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三防工作小结篇一
指派和学生自主选择相结合，由教师挑选若干名小组长，然后按一定顺序，由小组长进行三轮组员的挑选；最后多余的部分学生（多为纪律、成绩双差生）通过一定方式让他们有所归属。按划分好的小组安排学生座位，以后班内的各项评比均以此划分为准。
教育实践证明，赏识可以挖掘学生内心中巨大的不可估量的潜能，可以让学生变得自信、自尊、自强，从某种意义上说，没有赏识就没有教育。鉴于此，开学之初，抓住升级、毕业的教育契机，以“说说我自己”或“我的理想”为主题，使学生在和谐、宽松的班级环境里互相认识、互相赏识，在愉悦、兴奋的个体心理中萌发奋进、向上的内在动力。
正确的理想和奋斗目标是一个人战胜困难、取得成功的强大动力。在学生被他人赏识，被整体认可、个人愿奋发向上的良好心态下，班主任老师引导学生以“我的未来不是梦”、“十年后的我”、“我的目标”等为主题召开班会，让学生大胆说出自己的人生目标，绘出自己心中最美好的未来蓝图，并说明要实现]目标必须具备的德、智、体的各方面的素质，使学生找到差距，明确方向，自觉努力。班会记录员会后将每个同学的发言..在“班级大事记”上，学生本人以个性化的设计将此项内容装入个人成长记录中。
1、竞聘常务班委、团支部：竞聘成功者将各自的岗位职责明确写于班级上，并将竞聘感悟以个性化的形式装入本人成长记录袋中。
2、班委、团支部成员为组长，组阁班级各项评价小组：主要包括学习达标评价小组、课堂听课评价小组、作业评价小组、卫生评价小组、课外纪律评价小组、两操路队评价小组等，每组4人，各评价小组成员应本着为班级负责、为同学负责的态度，公平正直，敢于负责，在分工合作的基础上完善本组所承担的评价任务。
3、按学号设值日班长：负责当日班级早、午课前的纪律，记录当日班级中的好人好事和各方面的违纪现象和人员，班级当日大事由值日班长与常务班长、分管班委协商后告知班主任，由班主任提出指导意见，值日班长或分管班委在班级布置、检查。
4、班级日记：由班级值日班长负责填写。内容主要包括：我的治班格言、班级好人好事、班级当日存在问题、值日心得等。通过填写班级日记，增强值日班长的责任心，及时发现并处理班级内存在的问题，同时督促班级同学不断增强自律意识。各评价小组的评价应与班级日记所记录内容相结合。
5、班级每日名人名言：名人名言宛如一盏盏指导学生前进的思想明灯，供全班同学借鉴学习。
6、班级其他事务分工负责制：确保人人有事干，事事有人干，时时有事干，事事有时干。
三防工作小结篇二
我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习。我深知要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。在新课程的改革中，为了适应新形式，我认真拜读了《在新课程改革中活化自己的主角》等文章，努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。
作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时十分重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、职责性较强。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务本事都得到较快的提高。
把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念，刻苦钻研新的教材。在备课中，力图体现课程的开放性、实践性、主体性。此刻对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，要根据学校与地方的实际，拓展学生学习资源。我注重研究现代教育技术在课堂教学中的应用。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。
在校内，虚心、主动地向吴建平、谢小忠学习信息技术，丰富教学手段，向丁归根和张永苗教师请教自然、科学知识使自己的教学语言更严谨。抓住学校安排外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的教师学习，提高自己的课堂教学水总之，在这一学年中，我不仅仅在业务本事上，还是在教育教学上都有了必须的提高。但我平时工作中出现需改善的地方也较多，如理论知识不够，论文精品意识不强；电脑知识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。
在不断的工作实践中，我深深地认识到，课程的改革需要我不断的加强学习、反思，提高自身的素养。在教学中也显示出自己的不足，如何做到科学计划、科学落实、科学评价学生，如何作好更好的教书育人，这些还需不断地努力。
总之，本人在今后的教学中将一如既往，认真教书育人，把自己的本职工作做得更好。
三防工作小结篇三
为丰富农民的业余文化生活，由镇政府牵头，协调邮局、居委会、医院、派出所、鞋帽厂等单位，实行联合办班，资源共享，力争花最少的钱，办最实用的培训，让农民真正学到技术，学以致用，走上致富的道路。为了提高培训质量，社区教育中心加大了考勤力度，要求所有学员履行请假手续，一期培训如果达不到规定的培训课时，不发培训合格证，下期培训时必须再来补学，直到培训合格为止。
三防工作小结篇四
20xx年以来，通防部紧紧围绕我矿的安全工作思路，在矿领导的正确领导下，“一通三防”工作有计划、有措施、有步骤，扎扎实实地开展。“一通三防”工作做为我矿安全工作的重中之重，一直以来，通防部狠抓现场管理，落实工作责任，经过矿各级“一通三防”管理人员的共同努力，“一通三防”工作得到了稳步推进，取得了一定成绩。但在实际工作中仍然存在不足，还需要在今后的工作中进一步完善，现将20xx年度通防部工作总结如下。
（一）贯彻安全法规，提高学习力度。
通防部按照矿安排，认真学习和贯彻上级和矿下发的各种文件精神，按照上级对“一通三防”工作的要求，认真落实，深入开展。同时利用业余时间，强化业务技能的学习。
（二）强化措施监督，狠抓措施落实。
现场管理是“一通三防”工作的关键，只要及时查出隐患，才能保证安全工作的万无一失。为此通防部全体人员在认真履行各自的岗位职责，做好自己工作的同时，积极深入，查找问题和隐患，并对井下出现的问题进行现场指导和跟踪监督。现场管理工作得到加强，有利于消除隐患，也有利于加强措施的制定与落实，为安全生产提供了可靠的保证，20xx年度“一通三防”工作没出现任何事故。
（三）认真开展工作，确保安全生产。
1、以优化通风系统为重点，提高矿井防灾抗灾能力。2301工作面回采结束，东翼轨道下山停止掘进后，及时调整该区域的通风系统，确保全矿井风流稳定、可靠。
2、强化质量标准化工作。20xx年以来，通防部以质量标准化的标准为标准，开展了通风系统、局部通风、综合防尘、防灭火、通风设施等专项检查。确保在集团公司每季度开展的“一通三防”专项检查和质量标准化检查验收中取得了好成绩。
3、积极开展各项工作。
（1）按照上级和矿的安排要求，矿井于4月份进行了矿井反风演习和救灾演习，锻炼了通防队伍，检验了矿井抗灾能力。
（2）按照《煤矿安全规程》的规定，通防部于8月份委托山东省煤炭技术服务公司对矿井进行了通风能力核定工作，核定结果为129.4万t/a。
（3）按照《煤矿安全规程》的规定，通防部于8月份组织通巷工区进行矿井瓦斯等级鉴定，鉴定结果为：矿井瓦斯最大相对涌出量为0.48m3/t，矿井瓦斯最大绝对涌出量为0.87m3/min；矿井二氧化碳最大相对涌出量为0.65m3/t，矿井二氧化碳最大绝对涌出量为1.17m3/min，等级为低瓦斯矿井。
（4）参与编写了《20xx年度矿井灾害预防与处理计划》和《20xx年度矿井应急救援预案》。
工的培训与学习，杜绝了瓦斯检查工作中空检、假检和漏检现象。防尘工作稳中求进，采煤工作面采区长壁注水，掘进工作面采区快速短壁注水。从源头上进行了有效的治理。防火工作是我矿通防工作的重点，20xx年以来，矿井加强了防火力度。2301、1309工作面搬家期间，采取了各种积极有效的措施，杜绝了自然发火事故，确保了矿井的安全生产和工作面的顺利回撤。
5、工作中主要不足：通防各种设计不规范，尤其各种通风设施的施工没进行规范设计。通防工作缺少创新，新技术，新工艺推广比较欠缺。
1、按照《煤矿安全规程》的规定，通防部精心组织，编写各项措施与计划。于第一季度进行矿井反风演习，于第二季度组织一次通防救灾演习。于第三季度完成矿井通风能力核定与矿井瓦斯等级鉴定工作。
2、进一步优化矿井通风系统，加强矿井瓦斯治理、防尘与防火工作。尤其是做好2304工作面搬家期间的防火工作。确保工作面搬家期间不发生自然发火现象。
3、进一步完善“一通三防”各项管理制度，加强“一通三防”内业资料和业务技能的学习。确保20xx年全年矿井不发生通防事故。
4、进一步规范“一通三防”内业资料，规范各种设计。对各种通防设施的施工，包括风门的砌筑，密闭墙的砌筑，巷道贯通后通风系统的调整，进行专门的设计。
5、20xx年由通防部组织，每月进行一次“一通三防”专项检查，对查出的问题，分单位下发整改通知单，并对整改情况进行检查验收，实现安全检查的闭合管理。
6、通防部每旬组织相关单位对矿井的通风系统、质量标准化达标情况进行一次联合检查，并存档备查。
7、组织部室参加各种业务的学习。积极推广煤矿通防新技术、新工艺。
通防部20xx年12月6日
三防工作小结篇五
在开展艺术教育实践中，我们认识到艺术教育工作并不仅仅是音美学科，音美教师的事，艺术教育应该贯穿所有学科和课堂教学之中。课堂上教师的演讲、语言表达、举手投足、板书设计、投影制作、电教手段的运用，包括粉笔字、简笔画等都包含着对学生的艺术熏陶和美的感染。可见艺术教育需要全体教师参与，需要建设一支具有一定艺术素养的教师队伍。我校青年教师多，对工作热情高，根据我校教师队伍实际情况，我们注重挖掘教师艺术潜能，要求教师每人都要练就一项专长，能写会画，能歌善舞。学校通过朗颂会、演唱会、书法、绘画比赛，个人技能展示等形式对教师进行考核，提高了教师对艺术教育的认识，促进了教师艺术才能的提高，为发展艺术教育奠定了良好基础。
1、对课后艺术活动如学校合唱团、舞蹈队、美术小组、等做到三保证：时间保证、人员保证、物资保证，学校按时检查。学校在20xx年的鼓号展演中添置了新的鼓号和表演服装，并在展演中取得了较好的成绩。
2、要求教师积极组织和参与学生的文艺活动，队会、文艺汇演、艺术节，要有教师的作品中，有教师的身影，开展的艺术活动要和全体学生参加，让每个学生都能得到展示。在学生中开展艺术活动积极分子评选，争当艺术之活动。促进了群众性艺术活动开展。
校园环境艺术化是学校美育大环境建设的重要组成部分，是全面推进素质教育必然要求。它是以育人为目的，以校园环境建设为手段，以校园美化为主要表现形式，通过对学校硬环境和软环境的充分开发和利用，使“寓教于美”体现在学校全部活动过程中的一种审美化、规模化的教育要求。简单说，学校的环境将对师生员工的工作、学习和生活产生直接影响。我们的校舍较简陋，我们的校园也并不宽敞，但是，我们因地制宜，尽我们的努力绿化、美化、净化我们的校园，给人以清新优美的感觉。学校四周的墙壁上有漂亮的壁画，教师的长廊上有各种各样的专题，同时还有学校的艺术特色宣传图片，营造出了较强的艺术氛围。
1、专科教师力量需要配备，艺术教师的外出学习机会少。
2、艺术小组应该进一步加强。
3、美术、音乐教具需要继续完善，美术教室需要重新配备和使用。
4、学校环境建设艺术化需要进一步加强。
1、学校将把学校闲置的管乐器进行彻底的检修，在财力允许的前提下，再购置一批新的乐器，将学校的管乐队重新建立起来，定期进行训练，力争尽快形成一定的规模，为学校的各种演出服务。
2、在条件允许的情况下，将开设美术教室，供教师上课使用。
3、进一步强化校园文化建设，加强走廊文化的规划和完善，将实用性和艺术性有机结合，达到良好的效果。
4、创造一切条件，给艺术教师创造外出学习的机会，感受最先进的艺术教育形式，运用在自己的工作实践中，提高我校艺术教育的质量。
5、完善艺术小组的特长活动。要求有完善的训练计划和完整的训练措施，保证训练时间的同时，一定要抓出质量。