每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
如果我是校长篇一
许多人称赞老师是辛勤的园丁，哺育着祖国的花朵。我梦想自己是一名老师，和同学们一起在知识的海洋里遨游。
如果我是老师，我会用幽默的语言和同学们交流，我会以开心的笑容面对同学们，使他们紧张的心情放松起来。
如果我是老师，在教学上，我会让学习变得有声有色，不再单调、乏味。我会用游戏辅助教学，用笑话放松同学们的心情。我会让同学们快快乐乐、开开心心的得到知识，他们会觉得上课是这样有趣。我会和家长配合，让他们在家和在学校一样。
如果我是老师，我不会偏爱好的学生，冷落差的学生。我要让他们互相帮助，相互团结。如果有同学遇到问题时，我会不厌其烦地给他讲解。
如果我是老师，我不会留特别多的作业，同学们就减轻了负担，就会认真的完成。然后尽情地玩耍，享受童年的乐趣。如果有学生犯了错误，我也不会用体罚，我会耐心的教导他们。
如果我是老师，我会带着同学们亲近大自然。春天，我带着他们到小河旁的草地上，一边听鸟儿唱歌，一边享受温暖的阳光;夏天，我与他们到树林里去，在茂盛高大的树下乘凉;秋天，我将带同学们去田野，感受丰收的喜悦;冬天，我们在一起堆雪人、打雪仗、滑冰，多么快乐!
如果我是老师，我一定教育好祖国的花朵，让他们成为对祖国有用的人才。
如果我是校长篇二
老师多好啊，老师是太阳下最光辉的职业，老师就像是一位辛勤的园丁，把甘露轻轻洒向茁壮的新苗。如果我是老师，那该多好啊！
如果我是老师，我一定会“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，把自己毕生的心血都倾注在学生们的身上，培育出片片桃李。
如果我是老师，当有的同学背不下课文来，我不会责骂他，而是耐心的陪他一起背，直到背会为止。
如果我是老师，当有的`同学考试没有考好，我不会因此责备他，而是和他一起分析卷纸，让他再接再厉。
如果我是老师，当有的同学犯了错误，我不会“劈哩啪啦”地扇他几记耳光，而是与他耐心的沟通，让他认识到错误，并改正错误。
如果我是老师，不会因为临近考试，就把音乐、美术、体育等学科统统换成语文、数学、英语，我要让同学们德、智、体、美、劳全面发展。
如果我是老师，我不会给同学们布置小山似的作业，我会让他们有充分的时间来放松自己。我会和同学们做朋友，和他们一起唱歌，一起猜谜语，一起聊天。
如果我是老师，我不会只让同学们抱住课内的书，会告诉他们“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。春天，我和同学们一起春游，观赏春景，看融化的溪水，看暴青的嫩芽，看怒放的花朵；夏天，我带同学们去植物园观赏香远益清的荷花，告诉他们做人应该像荷花那样出淤泥而不染；秋天，我和同学们到郊外游玩，野炊，采集枫叶，让他们通过劳动获得乐趣；冬天，我和同学们一起堆雪人，滚雪球，打雪仗，告诉他们做人也要像雪花一样无私奉献，用自己洁白的身躯点缀大地。我会和他们一起体味生活的美好，感悟生命的意义。
老师的事业多么美好，老师的事业多么崇高！
如果我是老师，那该多好啊！
如果我是校长篇三
记得有一次，我参加了桌球比赛，校长特地在百忙之中到竞赛埸地为我加油，因而我信心大增，一路过关斩将，勇夺金牌。隔天我将所经历过的事与同学们分享，这时才发现，他们完全不知校长是哪位？因此，我就想如果我是校长，我会当个弥勒佛校长，在每天早晨，当老师与学生们踩着轻快的脚步，踏进校门时，能看到一张亲切而诚恳的笑脸，以喜悦的声音跟他们道声「早」，欢迎他们来到这个大家庭。
如果我是校长，我会当个菩萨校长，以诚恳的态度对待老师，尊重专业的教导，让老师们出自内心无怨无悔的付出，使学生们受益良多。除此之外，我会慈祥和蔼地对待我的学生，付出我的真诚，与他们打成一片。在正常范围之内，减少不必要的功课，并让他们尽可能在学校完成，不仅能使他们减轻书包的重量，还能使他们有更多的时间参与其它各种休闲活动。
如果我是校长，我要当个魔法校长，我会设计多元化的课程，上自然课，我会让学生们出去郊游踏青、接触大自然，提升学习的效率；上社会课时，我会安排他们拜访古迹以及当地居民，了解该地的状况；上音乐课时，让他们聆听世界各地优美动人的歌曲；上体育课时，多设计些校内或校际比赛，让他们了解团结的`重要并训练他们的抗压性。暑假时多举办一些夏令营，让学生们多学习一些课堂外的生活常识，并纾解一学期来课业所带来的压力。
如果我是校长，如果我是校长，唉！只可惜我不是校长，我只是一个小学生，我应该做好自己的本份，等将来我长大后，真的成为校长时，我一定会尽力做到我的愿望。
如果我是校长篇四
而我呢，也是憧憬的一员，而我曾想过的的校长也不由得被回忆起。
这个校长概念是我最贴近绝大部分学生的想法的一种，所谓“放羊”就是对学生进行最松散的管理。
我会把学校取消所有考试，把家长会和座谈大会改成“庆祝学期结束大会”。贴近“上面”放假的最早期限，让学生尽早放假。作业不会留很多，有时作业也会一掠而过。
这就是所谓的“放羊式”校长，其实后来想想都为自己的想法嗤之以鼻，愚蠢可笑的想法不由不说这是我小时候的想法，和我现在没关系，我不认识我小时候，谁和我提我跟谁急。
估计这个校长会被不少的学生批斗的狗血淋头，最负责的校长就同等于最严厉，最苛刻的校长，也就是所谓学生口中的“阎王校长”。
不停的考试，不停地督促将会成为我的目标，大量的题目以及最适合学习的环境和条件。紧密的课程安排，和大量的作业题目，在贴近“上面”发来的底线放假，在假期的作业也够你“喝一壶的”。
其实这个是我在中考前几天的校长概念想法，也许老师管的不太严的时候自己有些懈怠时没有学好，在考试的时候着急了，恨不得校长就是这样的。
时代在与时俱进，人类生活的科技也是在与时俱进，当然我们的学习环境以及条件也要与时俱进。
如果我做了校长，我一定会为全校配置先进的立体投影设备以及物理化学验算系统，让全体师生可以在无准备，无危险的情况下随时随地的进行试验讲解。每个学生都配置一台电脑，方便随时的进行演练，以3d作业发给老师做到实际操作。
在每个人的手腕上安置上体温感应的手环，方便在某位同学发生不适时提醒班主任进行必要的行动。
在每个人的账号里可以自动生成每个人每天适合的家庭作业，学的落后的同学重基础，学的前的同学重拓展。防止不会的同学被留上特别难的题不会做或学习进程靠前的做乏味的简单的基础题。
这个校长就是我初中时最喜欢的校长类型了吧，现在觉得如果能实现也是好的。
时不时的下去和学生谈谈心，知道学生中喜欢什么、了解什么、流行什么，还有各种的八卦闲言，打进学生内部，和他们亲切的交谈几句。
有时，我会询问他们在学校里面有什么不习惯的地方，然后尽我的可能去试着修改。
有时，我会问问周边有没有什么家境困难的朋友或同学，然后我们尽可能的去帮助他们。
甚至有时候，我会去问问有没有交男女朋友的，并告诉他们，这时的你适不适合和这样的异性做朋友。我并不禁止早恋行为，但是我禁止恶性早恋行为。有时两个人的关系会帮助自己在学习上的进步关系，一起奋斗。
而在这样的环境下，我有十分喜欢这样的校长。或许是自己在不断地成长吧，每次升学都会不由自主的想想当校长时自己的想法，可是又不好去说些什么，只好自己去“脑补”自己所喜欢的校长。或许，这也是年龄的差异吧。
如果我是校长篇五
;我曾经在美国的一家快餐店打工，有一天，我错把一小包糖当作咖啡伴侣给了一个女顾客。她非常恼火，因为她很胖，正在减肥，必须禁食糖和一切甜点心。她大声嚷嚷，简直把那包糖当成了毒药：“哼，她竟然给我糖！难道她还嫌我不够胖？！”那时，我完全不懂减肥对美国人有多么重要，我愣在那里，不知所措。这时，黑人女经理闻声赶来，她在我耳边轻轻说：“如果我是你，马上道歉，把她要的快给她，并且把钱退还她。”我照着做了，再三道歉，那女顾客哼哼几下就不出声了。
这件事是快餐店的一次小事故，我等着经理来批评我。可是，她过来对我说：“如果我是你，下班后我大概会把这些东西认认真真熟悉一下，以后就不会拿错了。”不知为什么，这一句“如果我是你”，竟令我十分感动。后来，我在学校上课，在其他地方打工，老师也好，老板也好，明明是对你提出不同意见，明明是批评你，却很少有人会直接责问我：你怎么做得这样？你以后不能这么干！而是常常委婉地说：“如果我是你，我大概会这样做……”这使我不感到难堪沮丧，反而让我感到有那么点温暖，那么点鼓励。
我那时反复想，奇怪，他们怎么就这么会做人？他们真会说话。后来碰到一件事，使我有了新的认識。有一次，我去好莱坞一美国演员家做清洁工。女主人给我布置完工作，突然问我，我能够吸烟吗？我吃了一惊，说，你是在问我？她说，是啊，我想抽支烟。我说这是你的家呀，怎么还要问我？她说，吸烟会妨碍你，当然该得到你允许。我赶忙说，你以后不用问，尽管吸好啦！她这才拿起烟，把它点燃。那天我愣了许久，也想了许久。怎么这么奇怪？一个人在自己家里抽烟，还要温文尔雅来征求一个清洁工的同意，真是匪夷所思！然而，我不得不承认，那一刻，我非常高兴，非常感动，因为我被当作一个大写的人得到了尊重。匪夷所思的倒是我自己，尽管我是一个清洁工，我也并不比人低一等啊，即便在别人家中，我也有我自己不被侵害的权利，我也是和主人一样平等的人。
冯国伟摘自《武汉晨报》 编辑／静眉
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