传染病管理自查报告(模板8篇)

时间:2025-01-23 作者:储xy

在当下这个社会中,报告的使用成为日常生活的常态,报告具有成文事后性的特点。报告的格式和要求是什么样的呢?下面是小编为大家带来的报告优秀范文,希望大家可以喜欢。

传染病管理自查报告篇一

为进一步加强学校传染病防治和食品卫生安全工作,有效遏制学校突发公共卫生事迹发生,保障学校师生身体健康,根据盘县教育局的安排部署,我校积极行动,成立了由校长为组长,各班主任为成员的自查小组,在全校范围内开展了对学校传染病防治、食品安全、周边环境卫生工作进行了自查自验。对学校各个方面的工作进行了认真细致的检查。其检查结果报告如下:

一、学校有预防、安全管理工作组织机构。

组长:浦仕祥

副组长:李艳清黄友旺张冲叶光甫龙泳

成员:各班班主任

随时对学校各项工作进行定期不定期检查。

二、建章立制,措施到位

1、完善健全领导机构和有关规章,层层落实到责任,各项工作安排专人负责管理,定期分析排除隐患。

2、全体教师重视食品安全卫生工作,有专人管理,坚决贯彻执行《食品卫生法》,严把食品质量关,不向无卫生许可证单位和个人选购食品,不让过期、变质食品进入校园,防止食物中毒和传染病以及各类突发事件、事故发生。

三、定期对学校食堂进行卫生检查,杜绝学生吃变质食品。

搞好学生食堂环境卫生,加强食堂工作人员卫生安全教育,持证上岗。并对炊具、灶具等进行检查,确保安全。

四、各班利用班会课时间、黑板报、宣传栏等方式向学生宣传食品安全及防病控病知识。教育学生讲卫生为荣,不讲卫生为耻。

五、学校还根据上级要求对传染病疫情报告实行晨检、巡检等登记措施。并对宿舍和教室进行定期通风、消毒。班级实行“一日三扫”制。对饮用水管道定期清洗、消毒,从源头上防治结合。

六、实行班级随堂检查制度,每天上课教师对学生进行检查,做到有病早发现、早汇报、早治疗。

经过这次自查,我们也发现了一些问题。譬如学生上学途中购买校外零食,带来了卫生上的隐患。这些问题我们将在今后逐步解决。

但总体来讲,学校无论领导还是教师对学校传染病的防治,食品安全工作都较为重视,平时工作也较为努力。自查中,各项工作均较为圆满,未发现重大问题。

传染病管理自查报告篇二

措施如下:

每次接到上级“通知”后,我校领导班子马上召开紧急会议,在集中学习上级“通知”的同时,成立“整治专项小组”,由陈超校长任组长,分管副校长石秀毅为副组长,相关科室成员和全体年级组教师任组员,对学校的食品卫生安全,卫生工作安全,传染病预防全权负责,认真、严格、细致地检查,随时监督,加强管理。学校还利用晨检时间,由专项小组负责,对全体师生加强思想教育,提高安全认识,同时要求落实到各班(级)班主任,本着对学生负责的精神,继续加强食品卫生及传染病预防的教育,提高认识。

定期或不定期对学校卫生安全及传染病预防检查工作检查,由校长任组长的安全检查小组对学校的日常卫生工作,传染病情况及学校水源进行了认真核查,学校餐厅干净整洁;食材来源正规,天天有登记;校园超市无过期食品;传染病预防知识在醒目处张贴。由于校领导的高度重视,工作人员的认真负责,一年来,我校未发生过食物中毒或其他规模性季节疾病等事件,得到上一级领导和社会上的赞誉。

1、学校自来水源为地下深井水,井口密封,由学校水电工负责安全。

2、控制传染源,切断传授途径。严格执行传染病疫情和食物中毒的报告制度,责成医务室早发现、早报告、早诊断、早治疗。

3、加强对食堂食品卫生安全及传染病预防工作的督查,采取日检、周检、月检制度,学校采取不定期检查相结合方式。强化食品卫生安全督查,严把源头关,严把食品采购验收关,严把“进口”关,()加强安全值班制度,发现问题,做到及时整改,不留隐患。

4、落实卫生岗位责任制,严格卫生操作规程。杜绝“三无食品”,自制小食品和不卫生饮食进入校园超市。

总之,在这次自检自查工作中,全校师生员工团结一致,思想统一,做到了齐抓共管,学生安全,家长放心。几年来我校未出现食品卫生安全事件及传染性疾病流行。当然今后的工作还需要坚持不懈,我校有信心搞好学校食品卫生安全及传染病的整改工作。随时欢迎上级领导的莅临,真诚接受上级领导的检查监督。

传染病管理自查报告篇三

为了预防、控制乃至消除传染病,保障人民群众的健康,对传染病防治实行预防为主的方针,分类管理,使我院的传染病管理纳入规范化。我院对传染病管理进行了自查,现报告如下:

医院领导对传染病管理非常重视,成立了以院长、副院长为组长、副组长,各相关处室负责人为主要成员的“预防突发公共卫生事件领导小组”;相应成立了“传染病防治领导小组”、“‘二号病’防治领导小组”、“传染病管理科(挂靠保健科)”,从组织机构上保证了传染病的规范化管理。

以《传染病防治法》为依据,建立了一系列的规章制度,包括:“疫情报告制度”、“疫情登记制度”、“门诊病历日志制度”、“传染病管理制度”、“传染病疫情报告制度”、“传染病疫情管理检查制度”、“传染病疫情资料建档制度”、“传染病疫情管理奖惩制度”、“分诊台工作制度”、“消毒隔离与个人防护制度”、“发热门诊工作制度”、“隔离留观室工作制度”、“肠道门诊工作制度”、“传染病管理科工作制度”、“传染病法规知识培训制度”等,做到了对传染病的管理有法可依、有据可查。

从院领导到传染病管理的相关人员,进行了具体的分工,做到了分工明确,相互配合,职责分明。

为了规范传染病的管理,规定了新入院的医务人员必须进行传染病相关知识培训,对全院医务人员进行传染病相关知识定期培训,组织全体职工反复学习了《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规以及上级卫生行政主管部门的有关文件精神,组织学习传染病相关的理论知识,反复学习我院有关传染病管理的各项规章制度,提高了医务人员对传染病的认识和专业水平。

我院成立了由院长任组长的预防突发公共卫生事件领导小组,成立了由院长为组长的传染病防治领导小组、一旦发生突发公共卫生事件,由相关人员立即报告院传染病防治领导小组,采取相应的措施。

根据我院传染病疫情报告制度,报告疫情有专人负责。门诊、急诊室,均填写了门诊日志,若发现传染病人或可疑传染病人,填写在传染病登记本上,并填写疫情报告卡,送本院防保科,除门诊日志项目不齐,各登记本均已逐项详细填写。

质量检查一次,接受主管部门的批评指导。业务院长、防保科主任、医务科主任对本院的疫情报告管理进行了不定期检查。

医院对于突发公共卫生事件制订了处置予案,必要时可立即启动预案。

医院成立了以主管业务的副院长和总护士长牵头的消毒管理委小组,与各科室部门密切配合,使消毒隔离措施落实到位。定期进行消毒监测,保证了消毒效果。

我院由保健科和健康教育管理科主办传染病宣传板报,每年4期,宣传传染病的防治知识。

1、人员学习不够,决定以后在一年四期培训学习的基础上适当增加;

2、制度还需进一步落实;

3、有关传染病管理的硬件条件还需进一步改善;

4、门诊日志项目不齐,现已按排重新印制。

传染病管理自查报告篇四

学校成立了以校长为第一责任人的四级责任体系;有专人负责学校每天的晨午检工作;能够及时落实晨午检上报制度。学校各种传染病制度齐全并能够做到上墙。

学校每年都会对全体在校学生进行常规健康体检,由专业的医疗机构对学生进行检查,对体检结果进行专业的分析并及时反馈给学校,有学校反馈给学生及学生家长。学校为每位学生建立的有体检档案。

学校能够严格按照上级部门要求,由校医逐一核查一年级新生入学及转学生的预防接种证;每天各班能够落实晨检制度,对于因病缺勤的学生能够及时上报校医处,由校医进行追踪、核查、登记、上报。近年来,暂未发现传染病病例。

学校每学年都会将传染病防控的宣传教育作为常规教育内容对学生进行教育,利用国旗下演讲、主题班队会等形式开展;学校开设有健康教育课,每周一节。

学校设有专门的校医室,配备有兼职校医一人。

学校教室面积人均使用面积不低于1.15平方米,符合国家要求;每天能够落实通风;厕所为水冲式,有专人负责打扫,环境良好。

传染病管理自查报告篇五

为了预防、控制乃至消除传染病,保障人民群众的健康,对传染病防治实行预防为主的方针,分类管理,使我院的传染病管理纳入规范化。我院对今冬明春突发呼吸道传染病防控工作进行了自查,现报告如下:

一、管理机制

医院领导对传染病管理非常重视,成立了以院长、副院长为组长、副组长,各相关处室负责人为主要成员的“预防突发公共卫生事件领导小组”;相应成立了 “传染病防治领导小组”、“预防保健科”,并配有专职疫报人员。从组织机构上保证了传染病的规范化管理。

二、规章制度

以《传染病防治法》为依据,建立了一系列的规章制度,包括:“疫情报告制度”、“疫情登记制度”、“门诊病历日志制度”、“传染病管理制度”、“传染病疫情报告制度”、“传染病疫情管理检查制度”、“传染病疫情管理奖惩制度”、“消毒隔离与个人防护制度”、“发热门诊工作制度”、“肠道门诊工作制度”等,做到了对传染病的管理有法可依、有据可查。

三、人员职责

1 从院领导到传染病管理的相关人员,进行了具体的分工,做到了分工明确,相互配合,职责分明。

四、人员培训

为了规范传染病的管理,规定了新入院的医务人员必须进行传染病相关知识培训,对全院医务人员进行传染病相关知识定期培训,组织全体职工反复学习了《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规以及上级卫生行政主管部门的有关文件精神,组织学习传染病相关的理论知识,反复学习我院有关传染病管理的各项规章制度,提高了医务人员对传染病的认识和专业水平。

五、应急措施

我院成立了由院长任组长的预防突发公共卫生事件领导小组,成立了由院长为组长的传染病防治领导小组、一旦发生突发公共卫生事件,由相关人员立即报告院传染病防治领导小组,采取相应的措施。

六、疫情管理

根据我院传染病疫情报告制度,报告疫情有专人负责。门诊、急诊室,均填写了门诊日志,若发现传染病人或可疑传染病人,填写在传染病登记本上,并填写疫情报告卡,除门诊日志项目不齐,各登记本均已逐项详细填写。

2 人、医务科负责人对本院的疫情报告管理进行了不定期检查。

七、重大传染病管理

医院对于突发公共卫生事件制订了处置预案,必要时可立即启动预案。

八、消毒管理

医院成立了以主管业务的副院长和护理部负责人牵头的消毒管理委小组,与各科室部门密切配合,使消毒隔离措施落实到位。定期进行消毒监测,保证了消毒效果。

九、宣传教育

我院由保健科主办传染病宣传板报,每年4期,宣传传染病的防治知识。

十、不足之处及整改措施

1、人员学习不够,决定以后在一年四期培训学习的基础上适当增加;

2、制度还需进一步落实 ;

3、有关传染病管理的硬件条件还需进一步改善;

县医院 2015年元月7日

传染病管理自查报告篇六

根据“教体局《关于进一步加强学校冬季传染病防控工作的紧急通知》”的'要求,我校积极组织落实,认真自查自改,现将此项工作开展的情况总结汇报如下:

我校成立了以校长张清安为组长的安全卫生工作领导小组,切实做到校长亲自抓,分管负责人直接抓,全体教职工共同抓,全校家长协助抓。在统一认识的前提下,使防控工作有了强有力的组织保证。

我校建立了各项卫生消毒制度及传染病应急预案等,及时自查,对工作不到位的及时整改,确保学校传染病防控工作的有序开展。

1.我校制定了严格的卫生消毒制度,每天坚持巡视,检查、指导、督促做好卫生消毒工作。

(1)卫生工作细化量化,责任到人。班级、实行“每日一清扫,每周校园三大扫”制度,室内外卫生每天及时清扫、消毒,垃圾及时清除不留夜。环境卫生做到无纸屑、果壳、垃圾等;室内清洁、无异味、物品摆放有序。实行每日巡视检查、每月考核制度,发现问题,及时整改,确保校内环境卫生清洁、无死角。

(2)我校制定了严格的卫生消毒制度,规范操作,并对卫生消毒情况详细记录。每日定期开窗通风,每周用“84”消毒液消毒。

2.贯彻“预防为主”的方针,把好防病治病关。

(1)我校始终贯彻“安全第一,预防为主”的方针,制定了传染病防控应急预案,以便做到遇事不慌,心中有数。

(2)我校坚持做好新生体检工作,建立健康档案,严格把好防病治病体检关。

(3)每天坚持认真晨检,做到一看、二问、三摸、四查,并做好学生晨检记录。在传染病流行期间更是加大力度,发现疑似患者及时报告(上报“学生健康监测信息系统”及上级主管部门),及时隔离,做到早发现、早隔离、早预防、早治疗,防止传染病的蔓延。

3.加强日常体育活动,组织开展丰富多彩的户外体育活动,每日保证2小时户外活动时间,增强体质。

我校一贯重视家长工作,注重加强与家长保持沟通交流,共同关注学生。根据季节和传染病流行情况,我校利用宣传栏、“黑板报”定期宣传卫生保健知识,发放“致家长的一封信”,向家长宣传传染病常识;通过召开家长会、专题讲座,让家长积极督促学生勤洗手、喝开水、吃熟食、常剪指甲、勤换衣服。

在教职工会议,每会必讲“健康安全”。在强化学生意识方面,我们针对自我保护意识淡薄的实际情况,认真开展健康教育活动,要求班级教师每天对学生必谈安全教育和健康卫生常识,培养学生养成饭前便后洗手、饭后漱口、不挑食的良好生活卫生习惯,让孩子树立起自我保护意识,掌握简单的卫生生活常识。通过多种形式的宣传教育,在家校合力教育下,我校学生的身心健康得到了保障。

我校在各级领导的关心支持下,在校领导的严格管理下,在全校教职工的共同努力下,截止目前一切正常。在今后的工作中,我校将继续对照上级文件要求,认真组织落实,牢固树立“预防为主”意识,进一步加大工作力度,抓深、抓细、抓好传染病防控工作,以确保我校师生健康安全。

传染病管理自查报告篇七

根据“教体局《关于进一步加强学校冬季传染病防控工作的紧急通知》”的要求,我校积极组织落实,认真自查自改,现将此项工作开展的情况总结汇报如下:

我校成立了以校长张清安为组长的安全卫生工作领导小组,切实做到校长亲自抓,分管负责人直接抓,全体教职工共同抓,全校家长协助抓。在统一认识的前提下,使防控工作有了强有力的组织保证。

我校建立了各项卫生消毒制度及传染病应急预案等,及时自查,对工作不到位的及时整改,确保学校传染病防控工作的有序开展。

1.我校制定了严格的卫生消毒制度,每天坚持巡视,检查、指导、督促做好卫生消毒工作。

(1)卫生工作细化量化,责任到人。班级、实行“每日一清扫,每周校园三大扫”制度,室内外卫生每天及时清扫、消毒,垃圾及时清除不留夜。环境卫生做到无纸屑、果壳、垃圾等;室内清洁、无异味、物品摆放有序。实行每日巡视检查、每月考核制度,发现问题,及时整改,确保校内环境卫生清洁、无死角。

(2)我校制定了严格的卫生消毒制度,规范操作,并对卫生消毒情况详细记录。每日定期开窗通风,每周用“84”消毒液消毒。

2.贯彻“预防为主”的方针,把好防病治病关。

(1)我校始终贯彻“安全第一,预防为主”的方针,制定了传染病防控应急预案,以便做到遇事不慌,心中有数。

(2)我校坚持做好新生体检工作,建立健康档案,严格把好防病治病体检关。

(3)每天坚持认真晨检,做到一看、二问、三摸、四查,并做好学生晨检记录。在传染病流行期间更是加大力度,发现疑似患者及时报告(上报“学生健康监测信息系统”及上级主管部门),及时隔离,做到早发现、早隔离、早预防、早治疗,防止传染病的蔓延。

3.加强日常体育活动,组织开展丰富多彩的户外体育活动,每日保证2小时户外活动时间,增强体质。

我校一贯重视家长工作,注重加强与家长保持沟通交流,共同关注学生。根据季节和传染病流行情况,我校利用宣传栏、“黑板报”定期宣传卫生保健知识,发放“致家长的一封信”,向家长宣传传染病常识;通过召开家长会、专题讲座,让家长积极督促学生勤洗手、喝开水、吃熟食、常剪指甲、勤换衣服。

在教职工会议,每会必讲“健康安全”。在强化学生意识方面,我们针对自我保护意识淡薄的实际情况,认真开展健康教育活动,要求班级教师每天对学生必谈安全教育和健康卫生常识,培养学生养成饭前便后洗手、饭后漱口、不挑食的良好生活卫生习惯,让孩子树立起自我保护意识,掌握简单的卫生生活常识。通过多种形式的宣传教育,在家校合力教育下,我校学生的身心健康得到了保障。

我校在各级领导的关心支持下,在校领导的严格管理下,在全校教职工的共同努力下,截止目前一切正常。在今后的工作中,我校将继续对照上级文件要求,认真组织落实,牢固树立“预防为主”意识,进一步加大工作力度,抓深、抓细、抓好传染病防控工作,以确保我校师生健康安全。

传染病管理自查报告篇八

根据门诊上报数据统计,2011年第三季度全院共上报传染病卡5张。

甲乙类传染病无报告。

丙类传染病:报告发病3种,其中流行性腮腺炎1例,占发病总数20%;急性出血性结膜炎2例,占发病总数的40%,手足口病2例,占发病总数的40%,无死亡病例。

1、肠道传染病:发病0例,无死亡。

2、呼吸道传染病:发病0例,无死亡。

3、自然疫源及虫媒传染病:发病0例,无死亡。

4、血源及性传播疾病:发病0例,无死亡。

本季度与第二季度相比,流行性腮腺炎1例、急性出血性结膜炎、手足口病均报告2例,也无新发传染病的报告;有手足口病报告与肠道传染病流行季节特征吻合。

1、我院共计报告丙类传染病5例,传染病病人均及时进行了报告,无迟、漏报现象。

2、报告病例均登记了科室传染病登记簿,登记内容与报告内容相符,无差错现象、无诊断不符现象。

3、传染病报告卡的填写有项目不完整现象。

1、督促门诊医生严格按传染病管理规定填写报告卡,加强对全院医进行培训等。

2、科室主任要切实加强对传染病诊疗、登记、报告工作的管理,督促医生严格按传染病管理规定及时、准确的上报传染病信息。

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无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家
为了确定工作或事情顺利开展,常常需要预先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。优秀的方案都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?以下
随着社会一步步向前发展,报告不再是罕见的东西,多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。优秀的报告都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?下面是小编为大家带来的报告优秀
报告是指向上级机关汇报本单位、本部门、本地区工作情况、做法、经验以及问题的报告,怎样写报告才更能起到其作用呢?报告应该怎么制定呢?下面是小编为大家带来的报告优秀
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在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写?下面我给大家整理了一些优
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。昆虫记
时间就如同白驹过隙般的流逝,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,让我们一起来学习写计划吧。那关于计划格式是怎样的呢?而个人计划又该怎么写呢?下面是小编带来的优秀计划
光阴的迅速,一眨眼就过去了,很快就要开展新的工作了,来为今后的学习制定一份计划。什么样的计划才是有效的呢?那么下面我就给大家讲一讲计划书怎么写才比较好,我们一起
光阴的迅速,一眨眼就过去了,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。优秀的计划都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?下面是
制定计划前,要分析研究工作现状,充分了解下一步工作是在什么基础上进行的,是依据什么来制定这个计划的。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面我帮大家找寻并整理了一
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报告是指向上级机关汇报本单位、本部门、本地区工作情况、做法、经验以及问题的报告,报告帮助人们了解特定问题或情况,并提供解决方案或建议。下面是小编为大家整理的报告
“报告”使用范围很广,按照上级部署或工作计划,每完成一项任务,一般都要向上级写报告,反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等,以
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来
时间流逝得如此之快,我们的工作又迈入新的阶段,请一起努力,写一份计划吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的计划吗?以下是小编收集整理的工作计划书范文,仅供参考
人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,一起对今后的学习做个计划吧。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家带来的计划书优
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我们在一些事情上受到启发后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么你知道心得体会如何写吗?以下是我帮大
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心得体会是对一段经历、学习或思考的总结和感悟。优质的心得体会该怎么样去写呢?下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
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心得体会是个人在经历某种事物、活动或事件后,通过思考、总结和反思,从中获得的经验和感悟。好的心得体会对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇心得体会以下是小编帮
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心得体会是我们对自己、他人、人生和世界的思考和感悟。优质的心得体会该怎么样去写呢?下面小编给大家带来关于学习心得体会范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。心得
读后感是种特殊的文体,通过对影视对节目的观看得出总结后写出来。读后感对于我们来说是非常有帮助的,那么我们该如何写好一篇读后感呢?这里我整理了一些优秀的读后感范文
工作学习中一定要善始善终,只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析,从中找出经验和教训,引出规律性认识,以指导今后工作和实践
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范
方案在解决问题、实现目标、提高组织协调性和执行力以及提高决策的科学性和可行性等方面都发挥着重要的作用。方案的制定需要考虑各种因素,包括资源的利用、风险的评估以及
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份总结了吧。总结怎么写才能发挥它最大的作用呢?那么下面
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当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,
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总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以使我们更有效率,不妨坐下来好好写写总结吧。总结书写有哪些要求呢?我们怎样才
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以
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