范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
一个人生的岔路口篇一
1、你递来洁白的茉莉，以春之明媚叩响我的心扉。我的眼睛滚落两串珍珠，滴湿了你的花瓣，润绿了共属我们的春季。
2、举得起放得下的叫举重，举得起放不下的叫负重。惋惜，大多数人的恋情，都是负重的。
3、不用许我生生世世，我只要你此生此世。
4、不管未来我们的距离多么的遥远，都不会影响我们之间的感情，因为我爱你！
5、感谢你赠我一场空欢喜，我们有过的美好回忆，让泪水染得模糊不清了。偶尔想起，记忆犹新，就像当初，我爱你，没有什么目的，只是爱你。
6、一个你，一个我，两颗心，不松手，不转身，在一起就是一辈子，这就是我想要的爱情。
7、遇到你之前，没有人会被我宠成公主，遇见了你之后，我要把你宠成我的公主。
8、喜欢在和你在一起，手牵手的仰望着漫天星辰，轻声许愿，我们一辈子在一起。
9、把你的名字刻在心底，无论你走到哪里，当你写名字的时候，请想起，你是写在我的心底。
10、若你我可抱着睡，连命也甘心短几岁。
11、你知道吗，我昨晚做的梦今天竟然实现了，就是和你这个最漂亮的女孩聊天啦。
12、你喜欢他吗？如果你喜欢他我就帮你追他；如果你不喜欢他，我就准备喜欢你。
13、错的人就是错的人，从来不会因为你能忍，或者能熬多点时间，就变成对的人。
14、我需要你，就像冬天里的棉袄，夏天里的雪糕，黑暗中的灯泡，饥饿中的面包。
15、一花一世界，一叶一追寻。
16、用了心的爱，才会特别在乎，更加珍惜，在理解中支持，在错过中包容，因为害别怕失去。
17、一味的付出只会廉价了你的爱，一味的索取只会毁了对方对你的爱。爱是矜持。
18、当风不再追云，当冰不再化水，当火不再炽热，当石不再坚硬，当世上没有爱情，我才能停止爱你！
19、一人一心，白首不离。
20、你见或者不见我，我就在这里，不悲不喜。你爱或者不爱我，爱就在这里，不增不减。
21、找一个在一起就相互开心的，而不是找一个要自己劳神去取悦的。
22、曾经和朋友一起仰望星空，随之我们泪流满面，他是因为失恋，我则是因为扭伤了脖子。
23、你要的，只要我有，就一定给你！你还在外面转什么呀？快老实呆在我身边！
24、人生最美的是过程，最难得是相知，最苦的事等待，最幸福的是深爱，最后悔的是错过。
25、奇遇使我遇上你。缘份使我爱上你。心里有话告诉你。但是又怕伤害你。想想还是告诉你。此时此刻想起你。但愿马上见到你。我是真心爱着你。
26、冷冷的寂寞只因浓浓的相思，浓浓的相思只因长长的牵挂，长长的牵挂只因久久的关心，久久的关心只因深深的想你，深深的想你只因永远的爱你。
27、我遇见你，我记得你，这座城市天生就适合恋爱，而你天生就适合我的灵魂。
28、你突然出现，依旧面若桃花，半羞半喜，如往日那般让我心动不已。无奈，只是梦一场。
29、半途而废很不好，所以准备喜欢你到老。
30、愿你三冬暖，愿你春不寒；愿你天黑有灯，下雨有伞。愿你路上有良人相伴。
31、一朵玫瑰代表一份简单纯洁的爱情，一束玫瑰代表一段狂热冲动的爱情，一团玫瑰则代表一句一生一世的承诺！
32、你的幸福是我最大的守望，你的笑容是最令我欣赏，你的身旁是我最想驻足的地方；你的爱是我最大的渴望。
33、假如你冷，我将你拥入怀中；假如你疼，我替你擦去泪痕；假如你爱我，我要向全世界广播；假如你离开我，我会默默地承受。
34、无尽的思念，无尽的等待！你可觉得，这清澈的岁月之流，似变成透明的凝冻。
35、日常很无趣，除非常是你。
36、人间烟火，山河远阔。
37、我想对着你碎碎念，分享我的各种无关紧要的小事，分享我昨天今天明天，让你知道我有多么牵挂你。
38、我向来三分钟热度，唯你在我心上反复。
39、你要相信，总有那么一个闪闪发亮的人，出现在你的面前，陪你走漫漫余生路。
40、从你的全世界路过，才发现你就是我的全世界。
41、我想紧握你带你去任何你喜欢的地方，我想深拥你陪你走任何你所有的坎坷。
42、月遇上云，花遇上风，今晚上的夜空很美，我又想你，下次见你，只谈笑风生，不动情。
43、这辈子最疯狂的事，就是爱上了你，最大的希望，就是有你陪我疯一辈子。
44、上帝把银河揉碎，一片化作星光，一片化作月亮，剩余的全部掉进我的梦里，化作了你。
45、你是今生遇见的最对的巧合，你是生平一览无遗的全世界，你是见过笑容最美好的骄阳。
46、只要你要，只要我有。
47、我不管前方是风是雨还是晴，我只知道，如若是你，随时随地，我会如约而至，哪怕赌上一生的运气。
48、你能看见山，你能看见海，你能看见这个世界的一切，我就不一样，我目光比较短浅，只能看见你。
50、感情已欠费，爱情已停机，诺言是空号，信任已关机，关怀无法接通，美好不在服务区，一切暂停使用，生活彻底死机！
51、你呀是青云巅上的白月尖，皓雪堆里的梅花屑。是细雨敲碎在窗前，望进风尘的那双眼。
52、你看，这么多人，这么大的世界。我遇到了你，你也遇到了我。挺好。
53、我想将对你的思念寄予散落的星子但愿那点点的星光能照进你的窗前伴你好眠。
54、如果爱你是错的话，我不想对；如果对是等于没有你的话，我宁愿错一辈子。
55、我不是在等一个王子，我等的是一个能待我如同他的公主一般的人。
56、所谓爱情就是有那么一个人，可以轻易控制你的情绪，前一刻让你哭，下一刻又让你笑。
57、我的择偶标准：长得像你，性格像你，最好是你。
58、给爱你加个期限是：一万年。
59、我们的故事真难忘，太多的回忆和希望，不管它有多悲伤，我愿意一生收藏。
60、你说过牵了手就算约定，从此你只有我。
61、爱情这个事情不能着急，最奢侈的富裕就是，我们还有时间，可以慢慢相爱。
一个人生的岔路口篇二
人的一生只有三天；昨天、今天、明天。昨天已经过去，永不复返；今天和你在一起，也在一分一秒地过去；明天即将到来，不过也会过去。抓紧时间吧，你的一生只有三天。
人总是那么可笑——幻想着明天，又怀念着昨天。数小时后，它又是明天的昨天，令人怀念。既然懂得幻想，懂得怀念，何不好好珍惜！或许在多年以后，我们成为苍颜白发的老人后，会为自己老年记忆中那一页的空白流下悔恨的眼泪。
总是感叹时间过得飞快，纯真的童年回忆还历历在目，转眼间就从一个在幼儿园吃着糖蹦蹦跳跳的小孩子，成为了一个十三岁的小伙子。或许再过几年，等工作了，再回头看看童年的足迹，心中又是什么感受呢？有时看到白发苍苍的爷爷奶奶，真担心自己有一天也会老去；看着那些活泼可爱的孩子，心中也一阵伤感：我是回不到那个时代了！
虽然每个人生命的长度是一样的，但是我们可以无限扩大生命的宽度，使生命变得更有价值，更丰富多彩。记住，人的一生只有三天，重要的不是怀念昨天，幻想明天，而要把握住现在，也就是今天，才能使生命绽放光彩！
一个人生的岔路口篇三
1、我们不一定形影不离，但一定心心相惜；不一定锦上添花，但一定雪中送炭；不一定常常联络，但一定时时牵挂！
2、小生不才，没什么愿望，只想陪明月姑娘山河万里，走遍天涯，看淡世间沧桑繁华。
3、如果我是你的女朋友，我会在你的哥们面前给足你面子，然后在背地里算你又欠我几脚和几下挠。
4、生命中有你，带给我无尽的欣喜，不管潮涨潮落，花开花谢，在我心中你已是永恒。
5、爱你一万年，是我的寻求；恋你一千年，是我的盼望；而吻你一次，则是我毕生中最快活的时间。
6、青梅竹马情窦初开不是你，只愿细水长流是你，往后余生是你，柴米油盐是你，白头到老也是你。
7、甜蜜的微笑，柔情的眸子，虽然寂然无声，却胜过海誓山盟；真情的凝望，痴心的守护，或许不够浪漫，却胜过无力的承诺。
8、世界再不好，有你就够了，我们在一起就够了。有情人在一起，无论怎样，日子都会慢慢变好的。
9、春天会下雪，夏天有大雨，秋天会起风，冬天有艳阳，但最迷人的，是遇见了你。
10、夏之日，冬之夜。百岁之后，归於其居！冬之夜，夏之日。百岁之后，归於其室！
11、一杯热水，你没在前十分钟喝掉，它就冷凉；一份热爱，你没有在期望的时间内回应，它就冷了。
12、亲爱的，我的眼中，只有唯一的一个你，即使有一千个人站在你的身边，他们都会是灰色的布景。
14、我新买的耳机好像是假货，平时听歌都好好的，可一见到你，就自动放起了情歌。
15、从你的全世界路过，才发现你就是我的全世界，如果你只是路过，我就在终点等你。
16、他说媳妇你过来。，我告诉你一个秘密。结果他趴在我耳边说了一句，你是大傻比，然后撒腿就跑。
17、春夜的星星是那样明亮动人，在我的梦里，永远有一对星星熠熠闪烁，那就是你火焰般美丽的眼睛。
18、想把我泡在牛奶瓶里的一句句情话全捞上来，精心包装成糖果，满当当地抓一把就捧到你面前。
19、思念，是我为你唱的歌，句句珍重；真情，是我为你写的诗，字字赤诚。当夕阳染红天空，那是我对你的爱意正在燃烧。
20、也许爱情就是这么莫名其妙，就是这么义无返顾，我知道我不会是你今生的唯一，但你却是我一生的最爱的人了。
21、爱就是，无论你怎么抵挡，它还是要来的东西。爱就是，无论你怎么诋毁，它还是高尚的东西。
22、在爱情的世界里，我一无所有，也一无所知，在情感的小站里，我愿你是第一位来客，也是永远的主人，伴着我宠着我；一生一世！
23、每天起来的第一件事，就是打开邮箱！看着空空的邮箱！幻想着你的脸庞！心理又是一阵迷茫！
24、给爱一张不老的容颜，让相爱过都终身不变；给爱一个不悔的誓言，让相爱过都彼此思念；给爱一片辽阔的蓝天，让那真爱充满人间。
25、不急不徐的是时光，不紧不慢的是日子，不咸不淡的是生活，不深不浅的是路程，不知不觉的是年轮，不离不弃的是爱人。
26、我走过世间，见山不为重峦，见水不是清波，见人却有你的影子，脑子里都是公子。
27、在我的生命中，我需要的不是情人，而是一生的守护。亲爱的，这个位子给你留着。
28、所有人都在这个时候睡觉，只有我在这个时候想你。从日落到清晨，从醉酒到清醒，从过去到现在。
29、世间所有的相遇，都是久别的重逢，喜欢你这件事情，我想是我做过最对的事了。
30、不知道前世敲破了多少木鱼，才换来今生的与你相遇，说句真心话，看到你的第一眼，我就知道你是我今生最深的牵挂。
31、点击你的样子，存储我的爱意，上传我的关怀，发送“我爱你”，接受你的回应，联网我们的生活。
32、每一天都为你心跳，每一夜都为你神伤，每一刻都为你感动，每一秒都为你忧虑。有你的感受真好。
33、想与你分享耳机，想和你互通心意，想和你共享夏日蜗居，想成为你心上人，想和你手牵手白头到老。
34、最美好的爱情，不是甜美的情话，而是我需要你的时候，而你刚好在我身边，陪伴才是最长情的告白。
35、我的爱不一定最多，但一定最真；不一定最浓，但一定最深；不一定最浪漫，但一定最忠诚！要爱要爱，爱你到永远！
36、尽管很长时间未和你见面，说话，有时回想在学校的那段日子，不经意就想到了你。
37、如果我是你的女朋友，我会在得势的时候很嚣张，弱势的时候就很乖，让你觉得纳闷，为什么明明是你不对，可喊冤的却总是我。
38、嫁给我吧，我愿意做牛做马，嫁给我吧，我给你如意红花，嫁给我吧，嫁给我吧，不嫁给我你去哪，好日子在等咱俩。
39、女人要有骨气，要么谈恋爱到结婚，要么高傲的单身，何必用自己的青春调教别人的老公还那么认真。
40、有喜欢的人就要努力，努力让自己更优秀，让他除了你，再也找不到更喜欢的人了。
41、只要你喜欢，我就给你明目张胆的偏爱。可你是我的鬼迷心窍，只有我自己知道。
42、我太没有野心，也许就这点不好，觉得仿佛只要看见你五分钟，就可得到若干程度的满足的样子。
43、天变，地变，时变，事变，唯一不变的是我对你的情，我对你的爱，还有一颗早已为你沉醉的心。
44、你有多特别呢，万千人中走过，即便近视也能一眼望到你。你陪着我的时候，我从没羡慕过任何人。
45、时间会告诉我们，简单的喜欢，最长远，平凡中的陪伴，最心安，懂你的人最温暖。
46、不想太成熟，也不想太过于懂事，只想在你身边做个幼稚鬼，能陪你走过困难也能被你护在身后。
47、我喜欢你有三分，这三分不是三分流水七分尘的三分，是天下只有三分月色的三分。
48、心要让你听见，爱要让你看见，不怕承认对你有多眷恋；想你的时候，盼你能收到我的真情留言。
49、我愿三世豪情换你一世痴怨，我愿为你身影换你一次回眸，我愿身化明月换你一次凝视，生愿共赴巫山，死愿齐赴黄泉。亲爱的，我爱你。
50、我们又有几次可以为自由而燃烧的青春？做任何事都是要付出代价的，这是我们谁也无法改变的定律。
51、我们只有献出生命，才能得到生命。同样的，我们只有献出爱情，才能得到爱情。
52、其实在爱情中，我们每个人都是一样的，在感情的世界里，希望我是你的第一位爱人，也是你最终的伴侣，陪伴你一生一世。
53、未曾青梅，青梅枯萎，芬芳满地，不见竹马，竹马老去，相思万里。从此，我爱上的人都很像你。
54、你啊，大抵就是那陈年清酿，那七月急雨，那天上明月，那词不达意的温柔，是我的意中人、心上人。
55、真正爱我的人绝不会离开，他纵有千百个理由放弃，却也总会找一个理由坚持下去。
56、喜爱手被你握在掌心的那种感到。想和你深爱到老，牵手一生。原谅我曾经的任性和刁蛮。爱你。
57、你是那么的美丽，你的美把我的心融化了，我一直悄悄地看着你，多么的想保护你。
58、想你，是一种忧戚的美丽和甜蜜的失意。心里面，却是一股什么也代替不了的温馨。
59、我们在一起相守的日子，让我永远回想，迷迷蒙蒙的心绪。像那充满朝气的身躯，伴着月光入我梦乡，让我牵挂不停。
60、喜欢你啊，就是心里放弃了一千次，也会在你说一句好听的话再奋不顾身一万次。
一个人生的岔路口篇四
是研究生命现象和生命活动规律的科学。它是农业科学、医学科学、环境科学及其他有关科学和技术的基础。
高一年级生物学科学习的内容是人教版高中课程标准实验教科书第一册（必修），包括生命的物质基础；生命的基本单位——具体内容分析：
1、生命的物质基础，介绍组成细胞的化学元素和化合物。
水、无机盐、糖类、脂质、蛋白质、核酸、等有机物的结构和功能，这些是后续学习的基础。在本部分内容中，糖类、蛋白质和核酸是重点内容，教学中要重点突出。由于学生缺乏有机化学的知识，这将给学生的学习带来很大的困难，所以，教学中应给予足够的重视。同时，要重视实验教学，让学生学会规范化的实验操作。
2、生命的基本单位—细胞部分在整个生物知识体系中占有举足轻重的地位。
细胞是生物体结构和功能的基本单位，是生命科学研究的基础。因此，本部分内容是以细胞为主线，其中细胞细胞膜、细胞质、细胞核的结构和功能是重要内容，在教学过程中应重点关注。充分利用直观教具、多媒体等手段，提高学生的学习兴趣和效率。
3、命活动的基本单位---细胞的基础上学习的。
这部分内容中，呼吸和光合作用既是重点又是难点，而atp和酶、细胞呼吸和光合作用的原理都与化学知识相互渗透，学习时有一定的难度。教学光合作用时，注意指导学生分析光反应、暗反应两个阶段中物质和能量的变化，进而探讨影响光合作用的环境因素。在呼吸作用教学时，让学生重点理解呼吸作用的本质，弄清呼吸作用的条件、场所、过程、产物，以及呼吸作用的两种类型的比较。结合生产实践，了解光合作用和细胞呼吸原理在农业生产上的应用。
4、细胞的增殖部分主要讲述细胞增殖的方式和过程。
这部分内容可以使学生在了解细胞生命系统的物质组成、结构功能之后，进一步认识细胞这一生命系统的产生、发展过程。细胞有丝分裂的过程及特征是这部分内容的重点。因为本部分内容大都微观而抽象，教学设计应注重训练和学法指导。同时，要切实把握好教学内容的深度和广度。
细胞的分化、癌变和衰老部分。是生物个体发育重要的生理过程和生理现象。其中细胞分化，高度分化的细胞仍具有全能性，细胞凋亡的含义，癌细胞的特征及细胞癌变的原因等内容是教学重点。教学中应加强学科内知识的联系。细胞的分裂、分化、衰老和凋亡，既是前面所学细胞内容的延伸，也是理解生物体生长发育、遗传变异的基础和前提。因此，要加强基本概念的理解。
一个人生的岔路口篇五
剪一段落梅时光成为灯影，描摹深浅岁月的线条，把笔墨丹青的多彩泼在风筝上，盈一抹夕阳画风流逝风影。
往事如烟随风而去，挽留的终究不能挽留，只能看着那些心中所求的如云烟一般划过手指，随风而逝，却无能为力，只能在月下独唱成为空响;岁月如刀削人生命，生命太重拿不起，岁月太轻放不下，流走的年华，那些年少轻狂的青春，成为了一张毕业照，那些深爱的过往，成了一次次擦肩，那些痛恨的事情，成了一张张面孔，那些黑发青丝，成了冬天的线条。
一人独自上高楼，望江水失去，听惊雷逝过，看月惊黄鹂挂柳梢，一滴雨水便是人间清欢味，一朵梨花便是人生烟火香，泼墨撒酒不过是一种洒脱的姿态，笔弄丹青不过是一种安然的氛围，人追逐的安恬，只能想想，回味在心，人追逐的公平，只能写下，流露在字，人追逐的闲雅，只能做梦，寄给白日，哪个人不奔波?哪个人不生活?哪个人不吃饭?唱歌人唱悲歌，却不知唱的是自己;画墨人画哀图，却不知已在画中;写文人写悲剧，却不知写的是自己;奔跑的人奔跑，却不知在追逐什么;努力的人努力，却不知道为什么努力;伤心的人伤心，却不知道为何伤心，这都是为了生活!
行走时间，哪个人没有伤痕，摔倒过的爬不起来就是软弱，因为他害怕再次摔倒，摔倒过的爬起来了就是坚强，因为他知道自己的终点，人在世上，如一叶扁舟，随波追流，狂风则摇摇欲坠，挺过了就是万里晴空，虽然已经残败，却还有风雨的痕迹留作回忆，时时想起也是一番滋味;人生在世，应如一朵鲜花，随春而发，生气盎然;随夏而开，繁华似锦;随秋而落，无声无息;随冬而枯，孕育春泥。花开一份清香，多几只蜂蝶，花开一份清凉，多几片绿荫，花开一份清幽，多几分色彩;花落一份忧虑，多几分坦然，花落一份烦恼，多几分自在，花落一份苦闷，多几分释然。
寻找流逝的繁华，在酝酿成云光的月里荡起波澜，闲趁清风的不经意，偷走一伞的晴空，慢慢滑落指尖的温柔，茶香抚摸着青叶的脸颊，亲吻;流转岁月的目光，把一颗梧桐的`年轮细数，随缘。人的一生就是这样，一如四季，生如春叶的盎然，行如夏花的热情，静如秋水的深沉，死如冬雪的旁白。
人的一生就这样，转眼之间。
一个人生的岔路口篇六
1、青山不及你眉长，水清不似你目澈，跨过山水几场雨，我一生只想有一个你。
2、沿途风景再美，也抵不过有你的荒野，四季更迭，唯有你不可辜负。
3、你是时光都偷不走的爱人，不论未来怎样，世界怎样，只要有你，便是天堂。
4、惊觉相思不露，原来只因已入骨，情不知所起，一往而深。恨不知所踪，一笑而泯。人世间有百媚千红，唯独你是我情之所钟。
5、我的眼中没有星辰大海，没有纸醉金迷，没有灯红酒绿，只有你。
6、遇见你，之后，我的伟大抱负和一腔热血，都变成黄昏与你归家走在小路上的简单愿望。
7、你长得好看也就算了，却偏偏长成我喜欢的样子，让我如何是好，只能把你装在了心里。
8、你的微笑，依然是开在心上最美的情花，任时光如何凉薄，我待你永茹初见！
9、我喜欢你告诉我不曾告诉别人的心情，我喜欢你带我做和别人不曾做过的事情，我喜欢你偶尔像个孩子依赖我的样子，我喜欢你对我毫不见外倾囊相待的信任，我喜欢你只对我才有的表情，我喜欢你把我的名字写进你为数不多的状态里，那样我就知道，在你的世界里，我和别人不一样，而我喜欢这种不一样。
10、忍不住又拨通你的电话，其实，只是想听你的声音，就算听到你的呼吸也是甜美的感觉。
11、转换思想，我不怪你你不懂我，我只怪自己不懂你！我打开笔记，我又落笔放弃了回忆！
12、请不要在我的世界里走来走去，我只是害怕你走进了，我就不想你在走出去。
13、世界不会对你温柔，上帝不会特别照顾你，但我会的。不要跟我调情，否则我就侮辱你。
14、有你的日子，不管是刮风，仍是下雨，细细回味都充满着无量的高兴与欢欣。
15、我到了离你很远的地方，但太阳像你的脸，星星像你的眼。哪里都是你，哪里都不是你。
16、想你的时候有的甜，哭泣时想你那淡淡的体香抱着我让心灵有属于我的寄托。
17、我是一个很好亲近的人，不信你亲一下试试。
18、如果能回头，我愿陪你重新来过。
19、我愿用我的一生，换你十年天真无邪。我愿用我的十年，换你一生相伴无悔。
20、这世界已经有很多人和事会让你失望，而最不应该的，就是自己还令自己失望。
21、没有你的时候，才知爱对我是那么重要；为什么我没有勇气去抱，说我爱你！
22、曾经以为，爱上了你，我可以全身而退；然而有一天发现，我退得满身伤痕。
23、如果我是一片云，你就是那晶莹的水滴；如果我是一道虹，你就是那绚丽的色彩；如果我是一弯月，你就是那明亮的阳光。我爱你！
24、夏天太浪漫了，我想请它吃顿饭，如果你有空，可以一起来。
25、你可以怀疑地球没有吸引，你可以怀疑太阳东升西落，但你切勿怀疑我爱你。
26、每个人都是一段弧，能刚好凑成一个圆的是一对，你我能有缘组成一个圆吗？
27、我发现，现在越来越跟不上你的脚步，纵使很努力，但始终追不上你的步伐。
28、你在走神，你在yy，你的心在哪里？堆积如山的工作，还是琐碎烦忧心的生活，快和他们斩断情结，和我一起，只和幸福做伴，与自由私奔！
30、付出你的真诚，不需要你的允诺；付出你的真情，不需要你的许诺；实心实意来爱我，山盟海誓算什么，只需行动不需要你说，爱我你就嫁给我，嫁我吧。
31、每次我感到失意时，都回忆起你的浅笑，你的鼓励，它们使我坚强的面对下去，谢谢你！
32、你是我所追求的一个梦。我为你痴迷，为你疯狂，我会用我全部的爱来融化你。
33、月伴星，星傍月，繁星闪闪，月痴迷。花醉蝶，蝶恋花，蝶舞翩翩，花嫣然。
34、请容许我小小的骄傲，因为有你这样的依靠。
35、风是我的手，轻轻抚摸你瘦若黄花的容颜。月亮是你的手，为我撒满一地相思一夜白头。
36、我爱这个世界上的三件事太阳，月亮和你。太阳是白昼，月亮是夜晚，而你是我的永远。
37、遇上你是今生的缘份，爱上你是我今生的幸福，守护你是我今生的选择，为你我今生无怨无悔，爱你一生不变！
38、正因为你在东半球，我在西半球，所以，我们若在一起了，那就是整个世界。
39、不知什么时候开始，我已离不开你。
40、我要让你成为这世界上第二幸福的人，因为有了你，我就是这世上最幸福的人。
41、如果爱上你是一种错的话，我宁愿永远的错下去。曾经笑过，为你给你的点点欢乐；曾经哭过，为你不经意间的冷落。
42、给你讲我小时候的故事，我只给你讲一半，嫁给我，然后剩下的让我妈告诉你。
43、亲爱的，我知道爱你的人很多，不缺我一个。但我爱的人很少，只有你一个！
44、和你一起吃大桶的爆米花，和你一起喝超大杯的果汁，和你一起走很长的路。
45、如果你冷，我将你拥入怀中；如果你忧，我替你擦去泪痕；如果你爱我，我要向全世界广播……我只想给你我真实的爱。
46、跨越轮回，望穿眼眸。我在天之一角守望着拥抱的时刻，今晚，是你我的不眠之夜。把酒言欢，愿与君一醉方休！
47、我不知道下一辈子是否还能遇见你，所以我今生才会那么努力把最好的给你。
48、只有跟你在一起的时候我才是活着的，我一个人的时候，就连最耀眼的太阳也失去光彩！
49、有你，心情格外明朗，生活分外清爽。有你，就算再苦也相信希望，再累也甜入心房。亲爱的，拥有你我就拥有了世界！
50、我才不要一百分之一百的喜欢你呢，我可是很理智的女孩子，我要百分之三百的喜欢你。
51、不相信下辈子，只想善待你今生。因为我不知道，下一辈子是否还能遇见你，所以我今生才会那么努力把最好的给你。
52、世界上最省钱的环球之旅，就是绕你一圈，你就是我的全世界。
53、最好的爱情就是在最好的年纪遇到了最好的你，在我一无所有的年纪你愿意一直陪着我。
54、都说网络是虚拟世界，我却感觉这是极乐天堂。因为在这里天天都能遇到你。
56、时间予我千万种满心欢喜，沿途逐枝怒放，全部遗漏都不要紧，得你一枝配我胸襟就好。
57、一世一生，只爱你一人。
一个人生的岔路口篇七
光阴似箭，日月如梭。转眼间，初一的生活快要成为往事了。
环顾四周，一张张陌生的面孔，盛气凌人。我那好心情，顿时飞灰烟灭了。老师门看上去严厉而凶狠；同学们看上去调皮捣蛋。哎！实在难以让人无忧无虑，快快乐乐地与老师同学门和睦相处。第二天，我又极不情愿地，又无极地地，走进了新的课堂。
听着老师的淳淳教导，不知不觉几个星期过去了。我们作为新新人类，容易接受新事物，走就混熟了。渐渐地，我发现，这个班，充满活力！！
那些看上去严厉而凶狠的老师们，其实是和蔼可亲的；那写看上去调皮捣蛋的同学们，其实很可爱的！
运动会上，班里的哭哭笑笑都是由77个可爱的小人儿一起承担的；学习上，班里的坎坎坷坷也都是由77个坚强的小大人一起度过的……反正，初一一班已经打成一片，成为一个团结友爱的集体了！
这一切的一切让我惊叹道："初一一班，真可爱！真能干！！"
在这一年的时光里，我流泪过，大笑过……但和初一一班在一起，我一直都是快乐的！
一个人生的岔路口篇八
人的一生，是读的一生。
走在路上，读路。或直或曲或窄或平或陡，世上路最多，却无一条完全一样；路之“书”最“厚”，谁也读不到最末一页。走一程，读一程，悟一程；思而悟，悟而行，行必高远，脚印就是你发表在路上的一篇篇或深或浅的读后感。
下雨，读雨。雨是来自天上的特殊使者，或大或小或急或缓，不知已经下了多少万年，总还在不遗余力地洗刷着这个并不纯净的世界。读一次雨，得到洗涤滋润的不仅是大自然，更是你的心灵。
风中，读风。风是山的呼吸，海的呼吸，田野的呼吸，大自然的呼吸，地球的呼吸。读懂了风，你就触摸到了大地的脉搏，你的呼吸才能融入它的呼吸。
海边，读海。博是因有容，阔是因有怀，大是因纳小，多是因集少，深是因聚浅，宽是因汇窄，巨是因积微，广是因揽狭，无边无际是因吸收了无数有边有际。常读海、多读海，才能把自己也读成海。
读爱才知爱，读恨才知恨，读物才知物，读人才知人。读一个人就像读一本书。读高尚，读真诚，如在钢琴上漫步，每一步都会发出优美的旋律。
读卑鄙，读虚伪，似在沼泽中行走，每一步都会让你警惕脚下就是泥潭。
读如春，你的心就不会冷；读如秋，你胸中就会挂满果实。从阴雨读出晴日，从暗夜读出霞云，从枯黄读出翠绿，从沙漠读出清泉，你就读出了常人读不到的意境。读的最高境界是读出灵魂，把你读的生命和自己的生命读在一起，加以融合。
世上最难读的是人的心，还有你自己。读己如读人，读人难读己。一个人的一生，不仅是读的一生，更是自己读自己的一生。
一个人生的岔路口篇九
1、坚持每月的政治学习和业务学习，认真学习洋思中学的教学理念“先学后教，当堂训练”，积极发挥学生的主体作用和教师的主导作用。并将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的方式将课堂还给学生。
2、通过学习洋思中学的经验，使自己逐步领会到“以人为本”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。
二、新型教学方法的使用
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在:
(一)发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点。在制定教学目标时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点， 突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向和以后生物课该怎么教和怎么讲。
4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
(二)调动学生的积极性。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。
(三)做好后进生转化工作
作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作:
1、用发展的观点看学生。
应当纵向地看到:后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。
2、因势利导，化消极因素为积极因素。
首先，帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。
其次，以平常的心态对待:后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。
3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。
因为做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。
三、心得体会
现在的学生不怎么爱上生物课。这的确是我们要思考的一个问题。但是，我们生物老师也并不是完全束手无策无所作为的。我觉得，“变通”不失为吸引学生的一个好办法。我们生物老师不要受中考功利的影响，课该怎么上就怎么上我在想，要是能到野外上生物课才好呢。至少，适当用点实物，把大自然的美展现在学生面前，学生不喜欢生物课才怪呢!只要把学生吸引进去了，就那么几条知识点何愁解决不了啊!讲述《花的结构》时，我让学生去摘了些迎春花自己动手解剖花的结构，这样学生对雌蕊和雄蕊的结构一目了然。讲述《苔藓植物》植物时我让学生自己先去采集，学生兴趣盎然。在讲《水中的植物》时，学生到池塘里捞点水绵放在显微镜下观察，藻类植物的结构也就一目了然了。
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