游园活动结束语模板

时间:2025-02-26 作者:储xy

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游园活动篇一

“哎,明天就是六一节了,你知道是什么活动吗?”“不知道啊,这次老师太保密了,一点线索也没有。”大家互相猜测六一节的活动,可猜来猜去也没人猜出来。正说着,老师拿着一叠纸进来了,这时,老师说:“同学们,明天就是六一儿童节了,明天的活动是——”这时,老师有意停顿了一下,我们全班的52双眼睛都盯着老师。老师呀,到底是什么呢?快说呐,你要急死我们呀!“恩恩,游园!”老师清了清嗓子说。“耶!”听到了这个消息,大家立刻跳了起来,巴望着第二天早点来临。

终于到了第二天,我高兴地来到了学校。学校一派热闹的景象:同学们三三两两的在一起,高兴的心情就像一股暖暖的春风吹到了每一个同学的.心里,洋溢在每一个同学的脸上。我来到了班里,凳子椅子都搬到了两旁,我放下书包,拿出了昨天发给我们的游园卡。这时铃声响了,游园活动开始了,大家冲出了教室开始了游园活动。

我先来到了六(3)班,游园卡上写的是“幸运弹珠”咦?幸运弹珠是什么?没听说过,我怀着疑惑的心情来到了六(3)班。呵,人还真多!我一想,人越多才越好玩。于是我就排进了长龙里。经过了长时间的等待终于要轮到我了,这时我才知道幸运弹珠,就是把一块小木板,支撑在桌子上,然后用一个弹珠从上面滚下来,并在地面上用凳子围成一个圈,在圈内画上十个格,写上1—10十个数字。数字越大格就越小,滚到哪个格,就得到相应的糖果,每人有两次机会,由于弹珠的弹性比较大,所以很容易弹到外面去。不知不觉就轮到我了,我接过了弹珠,拿到了木板上,把手一放,弹珠弹到了外面。唉!再来一次,我拿过弹珠,小心地放到了木板上,尽量减少了冲击力,没想到这招还见效了,只是弹珠滚来滚去,不知道在哪安家。一下滚到了6一下滚到了3,我的心都要跳出来了,终于滚到了2,只查一点点就到7了,“2也不错了,许多人还没有呢”我安慰自己。

接着我又来到了吹蜡烛馆,由于来的人比较少,所以不一会儿就轮到我了。吹蜡烛,就是竖着一排3根蜡烛,每人三次机会,必须一次吹灭,吹灭一次得一颗糖果。一个小同学把蜡烛点上,我来到了桌子前,吸好了气,对着蜡烛“呼”地一吹三根蜡烛灭了下去,冒出了屡屡青烟。蜡烛又被点上点上了,可能是太得意忘形了,没想到竟然只吹灭了第一根。第三次开始了,我吸了一大口气,用尽全身力气向三根吹去,三根蜡烛眼看被我吹灭了,可第二根,又顽强的活了下来,“哎,真是世事难料啊”我说。

接着,我又玩了“贴鼻子”,“猜谜语”等许多游戏,这一天,我高兴极了。

游园活动篇二

以科学发展观为指引,倡导健康文明的生活方式,营造欢乐祥和的节日气氛,开展群众喜闻乐见的文化活动,提高团队凝聚力。

二、主办单位

东风街党工委、办事处

三、参加人员

全街全体干部职工

四、活动时间、地点

_年1月12日(星期四)下午3:00至4:20,驷马涌文化体育广场

五、活动内容

1、拔河

2、插花

3、趣味乒乓球

4、夹球走

5、跳绳

6、踢毽子

7、飞镖

8、呼啦圈

9、套圈

10、定位投篮

六、活动要求

1、拔河(集体项目)。共8个队参赛,分别为:机关队、出租屋管理中心队、社区服务中心队、城管中队、居委一队(德坭新村、四方塘、彭家巷、第一津、司马坊、嘉和苑,由第一津居委会主任冯培燕负责组织该队6个居委参赛人员)、居委二队(驷马涌、流花湖、盘松苑、凉亭坊、迎寿里,由凉亭坊居委会主任左元宇负责组织该队5个居委参赛人员)、环卫站一队、环卫站二队。每队15人参赛(其中女队员不低于3人),选出前三名进行奖励。比赛对阵情况由各队代表抽签决定。

2、插花(集体项目)。以社区为单位,每个社区提供一盆插花作为参赛作品进行评奖,取第一名奖励。插花比赛评委:陈艳、周菊英、刘君蔚、张蓉。请各社区派工作人员于_年1月10日上午11:00前到文化站领取插花材料费100元。

3、趣味乒乓球。参赛者手握乒乓球拍,将乒乓球放在拍上,按指定线路行走,走完全程不掉球者获胜并获得奖品。

4、双人夹球走。两人一组,两组同时参加比赛,两个人胸前夹球在规定的路线行走,先到终点并不落球的小组获胜并获得奖品。

5、跳绳。两人同时参加比赛,参赛者单次跳绳次数多者获胜并获得奖品。

6、踢毽子。两人同时参加比赛,参赛者单次踢毽次数多者获胜并获得奖品。

7、飞镖。参赛者站在指定位置投镖5个,中镖3个及以上者获胜并获得奖品。

8、呼啦圈。两个人同时参赛,转圈多者获胜并获得奖品。

9、套圈。参赛者在指定位置投圈,投中者可获得投中的奖品。

10、定位投篮。参赛者在指定位置投篮5个,中篮2个及以上者获胜并获得奖品。

游园活动篇三

今天是快乐的六一儿童节,我们学校举行游园活动。

先说枪椅子吧。机灵的我和其他三个同学,首先抢着坐下来,另外一个同学没抢着,所以他输了。

盲人击鼓也很好玩。聪明的`我,用半只眼看到地面,顺着地面,走到鼓旁边,用力地敲起鼓来,吓得其他人心惊胆颤!

空中插花我表现得也很出色。聪明的我又把筷子伸进离啤酒瓶不远的地方,一松手,筷子不偏不倚,正好落进啤酒瓶里,就这样,我获得了一把20厘米长的新尺子。

吹蜡烛就更简单了,我用力一吹,就吹掉了一个蜡烛,得了一个帮棒糖。其实吹蜡烛我已经是全力以赴了,还是只吹掉了一个蜡烛,真可惜。

还有掌上明珠、夹弹珠,金鸡独立、一足定乾坤、套圈、脚踏实地、趣味保龄球,都很好玩。学校里的老师可真聪明,能创造出这么好玩的游戏!

游园活动篇四

今天,我们学校举行了一次游园活动,只要在六楼,任何班举行的游戏都可以玩。游园还没开始,全班就沸腾了。待老师讲完规则,同学们就迫不及待地去参加自己喜欢的游戏了。

我与我的朋友手牵着手,跑了整层楼,你一言我一语地讨论着要去哪里玩先。最后,我们决定先玩五6班举行的“用书本运乒乓球”游戏。看着前面一个个同学都失败了,我很紧张,到我的时候,我的手紧握着书本,眼睛像老鹰似的,死死地盯着三个调皮的乒乓球,终于,我获得了成功,我开心极了。

接着,我们又去了四年4班,那里排队的人很少,原因是规则很简单:只要颠球二十下就行了。“那可是我的拿手好项啊。”我心想,便排队去玩了。结果,还真是挺简单,我插着口袋,一口气打了二十个。我拿了礼品,兴奋地一蹦三尺高。

一节课过去了,到第二节课时,我还玩了运球以及运球比赛。在运球比赛中,我特别怕对手超过我,我便紧紧握住球板,汗水也流了下来,运球时我小心翼翼地,坚持不让球掉下来,最后,我成功了,获得了一支可爱的圆珠笔。

游园时间结束了,我依依不舍地回到班里。“这次活动既有趣,又有意义,我还满载而归呢!”我自言自语道。

这次活动多有趣啊!时间过得也太快了吧?下次,我一定要玩好玩的游戏,体验各种游戏的乐趣!

游园活动篇五

大学的业余生活,给大家一个体现集体精神和凝聚的空间。在活动中让大家体现运动和游戏的趣味和快乐,从中学会团结,培养全体学生的竞争意识和集体荣誉感打造一个我院同学相互交流相互学习的平台,我院团委五四游园的活动,通过这个活动,加深同学之间的友谊,构建校园团结友爱的校园气氛。

团结友爱 共建和谐

5月4日、5月5日

中州大学校操场

户外拓展

中州大学艺术设计学院全体同学

中州大学艺术设计学院分团委

这项活动集娱乐性、健身性、教育性为一体,能够吸引学生主动投入体育活动中,既能锻炼身体,又能增强体质,又可以在娱乐中提高竞争意识和品质,娱乐游戏的技术比较灵活、简单。因而效果应突出,而且容易操作,是值得推广的一项活动。

抛绣球

道具:小筐(小筐包装的漂亮一点),气球

参加人员:一局六名选手,两人一组,一人背筐,一人投球。

游戏规则:背筐者努力接住来自投手的球,最后以接球的多少决定最后的胜负。

盲人闯雷阵

1.不允许睁眼睛看。

2.不许出声或其他暗示。

3.碰球人不许继续前进,立即将球放回原处。

要求:练习人注意开始的前后间隔,以免碰撞。

顶气球比赛

道具:气球一个、绳子一条

参加人员:两组对抗(每组一般为3人到7人)

游戏规则:游戏开始前先把绳子沿场地的正中间拉开(像网球网一样),然后双方排开用头顶球,哪方先落地输。

抢凳子

道具:凳子(若干)

参加人员:8人或多人参加(其中一人为喊话员不参加比赛)

游 戏规则:游戏开始先把凳子成圆形(按参加人数减一计算,主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动(注意不能插队),当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下,因为凳子少一张,所以会有一人没凳子座,这个人就算是被淘汰了,这时要把凳子减少一张,其余的人继续玩,直到剩下最后一人为止,这人就算赢了。赢的人给予奖励。

比长短

参加人数:分组,不限人数,至少要二组。每组五人以上;一位主持人

注意:这个游戏的题目就是要想越不会被大家猜中的越有趣!

1.参赛队伍自行组队

2.参赛队伍遵守现场秩序,注意安全,保持环境卫生

3.参赛队伍在活动当天必须到场

1. 比赛结束及时清理活动现场

2. 比赛结束将于次日以海报形式公布给全院学生

1. 下雨则改期举行

2. 参赛人员若报多个项目,可与其他参赛人员调解争取

3. 现场出现混乱,工作人员视情况轻重而定,予以制止

游园活动篇六

一年级一班:海底捞珠

活动规则:在脸盆放入水和玻璃珠子若干,利用筷子把珠子夹起放入盘内。十秒钟夹起三颗算成功。器材(筷子、脸盆、玻璃珠)

一年级二班:一掷千金

活动规则:活动者每人两个沙包,站在3米线外向前方圈内(半径

20厘米)投掷沙包,两次全中算成功。器材(沙包4个)

一年级三班:一鼓作气

活动规则:每支蜡烛相距15厘米,共五支,人站在一米外,在30秒内吹灭3支算成功。器材:(蜡烛10支)

一年级四班:最佳搭档

活动规则:两人一组一人利用三个海洋球抛掷,一人移动用垃圾桶接球,接住两球以上算成功。器材(海洋球6个、垃圾桶2个)

一年级五班:趣味保龄球

活动规则:在4米线外用球击打矿泉水瓶(6个),每人击打两次,击中6个以上算成功。器材(矿泉水6瓶、实心球4个)

一年级六班:掌上明珠

活动规则:参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上沿着课桌走。走过终点,球未掉算成功,课桌竖排三张,参赛者沿桌子绕一圈。器材(乒乓球3个、乒乓球拍3块)

二、参加办法和奖励

1、 一年级学生每人三张游园票,在本年级内可自行选择三项参加。

2、 在参加活动中成功获得物质奖励,失败获得参与奖。

三、安全及注意事项

1、每班两位教师负责组织(班主任、副班主任)

2、参加活动的学生必须持游园票排队参与活动,不得拥挤,打闹。

注:奖品分为优胜奖(棒棒糖240个、果冻条240根)、参与奖(水果糖两种各240个)两类共计960份。

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无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?这里我整理了一些优秀的范
报告材料主要是向上级汇报工作,其表达方式以叙述、说明为主,在语言运用上要突出陈述性,把事情交代清楚,充分显示内容的真实和材料的客观。优秀的报告都具备一些什么特点
在经济发展迅速的今天,报告不再是罕见的东西,报告中提到的所有信息应该是准确无误的。报告的格式和要求是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的最新报告范文,仅供参考,希
在当下这个社会中,报告的使用成为日常生活的常态,报告具有成文事后性的特点。那么什么样的报告才是有效的呢?以下是我为大家搜集的报告范文,仅供参考,一起来看看吧物业
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心得体会对个人的成长和发展具有重要意义,可以帮助个人更好地理解和领悟所经历的事物,发现自身的不足和问题,提高实践能力和解决问题的能力,促进与他人的交流和分享。心
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此,让我们写一份总结
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢?下面
报告材料主要是向上级汇报工作,其表达方式以叙述、说明为主,在语言运用上要突出陈述性,把事情交代清楚,充分显示内容的真实和材料的客观。那么什么样的报告才是有效的呢