在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
四季初中字篇一
花开花落，怡人的春，酷热的夏，丰收的秋，庄严的冬，五彩缤纷的司机美轮美奂，深深令我陶醉。每当我脑海中闪现出这一幅幅心动的画卷，它们总能触动我心灵的深处。
就让我们一起来感受司机的魅力，一点一点看四季吧！
春之怡人
“轰隆隆”，听，这是什么声音？当然是雷声喽！不过它可不是一般的雷，它是春雷。
随着阵阵春雷轰响，大地在沉睡了一个冬天后悄然复苏，春雨淅淅沥沥飘零着，滋润了神州大地。
春的气息来到了公园里。公园里热闹起来了！孩童们嬉戏着，情侣们依偎着，老人们漫步着……花儿竞相开放，争奇斗艳，清风徐来，摆弄着各种妖娆妩媚的姿态，扑鼻的花香也令人陶醉，好似在比谁更艳丽，谁更婀娜，谁更惹人欢喜。
春的气息又随山中溪水来到林子里。溪水欢快地淌过山林，小鸟在树头尽情高歌，欢迎着春姑娘的到来。
夏之特色
春姑娘留下一片欣欣向荣，悄悄地走了，夏婆婆风尘仆仆地赶来。
夏天的太阳好似喝醉了酒，张红的脸，无情地炙烤着大地，一连半月也得不到雨水滋润的大地，到处都裂开了口子。夏婆婆这才忙着呼风唤雨，这一下又是十天半月，引发山洪，给人们带来了严重的损失。
不过，夏天也有它的独特之美呀！
青蛙安闲地坐在荷叶上，开起了演唱会；蝉儿也不闲着，栖息在树上，唱起了那如哀如怨的歌。这为盛夏增添了不少独特色彩。
秋之丰收
夏婆婆依依不舍地离开了，秋姑娘迈着轻盈的脚步降临人间。
秋的气息很快传到了田野里。一株株高粱低垂着大脑袋，害羞得涨红了脸；麦地里结着饱满的麦穗，秋风拂过，一片片麦地翻滚着金灿灿的麦浪；一排排金黄的玉米，如士兵检阅般站得井井有条。
果园里散发着想起，还没等你靠近，果香就随着风儿扑鼻而来。农民伯伯们见状露出欣慰的笑容，这准又是个丰收的秋天！
冬之素颜
秋姑娘留下一片丰硕走了，带来了她的好姐妹——冬姑娘。
腊月寒冬，屋外飘起了大雪，几乎所有枝头都凋谢光秃了，只有那松柏还傲着严寒，依旧苍劲挺拔，好像守卫家乡的哨兵，给这庄严肃穆的冬天增添了一线生机。
墙角还长着几株腊梅，凌寒独放，于是院内弥漫着那沁人心脾的梅香。
冬天是寒冷的，可它既然来了，春天还会远吗？
四季一轮一个模样，这些动人的画卷将永远印在我的脑海里，可在我的心中，让我时刻回味。
打开心扉，去感受四季轮回；睁开慧眼，一点一滴看四季。
四季初中字篇二
我的家乡在吉林省桦甸市二道甸子镇，木其河就在我家的门前流过，家乡的四季很美！
春天，大地回春，万物复出、生机勃勃。在明媚的阳光下，到处都柳绿花红的景象！冬季刚过山上花儿显得鲜艳醒目。春天的雨和往常也不一样，淅淅沥沥、缠缠绵绵，滋润着万物，慢慢的大地都披上了绿，开出鲜艳的花朵。小燕子回来了！一回来就忙着衔泥筑巢，修房子。清清的河水，带着春的希望哗哗的流着……我们收获着醉人的春天。
最热的夏季，也是最喧闹的季节。各种虫、鸟不顾酷热难当，在树林里不停的亮着歌喉。知了扇动着翅膀在树荫下“吱吱”的唱着。天在热也寂寞不住孩子们，他们跑到桥上脱了衣服“扑腾”一声跳进水里，跑回桥上再跳。喊着、叫着、笑着永不消停。到了傍晚空气闷热，青蛙在水塘里伸出脑袋扯着脖子“呱呱”的叫喊。蛐蛐在墙角边的石头下边唱着“滴滴”迎合着蛙声。无论黑天还是白日，都能聆听到美妙的歌声！热闹吧？( )
一年四季，气候最宜人的季节，当属秋天了。天高云淡、秋高气爽，蓝天下五颜六色的远山、金黄色的田野，人们脸上洋溢着幸福的微笑里，掩饰不住丰收的喜悦！秋夜里，明媚的月光泼洒在地上，覆盖着每个角落。在小河边、大树下、小桌旁。老人们一口茶一口烟的讲述着陈年旧事，人们享受着习习秋风，品味着皎洁的月亮。时而还有萤火虫忽明忽暗经过面前。
我们这里的孩子从不惧严寒，无论天多冷，总能在凛冽的寒风中听见他们的笑声。特别在一场大雪过后，冰天雪地一片银白，那可是别有天地的景色。更是孩子们最开心的季节。即可以滑雪、滑冰车，还可以打雪仗、堆雪人……欣赏窗子玻璃上神奇的冰花、窗外的飘飘雪花、烟囱里徐徐升起缭绕的炊烟。火红的夕阳把外面的银白世界，浸染的鲜红似血、如奔腾如海的流火。分不清你是在天上还是在地上！
在我的家乡享受着四季的快乐，享受着美好的生活，享受着大自然的美！
四季初中字篇三
我爱书，我爱读书，我爱四季读书。
三毛说：“春天不是读书天。”我却觉得春天正是读书时。经过了漫长的隆冬，大脑就像是饿了整整一个季节的饥肠，正需要营养的灌溉，更何况“一年之计在于春”。你看，阳春三月，草长莺飞。捧一本好书，席坐在草地。我总觉得春天最适宜读诗。“等闲识得东风面，万紫千红总是春”，“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”……多彩的语言，似乎总让我浮想联翩。我爱读书，在春天。
七月流火，绿树浓阴。夏天是最适宜读书的时候，因为有整块的时间。古人说，夏天适宜读史。我也最喜欢历史。看金戈铁马，纵横驰骋；数风流人物，古往今来。我为唐宗宋祖英明神武自豪；我为焚书坑儒惨绝人寰痛心。我为康乾盛世、百姓安居乐业感到骄傲，我为慈禧无能、八国联军侵占泱泱中华感到耻辱。我爱读书，在夏天。
天高云淡，月白风清。秋季少有姹紫嫣红，少有骄阳似火，更少有瑞雪飘飞。有的，只是洗去浮华的淡定和从容。秋天应该读散文。一杯香茗，一卷书。张爱玲、沈从文、朱自清，或清新隽永，或恬淡宁静，或深沉质朴，和着簌簌梧桐一起落进我的心里。我爱读书，在秋天。
春种秋收冬藏，冬天是积累的好时光。林语堂先生在《读书的艺术》一文中说：“读书没有合宜的时间和地点。一个人有读书的心境时，随便什么地方都可以……”躲在暖和的被窝里，坐在融融的冬阳下，或蹭在有空调的肯德基。捧一本小说，跟着主人公的情感，或喜或忧，甚至情不自禁，伤心落泪。身体的行动变得缓慢，心灵却更加敏捷自由。就这样，以书为伴，用书把漫漫长夜照亮，把冷漠冰心烘热。我爱读书，在冬天。
四季轮回，读书的心不变。我爱书，我爱读书，我爱四季读书。
四季初中字篇四
四季是人们心中多姿多彩的梦，伴随着人们度过美好的时光。春风夏雨，秋霜冬雪，四季的美各色千秋，陶冶着人们爱美的心灵。
春天是四季之首，昭示着所有生命新的开始。当我来到果园里，看到了红似火的桃花，白如雪的梨花，粉如霞的杏花时，感觉到一股新生的力量在努力地生长着。瞧，那朵朵含苞欲放的花骨朵，各自伸着可爱的小脑袋，贪婪地吮吸着春天的甘露。我顺手去摘了一片花瓣，用鼻子一闻，真香！“最是一年春好处”，蜜蜂嗡嗡酿蜜，蝴蝶翩翩起舞，鸟儿处处歌唱，人们播种希冀……好一派忙碌而又生机勃勃的景象，多么使人陶醉啊！春天，是希望的美。
夏天的太阳似乎很调皮，时间晚了，它都不肯回家，仍然用它那灿烂的光芒烘烤着大地。炎热的夏天是树木们茂盛的时期，晌午，我来到树林中乘凉，使烦躁的心情在绿荫的驱赶下消失得无影无踪。池塘中“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，真是美不胜收呀！柳树成荫，榕树垂下它那大把大把的胡须……空气里充满了浓郁的木香、草香和花香。微风袭来，香气扑鼻而来，沁人心脾，树叶儿沙沙作响，这时，连聒噪的蝉声也变成了其中的一份子，成为一名“打鼓手”，远处传来孩子们追逐、打闹的笑声……这便组成了一首交响曲，奏响了夏天华美的乐章，是那么真，那么切。夏天，是活跃的美。
夏天过去了，秋姑娘姗姗而来，她给大树换上了金装，秋风阵阵吹来，树叶儿纷纷抖落下来，好像一群群金色的蝴蝶在空中飞舞，然后投进大地妈妈的怀抱，大地由此更加丰厚了，宛如是铺上了一张金毯子。我踩上去，软绵绵的，舒服极了！这些树叶实在太美了，我拾起了一片，又拾起了另一片……最后，我手中的树叶越积越多，我把它们串成了一个项圈，戴在头上，这样，我仿佛就成了一位权倾天下的国王了。秋天，是金色的美。
北方地区的冬天是冰天雪地，银装素裹的，那样来的豪放，来的匆忙，那凛冽的寒风，是那么刺骨，人们不得不把自己包得严严实实的。南方的冬天就截然不同了，风是轻的，是柔的，吹在脸上实在舒服，树上的叶子似乎不肯随秋而去，却要与冬为伴，阳光温暖而舒适，也正是这些才会让南方的冬天寒而不冷，静而不寂，独具风韵。如果说北方的冬天是个潇洒的青年，风风火火，气势逼人，那么，南方的冬天则像一个正熟睡的安琪儿，甜美可人，亲昵得想让人给搂住，娴静却不缺乏热情，温柔却不缺乏梦想，因为他正走向另一个美好时节。冬天，是温馨的美。
“人间有味是清欢”，是的，人间正是有了这些美，才显得五彩缤纷，才显得不单调，正是它们给予我们非凡的脱俗之感。我们无法进入奇妙的童话世界，但我们却拥有心中亮丽的风景——四季，它让我们享受到了无穷的乐趣，正是它创造了世界无穷的魅力。
四季初中字篇五
人们收藏古董，因为它能带来财富；喜欢收藏美酒，因为它能带来醇香；喜欢收藏回忆，因为它能带来美好……而我，却喜欢收藏四季。
充满希望的春天，我将它妥善收藏。
夏，一个热情奔放的季节，他的到来给大地披上彩衣。看！池塘里，荷花俨然亭亭玉立的仙女，与荷叶相互衬映。街道上，热烈的阳光洒下来，透过行道树的树叶洒出点点碎金；公园中，老人喝茶闲聊笑声朗朗，小孩子玩耍嬉闹好不快活……一切都是美好而热烈的。站在这生机勃勃之地，整个人都充满了信心与活力，准备向巅峰进发！
带给我自信的夏天，我将他用心收藏。
秋，一个代表着收获的时间。她的到来使大地洋溢丰收的喜悦。看！果园里，石榴、鸭梨、葡萄挂满枝头，果农咧开了嘴；花园中，菊花泼泼洒洒摇曳风中；田野上，一粒粒雪白的大米，从打谷机里飞出，无限欢愉……一切都是喜悦的，因为她迎来了成功的丰收。站在这五谷丰登、满是喜悦之地，我也被深深感染，一股快乐立即涌上心头，不觉得嘴角上扬。
带给我欢乐的秋天，我将她悉心收藏。
冬，一个寒冷、雪白的代名词。他的到来使大地银装素裹。看！山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花；农田里，麦苗正在雪被下沉睡；院墙外，一枝腊梅傲立于严寒风雪之中，不屈不挠，尽显风姿……一切都是顽强的，因为严冬积蓄力量，是为了春天的爆发。站在这一片白雪中，却能看到白雪下坚持不懈的生命，更坚定了战胜困难的信心。
带给我坚强的冬天，我将他小心收藏。
收藏四季，收藏那些希望、自信、欢乐和坚强。这些收藏会在我遇到困难、挫折、悲伤、自卑时，助我渡过难关，并给我带来好运。
收藏四季，拥抱每一天！
四季初中字篇六
悄悄地向我们的“家”走来，
它给大树发礼物了——翠绿的衣裳；
它给花儿们发礼物了——灿烂的笑脸；
它让我们在这优没的环境中健康成长，校园四季。
夏
悠然地向我们的“家”走来，
它给小女孩发礼物了——漂亮的裙子；
它给小男孩发礼物了——潇洒的衬衫；
它让我们在这快乐朝气的氛围中奋发向上。
秋
豪迈地向我们的“家”走来，
它给我们发礼物了——金色的光环；
它给大家发礼物了——丰收的希望；
它让我们在这收获的喜悦中放声高唱，校园四季。
冬
它大步地向我们的“家”走来，
它给我们发礼物了——一个让人期盼的新年；
它给校园发礼物了——一个崭新的希望；
它让我们在这种“白雪”天地中酝酿着又一个美丽的春天。
啊——校园四季；
飞翔着千万只金色的翅膀！
四季初中字篇七
我喜欢树，无论什么季节的树，我都喜欢。他给我的形象和记忆，永远是美的。
春天，柳树开始抽出嫩黄的树叶，各种树叶开始闪出黄青，似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗礼，树叶就完全变成新绿了。树干也长高了不少，树枝上也不再是光秃秃的模样了。
而夏天，数就是另一幅模样了。树叶变成了深绿，显出旺盛的生命力。夏风的刮风下雨，让树们更加坚定。输在夏天十分受人们的欢迎，密密麻麻的树叶让阳光无处可插，无论白天还是夜晚，人们都喜欢在浓密的树荫下乘凉，各做各的一份事。
当成熟的庄稼等待收割，这是的树也有自己的特色。有些树，他们的孩子已经长大了，正等待人们的摘取，他们自己的手臂被压弯了，却还是满面笑容。还有些树，比如枫树等，他们的树叶有的是黄的.，有的是红的。一片片地落下来，犹如一群群红、黄蝴蝶在空中翩翩起舞。落在地上，堆积的树叶踩上去十分舒服。
也许，当冬天来临，人们会忘记树吧！这时候，树只剩下孤零零的枝干站在那里了，树叶早已落下，在土壤中为来年中的叶子化为肥料了。只有在下雪时，树才增添了一分美丽，树枝上积留着雪花，在雪地里伫立着，构成一幅美丽的画卷。
树，再平凡不过的东西，也有它自己美丽在悄悄地绽放着。
啊，总是让人爱恋的树啊！
四季初中字篇八
春天，是叶绍翁的“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”春天是万物复苏的季节，一切都像刚睡醒一般。初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，原本冰冷的河水也有了一丝的暖意。树叶开始闪着青黄，嫩得让人忍不住去触摸它。春天，就是这么朝气。
夏天，是杨万里的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”夏天是热情似火的季节，一切都是那么的自然，毫不虚伪。草，已不像春天那样嫩绿，而是成熟的翠绿。草木疯长，瞧去，一大片一大片的青草在夏日骤雨下，更加欣喜的生长。夏天的荷塘便算是最美丽的风景。荷花像位矜持的姑娘，羞涩的开放着，白的似雪，粉的像霞。夏天，就是这么直白。
秋天，是杜牧的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”秋天，是丰收的季节，那累累的果实，正在由青变成各种色彩，愈加饱满。而原本青翠的枫叶，像被泼了颜料，变得通红。巴掌大的枫叶飘落，伴随着“瑟瑟”的秋风，竟给人一种悲凉的美。秋天，既带着丰收的喜悦，又夹杂着一丝淡淡的忧伤。
冬天，是王安石的“墙角数枝梅，凌寒独自开。”冬天是安静的，万物像是睡去了一般，没了生机。南方的冬天没有下雪，但呼啸的北风和冰得入骨的雨点证明它的存在。不经意地望去，只能看见墙角那不起眼而又顽强的梅花，在这片白茫茫的天地间点缀着冬天。冬天，是圣洁的。