在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
初中生字初中生如何提高篇一
温柔的枕头。
告别了小学生活，迈入了初中，陪伴我最多的是《初中生之友》，她告诉我很多做人的道理，特别是诚信。
温柔的枕头，多么形象美好的比喻。丢弃了诚信便意味着丢弃了心灵。
在我小时，生活条件不是很好，父母很少给零花钱，看见别的孩子有钱买了零食，心里痒痒的，只有羡慕他们。一次偶尔在妈妈的桌上发现两元钱，便贼似的绕它转了半天，最后忍不住拿下偷偷摸摸跑到小卖部买了些糖，藏着吃糖，嘴巴里甜滋滋的，可心里惴惴不安。
我鼓足勇气向她承诺：“那两元钱我一定还你。”
“哦，你怎么还呢？”妈妈饶有趣味地问。
我想了想，说：“我帮忙干活，扫地，洗碗都可以。”
于是我开始了“打工”的历程，每周用自己的劳动从父母手中换取零用钱。我也再没睡不踏实了，因为我找回了自己温柔的枕头。这使我深刻地体会到诚信的重要。
成长的岁月从指间划过，一切的艰辛都要靠自己承担。人生的道路上险象环生，金钱荣誉都为身外之物。诚信，却应是牢牢抓住不放的筹码。
愿每个人都守好你温柔的枕头——诚信。
每每想起《初中生之友》给自己的教育，心头不禁涌起阵阵感动，愿她陪伴我终身。
初中生字初中生如何提高篇二
手机慢慢地成为当代人的标签，好像没有手机，人类就无法生活一样。
如今每个人的身上都有手机，手机的功能越来越多，却渐渐让人们淡忘了它最普通的用处。
过年时期，开往乡下的公交车总是特别拥挤。嘈杂的说话声充斥着狭小的公交车，大包小包的年货行李堆放在地上。我费力地踮着脚尖伸长手拉着扶手，生怕司机的一个急刹就会让我摔倒。身边站着的是一个大概四十来岁的男人，他的衣物并不是崭新的，甚至带着些污浊，看起来也不保暖。他一直和人打着电话，只是一些简单的话语，我默默听着，眼睛有点儿泛酸。
“妈，我人在车上，快到了!。”
“吃过饭了。”
“我衣服穿的特别厚。”
“十五过完再走。”
“我也想多留几天。”
男人的语气从一开始的高兴变成无奈，到最后挂断电话时的缓慢。看着他把那只早已过时的.傻瓜手机小心翼翼地放进口袋，我心里不知被什么东西填满了。放眼看去，车上的人，大部分都在把玩着自己的智能手机。而却没有哪个人用手机在给家人打着电话。有人会说，现在科技发达，有qq，有微信，家人之间的问候有这些软件还不足够吗?如今社会，人们或因工作或因时间，还有其他的因素。亲情在人们心中已变得越来越淡，对父母的关爱也越来越少。中国的优良传统，百善孝为先也在一点一点流失。
时间都去哪儿了，父母还没好好享受青春就老，一生都在为孩子操劳。各位，放下手机中那些让人眼花缭乱的软件，拨出电话，让自己的父母能好好地听听自己的声音，这就足够了。手机的功能本是如此，赶快拿起你的手机吧!
初中生字初中生如何提高篇三
一抹久违的阳光洒在桌脚，照亮了试卷，轻轻抚摸着我的面颊。又一次在这里奋笔疾书，又一次用尽全力向胜利奔跑，每一次的考试都意味着距离开又近了一步。我的初中生活，在飞逝的时光中，即将结束。这三年，岁月像一支歌曲，在我的脑海中吟唱了太多抹不去的回忆。
三年前，我怀着现在仍记忆犹新的不安与激动踏入陌生的校园。操场边的那棵大树绿得刺眼，雪白的教学楼宽敞得引人注目，我懵懂地向每一个人微笑，傻傻地不知所措。那时侯一张张陌生的脸已经不知在何日变得如此亲切、温暖，那三年前的初见又能怎样铭记？我的初中生活在日历的一角画上了闪亮的星号，轻轻地哼着前奏。
那一次，是谁在我低声抽泣时，搂住了我的肩？那一次，是谁在我为了一道数学题一筹莫展时在我耳边轻声提醒？那一次，是谁在我因考试失利而几欲放弃时，握住我的手，给我鼓励？是你们啊，我的同学。初二的时候，我的成绩时好时坏，从不稳定，考好就自信，考砸就懈怠。我的好朋友们时常围在我面前一起讨论，分析各自的错题，一起提高，一起补上不扎实的功课。在我落下功课之时，你们永远会借给我笔记补抄，为我讲题，而我却笨笨地只会说一声“谢谢”。我的初中生活，你们为我积蓄了力量，那副歌前的温柔，是你们帮我谱写。
转眼间，“初三”的字眼就写在了我的名字前。书包渐重，知识渐多，让奋斗成了我这段初中生活的代名词。时间似箭般掠过，都不肯为任何人停下脚步。我努力赶在时间前面，抓紧每一分每一秒为中考努力。在欢笑与泪水中，拓出一条通向成功的路。我大声唱着初中之歌的高潮，在时间的洪流中奋勇前进。
岁月如歌啊，转瞬即逝。我的初中生活，给我留下了太多美好。易逝的年华，我会好好珍惜。
望着远处那一轮太阳，我笑了，用笑容闪烁我的岁月，我的生活……
初中生字初中生如何提高篇四
时间就是这样匆匆，不给我们一点向老师告别的时间，六年前我什么都不懂，是老师用她那无尽的爱心和耐心，吹开了我心头那求知的花蕾。我又怎能忘却老师那谆谆教诲和看我摔伤时的泪眼，那是包含了老师对我们的爱啊！
时光就是这样匆匆，是我们来不及向同学做一番深切的告别，三年级，成绩一项较好的我考到了班级的十几名，是同学用他们的安慰和欢笑撑开了遮挡阴霾的伞。我又怎能忘却那时开心和不开心的往事啊！那些事包含了我们的同学情谊呀！
岁月就是这样匆匆，为什么就不能给我们一点时间去追忆，去怀念我的老师，我的同学，我的朋友……为什么就不给我们一点回忆那桌椅，那墙报，那黑板的过程啊！它们还记得是谁在教师节到来之际，把它们装饰一新的么？时间啊，请你停一停，留恋一下我们一起走过的历程吧！
可那毕竟已是过去，那只是我们一起珍藏的美好回忆。
朋友啊，过去只适合我们怀念，我们必定要在新的旅程里，乘风破浪，勇往直前！
初中生字初中生如何提高篇五
1.具有朴素、勤奋的品质，上课能专心听讲，注意力集中。基本上能按时做好老师布置的作业。乐于接受老师交给的任务。每次的值日工作都能出色完成。品行较好，缺乏一个能激励人心的目标，要知道它能给你前进的动力。
2.当你成功的时候，不要因为成功而得意忘形;当你失败的时候，不要因为失败而丧失对成功的追求。
3.老师是很喜欢你的，喜欢你的聪明，喜欢你的诚实。你的成绩证明了你的努力、智慧和进步。最终，你得到了同学们的信任和支持。在你成长的路上，你又明白了一个道理，以身作则，自信自强，是走向完美人生的必要一步!
4.世间自有公道，付出总有回报，说到不如做到，要做就做最好——步步高!今天在学习上的付出，将会在明天的生活和事业中得到更大的回报。
5.你思维灵活，求知欲强，富于质疑精神，对事物常有不落俗套的看法。老师喜欢你那种敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现;老师也喜欢你那干净整齐的作业，批阅时真是赏心悦目。看着你的学习成绩不断进步，老师为你高兴、为你自豪。愿你坚持不懈，再创辉煌!
6.你的思想很有新意，是个敢想敢做的学生，这是创造性思维的表现，老师希望你能将你的这种创造潜力充分发挥出来，相信你会在学习上取得更优异的成绩的。
7.你活泼乐观，自信心强，尊敬老师，是你的最大优点，作业能按时完成，有强烈的好奇心，可惜的是你上课管不住自己，不守纪律，老师提出问题不经过深思熟虑，只想发表自己的见解，也不爱听同伴的发言，因此问题回答不全面，希望你扬长避短，做个人见人爱的好学生。
8.该同学性格活泼开朗，总是带着甜甜的笑容，能与同学友爱相处，待人有礼，能虚心接受老师的教导。能遵守纪律，喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。点点滴滴的进步，老师都为他感到高兴，利用最后的时间，努力冲刺吧。
9.该同学尊敬老师、团结同学、关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，这是老师最满意的，虽然家离学校较远，但都能坚持到校，在此说声辛苦了!纪律观念强，作业认真，成绩理想。多读书、勤思考，是他的优点。继续努力吧!一定会成功地到达彼岸!
10.能遵守学校的规章制度，也能参加各项集体活动，完成老师安排的值日工作，上课时也不违反课堂纪律，但还缺乏学习动力，上课很少看到你发言。父母也对你寄予厚望，老师相信你会更加努力!
初中生字初中生如何提高篇六
甲同学（注：甲同学是位男生）端坐在食堂的板凳上，满脸厌恶地看着盘子里一堆黑乎乎的白菜炒肉，想想家里的美食盛餐，瞬间没了食欲。抬头一看对面的丙（注：丙同学是位女生），冒出一个主意。
甲同学一脸奸笑的夹起一块白花花的肥肉，抬头说：“来，肥肉美颜。”话刚说完，那块肥肉消失在甲同学的面前，像一只飞机飞落到丙同学的面前。
丙同学蹙起一对朝天眉，瞪起一双火焰眼，对甲同学说：“你不愿吃，我还不愿吃呢”。一场女追男的长跑比赛正式开始。
旁边同学因多天的紧张学习脸部表情十分僵硬，却夹起一块肥肉，说：“初中啊，初中你怎么这么让人捉摸不透你，这就是苦中有甜，乐在其中吗”。
场景二
丁同学戴着一副眼睛，身体笔直，目光炯炯。瞧人家，天生一副学霸样。却在上课时，睡着了。
丙同学用胳膊肘动了动旁边的甲同学幸灾乐祸的说：“瞧，学霸睡着了”。
甲同学乐在其中，心里想：希望老师能看到。
可是学霸就是学霸，不管学习、品质、才艺，甚至运气都比其他学生好。一节课，老师都没注意他。
甲同学的脸早已变成绿色。而丙同学笑翻了天。
场景三
下课铃响了，甲同学正准备冲出教室。
英语老师表情严肃进来了说：“学习一门外语非常重要，下面我来讲一下有关英语的单词。”甲同学脸色动了动。
一会儿，数学老师进来了声调激昂说；“数学在以后生活中很重要，下面我来讲一讲有关数学的知识”。甲同学脸色变绿了。
语文老师终于准备走的时候。上课铃无情的响了，甲同学崩溃了。
学霸丁同学看着甲同学说；“这个课间，其乐无穷，乐在其中。”
初中呀，初中呀，我爱死你了。学习把我们压垮啦，但其中的乐趣谁会不知道呢？正所谓乐在其中。
初中生字初中生如何提高篇七
七年级上册
分歧(qí) 拆散(chāi sàn) 一霎时(shà) 熬过(áo) 瘫痪(tān huàn) 沉寂(jì) 憔悴(qiáo cuì)
淡雅(yǎ) 捶打(chuí) 整宿(xiǔ) 豌豆(wān) 仿膳(shàn) 抹泪(mǒ) 攥着(zuàn) 树杈(chà)
寒战(zhàn) 脸颊(jiá) 羚羊(línɡ) 匿笑(nì) 祷告(dǎo) 并蒂(dì) 菡萏(hàn dàn) 攲斜(qī xié)
荫蔽(bì) 磕头(kē) 焚香(fén) 褪色(tuì) 时辰(chen) 模仿(mó) 卜问(bǔ)黑痣(zhì)音调(diào)
榆钱(yú)劝慰(wèi)搓捻(cuō niǎn)赠送(zènɡ)涨红(zhànɡ)截然(jié)企盼(qǐ)唯恐(wéi)冷漠(mò)
尴尬(ɡān ɡà)遗憾(hàn)须臾(yú)绰号(chuò)叛逆(nì)嘈杂(cáo)屏息(bǐnɡ)朗润(lǎnɡ rùn)
酝酿(yùn niànɡ)卖弄(mài nonɡ)婉转(wǎn zhuǎn)嘹亮(liáo)黄晕(yùn)烘托(hōnɡ)水藻(zǎo)
贮蓄(zhù xù)澄清(chénɡ)攀附蜷曲(quán)倏忽(shū)肥硕(shuò)栖息(qī)归泊(bó)寥廓(liáo kuò)
枯涸(hé)清冽(liè)梦寐(mèi)迸溅(bènɡ jiàn)挑逗(tiǎo dòu)伫立(zhù)伶仃(líng dīnɡ)稀零(xī)
收敛(liǎn)宽恕(shù)卑微(bēi)痴想(chī)隐秘(mì)诱惑(yòu huò)喧腾(xuān)一瞬间(shùn)
骸骨(hái)葱茏(cōnɡ lónɡ)幽雅(yǎ)峰峦(luán)点缀(zhuì)轻盈(yínɡ)匀称(chèn)崩塌(bēnɡ tā)
弥漫(mí)征兆(zhào)狩猎(shòu)喧嚣(xuān xiāo)喑哑(yīn yǎ)静谧(mì)篡夺(cuàn)劫掠(jié lüè)
妥当(tuǒ dànɡ)滑稽(jī)陛下(bì)精致(zhì)头衔(xián)爵士(jué)炫耀(xuàn yào)称职(chèn)
女娲(wā)澄澈(chénɡ chè)绵延(yán)嬉戏(xī)孪生(luán)水波粼粼(lín)各得其所絮絮叨叨(xù dāo)
花团锦簇(jǐn cù)小心翼翼(yì)恍然大悟(huǎng)混为一谈(hùn)蛛丝马迹(zhū)停滞不前(zhì)
滚瓜烂熟(shú)鸦雀无声 洗耳恭听(gōnɡ)得意忘形 繁花嫩叶(nèn)抖擞精神(dǒu sǒu)
头晕目眩(xuàn)一丝不苟(ɡǒu)海枯石烂(kū)日转星移 姿态万千 弱肉强食(qiánɡ)
更胜一筹(chóu)惊慌失措(huānɡ cuò)开膛破肚(tánɡ)昂首挺立(ánɡ)骇人听闻(hài)随声附和(hè)
踉踉跄跄(liànɡ qiànɡ)
七年级下册
确凿(záo)菜畦(qí)桑椹(shèn)轻捷(jié)蟋蟀(xī shuài)脑髓(suǐ)书塾(shú)蝉蜕(tuì)拥肿(yōnɡ zhǒnɡ)
骊歌(lí)肿胀(zhànɡ)花圃(pǔ)丑陋(lòu)讪笑(shàn)嫉妒(jí dù)澎湃(pénɡ pài)狂澜(lán)屏障(zhànɡ)
哺育(bǔ)懊悔(ào)祈祷(qí dǎo)逼狭(xiá)崎岖(qí qū)炽痛(chì)嗥鸣(háo)斑斓(lán)谰语(lán)
怪诞(dàn)亘古(gèn)默契(qì)田垄(lǒnɡ)蚱蜢(zhà měnɡ)污秽(huì)宰割(zǎi)筹划(chóu)
彷徨(pánɡ huánɡ)仰慕(yǎnɡ mù)衰微(shuāi)赫然(hè)迭起(dié)弥高(mí)重荷(zhònɡ hè)
深邃(suì)踌躇(chóu chú)磐石(pán)归省(xǐnɡ)行辈(hánɡ)撺掇(cuān duo)凫水(fú)亢奋(kànɡ)
晦暗(huì)羁绊(jī bàn)蓦然(mò)冗杂(rǒnɡ)搏击(bó)烧灼(zhuó)惬意(qiè)静穆(mù)颦蹙(pín cù)
粲然(càn)嗔视(chēn)癫狂(diān)角逐(jué zhú)凛冽(lǐn liè)吞噬(shì)销蚀(shí)羸弱(léi)步履(lǚ)
告罄(qìnɡ)遗孀(shuānɡ)辐射(fú)筛糠(shāi kānɡ)遮蔽(zhē bì)躯壳(qiào)脐带(qí)犁铧(huá)真谛(dì)
砭骨(biān)履践(jiàn)崔巍(wēi)阴霾(mái)疆域(yù)污涩(sè)红绫(hónɡ línɡ)怂恿(sǒnɡ yǒnɡ)
怅然(chànɡ)蜷伏(quán)惩戒(chénɡ)肌腱(jiàn)逞能(chěnɡ)恍惚(huǎnɡ hū)甜腻(nì)娴熟(xián)
劝诱(yòu)抽搐(chù)沟壑(hè)不羁(jī)剽悍(piāo hàn)窥伺(kuī sì)疮痍(chuānɡ yí)枉然(wǎnɡ)
阔绰(chuò)观瞻(zhān)妍丽(yán)庇荫(bì yìn)
遒劲(qiú)犷野(ɡuǎnɡ)畸形(jī)颚骨(è)妒忌(dù jì)人迹罕至(hǎn)人声鼎沸(dǐng)来势汹汹(xiōnɡ)
荒草萋萋(qī)九曲连环(qū)可歌可泣(qì)鲜为人知(xiǎn)当之无愧(kuì)锋芒毕露(lù)家喻户晓(yù)
妇孺皆知(rú)马革裹尸(ɡuǒ)鞠躬尽瘁，死而后已(cuì)锲而不舍(qiè)兀兀穷年(wù)沥尽心血(lì)
潜心贯注(qián)心会神凝(nínɡ)群蚁排衙(yá)一反既往(jì)迥乎不同(jiǒnɡ)慷慨淋漓(kānɡ kǎi lín lí)
气冲斗牛(dǒu)惹人注目(rě)杂乱无章博学多识(bó)义愤填膺(yīnɡ)一拍即合(jí)忘乎所以(wànɡ)
大彻大悟(chè)参差不齐(cēn cī)本色当行(hánɡ)低回婉转(wǎn zhuǎn)叱咤风云(chì zhà)浑身解数(xiè)
高视阔步(kuò)尽态极妍(yán)息息相通 坚持不懈(xiè)毛骨悚然(sǒnɡ)耀武扬威(yào)扬扬得意(yánɡ)
怏怏不乐(yànɡ)姗姗来迟(shān)忧心忡忡(chōnɡ)疲惫不堪(kān)畏缩不前(wèi)语无伦次(lún)
卷土重来(chónɡ)芸芸众生(yún)养精蓄锐(xù)头昏眼花(hūn)迫不及待孜孜不倦(zī)
刚毅不屈(yì妄下断语(wànɡ)进退维谷(wéi)一尘不染(rǎn)略胜一筹(chóu)眼花缭乱(liáo)
秩序井然(zhì)慷慨以赴(kānɡ kǎi)相得益彰(zhānɡ)
八年级上册
阻遏(è)寒噤(jìn)仄歪(zè)拂晓(fú)瓦砾(lì)地窖(jiào)鞠躬(jū gōnɡ)赃物(zānɡ)箱箧(qiè)制裁(cái)
肃穆(mù)荒谬(miù)惶急(huánɡ)疮疤(chuānɡ)诘问(jié)霹雳(pī lì)交卸(xiè)奔丧(sānɡ)狼藉(jí)
赋闲(fù)颓唐(tuí)琐屑(suǒ xiè)凹凼(dànɡ)尴尬(ɡān ɡà)烦躁(zào)伛偻(yǔ lǚ)荒僻(pì)
塌败(tā)取缔(dì)骷髅(kū lóu)滞笨(zhì)愧怍(kuì zuò)稀罕(hɑn)噩耗(è)呵斥(hē chì)焦灼(zhuó)
伎俩(jì liǎnɡ)颠沛(pèi)吊唁(yàn)文绉绉(zhōu)古朴(pǔ)推崇(chónɡ)驻足(zhù)丘壑(hè)轩榭(xuān xiè)
嶙峋(lín xún)镂空(lòu)蔷薇(qiánɡ)琉璃(liú)藻井(zǎo)蟠龙(pán)屏风(pínɡ)纳凉(nà)帷幕(wéi)
伧俗(cānɡ)造型(xínɡ)萌发(ménɡ)翩然(piān)孕育(yùn)繁衍(yǎn)胚胎(pēi)鳞片(lín)脊椎(jǐ zhuī)
两栖(qī)蟾蜍(chán chú)劫难(jié nàn)追溯(sù)褶皱(zhě)藩篱(fān lí)归咎(jiù)绮丽(qǐ)殷红(yān)
锐不可当(dānɡ)转弯抹角(mò)张皇失措(huánɡ cuò)荡然无存(dànɡ)大庭广众(tínɡ)微不足道(wēi)
长途跋涉(bá)穷愁潦倒(liáo)连声诺诺(nuò)惟妙惟肖(xiào)巧妙绝伦(lún)因地制宜(yí)重峦叠嶂(luán)
销声匿迹(nì)衰草连天(shuāi)风雪载途(zài)草长莺飞(zhǎnɡ yīnɡ)周而复始 天衣无缝(fènɡ)
在劫难逃(jié)五彩斑斓(lán)啸聚山林(xiào)束手无策(shù)物竞天择(zé)无动于衷(zhōnɡ)
八年级下册
绯红(fēi)不逊(xùn)诘责(jié)匿名(nì)宽恕(shù)凄惨(qī cǎn)奥秘(ào mì)黝黑(yǒu)滞留(zhì)
禁锢(ɡù)轩昂(xuān ánɡ)锃亮(zènɡ)愚钝(dùn)犀利(xī)侏儒(zhū rú)酒肆(sì)朔方(shuò)褪尽(tuì)
凛冽(lǐn liè)眷念(juàn)彷徨(pánɡ huánɡ)睥睨(pì nì)污秽(huì)迸射(bènɡ shè)虐待(nüè)雷霆(tínɡ)
胆怯(qiè)翡翠(fěi)蜿蜒(wān yán)执拗(zhí niù)憔悴(qiáo cuì)馈赠(kuì zènɡ)真谛(dì)璀璨(cuǐ càn)
镶嵌(xiānɡ qiàn)酷肖(xiào)蓬蒿(hāo)咫尺(zhǐ)呐喊(nà)萧瑟(sè)和煦(xù)干涸(hé)吞噬(shì)
裸露(luǒ)媲美(pì)挑衅(tiǎo xìn)缄默(jiān)狩猎(shòu)凋零(diāo)哂笑(shěn)牟取(móu)蹲踞(dūn jù)
酬和(chóu hè)熹微(xī)譬喻(pì)淳朴(chún)门楣(méi)腌制(yān)籍贯(jí)招徕(lái)荸荠(bí qí)
铁铉(xuàn)饽饽(bō bo)家醅(pēi)抠门(kōu)油光可鉴(jiàn)抑扬顿挫(cuò)深恶痛疾(wù jí)
翻来覆去(fù)鹤立鸡群(hè)正襟危坐(jīn颔首低眉(hàn)诚惶诚恐(huánɡ)粗制滥造(làn)藏污纳垢(ɡòu)
郁郁寡欢(yù ɡuǎ)黯然失色(àn)广袤无垠(mào)海誓山盟(ménɡ)长吁短叹(xū)千山万壑(hè)
盛气凌人(líng)相形见绌(chù)精巧绝伦(lún)美味佳肴(yáo)沧海桑田(cānɡ)鼠目寸光(shǔ)
任劳任怨(rèn)龙吟凤哕(yín huì)囊萤映雪(nánɡ yínɡ)合辙押韵(zhé yùn)
九年级上册
妖娆(ráo)田圃(pǔ)喧嚷(xuān rǎnɡ)襁褓(qiǎnɡ bǎo)旁骛(wù)亵渎(xiè dú)骈进(pián)陨落(yǔn luò)
灵柩(jiù)睿智(ruì)谀词(yú)扶掖(yè)繁衍(yǎn)萧索(xiāo)鄙夷(bǐ yí)恣睢(zì suī)嬉闹(xī)驱除(qū)
拮据(jié jū)栈桥(zhàn)煞白(shà)发窘(jiǒnɡ)抽噎(yē)藻饰(shì)狡黠(xiá)诘难(jié nàn)滞碍(zhì ài)
诓骗(kuānɡ)逞辩(chěnɡ)勾当(gòu dànɡ)沉吟(yín)禀请(bǐnɡ)谮害(zèn)惑乱(huò)倒运(dǎo yùn)
腆着(tiǎn zhe)商酌(zhuó)相与(xiānɡ)腻烦(nì)红装素裹(ɡuǒ)一代天骄(jiāo)温声细语 润如油膏(rùn)
敬业乐群 强聒不舍(qiǎng ɡuō)断章取义 言行相顾 不二法门弥留之际(mí)媚上欺下(mèi)兼而有之(jiān)
气吞斗牛(dǒu)根深蒂固(dì)孜孜不倦(zī)轻而易举持之以恒(hénɡ)味同嚼蜡(jiáo)吹毛求疵(cī)
九年级下册
锦幛(zhànɡ)荇藻(xìnɡ)蓬蒿(pénɡ hāo)蝼蚁(lóu)干瘪(biě)淤滩(yū)胚芽(pēi)虔信(qián)慰藉(jiè)
晨曦(xī)瞰望(kàn)阔绰(chuò)颓唐(tuí)捯气(dáo)唿哨(hū shào)隐匿(nì)荣膺(yīnɡ)窒息(zhì)
巉岩(chán)骸骨(hái)骄奢(shē)清吟(yín)荫庇(yìn)芳馨(xīn)云翳(yì)倒坍(tān)瘠薄(jí bó)沉湎(miǎn)
孱弱(chán)瞻望(zhān)攫取(jué)臆测(yì)馈赠(kuì)恻隐(cè)豁免(huò)告禀(bǐnɡ)庖代(páo)延纳(nà)
饶恕(ráo shù)糍粑(cí bā)打鼾(hān)阴霾(mái)盘缠(chɑn)峥嵘(zhēnɡ rónɡ)涟漪(lián yī)
一气呵成(hē)妙手回春断壁残垣(yuán)如坐针毡(zhān)芒刺在背(mánɡ天伦之乐(lún)
望眼欲穿 吹毛求疵(cī)奄奄一息(yǎn)一泻千里(xiè 引颈受戮(lù)周道如砥(dǐ)遮天蔽日(bì)
山崩地裂(bēnɡ)浩瀚无垠(hàn yín)乐此不疲万恶不赦(shè)鸡犬不宁 有例可援(yuán)遍稽群籍(jī)怡然自得(yí)
睡眼惺忪(xīnɡ)蹑手蹑脚(niè)鳞次栉比(zhì)通宵达旦(xiāo)顶礼膜拜(mó)
2020中考语文复习
一、题海拾贝法
在浩如烟海的试题中，特别是各地历年的中招试题、模拟试题，有一些试题设计比较精巧，可以从中选出具有典型性、灵活性、实用性的小题进行训练，比如：古诗词的理解性背诵、文学知识、口语交际、修辞方法、语病修改等。利用课前几分钟采用竞答的方式进行提问，这样，学生有兴趣，精力集中，能起到较好的巩固知识的作用，同时，查漏补缺，弥补了不足。更重要的是，让学生接触一些中招试题，可以明确中招试题的命题意向，撑握中招试题的解题思路和技能，为参加中招考试作好心理上和技能上的准备。
二、文林撷英法。
从课本中选取一些重点课文，利用早读的时间，要求背诵的背诵，不要求背诵的要反复读，重新领悟、巩固文章的主题思想和写作特点以及学习重点;每周从课外至少选一篇精美的文章，在佳作欣赏课上彼此交流自己推荐的文章，从文章的语言、构思、立意、写作方法等方面谈理解、谈感受、谈启示，从而促进写作能力的提高。
三、分类训练法。
复习过程中，教师是主导，学生是主体，训练是主线，这应该作为复习的原则。复习的过程，其实就是训练的过程。这里的“训练”抒义的训练，包括听、说、读、写、背，狭义的训练理解为就是做习题，做习题是必要的，通过做习题来验证、反馈，达到巩固知识与提高能力的目的。由于语文知识的庞杂，各类习题放在一块训练耗时费力，效果不佳，可以采取分类训练的方法，同类的试题集中在一起，便于比较鉴别和记忆掌握。可分五类复习，一是语文的知识积累与运用;二是文言古诗词，重点是正确背写句子，掌握实词、虚词的意思;三是现代文阅读训练，要兼顾课内课外，注重整体把握;四是语文综合性学习，注意知识的综合和探究;五是作文训练，从复习过程角度应考虑文题、材料、构思、修改、成文等方面的训练;从复习内容角度，应考虑到对亲情类、友情类、吟咏类、畅想类、说明类、应用类7方面的覆盖。
四、稳步推进法。
中考复习最忌心浮气躁，急于求成。应给学生一种乐观、镇定、自信的精神面貌。要扎扎实实地复习，一步步地前进。可分三轮进行复习，第一轮时间相对长一些，采取分类复习的方法;第二轮采取综合复习法，有针对性地综中;第三轮采取筛网式复习，时间较短，主要是适应中考各种情况，做好心理调试。
五、模拟考试法。
如果把模拟考试也作为一种复习方法，那模拟考试法就是复习方法体系中不可或缺的部分，通过模拟考试，可以增强心理素质，对做题速度、时间的把握能力，试题的解题方法的领悟能力等也可以在考试中得到锻练和提高。