最新六一读书活动方案 教师读书活动方案通用(八篇)

时间:2024-12-25 作者:储xy

为有力保证事情或工作开展的水平质量,预先制定方案是必不可少的,方案是有很强可操作性的书面计划。那么方案应该怎么制定才合适呢?以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容,希望对大家有所帮助。

六一读书活动方案教师读书活动方案篇一

六一儿童节是全世界儿童共同期待的节日,为了能让每位孩子感受到家长老师社会对他们的爱,今年我园的“六一”儿童节将开展系列庆祝活动,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。

1、活动主题:亮出精彩,体味观爱,感受生活;

1、设置的优美,轻松的环境(班级环境及全园周围环境);

3、由幼儿园及协办单位共同准备活动奖品和礼品。

(一)活动倡议

1、目的:

2、时间:5月25日至6月1日。

3、对象:本园全体教师、幼儿和家长及协办单位。

(二)系列活动

本次“六一”儿童节活动以“全家总动员”、“体味生活,科普之行”、“文艺汇演”等系列活动的形式来进行。

1、“全家总动员”比赛

(2)过程:

b家长与孩子共同参与游戏例如运皮球等,规定时间所完成为记分标准;

(3)评奖:

“最佳家庭”上述比赛中合计得分最高者;

“最佳人气奖”由现场家长投票选出;

“最佳宝宝奖”由评委及现场家长投票选出;

“最佳才艺奖”由评委及现场家长投票选出;

2、体味生活,科普之星

活动结束后,要求每人创作一副绘画作品;

并对孩子提出相关的科普问题,以巩固和检验本次活动的成果;

(3)评奖:

“最佳绘画作品奖”数名;根据绘画的手法及表现是否新颖感人做为标准;

3、文艺汇演;

(2)要求:

教师做好前期的彩排工作;

精心布置和设计表演的舞台,做好音响的调试工作;

仔细安排家长及其他人员的座席;

做好家长与儿童互动环节的准备。

六一读书活动方案教师读书活动方案篇二

为进一步贯彻实施《全民健身计划纲要》,积极响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召,落实学校教育“健康第一”、“以人为本”的指导思想,以快乐健身的方式,引导孩子与家长共同感受幸福生活,体味亲情,同时使孩子们在游戏中体验快乐,在运动中取得健康,在竞争中学会合作,增进全民健身、家庭健身活动的展开,修建“健康、快乐、合作、参与、亲情”的***氛围,特制定本活动方案。

人人参与健身,个个具有健康,阳光体育伴我一生。

初定于20xx年5月31日上午,时长为半天。

以年级段为比赛层次,设1-5年级五个组,各组分别比赛。

1、大课间活动特点展现:以级部为单位自由展现大课间成果。项目情势不限;时间为5分钟之内。一二年级人数最低控制在30人左右; 三至五年级最低控制在50人左右。

2、跳绳比赛:由学校指定裁判职员在每个班级随即抽取6名学生(3男3女)进行比赛。比赛成绩分别以第一位15分;第二名12分;第三名10分;第四名8分记入班级总成绩。

3、一、二年级乒乓球垫球比赛:每班可报名男女各5名,场地:水泥甬路。参赛规则:在规定的1分钟内垫球,乒乓球掉了可以继续再垫,听到老师的哨声停止垫球。10人一组同时进行。

计分办法:比赛成绩分别以第一位15分;第二名12分;第三名10分;第四名8分记入班级总成绩。

比赛方法:

1、各班分成两队在规定的28米间隔面对面的站立进行运球接力。

2、听信号动身,在交接篮球时必须站在规定的地方,不准超出起跑线。

3、运动员在比赛进程中出现带球走、脚踢球、滚球、掷球等现象都算违例,都必须回到刚才出现违例的地点重新开始比赛。

4、比赛以计时来确定成绩,时间越少名次越前。比赛成绩分别以第一位15分; 第二名12分;第三名10分;第四名8分记入班级总成绩。

5、四年级篮球比赛:比赛规则采用标准篮球规则,赛制为单循环。时间上、下半场15分钟毛时间,中场休息5分钟。比赛男女不限。体育组指定五年级篮球队员6名(3名男子3名女子篮球队员)。由班级抓阄分配补充到四年级队伍中进行比赛。起到以老带新的作用。(班主任兼任教练,行使教练权利。上下半场各有2次暂停,有人犯规、争球、叫暂停、球出界等时候才可以替换球员。违例后一般只有掷界外球的队才可以替换球员。假如此时掷界外球的队替换了球员,另外一方也能够要求替换球员。)比赛成绩分别以第一位15分;第二名12分;第三名10分记入班级总成绩。

大课间展现组:全体校务会成员

跳绳组:

乒乓球垫球组:

篮球运球跑接力组:

篮球比赛组:

照相:

录相:

后勤服务、安全保障:

(服务员请各裁判组老师在现场随机抽取五年级学生担负)

一、二年级塑胶场地南侧直道。三、四、五年级塑胶场地北侧直道。四年级篮球比赛开始时一、二年级移到篮球场地北侧观看。

班主任老师请详实观看方案,如有疑问,速与体育组联系。

六一读书活动方案教师读书活动方案篇三

1.庆祝儿童节,带动欢乐气氛,特举办此比赛。

2.为提高学生运动兴趣,促进身心健康,并培养团结合作之精神。

二、竞赛日期:

三、竞赛组别:各年级为一组。

四、竞赛项目:

1.一年级:趣味竞赛----滚笼球。

2.二年级:趣味竞赛----心手相连。

3.三年级:趣味竞赛----同舟共济。

4.四年级:趣味竞赛----勇闯三关。

5.五年级:男、女混合跳绳大队接力。

6.六年级:男、女混合大队接力。

五、奖 励:各组录取前三名颁发奖状及奖品。

六、竞赛程序:五年级田径选手选拔60公尺、100公尺(女先男后)一、三、六、二、四、五年级。

七、各项比赛,一律不准穿钉鞋和赤脚参加竞赛。

八、竞赛规则:

(一) 一年级趣味竞赛----滚笼球(器材:笼球)

1.参加人数:一年级每班男、女生共三十位混合参加竞赛。 2.接力距离:二十公尺。 3.接力顺序:女生为单数棒、男生为双数棒。 4.比赛场地:躲避球场。

5.起点与折返点相距十公尺,起点线亦是终点线。

6.每队三十人,依女、男顺序成一路纵队,排列于起点线后面的预备线,各就各位时, 第一位比赛者站在起点线后面,闻哨声后,第一位用手推球前进比赛,第二位比赛者前进到起点线准备继续比赛。

7.第一位比赛者用手推球绕过标竿,折返跑回起点线,将球交给第二位进行比赛,依此类推至第三十号比赛完成冲过终点线。

8.行进中,球如有滚出场外,可用手推向前,继续进行比赛。

(二)二年级趣味竞赛----心手相连(器材:躲避球)

1.参加人数:二年级每班男、女生共十七组混合参加竞赛。

2.接力距离:三十公尺

3.接力顺序:女生为单数棒、男生为双数棒。

4.比赛场地:躲避球场。

5.起点与折返点相距十五公尺,起点线亦是终点线。

6.每队三十三人,二人一组依序成二路纵队,排列于起点线后面的预备线,各就各位时,第一组比赛者面对面双手放在对方肩上,两人胸前放一个躲避球站在起点线后面,闻哨声后,第一组进行比赛,第二组比赛者前进到起点线准备继续比赛。

7.第一组比赛者前进绕过标竿,折返跑回起点线将球交给第二组进行比赛,依此类推至第最后一组比赛完成冲过终点线。

8.行进中,球如有滚出场外,须拿回原滚出处,再继续进行比赛。

(三)三年级趣味竞赛----同舟共济

1.参加人数:三年级每班男生6组、女生6组共十二组混合参加竞赛。

2.接力距离:二十公尺 3.接力顺序:女生组为单数棒、男生组为双数棒。 4.比赛场地:躲避球场。 5.起点与折返点相距十公尺,起点线亦是终点线。

6.每队十二组,二人一组依序成二路纵队,排列于起点线后面的预备线,各就各位时,第一组比赛者一人背著同伴,被背者手拿一个躲避球,闻哨声后,第一组进行比赛,第二组比赛者前进到起点线准备继续比赛(可背著同伴预备)。

7.第一组背到标竿处放下同伴,然后将球放在二人背后夹著(可用手抓著),绕过标竿,折返回到起点线将躲避球交给下一位被背者,第二组进行比赛,依此类推至第最后一组比赛完成冲过终点线。

8.行进中,球如有滚出场外,须拿回原滚出处,再继续进行比赛。

(四) 四年级趣味竞赛----勇闯三关。(器材:平衡木、篮球、绳子)

1.参加人数:四年级每班男、女生各十位混合参加竞赛。

2.接力距离:三十公尺。

3.接力顺序:女生为单数棒、男生为双数棒。

4.比赛场地:躲避球场。

5.起点与折返点距离三十公尺,起点线亦是终点线。

起点线预备,哨音响起第一位进行比赛,第二位前进到起点线准备接力。

7.第一位走过平衡木,拍球五下后,再拿起绳子跑跳绕过标竿折回,绳子放回原来的地方,跑步回到起点线与下一位相互拍手交换,第二位继续进行比赛,依此类推至第二十号比赛完成冲过终点。

(五) 五年级跳绳大队接力(器材:绳子)

1.参加人数:五年级每班男、女生各十位混合参加竞赛。 2.接力距离:本校操场跑道半圈。 3.接力顺序:女生为单数棒、男生为双数棒。 4.比赛时,每班使用一条绳子完成所有接力。

5.每班第一棒抽签选道次,第一、二棒不可抢跑道。

6.第三棒开始抢跑道,选手请站在原道次,且在跑道接力区内完成接棒后,始可自由抢跑道,第四棒起,如内有空位在不违犯规则情况下,接棒之选手可向内移位。

7.所有接力必须在接力区完成。

(六) 六年级大队接力(器材:接力棒)

1.参加人数:六年级每班男、女生各十位混合参加竞赛。

2.接力距离:本校跑道一圈。

3.接力顺序:女生为单数棒、男生为双数棒。

4.比赛场地:本校操场跑道。

5.每班第一棒抽签选道次,第一棒不可抢跑道。

6.第二棒开始抢跑道,选手请站在原道次,且在跑道接力区内完成接棒后,始可自由抢跑道,第三棒起,如内有空位在不违犯规则情况下,接棒之选手可向内移位。

7.所有接力必须在接力区完成。

六一读书活动方案教师读书活动方案篇四

“六一”儿童节是孩子们最重要的节日,为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日,以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针,弘扬中华民族传统美德,促进社会主义精神文明建设,培养幼儿良好的文明礼仪品质。

活动目标

通过开展庆祝“六一” 活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。

活动主题

主题

庆缤纷“六一” 展幼儿风采

口号

“我能行,我努力,我真棒!”

活动安排

1、活动时间:

5月29号早上9:00全园组织彩排;

5月30日9:00节目正式演出。

2、活动地点:**幼儿园

3、参与人员:全园幼儿、家长、教师。

4、组长:**园长、**老师

5、主持人:**

6、安全工作:各班班主任、科任教师、门卫

7、医疗卫生:**

8、音响设备:**

9、后勤人员:**

活动流程

1、家长代表讲话

2、幼儿文艺汇演

3、园长总结讲话

活动准备

1、布置富有欢庆气氛的六一演出环境

2、以班为单位作好参加活动的准备

3、幼儿园准备活动奖品和礼品。

4、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书,引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

活动安排

(一)、庆祝大会

1、入场9:00以前完成(各班按指定位置坐好,主持人开场白)

2、园长讲话及家长代表发言

(二)幼儿文艺汇演

(1)目的:让幼儿在表演中感受节日的快乐,同时带给大家愉快地节日体验;培养幼儿大胆表达、表现的能力。

(2)要求:选材符合幼儿水平的体裁;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐良好。

六一读书活动方案教师读书活动方案篇五

5月28日——6月3日

超市根据自身的促销成本控制,在下列活动中选择一个或多个方案进行借鉴实施。

活动一:六一节买六送一

在超市中选择一批商品进行买六送一活动,比如酸奶、果奶、饮料、果冻、水果等商品,实行买六件送一件的促销活动。由于促销成本为1/7,即让利14%,因此本活动需要厂家支持。

活动二:迎六一特价商品

学习用品、文具用品、儿童食品、饮料、奶制品一律优惠价销售;

活动三:满200 送儿童优 儿童节期间(6月1日-6月3日)在超市入口处举行五子棋比赛,参和者有小礼品,得胜者有奖品。

3、公关活动中参加对象为0—14岁的儿童,第一个活动中必须注明属作品的作者档案资料,如年龄,性别,姓名等;写的字,可规定为贵超市的名称或有关六一儿童节等内容,也可以自由确定。

儿童节期间(6月1日-6月3日)在超市入口处举行五子棋比赛,参和者有小礼品,得胜者有奖品。

六一读书活动方案教师读书活动方案篇六

最是书香能致远,书是五彩生活的万花筒,书是大千世界的缩影。为了培养幼儿爱读书,乐读书,会读书的习惯,营造“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围,也为了让孩子度过一个快乐而有意义的六一儿童节,我们开展六一读书活动。通过开展读书月活动,旨在引导幼儿与经典好书交朋友,营造浓浓的读书氛围,激发师生读书的兴趣,让书籍为幼儿打开一扇扇窗,开启一道道门,丰富他们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的.情操,真正使他们体验读书的快乐。

20xx年5月30日

小三班

每人一本亲子自作图书

师:马上要六一儿童节了,我们小朋友一起来过一个快乐有意义的节日。今天是我们的读书日,让我们一起来分享许多好看的图书。

了解书本的爱护

师:我们不仅要看书还要爱护我们的图书。怎么做呢?

幼儿说说爱护图书的方法。

1、幼儿介绍自己制作的图书

2、教师带领幼儿阅读

3、幼儿自己阅读

4、幼儿相互调换共同阅读

今天我们看了好看的图书,请你们回去把看到的图书讲给爸爸妈妈听好么。

六一读书活动方案教师读书活动方案篇七

一年一度的“六一”国际儿童节即将到来,为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐的节日,给队员们一次表现自我的机会,同时,也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果,经学校决定,我校将隆重举行主题为“金色童年,飞舞梦想”庆六一系列活动。

二、时间安排:20xx年6月1日

三、活动主题:“金色童年,飞舞梦想”

四、组织方法:

1.以少年宫活动组为单位,每个单位出1个节目,节目由外聘老师和本校教师调配时间进行指导与训练。

2.为了保证节目的质量,各小组在5月29日前将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。

五、节目要求及节目推荐:

1.本次节目内容以反映我校少年宫开展情况为题材,要健康向上、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

2.节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、太极拳、讲故事、诗朗诵、武术等为主,由老师和学生共同创作编排。

3.每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过5分钟。

4.演出服装、伴奏带、道具由节目负责人自行解决,可向学校大队部借,要做好手续登记。

5.各个节目的伴奏音乐,需在5月29号前拷贝给秋冬老师。

六、组织分工:

(一)表彰大会暨入队仪式

1.入队仪式总指导:颜秋冬

2.8:20——8:30全校集中

a、奏队歌,介绍出席的嘉宾。

b、领导讲话致欢迎词。

c、新队员入队。

d、表彰优秀少先队员。

3.印发奖状:姚萍萍

4.活动地点:操场

(二)庆祝“六一”儿童节——“西隅娃”少年宫成果展示

1.总体规划负责人: 张丽华

2.舞台设计布置:詹铨生 黄小阳

3.摄像:陈端华

4.报道:颜秋冬

(三)注意事项:

1.安全:服从负责老师的安排,按要求活动。(负责人:班主任加强教育)

2.文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。

3.卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所,大队部将组织检查。

4.纪律:学生统一着校服,戴好红领巾(确保当天红领巾要干净),遵守各项规定,有事向班主任请假。(负责人:班主任)

5.班主任加强责任心确保无事故。(班主任全程参加活动)

六一读书活动方案教师读书活动方案篇八

歌曲内容健康,积极向上,合唱人数全班参加,队员衣着整洁、大方、统一,精神面貌好。演唱形式多样,班主任组织排练,音乐老师协助。

上报时间:5月21日上午放学前将合唱曲目交音乐组。

比赛时间:5月25号(星期二)上午8点一楼多功能教室。

1—6年级)

上报时间:5月21日下午放学前将参赛项目报音乐组。

比赛时间:5月26日(星期三)上午8点一楼多媒体教室

1、作品内容要求:歌颂祖国的壮丽山河,体现爱国主义、集体主义,包括和谐校园、欢庆节日等形式,反映少年儿童丰富多彩的生活和时代精神,体现小学生特点和所学基本知识。参赛作品要求主题鲜明、创作新颖、构思独特、技法高超,具有一定的内涵和艺术性。

2、美术类参赛项目:(每班5幅精品)

(1)绘画:儿童彩画(水粉、水彩、蜡笔画)

(2)尺寸要求:一律4开(4060)绘图纸。

3、书法:软、硬笔书法(参赛范围:1—6年级)

(1)要求:内容健康向上,纸张大小不限,写好为准。

(2)每班硬笔上交10幅作品,软笔数量不限。

上交时间:5月25日(星期二)下午放学前交

作品要求:参赛作品背面右下角要注明作者姓名、班级、作品名。

1、时间:6月1日上午9点

2、地点:教学楼

1、时间:6月1日上午9点

2、地点:学校操场

1、时间:6月1日下午(下午两节课)

2、地点:各教室

计分办法:以上活动一等奖(10分)、二等奖(8分)、三等奖(6分)、不上报者不得分。最后累计加分,评选六一活动优秀班级。

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范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?以下是我
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总结不仅仅是总结成绩,更重要的是为了研究经验,发现做好工作的规律,也可以找出工作失误的教训。这些经验教训是非常宝贵的,对工作有很好的借鉴与指导作用,在今后工作中
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心得体会是对一段经历、学习或思考的总结和感悟。那么你知道心得体会如何写吗?那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。好小学生心得体会及
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时间就如同白驹过隙般的流逝,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,让我们一起来学习写计划吧。那么我们该如何写一篇较为完美的计划呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的计
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