时间流逝得如此之快,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,是时候开始写计划了。通过制定计划,我们可以更加有条理地进行工作和生活,提高效率和质量。下面是我给大家整理的计划范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。
工作计划分工篇一
1、标题标题一般由单位名称、时限、内容、文种四部分组成,不成熟的计划在标题下注明“草案”、“征求意见稿”、“讨论稿”等字样。
山东工艺美术学院
第十五次学生代表大会选举办法
(草案)
2、正文写明制定计划的依据(根据上级要求、当前面临的实际情况),计划的目的与任务(具体写明目标、任务、要求,一般分条目来写),计划的步骤(具体明确的写明完成任务的采取的步骤、措施、人力物力的分配、时间安排等,一般要分条列项来写)。
例:
一、继续完善学生会组织建制:
校学生会自律检查委员会将联合秘书处对所有学生会成员通过考试等形式作一次综合测评,严格纪律,公正、公平的批阅后进行奖惩。
为使学生会组织具有强大的凝聚力和战斗力,确保学生会工作正常运行,工业设计学院学生会将进一步加强学生会的各项工作制度的落实,特别是档案管理制度、会议制度、奖惩制度等等,加强内部建设。
人文艺术学院学生会秘书处将会对该院学生会管理制度进行完善,进一步制定一系列更适合的规章制度,加强对新老干事的管理,使学生会的工作能够更加顺利的进行。
……
3、结尾结尾要署上制定计划单位名称和时间,上报或下达的计划,要加盖公章。
例:
校学生会秘书处
2006年6月29日
工作计划分工篇二
以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。
品德方面
本班学生热爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,可以通过集体教育来转化。
学习方面
本班学生热爱学习,有良好的学习习惯。上课专心听讲,发言积极,作业美观大方。个别学生学习习惯不好,上课不能集中注意力听讲,需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说,班内学生的学习水平比较整齐,但容易浮躁,需在认真与扎实方面继续培养。
身体素质
本班大多数学生的体质较好,热衷于体育活动;有少数学生体质较弱,易得感冒等传染性疾病。学生平时体育锻炼较少,需加强体育锻炼。
班级形成情况
班内学生来自农村。家长均是农民。家长能支持老师的工作,但不重视家庭教育,希望与教师积极配合,共同教育好孩子。
班级特点
本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动,爱表现;女生文静、可爱,不爱张扬。总的来说,班级特点比较稳,但稳中有活。
(1)建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏,取名叫“我最棒!”。学生在某一方面表现好就可以随时加分,学生每得到20分,就可以换一月亮。随着红花个数的增加,表明学生在各方面都有显著的提高。这样,学生一学期的整体表现情况可一目了然。另外,班里还将定期评选“优秀小组”,对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比,鼓励学生团结合作,培养集体荣誉感。
(2)建立本班的“学习小组”,前后位四个同学为一组,选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助,团结协作,共同努力,才能取得好成绩,这一方法培养了同学们的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制,而是竞争上岗,谁的奖章多谁就担任,如果下一次评比你超过了组长,那就可以取而代之,这也培养了学生的竞争意识。
(1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡,不好的适当减奖卡,由每组的组长记录。
(2)定期对学生进行“十个道德行为”的教育。
(3)利用“优秀小组”的评比,要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为,齐心合力才能成为“优秀小组”。
(1)进一步对卫生小组长进行培训,指导他们如何分工,责任到人,增强小组意识,起到模范带头作用。
(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确,把教室内外检查整理干净,警告卫生习惯不良的同学,做好记录。有大问题及时向老师汇报。
(3)利用上午间操的时间,由卫生委员检查个人卫生。
(4)综合各方面表现,结合卫生委员的记录,每周评选一次“卫生标兵”。
在德育方面的工作,要处处与学校教育处保持一致。为此我制定以下措施:
1、搞好班级的育人环境,在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语。让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境,利用评比栏鼓励学生进步。
2、培养班干部同学的责任心,号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头,带中间”的原则,不忽视中间学生,让他们同样受到老师的关心,有积极上进的动力,从而也成为优秀的学生。
3、班主任要“学高为师,身正是范”,时刻做学生的表率,身教重于言教。
1、经常教育学生要轻声慢步,不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置,不要拥挤。
2、对学生进行安全教育,增强安全意识和自我防范意识,在学习和生活中自我保护能力,以确保学习任务的正常开展和学生在学校的安全工作。
由于五年级班级人数不多,本学期我打算对全班学生进行家访,利用双休日的上午或下班以后的时间进行。家访中,向家长汇报学生的在校表现,表扬孩子的优点,委婉地说出孩子存在的不足,并给予合理的建议。对于家长的来访,我会热情地接待。
总之,希望能通过自身以及全班学生的共同努力,使整个班级形成良好的班风,使每个学生都能健康,活泼,生动,全面地发展,争当先进班集体。
工作计划分工篇三
在新的一年里,我们科室将加大肺系病专科疾病的研究、新技术的开展、中医特色项目的开发及专业人才队伍的建设,以西医治疗无有效方法的病种为突破口,逐步探索形成肺病专科特色病种的中医治疗优势。继续开展“程序化温馨服务”,以“专业求生存”,以“特色求发展”。严格按照三甲医院标准化的建设标准来发展,打造科室精品品牌。
一、开展支气管镜技术
目前奥林巴斯支气管镜已于去年底购入,并已派专人外出进修学习支气管镜使用技术,计划3月份开始投入使用,填补我院纤维支气管镜技术的空白,扩大呼吸系统疾病诊治范围及种类,如肺部肿块良恶性的鉴别、肺间质纤维化、不明原因咯血或胸腔积液等疾病的明确诊断,随着技术的成熟和病种的增多,逐步开展支气管镜下治疗,如钳取气管内异物、治疗大咯血、吸引下呼吸道分泌物、支气管肺泡灌洗治疗、气道肿瘤的治疗等。计划重点偏向肺癌的镜下诊断与治疗方面,以此可以减轻肿瘤科病人太多的压力。
二、借助外援专家,打造中医治疗“肺纤维化”精品品牌
聘请山东省中医院的肺病科主任省级著名专家陶凯教授,自20--年12月21日开始定期(2周1次)到我院坐诊,帮助科室吸引病源,扩大影响。陶教授尤其在肺纤维化的中医中药治疗方面有很深的造诣,中医特色鲜明,疗效显著,在省内以及国内均有很高的知名度。希望以此为契机,学习借鉴陶教授的丰富经验,如分期辨证、宏观辨证与微观辨证相结合等,加上中医特色治疗,如中药穴位贴敷、电脑中频离子导入、中药穴位注射等,形成我们科室治疗肺纤维化的中医特色优势。该病目前西医治疗除肺移植外,尚无有效治疗药物。希望以此病的中医特色治疗为突破口,吸引更多的肺系病病人,扩大科室的影响力。
三、继续开展优势病种“支气管哮喘”的中医整体疗法
“支气管哮喘”是临床常见病、多发病,在我科已形成“分期分治,内外合治”中医整体疗法的特色治疗,并进行临床观察及经验总结,计划进一步深入研究,因此积极申报有关支气管哮喘的课题2项(均已立项),今年按计划进行科研进程。
孙丽凤副主任拜师北京东直门医院国家级名老中医呼吸病专家武维屏教授,通过与武教授合作,请她来医院坐诊及学术指导为契机,把支气管哮喘的中医特色治疗更加完善地开展起来,吸引更多的病人来我院就诊。
四、加强人才梯队建设,加快人才培训步伐
工作计划分工篇四
a公司应收账款期初余额13,218,862.71元,期末余额16,321,129.35元。具体数据见底稿(索引a7-1)。
(一)确定应收账款是否存在;
(二)确定应收账款是否归被审计单位所有;
(三)确定应收账款的增减变动的记录是否完整;
(四)确定应收账款的计价是否正确;
(五)确定应收账款的披露是否恰当。
大额的贷方余额,必须查验相关合同和凭证,确认是预收账款,方可重分类调整。可能是公司利润、销售指标完成较好,财务未将已销售的货物发票入账,故收到回款,形成应收账款期末贷方余额,审计人员应依据发票、运(送)货单的回执,确认调整为收入。3、复核加计,与报表数、总账和明细账核对相符。
(二)执行“对应收账款进行分析性复核”程序
差异原因:
1、与其他业务收入有关;
3、公司红冲项目以反方向的借贷处理。
2、按先进先出法测算本年收回期初的应收账款金额,计算占期初金额的比例;3、确定一年以上的应收账款金额;利用上年底稿,确定2年以上的帐龄应收账款金额;案例介绍收入循环(客户分散)
4、分析测算收回本年的应收账款金额,计算占本年销售额的比例。提示:
分析计算时,注意负数金额对计算结果的影响,作个别修正。
分析性复核是按先进先出法测试的,公司可能按实际的应收款项情况提供。在查验的基础上,确认公司的帐龄分析。
从相关部门获取信用管理的内容,依据相关条款,抽取适当(包括逾期和未逾期)的样本量进行符合性测试并作记和取证。
(1)应收账款审计应当与主营业务收入审计相结合,所以在检查应收账款明细发生额、抽查原始凭证时,应当充分关注收入的真实性,所以,替代程序可以从销售合同、销售发票、销售会计记等查起。必要时与销售人员、仓库管理人员进行核实,如合同约定由销售方负责发货的,应检查委托运输部门代办运输的托运单、提货单及垫付费用的原始单据;如由销售方送货致购货方的,应检查发货单、送货回单等;如由购货方自行提货,还应检查提货人提供的证件、装卸费单证、准许放行单证等原始凭据,以此确认销售业务和应收账款的真实性、正确性。
(2)抽查原始凭证时,审计人员应当关注:
a.发票金额内容与记账凭证是否一致;案例介绍收入循环(客户分散)
仓库发货单(送货单)必须是经收货方签字的回执,未有签收的无效。
关注是否符合信用管理的期限。
关注大额应收账款的回款和询证回函情况。
1、借方发生额的查验与收入的符合性测试一并实施;
如果回款人和明细记载不一致,可能涉嫌虚假交易或债务重组。
对关联方销售真实性的查验尤为重要,需特别关注货物是否真实发出,是否存在季末、年末突击销售,或超常的大额销售。
3、对关联方的销售单价是否公允进行测试。案例介绍收入循环(客户分散)
提示:
客户为了做销售规模和利润,可能通过不公允的关联交易进行收入或利润的操纵。
1、对“应收帐款分析性复核表”按期末余额排序;
需关注是否客户可能已发货未开票,如是应调整“主营业务收入”。
四、根据上述会计记录及审计思路编制的审计工作底稿
工作计划分工篇五
一、月目标
1.本月开展的主题活动是:“快乐生活”。让幼儿回顾自己的成长变化,体会“成长”是一件神奇和令人兴奋的事,引导孩子从自我出发,感受自己的成长,在感受长大的同时,知道自己的成长离不开父母,老师等成人的关心和帮助,懂得自己长大了,应该更能干,更懂事,学会遵守中班的一些活动规则,能愉快地和大家一起游戏、学习。
2.教育幼儿知道自己是中班的小朋友了,自己的事情能自己做,喜欢结交小伙伴,并知道关心别人。
2.继续将常规引导实施于每个活动中,并鼓励幼儿积极参加集体活动。
3.能根据中班幼儿年龄特点,安排好每日的中班课程内容,并按照计划进行。
4.加强加大卫生消毒工作及传染病的预防工作,及时填写好卫生消毒记录,做好交接班工作。
5.继续用集体教育活动、安全演练等方式丰富幼儿的常识和安全经验。将安全教育贯穿在幼儿的一日生活之中。
6.能在活动的每一个环节中,要求幼儿在教师的视线范围内活动,提醒幼儿注意在户外、入厕、午休、进餐时的安全。
二、月工作重点
(一)日常工作
1.本月将开展的主题活动是“快乐的我”,并开展系列活动:“朋友见面真高兴”、“能干的我”、“快乐城堡”、“陪伴我成长的家人” 丰富本主题的内容。
2.注重清晨的开窗通风,以及清洁、消毒工作,并按时填写消毒记录、晨午检记录。
3.认真做好幼儿排查工作,并能客观填写当日排查记录;做好交接班工作及记录,及时将活动内容上传群空间。
4.认真制定每日计划并严格执行,严格按计划要求组织一日活动,注重动静交替。
5.认真做好主班、配班、保育工作,保证工作程序的正常进行。
6.加强安全、常规训练,教育幼儿遵守集体规则。
7.注重对每位幼儿生活自理能力的培养,对每位幼儿进行生活照顾。
(二)环境创设
1.根据幼儿年龄特点,逐步创设中班幼儿环境
2.及时根据主题教育内容及安全教育及时更换与美化主题墙饰及环境。并逐步丰富幼儿区角内的材料。
(三)安全工作
1.认真做好晨检工作,对每位到园的幼儿检查手,口,仔细查看有无红疹,疱疹,发烧等异常现象,做到一看、二摸、三问、四查。带班时,紧跟幼儿,观察幼儿。户外活动时,检查幼儿着装、鞋带,杜绝不安全因素。
2.活动前后及时清点幼儿人数,并做好交接班工作。
3.观察幼儿精神面貌,活动反映,情绪变化,若有异常,及时处理。关注幼儿入厕、洗手安全。
(四)家长工作
1.继续利用班级飞信,班级博客,qq群及家长接待日、电话联系等方式,加强与家长的沟通与交流。取得家长对班级教育情况的关注、理解和支持。
(五)个别教育
1.对于新来的两位小朋友,教师引导孩子逐渐融入到集体中。
2.关注个别年龄较小的幼儿,给予鼓励和引导。
(六)主题名称
“快乐生活”
工作计划分工篇六
1、确立班集体的奋斗目标。本班学生问题多,力争本学期能走在三个平行班的前列。形成良好的班风和学风,同学都遵守纪律,互帮互助,形成强大的班级凝聚力。充分发挥集体每个成员的积极性,让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。本期我将在学校的领导下,在各科任老师的协助下,通过自己的努力,使学生学有所得,在文化基础知识上有所收获,基本养成良好的学习习惯;能自觉遵守学校的规章制度,行为习惯逐渐养成;法制、安全、环保意识等得到增强,能正确对待生活中出现的各种问题;积极参加各种活动并力争取得一定的成绩,树立集体主义观念和集体荣誉感。
2、选拔培养班干部、班干部是班主任的得力助手。优秀的班干在班级里能起到示范榜样的作用,经过家访和资料调查,并根据学生的自愿要求成立班干部,并在实际中考察锻炼他们的能力。
3、关键抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键字教育好后进生。所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要。
4、面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间,对个别学生重点教育。力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。表扬积极进取的同学,成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步。
1、利用校班会时间进行思想教育。落实抓好升旗仪式、两操及两分钟预备铃,做到早会、午会及吃饭有秩序。
2、坚持让学生每周写周记,并有效地利用学生周记与学生做好思想交流,随时掌握他们的思想动态,做好思想稳定工作及教育转化工作,做学生的知心朋友。
3、以帮助学生学会做人、学会生存为方向,以培养学生善良、文明、自主、友爱、理想为目标,教育学生从认识自我做起,认识自我。同时,利用主题班会、班级生活和黑板报,心理健康知识的宣讲以增强学生的心理综合素质,提高学生应对困难的能力。
4、结合班级的特点和实际情况,根据学校的各种安排,组织本班学生积极参加体育运动会等各种活动,开展班级内部以及班级间的一些活动,丰富学生的课余文化生活。同时让他们在活动中充分展示自己的风采,增强自身的综合素质和各方面的能力。
5、充分利用时间和学生谈心,同时利用时间进行安全教育,加强学生的安全意识;利用有效时机对学生进行文明礼貌的教育培养,加强学生环保意识的培养和形成,使学生养成懂礼守礼的良好习惯。
1、向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。
2、鼓励学生大胆创新,勇于探索,为祖国培养创新性人才。
3、向学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好学生。
4、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。
5、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。
1、规范早读,午休,自习课的纪律。
2、发挥小干部的作用,师生共同管理班级。
3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。
4、充分利用班会向学生进行思想教育。
5、狠抓课堂纪律,养成良好的学习习惯。
6、力争在升旗,做早操和学校的各种大型活动中表现突出。
7、走进学生,和每一个学生成为朋友,让他们尊重我,喜欢我,理解我。
工作计划分工篇七
加强班级的日常管理工作。把学生当作朋友,形成和谐、民主的师生关系。抓好学生的行为习惯养成,督促学生按时完成作业,让每位同学认真学习“守则、规范”做一名文明的小学生。经常督促学生,时时提醒,保持良好的课堂纪律。充分利用博客和其它网络资源加强自己的管理班级能力,并在实践中历练自己,增强自身与学生、家长的协调能力。
让家长及时了解孩子在学校的表现及学习情况,及时做好家校沟通。
评选出每日的值日班长,卫生评比员,纪律纪律评比员等班级小助手,充分调动他们管理班级的积极性,并出色地参与管理班级的工作。
利用早会、班队活动对学生进行食品安全、消防安全、防溺水等教育。继续做好晨检工作。举行阳光体育运动,让学生坚持做到“每天锻炼一小时”,提高身体素质,保持乐观开朗。
在4月24日(世界阅读日)之际,开展读书活动,鼓励学生多读书,读好书,牵起书的手,走进知识的海洋。
新的学期,新的起点。在这新的'一学期里,让我们努力地工作,全身心地投入,去创造一片属于我们自己的灿烂天地!
工作计划分工篇八
(1)、全面了解和研究学生;
(2)、组织和培养班集体;
(3)、指导班委会、共青团和少先队工作;
(4)、争取家庭教育和社会教育的配合;
(5)、评定学生操行。
(1)、创造性地设计班集体目标;
(2)、合理确定班级角色位置;
(3)、协调好班内外各种关系;
(4)、建构“开放、多维、有序”的班级活动体系;
(5)、营造健康向上、丰富活跃的班级文化环境。
良好的班风是学习的保证。只有建立良好的班风,才能使全班大多数同学在班级这个集体中学习生活得心情舒畅。高一新生,他们内心都描绘有一个美好的高中学习生活蓝图,这为高一班风建设创造了较好的客观条件。同时,高一新生入校后会面临好多新的事情、新的困惑。
新生离家来校,进入全新而又陌生的环境,一切都不适应,很需要有一个关心自己的“家”和“家长”,这个“家”就是班级,这个“家长”的角色就只能由班主任来承担。因此新生入学时,我首先印制好了一份“学生问卷调查表”,争取记住每个学生的一、二个重要特点,包括入学的某一科成绩较好,初中获得过什么奖励或表彰、是否为单亲家庭、独子或独女等情况,并且在很短时间内,在每个同学当面不经意地说出他们的特点,谈谈他自己的情况,这点对学生的鼓舞、激励作用很大,学生感到班主任是很关心自己的,是这个“家”的好“家长”,自己在班主任的心目中有一定的地位,产生与班主任的亲近感,为第二步工作的开展开了个好头。
高一新生一入学就将接受一段时间的军事训练,班主任应该抓住契机,在军训活动中配合军训教官,对学生进行严格的组织纪律教育,进行良好的校风、班风、学风教育,进行各种良好习惯的养成教育。我作为班主任从始至终,头顶烈日,不管何种形式的军训项目比赛都坚持站在学生身旁为他们鼓劲、助威、加油,既定的军训结束时誓夺内务、军事一等奖的共同目标也就顺理成章地达到了。甚至,连我班肖佳欣和雷婷同学因为刚做完手术仅一个月,原本放弃军训,最终也出色的参与了既累且苦的军训。学生从辛苦中获得了喜悦,从集体中感受到了强大的力量!学生的良好习惯养成了,班主任甚而任课教师的工作就如顺风行船,事半功倍。
关于这一点,班主任务必动员所有的文化任课教师积极参与。如高一物理,不是靠死记硬背、简单摹仿地学,必须学会物理思维方式,一开始必须按要求办。如何解决这一问题,帮助学生提高学习效率呢?教师应该给予一些方法指导。如:指导学生正确对待预习,提高课堂的学习效率;要求学生听老师讲,跟老师走;提高作业质量;重视课后复习;主动进行系统复习;考试时力求发挥应有水平;加强学习的计划性;努力提高观察能力;努力提高阅读能力;努力提高记忆能力;积极发挥思维能力;正确对待学习中的挫折;防止学习陷于困境;学习要讲究用脑卫生等等。
高一新生来自四面八方,不同的学校,不同的家庭,不同的环境,培养了不同的兴趣和爱好,同时也可能把一些不良的习惯带到高中学校。俗话说:打墙不坏第一板。高一开始不能坏了规矩。打好高一这一板,首先要培养学生各种良好的习惯。行动形成习惯,习惯养成性格,性格决定命运。良好的行动形成良好的习惯,不良的行动形成不良的习惯。行动、习惯、性格、命运四者之间,习惯是关键。因此,班主任在高一年级要狠抓学生各种良好习惯的养成教育,如认真听讲的习惯——眼到、口到、心到;认真书写的习惯;按时完成作业的习惯;预习、复习的习惯;在不同阶段制定不同学习计划的习惯;按时就寝的习惯;文明卫生习惯等等。
班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期目标的结合,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。
一个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去影响、制约每个学生的心理,规范每个学生的行为。正确的舆论是一种巨大的教育力量,对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。在扶正压邪,奖善惩恶的过程中,舆论具有行政命令和规章制度所不可代替的特殊作用。因此,班内要注意培养正确的集体舆论,善于引导学生对班级生活中一些现象进行议论、评价,形成“好人好事有人夸,不良现象有人抓”的风气。
有了正确的舆论和良好的班风,就会无形的支配集体成员的行为和集体生活,是一种潜移默化的教育力量。作为百年老校来说,我校的文化底蕴积淀较深厚。开学之初,让全体学生关心并搜集体现学校文化底蕴的一些名言、警语、宣传标语,从而从中吸取一些道理和见解,做到爱校和护校,达到寓教育于生活。
有句话说:“抓在细微处,落在实效中”,班主任工作只有细致入微,才能使班级管理见成效,而在细致管理基础上还应充分发挥民主。班主任要有意识的让学生参与管理,创设各种表现机会,充分调动全班每个同学的积极性,形成民主管理气氛使学生自我表现心理得到满足,民主意识得到培养,管理能力得到增强。几年来,我参照魏书生老师的一些做法,在班内实行“分级管理制”。一级管理:六名班委,负责全班各大项工作的监督总结。二级管理:大组长和小组长,分管各组的学习和卫生。三级管理:科代表,负责各学科的学习情况,及时辅助任课教师的工作。四级管理:职责长,负责班内各项小范围工作,如“灯长”“盒长”“桌长”“门长”“窗长”等,把班内大小而琐碎的工作分配到个人,使每个人都是官,都是班内小主人,收到了很好的民主激励效应。
工作计划分工篇九
一、认真执行药事管理相关制度
根据我院药事管理与药物治疗委员会的药品遴选结果,制定我院的用药基本目录,并保证目录内的药品供应,保证临床的用药需求。开展药事委员会的日常工作,收集临床用药意见及新药申请,做好新药的前期审批工作及后期应用的不良反应及临床反馈工作,满足临床用药需求,保证群众的用药安全。加强不良反应监测工作。加强与各科室的合作,主动收集及发现药品的不良反应,及时反馈,为临床用药提供参考。
二、完善职效考核制度
制定药械科职效考核制度,细化各项考核指标,坚持执行全面质量考核,通过对各种制度、考核标准的严格执行,实行弹性工作制、整顿劳动纪律,使工作达到规范化、程序化、标准化。
加强药品管理,保证临床用药。加强药品储备管理,每月定期对科内工作流程及各岗位的工作质量进行抽查,并督促科室工作人员认真执行各项管理制度,加强药品质量管理,在购进验收、入库养护等环节的质量管理,每月进行药品储备质量、效期等盘点,将检查结果汇总,发现问题及时妥善处理,保障患者用药安全。严格执行国家药监局《医疗机构药品使用质量管理暂行规定》的要求,制定出我院《药品验收质量管理制度》、《药品储备养护质量管理制度》《近效期药品标识管理》等一系列管理措施并相继实施,杜绝医院因药品过期造成重大医疗事故和医院的经济损失。
三、加强理论知识的学习及人才培养
制定药械科继续学习制度及业务知识定期考核制度,定期开展业务学习及服务技能和态度的培训,提升药学人员专业素质,不断提高病人的满意率。每月组织一次业务知识学习,按时按质完成。在繁忙的工作中,按时完成院务布置的任务。通过法律法规和理论知识的学习,加强药品管理的法律知识、质量意识和安全意识,加强对病人的责任感。
在工作中一定做到诚意、亲切、和谐的态度。对病人就象对待自己的亲人一样,语言亲切,态度和谐,构建良好的就医环境。不能与病人及病人的家属争吵,语气要委婉,不能有被投诉现象发生。要求本科室人员严格执行院方规章制度。在岗时做到:不迟到、不早退、不脱岗、不窜岗、不干私活等与工作无关的事。未经科室负责人同意,不得任意调班、代班。科室人员必须保持24小时通讯畅通。上班时不能窜岗,坚守自己的岗位。