演讲属于现实活动范畴。它是演讲家通过对社会现实的判断和评价，直接向广大听众公开陈述自己主张和看法的现实活动。我们如何才能写得一篇优质的演讲稿呢？下面小编给大家带来关于学习演讲稿模板范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
聊天的演讲稿篇一
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!
每个人，做每件事，都不可避免地要面对一个细节的问题。
细节处理得好，往往可能事半功倍;反之，不但事情难圆满，而且还可能前功尽弃，甚至导致严重的后果。
生活中注意小小的细节，你会发现一些平常难以发现的奇妙。
学习上，注意细节对你会有很大的帮助，能让你更深切地理解知识点。
细节，需要一双善于发现的眼睛。
大家都有过这样的感受：试卷发下来发现有几道题自己能做出来,却因为没有仔细注意题目，结果错了，后悔不已。
也许，那只是一次小小的测验，但如果是中考、高考，小小的细节就决定终身。
那时，心里便只剩下悔恨。
知识随着人类的进步不断完善，但是没有人能保证高高在上的权威有百分百的正确率。
所以，学习贵在质疑。
敢于挑战权威，敢于质疑是一种坚持真理的精神，是一种实事求是的科学态度。
在真理面前，坚持真理，敢于挑战权威的精神，令人敬畏。
我们身为祖国的花朵，正值人生青春时节，可是我们常常会出现这样或那样的两难选择，我们应该敢于质疑，更应该有这种挑战感，不盲从的精神。
诗人说：“雪花是通往人间和天堂的信使，连接着天堂和人间”。
我认为，质疑是通向愚蠢与豁达的阶梯，连接着进步与发展。
因此，我们每个人都要学会质疑，抱着坚持真理的态度。
自卑、自负、自强是三种截然不同的'心态。
自卑者轻视自身，往往自惭形秽;自负者孤芳自赏，自以为聪明绝顶，不可一世;自强不息的人时刻不忘努力发奋，积极向上。
显然，对待学习所持的正确心态应该是——抛开自卑，放下自负，满怀自强精神。
自强不息的人，能正确的对待成功与失败。
真正的自信，既要把成功作甘霖，也应视失败为财富。
既能从成功中受到鼓舞，也能从失败中汲取教训。
东山再起，百折不挠，奋斗不息。
城固欣然，败亦不扰。
面对日新月异的世界，面对世界巨大的冲击波，面对这种种挑战，我们必须抛开自卑，鄙弃自负，我们的希望在于自强!
注意细节，敢于质疑，自强不息是学习的要点。
学习，更贵在坚持!
梯子的阶梯从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让另一只脚能够再往上登。
没有一颗珍珠的闪光，是靠别人涂抹上去的，成功的人一定是通过自己的努力，而旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。
自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实!
瀑布，为了奔向江河湖海，即使面临万丈深渊，仍然呼啸前行，绝不退缩。
无论学习多苦，我们都要坚持!既然选择了远方，便只顾风雨兼程!
1、给自己定一些时间 限制，
连续长时间的学习 很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。
如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时都完不成的作业，现在四十分钟就完成了。
2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。
一心不能二用的道理 谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。
或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。
3、不要整个晚上都复习同一门功课。
我以前也曾经常用一个晚上来看数学 或物理，实践 证明 ，这样做非但容易疲劳，而且效果也很差。
后来我在每晚安排复习两三门功课，情况 要好多了。
除了十分重要的内容以外，课堂上不必记很详细的笔记 。
如果课堂上忙于记笔记，听课的效率一定不高，况且你也不能保证课后一定会去看笔记。
但很多学生看上去很用功，可成绩总是不理想 。
原因之一是，学习效率太低。
一、每天保证8小时睡眠。
晚上不要熬夜，定时就寝。
中午坚持 午睡。
充足的睡眠、饱满的精神 是提高效率的基本要求。
二、学习时要全神贯注。
玩的时候痛快玩，学的时候认真学。
一天到晚伏案苦读，不是良策。
学习到一定程度就得休息、补充能量。
学习之余，一定要注意休息。
但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。
我学习的时侯常有陶渊明的"虽处闹市，而无车马喧嚣"的境界，只有我的手和脑与课本交流 。
三、坚持体育锻炼 。
身体是"学习"的本钱。
没有一个好的身体，再大的能耐也无法发挥。
因而，再繁忙的学习，也不可忽视放松锻炼。
有的同学为了学习而忽视锻炼，身体越来越弱，学习越来越感到力不从心。
这样怎么能提高学习效率呢?
四、学习要主动。
只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣 ，才能对学习越发有兴趣。
有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。
有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。
这时，唯一的方法 是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。
如此，才能逐步地提高效率。
五、保持愉快的心情，和同学融洽相处。
每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，效率自然 高。
另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结 进取，也能提高学习效率。
六、注意整理。
学习过程中，把各科课本、作业和资料 有规律地放在一起。
待用时，一看便知在哪。
而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。
时间就在忙碌而焦急的寻找 中逝去。
我认为，没有条理的学生不会学得很好。
聊天的演讲稿篇二
随着经济的发展，社会的进步，对于保护环境的理念逐渐深入大众，受到各方面的重视。
环保这个概念太广太大，大到整个国家，小到个人，适用的环保方法各不同。对于我们来说，生活化的环保更加简单易操作。
生活化的环保，之所谓生活化，就是贴近生活，源于生活，创造生活，这也是我们熟知的“乐活”这一概念。
在日常生活中的一些小小的举措就是环保。譬如，在夏天使用空调时，尽可能的控制在二十六度以上，这样可以节约用电，空调温度每上升一度可以节约百分之二十的电。这不同于政府所采取的强制控温政策，这种环保更加贴近生活，这是每个人都能付之以行动的。还有近年来为大家所提倡的低碳生活，出行乘坐公共交通或者少开一天车。这些都是在长期积累下可以完成的环保，集众人的力量，取得很好的回报。
在环保方面，我们虽然做了大量的宣传，但并没有很大的效果。这归功于两点，措施的不完善与持续的行动。
环保措施的完善是必须的。回收废旧电池使我们从小到大学校，居委会重推的一项环保举措，但至今没有完善的体系明了的展示废旧电池的回收与再利用，我们不知道回收后的废旧电池的去向，更没有后面一系列的操作让我们认识到它的利用价值。其次，对于回收废旧电池，也只是在特定的日子宣传，那些贴有回收废旧电池的收纳盒也怕是积了厚厚的一层灰了，这回收了的电池最后到底去了哪?失去循环再造呢还是依旧是废电池。
环保是一项持续性的行为。罗马不是一天建成的，环保也不可能短时间见效，而我们今天所做的事为后人铺路，就是“前人种树，后人采果”的道理。没有持续性就没有积累。
垃圾分类的好处，都是明白的，周边道路上的垃圾箱也有这类标志，但几乎没有人在扔垃圾前看看该把垃圾扔到哪一类。这有许多因素，也是我们大量宣传却做无用功的原因。虽然知道垃圾分类，可对与那些是可回收利用哪些是不可循环利用的知识没有普遍，食品包装等这类包装上的分类标志没有统一。其次，垃圾回收人员是将所有垃圾倒入一个垃圾箱中，那么即使有一个人分类丢弃了垃圾最后还是混在一起。这打击了环保的积极性。我认为在市民的环保自觉性之外，政府也应出台相关法律条款，起到辅助与监督的作用。
环保，不要搞形式主义，不要认为它离生活很远，也不要斥责环保体系的不完善。你怎样，环保就怎样。付出行动，自觉环保，也是责任感的体现。让我们从生活的点滴中，让绿色洋溢。
聊天的演讲稿篇三
大家好！
今天我要演讲的题目是保护环境。
人类赖以生存的星球只有地球。
我们身边触目惊心的事例历历在目，如路边的小树被折，小草被践踏，小花被采摘，难道他们不痛，不伤心吗?乱砍滥伐，无节制的开采矿产资源。人们就是这样，无所事事的破坏生态平衡。作为小学生，我们应该从身边做起，从小事做起，保护花草树木，不乱丢垃圾，不使用一次性筷子，尽自己一份微薄之力。
在此我呼吁大家，请保护环境，只有这样才是最终保护了人类自己！因为地球只有一个，人类不能克隆。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
聊天的演讲稿篇四
写绿色的生活方式的作文让低碳环保走进我们的家园
地球我们温暖家园，我们生活在这个美丽的大家园里，就应该好好地爱护、保护它。现在每座城市都在倡导低碳生活，只要我们不污染环境，不浪费能源，就能让我们的地球变得更环保，更绿色。
我本以为只有汽车尾气、煤炭燃烧时排放的二氧化碳是污染物，没想到生活中处处都有微弱的“碳”在侵略着我们的生活和地球。
就连小小的手机电池在插座上充电时，都会排放出可怕的二氧化碳。爸爸在这方面做得就很好，我们家的手机电池一充好电就马上将电池取下。以前我放学一回家，不管天黑还是天亮，总会把灯早早地打开。即使完成作业，也不及时关灯，总会让电白白浪费掉。现在我写作业的时候，在天没完全黑之前总是借窗外的照明灯来帮助我。这样不仅省了电，而且做到了低碳生活，真是一举两得。
现在的我已经养成了好习惯，不仅节约电而且节约水。每次洗手的时候，我都会把水接在一个小盆里，然后把水龙头拧得紧紧的，生怕水“逃”出来。
亲爱的朋友们，低碳生活是一种态度和行为，我们每个人都应该从节水、节电、节气、节碳、节油这种小事做起，一起建立低碳绿色的生活方式，只要大家一起行动，就一定可以让我们的生活更加低碳环保，从而使我们的家园拥有更美好的明天。
聊天的演讲稿篇五
大家上午好！
很荣幸能在台上进行我的演讲。今天我所演讲的主题是“端正学习态度，培养学习兴趣”。紧张激烈的第二次月考已经告以段落，接下来就是我们大家所要面临的事实：成绩。大凡考试过后，都会有“几家欢乐几家愁”的现象。我们同学的成绩相对期中考试，有的上升有的下降。之所以会造成这种现象是因为那些成绩下滑的同学没有端正学习态度，没有培养学习兴趣。
要端正学习态度，首先要对各门学科要有一个正确的认识。高中的各门学科旨在进一步提高我们学生的思想道德品质，文化科学知识、审美情趣和身体心理素质，培养我们学生的创新精神、实践能力、终身学习的能力和适应社会生活的能力，促进我们学生的全面发展。我们是教学的主体，我们有责任有义务去接受各科知识，只有对各门学科有一个充分、理性、科学的认识，才能使我们产生高度重视，这样对学习就有了一个良好端正的态度。
现在知道了学习态度的重要性，但光是有良好的学习态度是不够的，还需要以后对学习的兴趣。有人曾这样说：“兴趣是做成一件事的先决条件。”孔子也曾这样说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”林肯也曾回答过别人关于他的学习的问题：“我之所以这样好学，只是兴趣罢了。”可见兴趣产生为学的动力，它在学习中有着重要的作用。在学习过程中难免会遇到各种难题，如果没有兴趣，便会觉得兴致索然，信心和毅力得不到热情的支持，便会使我们心灰意冷而一败涂地；相反如果有浓厚的兴趣，产生强烈的动力，那么攻克难题的毅力和信心便会得到热情的充分支持，那再大的难题也会迎刃而解。这一事实充分证实了兴趣在我们学习过程中的地位和重要性。但兴趣不是生来俱有的，要靠我们后天主动地去发掘，主动地去培养。同学们在学习过程中最头痛的要属理科，特别是在理科演算时更觉得它枯燥乏味，萌生迎难而退的情绪，如果我们能克制这种不良情绪，鼓起知难而进的勇气，一旦难题经过努力而被攻克，即使花了大量时间，我们也会产生一种巨大的成就感，兴趣也会在其中油然而生，这样长期坚持下去，使发掘的兴趣得到更完善的巩固，我们学习的效率便会大大提高，做事情的成功率也会有大的进步。
端正学习态度可以使我们对各门功课有更高的认识，培养学习兴趣可以使我们在学习过程中提高效率而事半功倍。最后预祝大家在期末考试以及在高中阶段每一次考试中测出令自己令家长令学校满意的成绩。
我的演讲到此结束，谢谢大家。