每天早上5：30就要起床。为了防止早上起不来，我特意定了两个闹钟提醒。
第一天，当第一个闹钟响起时，我实在太困了，便关闭闹钟接着睡；等第二个闹钟响起时，我才迷迷糊糊的坐起来，准备去上课。
因为是第一天上课，所以我比规定时间早到了几分钟，顺便熟悉一下环境。上课地点就是我们教室门前的篮球场。很快，上课时间到了，老师让我们迅速站好队，去后面的操场上跑步了。第一天虽然我们只跑了八百米，但是感觉真累呀！跑步回来后，老师带我们做热身运动，很多人的衣服都湿透了。
热身运动结束后，我们正式开始训练了。由于我们是新生，老师只带我们做了三环绕球、传球、运球三个动作。三环绕球是分别在身体的脖子、腰部和小腿三处绕球。传球是将球传给老师，老师再将球回传给我们，这个动作主要注意的是手势。运球是指在拍球的同时，用另一只手在旁边架着，以防在比赛中被对手抢断。为了增加难度，老师还要求我们在做动作的同时抬起头大声说出他用手势摆出的数字。虽然这些动作看起来简单，但是想要熟练的掌握就需要我们坚持不懈地练习了。
做完这些基础动作后，老师带领我们玩了“猫和老鼠”的游戏。这个游戏的规则是：老师选出几个人当“猫”，剩余的人当“老鼠”，“猫”和“老鼠”要同时拍球，但是“猫”要在拍球的同时将“老鼠”的球拨出界外，过一段时间后，“老鼠”也会进行反击，最后存活的一方获胜。
第一节篮球课结束了，虽然大家浑身都湿透了，但是玩得非常开心。打篮球不但可以增加我们的体质，同时也认识了更多的新朋友，是这个暑假生活里很有意义的事情！