每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
三年级介绍游戏篇一
跳皮筋，老鹰捉小鸡，画房子很多好玩的游戏。可是让我念念不忘的还是那场快乐的手影游戏。
嗨！你知道手影游戏怎么玩的吗？你如果不知道的话，那你就太落后了！手影游戏就是用手拼成一些图形把灯光照在手上，手后面就出现了手上拼出的图形。但是，想拼出来也不容易！
哎呀！我还没说完怎么白板上已经出现各种各样的图形。我扫过头去看，爱动物的慧慧正在摆她最喜欢的动物——小鸟。而且，她摆的小鸟还正在说悄悄话呢！简直太神奇了！
优雅的彭彭走上白板旁边的位置，摆出了一个优雅的天鹅，菲菲也不甘示弱，立马上去拼了一个美丽的孔雀，还是开着屏的孔雀呢！接下来，同学们的表现也越来越好，有点拼了个老鹰，有的拼天鹅，还有的拼狼，我们的教室就像成一个动物园，真是应有尽有，神奇极了！
哎！我想呀想，终于想到了。我跑上去拼了一个听话的小狗，知后就出现了一大堆的小狗，它们真是听话，一排一排地站着，老师说我的作品很好，我觉得开心极了！
时间一点点的过去，马上就要写作文了，我的心里充满了自信，肯定能写好！真希望以后还可以玩这手影游戏，真是快乐极了！
三年级介绍游戏篇二
老师看见有一位同学高高举起了手，他就是我们作文班的一个举手达人——杨承远同学。我们的老师和我们的同学总是亲昵地叫他“小远远”。
“小远远”回答说：喜欢玩的游戏是三国杀和王者荣耀。老师听了呵呵笑，说：“你喜欢玩的游戏是电脑里面的，我我们今天我们玩的游戏是现实版的，叫做｀击鼓传花｀”。
老师跟我们说了游戏规则：当鼓声响起时，大家依次传递手中的花；当鼓声停止时，花在谁手中，谁就要表演个节目。游戏即将开始了，老师又强调了一遍规则：必须是依次传递；必须传递到手中。
游戏正式开始了，老师让我们用“黑白配”的方式推出一个鼓手，哈哈，赢得“黑白配”的是一个不爱说话的人，叫林敬之；林敬之负责游戏的打鼓角色。“咚咚咚，咚咚咚！”股声响彻在小教室的四周，“咚！”鼓声突然停止了。此时正好停留在我同桌的手中，结果我就和我的同桌一起被罚表演唱歌。
哈哈哈，接下来的故事我就不多说了，这个游戏就叫作“击鼓传花”。
三年级介绍游戏篇三
每当我和小伙伴们一起玩游戏的时候，就不由得想起了在竹君园玩噘嘴游戏时的情景。
游戏开始了，首先是我们a组上场，小明传过来时，小强以为夹紧了，等他一松嘴结果吸管掉了下去。这是队员提出的位置，可是调完之后还是不停的掉，我着急的像热锅上的蚂蚁团团转。终于轮到我了，我噘起嘴像猪八戒的鼻，眼睛眯成一条缝，眉头皱得像弯弯的月亮。我们这组共用时2分22秒。
这回轮到b组来，我看着他们接的时候以迅雷不及掩耳之势地传到最后，竟然只用了秒！这是为什么呢？原来是我们在进行的时候，他们在台下一遍看我们比赛一边练习如何噘嘴传吸管，还不时的发出“一定要赢他们”的声音。只见他们小心翼翼地拿起铅笔代替吸管放在嘴唇上面，目不转睛地盯着铅笔，生怕它掉了下去。她们伸着长颈鹿般地脖子，弓着背活像一位白发老人。
噘嘴游戏结束了，当老师宣布b组获胜的时候，我们a组个个唉声叹气、垂头丧气，这时我们组的大嘴巴小李子突然高声喊道：“没关系，没关系，我们组都努力了，俗话说友谊第一比赛第二。”这个游戏使我懂得了：团队游戏不要在乎比赛的结果，只要我们齐心协力共同努力就好了，就算输了也不要责备队友。
同学们听了我的介绍，你们是不是想要跃跃欲试了呢？
三年级介绍游戏篇四
我还记得那天，不是一个春暖花开的季节，也不是一个秋高气爽的季节，只是一个寒冷的冬天。
“叮铃铃、叮铃铃”，啊！原来是下午第二节课上课的铃声响了，只见王老师很神秘的走了进来说：“咱们今天来玩一个游戏。”同学们都在叽叽喳喳的猜测着问：“玩什么游戏呢？”王老师终于说：“玩个贴嘴巴的游戏好不好？”同学们都齐声喊好。于是，王老师在黑板上画了一个帅哥哥的头像，浓眉大眼，可是，他没有嘴巴。有一些同学喊着问老师，他为什么没有嘴巴？老师说：“他的嘴巴需要同学们给他贴上”。老师说游戏的规则是：“表现好的小组推荐一个代表上去玩这个游戏，参加游戏的同学要拿围巾蒙住自己的眼睛，然后走到讲台上把嘴巴贴到正确的位置”。
老师第一个选的是李佳航，李佳航把眼睛蒙上后走到讲台，把嘴巴贴到下巴上，“哈哈”太好玩了，同学们都笑着说。
第二个选的是段宝杰，段宝杰把嘴巴贴到了鼻子底下，只是有一点倾斜，同学们鼓起了热烈的掌声。
终于到我了，老师用围巾蒙住了我的眼睛，哇！好黑呀，我一步一步的从第三排走到讲台跟前，听见赵俊臣喊：“上台阶呀”！于是，我抬起脚来，准备上去，可是我又一想，万一我踩空摔倒了怎么办？我又把脚放了下来，慢慢的又往前走了一点，脚下摸着走上了讲台，手里拿着“嘴巴”，我不知道该往哪贴，那时我心里好紧张啊，我捉摸着把嘴巴贴了上去，把围巾取下来一看，原来我把“嘴巴”倒着贴到了下巴上，惹得同学们都哈哈大笑。
我回到座位上，心里默默地想着，盲人的生活是多么的艰难啊！
三年级介绍游戏篇五
记得那一天，爸爸上完网，没关电脑就去午睡了。我偷偷在电脑前坐下，打开“4399”网站，发现有一个“开心农场”，就怀着好奇注册了用户名和密码。接下来，我看到了一个全新的世界。在那个世界里，我有着自己的一畦菜地，可以播下我喜爱的植物种子。最有趣的是，在我种菜的同时，还可以去好友的菜地里偷来已成熟的果实。
我迫不及待地加了几个好友，偷来了一筐一筐的菜。每次点击“偷”的时候，我的心情就会一阵激动。同时，我也欢天喜地地在自己的地里种下了六个菜。看着那一根根绿绿的小苗，我开始期待它们长大。
那天夜里，妈妈收完电子邮件，又去接电话。我趁着这个空当，赶紧溜到电脑前，开始偷菜。这次，我发现有个好友的地里多了一条狗。我尝试着偷了几次，感觉手都抖了。成功了一次，也失败了一次。偷菜，真像一场危险的战役，我在这头，狗在那头。为了防止被妈妈发现，我在回自己的菜地查看了一遍之后，匆匆退出了网页。
我惊心动魄的偷菜游戏一直偷偷地进行着，直到有一天——
我正屏气凝神地在一个好友的菜地里一把一把地偷着菜，完全没有察觉爸爸正悄无声息地站在我身后。等到发现的时候，迎接我的是暴风骤雨般的痛斥：“这偷菜是会上瘾的。你没看新闻吗？有医生为了偷菜，把工作都丢了。以后不准再玩偷菜了，知道吗？”我的眼泪哗啦哗啦往下流，其实我只是想在学习之余，有那么一点儿娱乐活动放松一下。可是从此，我只能在自己的心里藏下一片农场，自种自收。我想这是一种苦刑，也算是一种乐趣吧。
三年级介绍游戏篇六
今天在冯老师的课上，我们玩了“扫地雷”游戏。
冯“司令”说：我先选几个“工兵”来做为“先遣部队”。然后冯“司令”又选了钟汉于、马正旺、陈姚睿、吕欣睿。冯“司令”说：“我让你们去扫地雷。”很快，“先遣部队”的队员们就拿上了他们要的东西，有探雷针、通话机、小红旗。
“扫雷”开始了，战士们怀着紧张的表情进入了“战场”。“先遣部队”的队员们，开始“扫雷”了，工兵绕“战场”绕了几圈，都没有扫到一个地雷，时间只剩下十秒钟了，十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，只听“砰”的一声，地雷炮炸了，三名工兵和一只扫雷犬牺牲了。冯“司令”只有让全部的“工兵”去扫雷，“扫雷”开始了，我在窗子外闻了闻，有股地雷味，往下一看，ye！我扫到地雷了。
今天真开心。其实“战场”就是教室，“地雷”就是大白兔糖，“工兵”就是我们同学，冯“司令”就是冯老师。
三年级介绍游戏篇七
今天，在快乐作文的课堂上，我们玩了一个有趣的游戏——你做我猜。听了这个游戏，你一定很好奇吧！快随我来看一看！
游戏规则是：首先按人数分为两组，每组派出两名同学上台表演所抽到的词语，其余同学来猜；十道题，三分钟内猜对的越多用时越少的组获胜。
玩法：可以语言提示但不能说出题目中相关字眼，否则无效；遇到有困难的题目可以跳过来节约时间。
游戏开始了，上场的是我们的对手。这时大家都专心致志的看他们的表演。只见小明忐忑不安的从老师手里接过了第一道题目，打开看了一眼便向前拼命地跑了起来，而小刚则在后面全力以赴地追。这时小丽说道：“喜羊羊”。小明立即说：“不对，谁在追喜羊羊？”小美恍然大悟，脱口而出：“灰太狼”。“对了，赶紧做下一题！”老师说道。时间一分一秒的过去了，最后他们组三分钟，猜对了五道。
轮到我们组上场了，我和小花自信满满的从老师手中接过第一道题，打开后顿时皱紧了眉头，愁眉苦脸的说道：“过，太难了。”下一个词语，小花说：“他们是七个人。”小云答：“七个小矮人。”“不对不对”。我心急如焚，明知道是葫芦娃却不能说，真难受。这时小花灵机一动说：“七个人能合为一体”。小红大声说出了答案。紧张而又激烈比赛结束了，我们组三分钟答对了五道，结果打成了平手。
通过这个游戏，它不仅锻炼了我的表达能力，还让我明白了只有团结友爱，齐心协力，才能获得最终胜利。
三年级介绍游戏篇八
我立刻就想出来了一个游戏：两个人背靠背，手牵着手，然后侧着走，像两人三足一样两个人同时出相反的脚。我觉得这样速度会很快，也不会摔跤。
老师让我们练习了一会儿。我立刻提出了我的建议，殷若曦欣然同意。我和殷若曦像一个多年的老搭档，表现得很默契。我大声的喊一、二、一、二……这样可以保证我们的节奏不会乱。
这时，陈老师说：“我们来比赛，两组一次比赛。”我看他们的做法，总会摔跤，一摔跤，不仅两个人会摔得很疼，速度也会减慢。于是我就“王婆卖瓜，自卖自夸”起来：还是我的主意好！
我们是最后一组，跟谢琪萱和赵俊熙一起比。我在殷若曦耳边悄悄地讲：“我们一定要配合默契！”“嗯。”听到老师说开始我和殷若曦开始有节奏地走着。后来越走越快，我和她竟然情不自禁的“跑跳”着走。刚跑到半路，谢琪萱和赵俊熙就摔倒了。我心想：当然了，他们用背的方式，很容易摔跤。果然，最后我们赢了。
老师问我们：“这次游戏你体会到了什么？”我刚想举手，话茬却被殷若曦抢走了：“我知道了只有默契，才能成功。”其实我也是这么想的，我和她真是心有灵犀啊！
这次比赛，让我懂得了许多道理。
三年级介绍游戏篇九
电脑可以用来查资料、看电影、看视频、制作、玩游戏……说道玩游戏我最喜欢的就是《我的世界》。
《我的世界》里都是方块，可以用方块来造房子、堡垒、城堡……还可以单人游戏，也可以多人游戏，真是两全其美啊！它的内容模拟了真实生活，不过另加了僵尸、骷髅弓箭手、苦力怕等等怪物，不过一点都恐怖。
当你发现了新大陆或村庄时，你会感觉到非常愉悦、兴奋！而你也要砍树、造房、打猎……因为晚上是非常危险(转 载 于:w :)的，造房子可以用木板、泥土、石头……可以造房子的材料非常多，就等着你去探索。
《我的世界》里单人游戏时，主人公叫斯蒂夫，而在多人游戏时，你可以任意取名。游戏有3种模式：生存模式、极限模式、创造模式。生存模式可以任意调节难度，极限模式只有一条命且难度只能是困难，而创造模式则像上帝一样，资源丰富，任你创造。