每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
游戏快乐感受共几段篇一
快乐是每个人都想得到的，每个人都想追求的，可是我们往往为了追求快乐而得不到快乐。
记得我七岁时，能感到特别快乐的事——那必定是春节。春节可以放鞭炮、穿新衣，大人还会给小孩子们发压岁钱。收到钱后，就可以随心所欲的买自己想要的玩具，买自己想要的东西。现在虽然也过年，可是总觉得缺少了小时候的那种惊喜、快乐的感觉，总高兴不起来。
九岁时，觉得玩耍是快乐的，放学后和同学一起去公园玩，周末与同学一起写作业，下课与同学一起跳皮筋，都可以感到其乐无穷。可是现在我都长大了，觉得跳皮筋都有一些幼稚，便谁也不在去跳皮筋了。
十一岁时，也朦胧的懂些道理，觉得最快乐的事，是与亲人相聚，全家人一起去公园、去爬山，一起吃饭，都感到无比兴奋。现在反倒不愿跟大人出去，宁愿一人独自在家中。
再到十三岁，也就是现在，终于我明白了快乐是真正含义——快乐好比感冒，传染很快，只要别人快乐，自己就会随之快乐，用好的心态去面对快乐，就会感觉到快乐。
快乐其实就在我们身边，只要我们用心去发现。假如你生气1分钟，你便失去了60秒钟的快乐。它并非无处不在，而是需要得到的人自己去创造。与朋友玩耍你会感到快乐，与家人吃饭你会感到快乐，去帮助别人你会感到快乐，在克服困难的过程中你会感到快乐……人生在世，难免会有伤心，但如果从伤心中寻找快乐，就能转忧为喜，从“山重水复”转入“柳暗花明”。快乐是一种感觉，一种体验，是一个会意的眼神，是一个爱的微笑，是一个孩童的心，更是一份难得的情。
朋友们，做生活的有心人，让我们一起感受快乐吧！
游戏快乐感受共几段篇二
暑假里每天完成学习任务后，妈妈总是大发慈悲允许我玩两个小时的电脑，我可以在网络游戏里自由遨游了。
打开网络游戏玩赛尔号，开始我去申请一个米米号，进入了游戏，我在三个精灵中选了一个水系伊优。
我去了火星里去帮它练级，17级进化成了优里安，再练36极进化成了巴鲁丝，我现在已经100级了。有201900000万赛尔豆，我去赛尔工厂买了9页的装备，我现在穿的是雷神套装，也有38只精灵都是100级的，去勇者之墱打谱尼去了。
刚开始，我玩得一点都不熟练，我现在都已经熟练多了，我也认识到做任何事情都必须勤加练习才能熟练。
大连市沙河口区锦华小学三年一班：乔展
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?主题内容（30分）???
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?体裁结构（20分）??
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?语言表达（20分）??
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?创新和亮点（30分）
游戏快乐感受共几段篇三
哈！哈！哈！从301教室传来一阵欢呼声，我们是在干什么呢？哦！原来是在玩你来比划我来猜呀！
游戏开始了，林慧雨首先指了指黑板，问润梓：这个怎么样？润梓笑着说：很白！不对！不对！是很大？慧雨点了点头。
慧雨又指了指地上说：看地上有只老鼠，你会怎样？大惊失色？不对！大惊小怪！林润梓终于答对了！
耶！我们组初战告捷，不过我们是第一组的，别的组还没开始呢！
第二局，开始了，黄睿抽到了狗急跳墙。只听黄睿叫了几声：汪！汪！汪！朱斯瀚飞快地答出：狗急跳墙！朱斯瀚脑子也转得太快了吧，秒猜啊！
第三局，三分钟内要猜出五个词语。出场的是我们高个子黄睿，跑步高手刘翔。黄睿说：嗯，叶欣怡刚给你吃的那个东西是什么？刘翔飞快地说：巧克力！我心想：刘翔，叶欣怡刚给你吃的不是红豆吗？什么时候变成巧克力的？黄睿说：狼怎样吃羊的？刘翔想都没想就说狼吞虎咽。
快乐的时光总是那么短暂，不一会儿就下课了。
游戏快乐感受共几段篇四
快乐，人生中美妙的字符，在千古中值得传颂。快乐，生命那激昂的交响曲，被音乐将们留露歌颂；快乐，生活中优美的图画，十百年流传不息；快乐，美好而抽象的事物，让无数画笔留下温暖自然的气息。
乐之乐
乐，快乐？音乐？音乐!快乐！千古中，有多少音乐歌颂了快乐？悠悠。不尽乐史滚滚流。步入近现代，音乐之快乐依然常存。贝多芬他感受的快乐洋溢成一首《欢乐颂》；小约翰.施特劳斯的《蓝色多淄河》展现了他无比的欢快之情；一首《蓝精灵》用快乐的字符描绘出了一群可爱的蓝精灵。
我用手风琴奏出一首首快乐的乐曲，感受着跳动的字符间充满的快乐。
画之乐
弦乐管乐打击乐乐乐悦耳，图画油画山水画画画人心。一幅幅优美的画面，是由快乐化作的。凡高的《向日葵》中用积极昂扬向上的暖色调画出了快乐的不羁的心情，齐白石所作的《虾》，欢快闲适自然；徐悲鸿的,《马》，奔放快乐自由。
我拿起画笔，伴随着喜悦，在白纸上勾勒出彩色的快乐的心情。
我之乐
乐之乐，画之乐尤美，而我之意不在乐与画，在乎快乐也。快乐，得之心而寓之乐与画也。琴之音乐之乐，而不知画之乐也；笔之从我画之乐，而不知我之乐也。快乐才是真谛。
从明天起，做一个快乐的人，喂马、劈柴、周游世界；从明天起，关心粮食和蔬菜。我有一所房子，面朝大海，春暖花开。是啊！从明天起，做快乐的自我吧！
左一脚，三年；右一脚，三年。蓦回首，匆匆逝去的三年之间，我们不正收获了快乐吗？我们时刻感受着快乐!无论是初一时“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的迷惘而又快乐闲适；还是“会当临绝顶，一览众山小”的凌云壮志而不免“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的失落却又努力奋斗过了而拥有的快乐；还是初三时“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的决心与自信的快乐，都将激励着我们扬帆远航努力奋斗，像高中进军！
让我们充满快乐，在感受快乐的同时向远方迈进，迎接一个又一个的挑战走向成功！
游戏快乐感受共几段篇五
今天上体育课的时候，老师说我们一起来玩“老鹰捉小鸡”的游戏。同学们听了，有的开心的跳了起来，有的大声的喊“太好了！“有的赶紧坐正，生怕老师不带我们去。
今天“老鹰”一只“小鸡”也没抓住，他虽然看起有点失望，不过他的眼神似乎告诉我们：这一次，你休想抓住一只小鸡。但是，下一次，我一定可以抓住你们的。
游戏结束了，我们仍沉浸在游戏的快乐之中。
老师点评：习作不仅能把游戏的场面描写具体，还能注重描写人物的心理，因此特别精神。