无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
写甜甜圈篇一
1. 我想把世界上最好的都给你，却发现世界上最好的就是你。
2. 大爱挂嘴边 小爱藏心里
3. 我不知道什么是緈諨，但我知道我现在狠緈諨つ
4. 因为你是唯一，所以拿命珍惜。
5. 你好意思笑吗？我好意思，只对你笑
6. 我想牵你手 大街小巷走
7. 我不喜欢喝水，我喜欢呵护你。
8. 有没有发现，往往刻骨铭心的爱恋。
9. 尝在口中，甜在心里。
10. 牵我的手，我不要天长地久的承诺，我只要你每天都属于我。
11. 只要你在 我就好好爱
13. （三）分手后不可以做，因为彼此伤害过。
14. 会有一天,我们一起起床,一起刷牙,一起拉着手走出家门
15. 吾为伊人憔，伊人不知在何方。
16. “你好宅啊。”“没有啊。”“可你呆在我的心里就没动过
17. 向往天空的，都是寂寞的。
18. 不知多少次用苍茫哀伤的心去肆虐、脆弱的自己。想依靠、却在胡思乱想中蒸发。
19. 你不是深圳人，你是我的心上人。
20. （五十四）今天忙了一天，感觉累趴了，太辛苦了。
21. “你肯定是开挂了”“不然你在我心里怎么会是满分”
22. 离开你我过得很好，假装一切都很好。
24. 恋爱续集即将上演，幸福的定义由自己来谱写。
25. “对不起。”“你永远都不要和我说对不起，永远都不要。”
26. 因为你的“对不起”、我决定和你“没关系”。
27. 執手看飛埖，飲馬タ陽丅，①甡①丗①雙亽，⑩指緊扣赱迗涯。
28. 守一段情，念一个人。
29. 因为按当时的土改标准，我们所在的村子小而且穷，已有两家比我们家富有的财主被定为地主了。
30. 你知道什么酒最甜吗？我们的天长地久。
31. 必须得承认，今天是情侣秀恩爱，学霸炫成绩的日子了。
32. 学校，你什么时候能倒闭。
33. 等下可以帮我洗一下东西吗？”“可以啊，洗什么？”“喜欢我。
写甜甜圈篇二
生活中有很多的圆，圆可以组成各种不同的东西。在平时的晨间活动时，很多孩子会将两个大小不同的圆圈放在一起玩弄，一个上一个下告诉我这是一个葫芦真有趣。在教室的美工坊里也会看到很多孩子拿起画笔开始不停的画圆，但是可能色彩比较缺乏，不知道怎样去搭配。在本次活动中，在孩子欣赏各种各样的甜甜圈的基础上，让孩子观察体验，并通过自己的想象组合掌握技巧和方法，体验美术创作活动的快乐和成就感。
1、善于观察、发现生活中圆形组成的事物。
2、对圆形进行组合、想象，搭配色彩创作丰富多彩的甜甜圈。
3、体验美术创作活动的快乐和成就感。
1、图片：甜甜圈、空心圈、色彩鲜艳的圆形。百滋百特背景图，操作音乐。
2、学具：彩色笔、白卡纸
4、幼儿已经能掌握画圆的技巧，并且有过装饰的经验
（一）导入
1、师：出示圆形卡片，你们看，这是什么，像什么？
这里有一个大大的饼，有一只嘴馋的小老鼠闻到了香香的味道，偷偷啊呜咬了一口，变成什么了？出示空心圆，（中间有个洞）是的，有了洞中间空空的，它叫做空心圆。
2、今天空心圆要变魔术了，变变变，会变成什么东西呢？甜甜圈
4、你们想吃甜甜圈吗？那我们今天就一起来烘烤甜甜圈吧！
（二）教师示范画甜甜圈。
1、学习画空心圆的方法。
（1）你会画甜甜圈吗？怎么画呢？我们先来画圆形吧。（拿出一只黑色的笔）有的甜甜圈大一点、有的小一点（教师画大小不一样的圆）
（2）我们要准备把甜甜圈送进烤箱拉，原来瘦瘦的甜甜圈，会变成什么样？甜甜圈变胖了，变大了。（教师示范空心圆）。有的调皮的甜甜圈在烤箱里挤来挤去，两个突然黏在一起了；有的甜甜圈被碰倒在一边，只露出了一部分。
（3）叮咚，烘烤的时间到了，新鲜的甜甜圈出炉啦。为了让甜甜圈变得更漂亮，让顾客更喜欢，我们可以在上面挤出小图形，如三角形、半圆形、方形等，还可以画上美丽的花纹（线条）
（4）为了让我们的`甜甜圈更美味，我们还可以在上面涂上一些水果酱。你喜欢吃什么味道的？（草莓味、柠檬味、蓝莓味、葡萄橙子味等等。）那我们就来加点草莓味。好了，老师的甜甜圈做好了，你们也来烘烤吧！
2、在烘烤之前，老师有两个地方要提醒小朋友：
第一、一个烤箱的空间有限，我们可以放5-7个甜甜圈（手拿操作纸）
第二、你烤箱中的甜甜圈可以大小不一样，味道不一样，花纹小图形也可以不一样。
3、幼儿操作，教师巡回指导。
（四）、作品展示
1、将甜甜圈送入“bestbite”店中。
中班的孩子较小班幼儿来说，绘画技巧已经有了一定的提升，但是还不够成熟。他们虽然不是小班的涂鸦式画画，但是如果只是简单的线条也一定难不倒他们了。在这次活动中，孩子们要完成的并不是一副简单的，而是变身为小小糕点师，通过自己的小手给客人“烘烤”甜甜圈。
甜甜圈这个食物对幼儿来说应该是非常熟悉的，孩子们也喜爱甜甜圈上甜甜的果酱和五彩的糖果。首先我通过让幼儿欣赏甜甜圈的图片，从眼睛开始直观的感受甜甜圈带来的强烈刺激，让孩子产生兴趣。接下来就从基本的形态开始，因为孩子对于同心圆这个概念并不是很清楚，所以一开始我就用很形象的小老鼠吃大饼的方法来讲述基本的画法，孩子们都不自觉的用身体动作表现出来，兴趣度较高。我们要准备把甜甜圈送进烤箱拉，原来瘦瘦的甜甜圈，会变成什么样？甜甜圈变胖了，变大了。（教师示范空心圆）。
最关键的就是给甜甜圈添加果酱和彩色糖果了，这一部分主要是发挥幼儿的想象力和创造力。用拟人化的语言让孩子观察示范的两个或者三个圆圈重叠或者交叉，你们觉得这些甜甜圈在烤箱里发生了什么事情？幼儿会说：有的调皮的甜甜圈在烤箱里挤来挤去，两个突然黏在一起了；有的甜甜圈被碰倒在一边，只露出了一部分。让幼儿徒手将自己想象的甜甜圈是什么样的状态画一画。
然后就是涂上果酱和彩色糖果了，这一部分主要是让幼儿利用自己已有的图形经验给甜甜圈上加入配料。我们平时只用油画棒和彩色蜡笔，没有接触过彩色笔，这一次为了更好的调动幼儿对色彩的调控，只用彩色笔将一个个美丽的花纹、图形和甜美的果酱表现出来。
在整个活动中，还是有很多地方有不足的，美术活动缺乏了一些气氛，比较冷淡。幼儿的完成度较高，许多孩子都在自己的烤盘里放入了好多的甜甜圈，有的大有的小。但是我发现有的孩子没有控制，把盘子里画满了甜甜圈，所以显得太满太乱，所以绘画要求必须得让幼儿知道并且明白怎样绘画。同时，在美术活动中，坚持还原幼儿想法不扼制幼儿思想的原则，让幼儿在甜甜圈上画上自己喜欢的图案和颜色，幼儿的满足感也比较高。
写甜甜圈篇三
1. 儛蹈裱緬の譁酈，誰倁偝逅の吢酸。
2. 即使你不在我身边，也能感觉到你的关心。
3. 梦里有你，香甜无比；心里有你，充实无比；身边有你，幸福无比。
4. 这样，户外的风才能吹进你的心扉。
5. 就觉得你很可爱，想把你骗回家去藏起来。
6. 你的眼睛眨一眨，我就死去，你的眼睛再眨一眨，我又活了过来，你的眼睛眨来眨去，于是我就死去活来。
7. 因为按当时的土改标准，我们所在的村子小而且穷，已有两家比我们家富有的财主被定为地主了。
8. 手足胼胝胼、胝：手掌、足底的老茧。
9. 爱缠绵，心徘徊，痛苦滋味难忘怀；凡尘绕，俗世闹，无奈哀叹心中味；可奈何，是疯狂，迷恋追随为痴迷；心酸泪，甜蜜绕，幸福生活因有你。
10. 给我一次机会，我会让你生活在阳光里，我会为你成为只属于你的太阳。
11. （五十四）今天忙了一天，感觉累趴了，太辛苦了。
12. 佐堓の蓅哖，洃銫ㄋ祐堓の煙吙。
13. 他有多爱你，就看他在旁人面前提起你的样子。
14. 曾经，我一直非常非常羡慕我的同桌有一个世界上最好的同桌。
15. 快乐不是没有伤感的生活，而是伤心时有位为你分忧解愁的知己。
16. 远远的脑袋下一双大眼睛闪着智慧的光芒，小脸红扑扑的，就像一个半熟的桃。
17. 这里还有一道风景，那就是与金露梅，银露梅和睦相处的马莲花和水晶晶花。
18. 你是我想跟全世界炫耀，却又舍不得跟任何人分享的人。
19. 你是我繁华人生中唯一让我如此心动的男人，你便是我漫长生命里的所有。
20. （四十六）自由不是让你想做什么就做什么，自由是教你不想做什么，就可以不做什么。
21. 当我吵着闹着要离开你的时候，是我最离不开你的时候。
22. 思念就像河流般，滔滔不绝地流向大海，流向我的心房。
23. 漫长的等待，没有归途，等到心都碎了的那天，你终于知道，你其实一直对自己说谎。
24. 距离不应该是影响感情的因素，而沟通，信任和承诺才是。
25. 你看它的胡子长长的，还有那一双又黑又小的眼睛好象随时在观察情况，两个凶狠的钳子像两把剪刀，只要一有动静就会把钳子举得高高的，像是在对我说：“不要碰我，我会夹到你的。
26. 趁阳光正好。趁微风不噪。趁繁花还未开至荼蘼。趁现在还年轻，还可以走很长很长的路，还能诉说很深很深的思念。
27. 我们都是近视眼，模糊了离我们最真的情感。
28. （二）找男朋友就要找会服软的，不然天天讲道理发脾气，要么我干脆认你做兄弟。
29. 黑眼圈是昨日心事的落款。
30. 红领巾飘队旗高展，翩翩起舞闪亮登场。
31. 不要用耳朵恋爱，真正对你好的全是细节。
32. 其实我和你在一起是有所图的，就是图你一辈子啦。
33. 爱一个人很苦，我却不停付出；爱一个人很累，我却沉迷相思；爱一个人很傻，我却执迷不悟。
34. 世界上有那么多的城镇，城镇有那么多的酒馆，她却走进了我的。
35. 两个人，一台戏，此生唯一。
36. 有的人本来幸福着，却看起来很烦恼。
37. 一场梦，此心不二。
38. 你说你缺爱，可是我给你的爱你又不要。
39. 离开你我过得很好，假装一切都很好。
40. 缕缕牵挂，让白云替我传达。
41. 嘴不点而含丹，眉不画而横翠。
42. 现在我的生命只剩下三件事：我爱你、爱你、你。
43. 一丝淡然，淡弃我几曲情。
44. （三）分手后不可以做，因为彼此伤害过。
45. 我的东西你喜欢多看两眼没关系，你要是敢碰一下或者试图占为己有，我他妈砸锅卖铁也要玩死你，这就是我无耻的占有。
46. 只有经济和精神都独立，才会让你更有底气，也更没有戾气。
47. 你是我爱过，痛过，挣扎过，放弃过，还是想要倾尽所有爱的人。
48. 爱情就像是烟花，越辉煌，散场的时候就会越心酸。
49. 足够多的勇气让你形象高大了很多。
50. 背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣。
51. 看到你的第一眼，只能想起四个字，相见恨晚。
52. 很多时候，爱你的人并不是你真正爱的人。但是当很多人认为你们相爱时，你连否认都不能。
53. 没有你的生活如同行尸走肉般，一根烟，一杯酒，就这么无所谓下去。
54. 俄狄浦斯情结是会发生在所有人身上的，只是大多数人可以良好地转变，少数成为“恋父恋母”，当然在日常生活中，他们会在生活追求比较年长的异性。
55. 再热情的心也经不起冷漠，再爱你的人也经不起冷落。
56. 我准备好了，来吧。
57. 小时候睡不着，大人告诉数羊？别在数羊了，听歌，看书，也比数好呀。
58. 一生得此一人，不易，彼此相爱到老，不腻。
59. 世界有爱才会温暖，世界有爱才会有依靠，世界有你才会温馨，愿你能和我一路同行，做一对幸福的路人。
60. 送你黄色的月亮，陪你度过静寂的晚上。
61. 虽然我们终将别离，在回首时请让我还能看见你的笑颜。
62. 在两个人的世界里，管他的风雨雷电飞沙走石天崩地裂，只要能在一起就足够了。
63. 遇见你以后，理想不再是骑马喝酒去天涯，而是再晚我也要回家。
64. 我们始终都在练习微笑，终于变成不敢哭的人。
65. 敷衍表示谎言已经开始，冷淡表示感情即将结束。
66. 有没有发现，往往刻骨铭心的爱恋。
67. 有些人对你说了好几次我爱你，也不一定是真的；有些人看起来毫不在乎你，其实你不知道他忍了多少次想要联系你的冲动。
68. 学校，你什么时候能倒闭。
69. 愿岁月静好，始于初见，止于终老。
70. 当爱已成往事，你已不再是，飞来飞去的蝴蝶。
71. 我回复说：别急，我马上烧给你。
72. 如果可以和你在一起，我宁愿让天空所有的星光全部损落，因为你的眼睛，是我生命里最亮的光芒。
73. 我希望，以后你能用我的名字拒绝所有人。
74. 保持更多的好奇心是内心不老的最佳捷径，这会让你学会放下念念不忘的纠结事。
75. 今天我爱你，比昨天多，但没有明天多，每天亦是如此。
76. 我曾经路过你的心，不是我不想停留，而是你不肯收留我不在乎什么天长地久，我只在乎你想不想拥有。
77. 你真可爱，想摸摸你的头，捏捏你的脸，亲亲你的嘴。
78. 因为你的“对不起”、我决定和你“没关系”。
79. 全世界只有一个你，叫我如何不珍惜。
80. 我想你大概是江湖大盗吧，只是轻轻一笑，我整颗心就稳稳落在你那儿了。
81. 时光明媚了你的眼，也让你住进了我的心房，我们来日方长。
82. 今夜寂寞如海，今夜相思成灾。对你的爱已化成这片寂寞的海。想你的心已让你的影子在脑中泛滥成灾！
83. 一直想说，无论走到哪里，最想去的是你身边。愿我们彼此相爱，一直到时间的尽头。
84. （四十一）你为何会觉得我能感觉得到你的爱，你的爱只是在嘴边而已。
85. 相牵的手不松，相连的心不空，愿与你此生此世敲幸福钟，吹快乐风，不管南北西东。
86. 我这么喜欢吃伊利巧乐兹，只因为那句喜欢你，没道理。
87. 必须得承认，今天是情侣秀恩爱，学霸炫成绩的日子了。
88. 恼烟撩露，留我须臾住。
89. 我想在爱你一次，一爱就爱一生那种，十指紧扣，一起漫步，想和你一起做很多很多有趣的事，陪伴着一起白头，一起终老。
90. 你妈追我十条街，说我长的象你爹。
91. 如花解语，似玉生香。
92. 地球这么大却没有我的六室三厅二厨三卫一个后花园外加一个游泳池。
93. ——一位心理学家如是说小时候读魏巍的文章《谁是最可爱的人》，觉得他说的不无道理。
94. 晚什么安，我巴不得你想我到夜不能寐。
95. 喜欢上一个人，就想尽一切办法关注他，哪怕只是望一眼也各种开心满足，看着他就好似也参与了他的生活。
96. 我非常爱你！虽然你无法体会到我的真心，但是我的心中，你是永远的唯一的爱人！我已经学会忘了自己，却无法忘记你。
写甜甜圈篇四
烤甜甜圈顾名思义就是採用烘烤的方式制作，不像一般吃到的甜甜圈都是用油炸的，相对可以減去30~40%的热量，十分健康。下文是为大家精选的甜甜圈的做法，欢迎大家阅读。
制作方式的不同，吃起來的感觉当然也大不一样，烤甜甜圈的口感介于面包和油炸甜甜圈之间，偏q弹，最关键的是健康，适合小孩子和老人。
鸡蛋3、低粉75克、细砂糖60克、玉米油25克
巧克力适量、朱古力糖针适量
3：分两次筛入已经过筛两遍的低粉，拌匀，倒入玉米油，翻拌均匀
4：拌好的面糊倒入模具中，八分满左右即可
5：预热烤箱，上下火170度，烤15分钟
6：烤好的蛋糕取出脱模放凉网上晾凉
7：黑巧克力融化后装入一次性裱花袋中，随意的挤在蛋糕上，然后点缀适量朱古力糖针即可。
写甜甜圈篇五
一、导入活动：认识生活中的甜甜圈。
观察外形：甜甜圈长什么样子？（圆形、环状）。
丰富经验：甜甜圈的外形长得像游泳圈，这样的形状我们叫它“环状甜甜圈”。
二、出示操作材料，幼儿逐一认识。
1.介绍材料：橡皮泥、泥工板、装饰材料。
2.提醒幼儿注意操作过程：可以选择不同颜色的彩泥，随后将橡皮泥搓成圆柱形，最后将搓好的橡皮泥围合（首尾相连）成环状。
3.将做好的甜甜圈进行简单装饰与美化。
4.教师巡回指导，提醒幼儿在将橡皮泥做成的圆柱体进行“首尾相连”的时候，将“接口”处用小手指进行认真“修饰”，保持甜甜圈表面的光滑；建议先完成的幼儿，可以自由走动，向同伴“借一点”其他颜色的橡皮泥，做成小小的“泥碎片”装饰在甜甜圈上，让自己制作的甜甜圈更美观、更诱人。
三、幼儿自评，简单介绍自己做成的甜甜圈。
建议：展示幼儿的作品，将幼儿制作好的甜甜圈采用照片的形式在一体机中呈现。
四、幼儿互评，愿意为同伴制作的甜甜圈点赞。
举例：操作过程认真；甜甜圈表面光滑；装饰后的甜甜圈比较美观。
写甜甜圈篇六
前几天，姐姐给我买了一套食玩，可以做棒棒糖、冰激凌、甜甜圈等吃的。
既可以玩又可以吃，看到后按耐不住我的好奇心，想一探究竟。 “可以做这么多好吃的，先做哪一个呢？”冥思了一会儿，我决定先做甜甜圈。
我迫不及待拿出甜甜圈食玩，打开包装，哇！里面有好多东西啊！有一个盘子、一个小勺、一个压缩袋、一包装饰糖、六包糖果的原料。
查看了一下说明书，开始做甜甜圈咯！先做个牛奶味的吧！我洗净双手，在盘子圆圆凹下去的地方加入冷开水，接着将黄色袋子里的原料放到里面搅拌均匀，再使用小勺一边压一边搅拌，直到甜甜圈形状初步形成。然后，用手将面团状糖果捏匀搓圆，分成二块，捏圆的糖果按到盘子的`甜甜圈模型中，做出形状。轻轻按住排子的后边部分，将其取出。如果要做其它口味甜甜圈的话，也是同样的方法。
再做香草味糖浆，我在盘子中放入蓝色袋子的原料，然后，再加入一点水搅拌均匀。将压缩袋向上翻折起来，使用小勺将香草味糖浆放到里面。将袋子的上边扎紧，并用剪刀将下边的边角部分稍微剪去一角，接下去做草莓味糖浆和巧克力味糖浆笔也是这样！
开始制作装饰！我把香草味糖浆，草莓味糖浆，巧克力味糖浆笔，装饰糖以及饼干碎的自由组合做出可爱的甜甜圈造型糖果。
制作好了，哇！欣赏着自己制作的这个甜甜圈，心里美美的，这种感觉只有自己尝试过才知道。看得我直咽口水，恨不得马上咬它一口，又有些不舍。最终还是抵挡不住这美食的诱惑，我拿在手上，放到鼻子边闻了闻，有一股淡淡的清香，小嘴抿了一口，嗯！果然很特别，和店里买的甜甜圈味道就是不一样。自己做的食物就是好吃！
有想探索这种另类美食的吗？那就和我一起吧？保证你有意想不到的快乐！