人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
珍惜字篇一
你还在哀声连连，抱怨一天到晚全是课，全是补习；抱怨今天没去超市购物；抱怨饭菜怎么怎么样。抱怨这，抱怨那儿吗？朋友请张开你的眼睛，停止你的抱怨，去看看世界吧！
昨天，就因为一件小事，洗衣机快洗完了，我把脏衣服放进去，然后妈妈把我骂了一顿。就这样，我和妈妈吵了起来，以至于我提前一个小时就去了学校。然而，妈妈却依旧把我送到学校，也依旧来接我。这样一言不发的母爱，多么伟大感人。可在我们这辈娇生惯养的人看来是多么渺小，多么微不足道。可是在那些失去父母，失去亲人的人来看，是多么珍贵啊！并不是我们生活中缺少爱，而是缺少发现爱的心。上帝之所以给我们一双眼睛、一双耳朵、一双手、一只嘴巴就是让我们多看、多听、多做、少说。让我们用心去发现美，让我们去珍惜美。不要让一切都失去时才懂得珍惜。
珍惜字篇二
珍惜，珍惜是什么？珍惜是重视爱惜，珍惜友情、珍惜亲情、珍惜幸福。珍惜……当我们回忆往事，总能想起许许多多的事，有开心的，有伤心的，有难忘的，有…。可真是酸甜苦辣“味味俱全”。
当我回想小时候，那时还是一个不懂事的小孩子，吵着嚷着要吃糖；哭着着不要上幼儿园；跳着蹦着要玩荡秋千。那时，总觉得时间过得好慢，盼着墙上的`钟走快些！也许，那时是真的不懂得珍惜吧。
一年级，“我上学啦！我上学啦！”一阵阵爽朗的笑声在小路上回荡！那时的我，十多么上学呀！想和大哥哥、大姐姐一样背上书包，走进校门；想与小伙伴们坐在宽敞明亮的教室里读书，写字；想着有朝一日带上那鲜艳的红领巾，骄傲的敬起队礼；想……一年级几乎没什么作业，每天还是和平常一样快乐，偶尔考试不好时垂头丧气。现在想起，真想回到一年级，过快乐的时光！
二年级，我学会了不少知识，和同学学们玩得愉快，“1、2、3、4”这些数字渐渐变成了“加减乘除”，“拼音”变成了“识字”，每天看课外书，何尝不开心呢！
四年级，功课渐渐多了，时常感到累，但有书这个知心朋友陪伴着我，我常常跑去图书馆，一待就是一下午，我书中能找到好多乐趣！
如今，我五年级了，每天都会快快乐乐的，当我回忆一到四年级时，总沉浸在那些快乐的时光中，珍惜时间吧！与其去感叹那些逝去的快乐时光，倒不如抓紧现在，使我们的生活变得更好，更快乐！
珍惜字篇三
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的珍惜？珍惜！作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
夜，寂静。风，呼啸。几朵残花飘下几片令人心碎的瓣，落寞。风带着花语飘过耳畔，向我诉说着花的真谛：花只是开花儿不是结果，不禁为此而落泪，花如此高傲，体现的竟是如此卑贱！在花的身上我不禁看到了人的剪影，只会回顾，而永远学不会展望未来，学不会去珍惜上天所给予的丁点时间。
夜，依旧如此，一抹月光泻下，花，纯洁得让人不可逼视，她把她所有的高贵彰显得淋漓尽致，可是总觉的少了些什么，哼，依旧是无灵魂的躯干，只是固有一张美丽的外表而已。让我不禁想起“生命不等于是呼吸，生命是活动”。要用有限的生命做出无限的价值，即使你只是一个废物！在人世间需要珍惜的东西，拿花来说，他所要珍惜的是用他的时间和生命去结果去传播那份专属他的气质。但是他往往失去之后才想起珍惜，而那时已为时已晚。因而学会珍惜是为自己少一份遗憾，多几分甜蜜；少一些懊悔，多几分幸福。我懂珍惜，我会珍惜，我想珍惜。我珍惜时间，因为他宝贵，当春去秋来，花开花落在我眼前掠过，我体会到的是“寸金难买”的`无奈，无法抓住的无奈。他来的匆匆，去也匆匆，甚至挥一挥手也不带走一片云彩。只有懂得去珍惜才让他更有价值更有趣味。我也懂得珍惜友谊，人生得一知己不易。