总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。相信许多人会觉得总结很难写？下面是小编为大家带来的总结书优秀范文，希望大家可以喜欢。
农办工作人员个人总结 跟班工作总结篇一
为了更好的服务于安全生产的需求，我充分利用工作之余的时间，加强“三大规程”的学习了，充分利用网络学习煤矿采煤新方法、新技术，丰富了自己的理论，提高了自己的管理水平，使工区的生产一直处于良性循环轨道。
所吓倒，而是迎难而上，永不服输，2232北面地质构造复杂，回采过程中遇到了断层，我果断的提出采取切割的方法分段开采，既排除了隐患又提高了煤质，保证了正常的安全生产，2232南面的刮板输送机安装和拆卸过程中，严格措施的落实和贯彻，盯住现场不失控，保证了刮板机设备安装和拆卸的顺利实施，2232南面煤层厚度不一，有的地方厚度可达8、9米，在煤厚地段，我采取向底板施工爬笼，提高了工作面的回采率，缓解了接续的紧张，为公司创造了重大的效益。
农办工作人员个人总结 跟班工作总结篇二
**区第六纪工委、监察分局自组建以来，在区纪委、监察局的领导下，牢记使命，恪尽职守，开拓创新，积极探索查办案件工作机制，加强与司法、财政、审计等部门的沟通，不断增强协调配合，注重整合资源，大力开展办案工作，取得了一定成效。截止目前，受理行政投诉件4件；初核信访件的9件；立案查处案件5件（其中大案要案2件），结案5件；处理党员干部的5人。现结合近年来的办案实践，就如何履行查办案件职能，确保查办案件质量，谈几点思考、体会和建议。
一、查办案件中存在的问题
1.综合素质有所欠缺。一是纪工委、监察分局的组成人员大都是从其他单位交流过来的，以前少有或基本没有从事过纪检监察工作的经验，导致人员工作能力及业务素质参差不齐。二是“传帮带”活动开展较少，使纪工委、监察分局新进人员转变角色较慢。三是纪工委、监察分局缺少系统的专业技能培训，而纪检监察工作法规性、业务性和原则性又很强，造成少数纪工委、监察分局干部在掌握纪检监察业务时主动性不够，缺乏独当一面的业务骨干。
2.工作机制需要完善。一是每个纪工委、监察分局都要面对区纪委、监察局机关多个内设科室，因职能、任务、联系单位性质及分工等原因，纪工委、监察分局与机关内设科室的工作难免有时会出现重叠、交叉、脱节、信息不对称等现象，导致工作难以沟通和协调，产生不必要的矛盾。二是虽然区纪委、监察局机关内设科室与纪工委、监察分局是指导与被指导的关系，但纪工委、监察分局规格却高于机关内设科室，各科室对纪工委、监察分局的工作指导或跟进存在一定的局限性。三是由于纪工委、监察分局是纪检监察体制改革下的新生事物，没有现成的管理和运作经验，而原有的管理模式或传统固有的管理机制，又限制了纪工委、监察分局对挂点联系各单位党内监督和行政监察职能的发挥。
就会出现种种畏难情绪，办案时抱守“多栽花、少栽刺”中庸之道，不敢坚持原则，不敢较真碰硬，导致办案效率低。
4.线索分析不够全面。一是不善于发现和挖掘办案线索。来信来访、效能监察以及开展各类专项检查及清理，都是发现违纪违规线索的重要渠道。但在实际工作中，纪工委、监察分局干部因缺乏办案经验，不善于发现问题，在调查取证过程中缺乏案件破解的方略、技巧与敏锐性，或就事论事、坐失良机，对群众反映问题的调查只停留在面上，不善于挖掘一些深层次、实质性的问题，造成信访件成案率不高，导致案源流失。二是缺少必要的沟通交流。纪工委、监察分局在查办案件方面，由于线索来源单一和匮乏，加之与司法机关、行政执法等部门的沟通协调机制不够健全完善，缺少部门彼此间的沟通，一定程度上堵塞了资源共享和信息交流渠道。
二、有效开展查办案件工作的建议
1.争取各级支持，推进办案环境优化。查办案件特别是查办大案要案，是一项艰巨而复杂的系统工程。查办案件工作能否取得成效，良好的工作环境是基础。一是要积极争取党委、政府的大力支持。对查办案件尤其是大案要案不搞“禁区、特例”。二是争取区纪委、监察局高度重视。把纪工委、监察分局当成查办案件新的主力军，对纪工委、监察分局办案工作做到“三倾斜”（领导重视倾斜、力量调配倾斜、后勤保障倾斜）。精选政治素质好、业务能力强的干部到纪工委、监察分局工作。区纪委、监察局内部在履行自己职责的同时，也加强协调配合，建立完善分工协调、相互监督的工作机制，确保案件从线索发现或提供到受理、初核、立案调查、审理整个过程高效运转。三是争取相关部门密切配合。充分发挥纪工委职能作用，定期或不定期地与行政执法部门、司法机关相关科室沟通，互通有无，及时排除阻力和干扰，发现并解决办案过程中遇到的困难和问题。建立与公检法部门相互移送案件线索和已结案件跟踪制度、查办案件联席会议制度、复杂案件会审制度、整合办案信息、人力资源、措施手段，形成强有力的横向协作机制。
专门的办案工作培训。制定培训方案，编制专业培训教材，聘请高校老师或刑侦、预审专家讲授办案方法、办案技巧，交流办案心得，提高纪工委、监察分局干部的思想认识、业务水平和办案能力，增强办案人员依纪依法办案的自觉性。四是加强专业知识培训。加强与上级机关业务部门和培训中心的联系与沟通，争取业务培训指标，有针对性选派干部参加培训；有条件的，也可选派干部参加党校、大专院校的脱产学习，系统学习法律、金融、经济、管理、资本市场等现代科学知识和办案业务知识。
3.健全工作机制，确保办案力量增强。为促进纪工委、监察分局规范有序开展查办案件工作，建立一支查办案件的生力军，建立和完善一系列配套制度必不可少。一是建立查办案件目标管理考核机制。量化考核管理办法，明确办案具体任务，落实办案责任，增强办案的使命感和主动性。二是建立查办案件联动机制。将每个纪工委、监察分局与纪委机关若干个科室捆绑重组，合理整合成几个查办案件的大组，实现优势互补，壮大查办案件力量。三是建立案件查处机制。严格办案制度，完善办案规章，规范办案流程，促进纪工委、监察分局查办案件工作的科学化、规范化和常态化。四是建立查办案件激励机制。对成功查办大案要案的办案组及办案人员给予嘉奖或予以记功，并作为干部提拔任用的重要依据，还可以开展优质案件、办案能手评选活动，对办案质量差的科室取消评先评优资格，从而充分调动纪工委、监察分局干部办案的积极性。
4.把握重点环节，致力办案程序规范。从办案重点环节入手，建立健全案件线索集中管理制度和集体排查机制，进一步规范纪工委、监察分局案件查办工作。一是把握案件线索处理环节。明确案件线索收集范围和处理程序，规定案件线索在限期内办理信访登记手续，经领导交办后方可进行信访初查。二是把握初步核实环节，是成案的基础，对初核的问题和现象加以认真仔细分析解剖，注意从的蛛丝马迹中发现案件线索，寻找问题的根源和症结。三是把握立案调查环节，是成案的关键。明确纪工委、监察分局立案调查的工作要求和调查权限，准备充分的立案前预审材料。四是把握案件移送审理环节。明确案件移送审理工作程序和案件装卷规范，加强对案件移送审理工作的管理和监督。
农办工作人员个人总结 跟班工作总结篇三
⾼校疫情防控⼯作总结1 为了保证师⽣的健康，牢固树⽴“健康第⼀，安全⾄上”的思想，在预防全校师⽣新型冠状病毒感染的肺炎传染病的发⽣， 维护教育教学秩序稳定⽅⾯，学校做了⼤量的⼯作，采取了得⼒措施。为了打好这场抗击疫情的攻坚战，我校领导亲⾃挂帅， 积极部署疫情防控⽅案。在⼴⼤师⽣们齐⼼协⼒，万众⼀⼼的努⼒下，学校疫情防控⼯作⽬前没有没感染⼈员，使我校防控新 型冠状病毒感染的肺炎传染性疾病⼯作取得阶段性胜利。
⼀、提⾼认识，制定切实可⾏的⼯作⽬标
状病毒感染的肺炎防控⼯作，通过办公群组织教师认真学习上级⽂件精神，贯彻落实上级的决策部署，按照⾼度重视、全员参 与、积极应对、联防联控、依法科学处置的总体要求，按照预防为主，防治结合;依法防控，科学应对;分级负责，属地管理的 原则，充分准备，严阵以待，认真做好各项防控⼯作，最⼤程度地减少新型冠状病毒感染的肺炎流⾏对师⽣健康和学校安全稳 定造成的危害，维护社会稳定。
⼆、精⼼组织，建⽴健全组织领导机构
成⽴了防控新型冠状病毒感染的肺炎⼯作领导⼩组，由校长负总责，按照xx市新型冠状病毒感染的肺炎疫情联防联控⼯作领导⼩组《关于加强新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控⼯作的通告》和教育局《新型冠状病毒感染的肺炎防控⼯作⽅案》等相 关⽂件要求，把学校疫情防控⼯作作为当前最重要⼯作来抓，将新型冠状病毒感染的肺炎防控⼯作落实到学校具体部门、落实 到每个班级，认真开展学校防病防疫⼯作的筛查活动。
三、合理安排，采取有效的防控⼯作措施 1、制定⽅案，精⼼准备。认真学习上级有关⽂件精神，制订应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情的⼯作⽅案并认真落实。
2、加强宣传，及时预防。积极开展多种形式的健康宣教，普及新型冠状病毒感染的肺炎防治知识，倡导环境卫⽣、科学 洗⼿等卫⽣⾏为，提⾼⼴⼤学⽣、教职员⼯对疫情防控的正确认识和⾃我防护能⼒。学校定期对教室、图书馆(阅览室)、教研 室、宿舍等学⽣和教职员⼯学习、⼯作、⽣活场所卫⽣进⾏消毒，注意通风，保持空⽓流通。
3、建⽴制度，完善措施。
开学后，每⽇对在校学⽣和教职⼯开展晨检，仔细询问是否有发热、咳嗽、咽痛等症状。⼀旦发现 异常 症状的学⽣或教职 ⼯，要⽴即按有关规定，上报、隔离。要求其进⾏进⼀步诊治，其间不得返校参加正常教学等活动。指定专⼈每⽇负责学⽣和 教职员⼯因病缺勤登记和随访⼯作。⼀旦出现学⽣、教职⼯因病缺勤，应及时了解缺勤原因，发现 异常 现象要在第⼀时间(2⼩时内)报告当地疾病预防控制机构和教育⾏政部门。
4、畅通渠道，上报及时。
⼀是建⽴“零报告”制度。建⽴健全校内有关部门和⼈员、学校与家长、学校与教育⾏政部门“零报告”联系机制，完善信息收集报送渠道，保证信息畅通。⼆是实⾏24⼩时值班制度。加强校内值班，实⾏24⼩时值班制度。建⽴与教育部门、卫⽣部 门信息联动机制，发现疫情及时上报并收集本地区新型冠状病毒感染的肺炎发⽣信息，及时准确地进⾏预警。
四、开学后，搞好消毒、卫⽣⼯作，营造学⽣健康成长的环境
1、各班除召开“预防新型冠状病毒感染的肺炎”专题班会外，还经常利⽤晨会、午会等时间，发动学⽣从了解病状、预防措施到宣传。
2、学校教职⼯⼀旦有感冒发热⽴即报告学校，并由校长了解状况，根据病情决定是否上报上级部门。
3、家长⼀旦发现孩⼦发烧，第⼀时间通知学校，先送医院(不要任其返校或要求学校送医院⽽造成不必要的学⽣间互动) 4、每⽇对学⽣个⼈卫⽣进⾏检查。
5、每周进⾏门把⼿、楼梯扶⼿、桌⾯等物体表⾯⽤消毒剂进⾏擦拭消毒; 6、进⾏清扫或消毒时，⼯作⼈员应戴⼿套，清洗结束后要⽴即洗⼿。
7、养成良好的个⼈卫⽣习惯和饮⾷习惯，饭前便后洗⼿、勤洗澡。
8、告戒家长尽量少带孩⼦去拥挤的公共场所，特别是尽量避免与其他有发热、出疹性疾病的⼉童接触，减少被感染的机 会。平时要多注意观察孩⼦⾝体状况的变化，⼀旦发现孩⼦有发热、出疹等表现，应尽早带孩⼦到医院就诊，并积极配合医⽣ 的治疗。
9、每天进⾏零报告制度。学校有专⼈负责每天向教育局体卫办报告学校的情况，做到信息畅通。
10、积极开展体育活动，加强体育锻炼，保证⼀天的⼀⼩时锻炼时间，从⽽增强体质，提⾼机体抵抗⼒。
11、全校班级分别举⾏了以“防⽌肺炎”的主题班会，内容丰富，深⼊浅出，形式多样，收效显著。
⽬前乃⾄今后⼀段时间，防控新型冠状病毒感染的肺炎的任务还⼗分艰巨，我们将在上级的正确领导下，创造条件，千⽅ 百计做好防控⼯作，为全⾯防控疫情作出贡献! 五、存在问题 ⼝罩和消毒液等必备物资⽬前采购困难。六、下阶段⼯作 1、继续做好师⽣疫情防控宣传教育⼯作，进⼀步引起全体学⽣及家长的⾼度重视。
2、上级有关部门应该加强对社会进⾏知识宣传，提⾼群众防控意识。
⾼校疫情防控⼯作总结2 ⾯对新型冠状病毒感染的肺炎蔓延的严峻形势，加强对新型冠状病毒感染的肺炎的防控，是学校应尽的义务，确保全校师 ⽣平安度过流⾏疾病蔓延的严峻时期，是学校的责任。我校认识到位，部署及时，措施得⼒，新型冠状病毒感染的肺炎防控⼯ 作有条不紊。
下⼀步，我校将进⼀步加⼤⼯作⼒度，将新型冠状病毒感染的肺炎放控⼯作逐步引向深⼊，为创建平安和谐校园作出应有 的贡献。
⼀、⾼度重视疫情防控。
科、安全科负责⼈为成员的防控⼯作领导⼩组。制定了学校防控⼯作⽅案和应急预案，加强领导，未⾬绸缪，密切关注疫情发 展变化，研究部署落实防控措施，及时指导学校(幼⼉园)防控相关⼯作，引导师⽣科学理性认识，依法依规有序管控。健全应 急⼯作机制和处置措施，对突发事故和 异常 情况要组织⼒量及时妥善处理，并按规定及时、如实上报市教育局。
⼆、落实疫情防控措施。
寒假期间通过微博、微信公众号、家长群、学⽣群等⽹络渠道尽快发放假期⽣活提⽰，开展健康教育，向学⽣和家长宣传 普及疫情防治知识和防控要求，引导学⽣和家长居家或外出时做好防控。狠抓防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情重点环节，假 期不开展⼤型师⽣聚集性活动，切实落实学校传染病防控各项要求，做到早发现、早报告、早治疗。
三、加强部门协调联动。
我校密切关注新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势发展变化，及时掌握信息，获取专业指导，加强联防联控，配合卫⽣ 健康部门严格落实疫情防扩散措施，做好校园疫情防控，及时发现、报告并配合卫⽣健康部门有效处置疫情。
四、推进校园环境整治。
春季学期开学前，学校全⽅位改善学校环境卫⽣条件，推进教室、宿舍、⾷堂、运动场馆、图书馆、厕所等重点区域和场 所环境卫⽣改善⾏动，做到⽇常通风换⽓，保持教室内空⽓流通，为⼴⼤师⽣创造卫⽣、整洁、健康、⽂明的校园环境。
五、强化师⽣健康教育。
卫⽣习惯和健康⽣活⽅式。
六、做好假期值班值守。
当前，春节临近，学校正值寒假，⼈员流动⼤。冬春季⼜是呼吸道传染病的⾼发期。学校强化责任意识，严格落实24⼩时值班和领导带班制度，确保信息联络畅通，学校主要领导和职能部门主要负责⼈24⼩时保持通讯畅通。
以上就是我校做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控⼯作汇报材料。
⾼校疫情防控⼯作总结3 新型冠状病毒感染的肺炎疫情发⽣以来，我校深⼊贯彻关于疫情防控⼯作的重要精神和^v^、^v^决策部署，把疫情 防控⼯作作为当前最重要最紧迫的⼯作抓实抓好，强落实、重督导，以有⼒的监督保障执⾏，牢牢守住校园疫情防控安全线， 为打赢疫情防控阻击战贡献⼒量。
督查督导⼯作⼈员深⼊疫情防控⼀线，聚焦关键环节，开展全天候监督检查，紧盯各基层党组织、各单位和职能部门在疫 情防控⼯作中的履职尽责情况，确保各项防控措施严格落实，为学校坚决打赢疫情防控阻击战提供坚强的纪律保障。
任，督促相关部门做到守⼟有责、守⼟担责、守⼟尽责。
突出⼯作重点，强化监督检查。结合学校⼯作实际，⾼效履⾏监督职能职责，及时传达上级部门和校党委对疫情防控⼯作 的指⽰要求，切实盯紧抓好防控⼯作中的重点⼯作、重点部位、重点环节。通过电话询问情况、查阅⼯作动态、实地监督查看 等⼿段，对学⽣防控、校园管制、宣传引导、物资保障、卫⽣整治、师⽣返校等⼯作责任落实情况和防控措施执⾏情况开 展“下沉式”监督检查，督促各单位和职能部门切实履⾏⼯作职责，确保责任到位、⼈员到位、防控到位。
塞责等造成严重后果的，严肃问责。
疫情防控⼯作责任重如 泰⼭ ，学校将坚决贯彻落实上级有关决策部署和⼯作要求，强化督查督导，坚持底线思维，落实落细各项防控措施，把好关⼝，守住防线，坚决打赢疫情防控这场没有硝烟的战役。
⾼校疫情防控⼯作总结4 为筑牢新型冠状病毒感染肺炎疫情“安全墙”，严防疫情向校园蔓延，新城实验⼩学积极⾏动，利⽤微信、钉钉视频会议， 全⾯安排部署，健全制度保障，搞好线上培训，完善后勤服务，把好师⽣⼊学关，确保延期开学后全校师⽣安全返校。
⼀、全⾯安排部署，健全制度保障。
1. 成⽴以校长为组长的疫情防控⼯作领导⼩组，成员由学校领导班⼦、各班主任等组成。校长为防控⼯作的第⼀责任⼈， 全⾯负责学校疫情防控⼯作的组织领导、责任分解、任务落实和督促检查。
2. 建⽴学校、班级、师⽣、家长四级防控⼯作联系⽹络，及时和报送相关信息，随时关注学⽣健康状况。
度，传染病疫情及突发公共卫⽣事件的报告制度，学⽣晨午检制度，因病缺勤登记、病因追踪制度，复学证明查验制度，学⽣ 健康管理制度，免疫接种证查验制度，环境卫⽣检查制度，通风、消毒制度，传染病防控健康教育制度。
4. 明确属地管理原则。学校加强与地⽅卫⽣健康部门、疾控机构、就近医疗机构的沟通协调，取得专业技术⽀持，配合有关部门积极开展联防联控。
5. 建⽴疫情信息定期报告制度，明确信息报告⼈，及时按要求向有关单位报送信息。
6. 围绕疫情防控对开学前准备⼯作进⾏了全⾯具体的安排部署。强化 “ 零报告 ”“ ⽇报告 ” 制度，因病缺课登记追踪上报制 度，晨午检制度的落实，做好详细记录，建⽴专门档案，做到有档可查，结合实际做好开学前后⼯作预案，将疫情防控责任落 实到具体部门、具体⼈，切实把疫情阻断在校园之外。
⼆、完善筛查⼯作，把好师⽣⼊学关。
类，⼊学前两周⽆疫区出⾏史。严格出⼊校门体温检测，对现场筛查出的体温 异常 者⽴即劝返，不能⽴即返回的，安排进学校临时留置观察室，同时上报属地疫情防控部门。
农办工作人员个人总结 跟班工作总结篇四
一是制定《xx镇城乡发展一体化工作实施方案》。按照市城乡一体化新一轮工作推进要求，结合我镇十三五发展规划，联合建设部门统计梳理了《xx镇城乡发展一体化示范镇重大项目统计表》。十三五期间，我镇基础设施、产业投资、民生保障、生态治理等方面投入xx个项目，预计投资金xx亿元。
二是完成xxxx年度重点改革创新项目申报。xx作为全市首批先导示范镇，通过近几年的城乡一体化建设，新市镇建成区基础设施基本到位。今年，继续用足用好市级先导示范镇扶持政策，结合我镇年度基础设施建设投入重点，制定申报了以加快推进电力装备产业园拓建工程、提升xx塘街区形象、升级港下街区商贸服务功能、加快构建慢行交通系统为主要内容的创新实践项目，积极对上争取城乡一体化项目建设资金。同时完成城乡一体化扶持项目的验收工作，做好迎检工作。
三是建设美丽乡村培育新型农业主体。指导xx村申报并通过了市级美丽乡村示范村。扶持培育新型农业经营主体，指导黄土塘蒋建康家庭申报xx市十佳示范家庭农场评选，并成功入选。
一是基本完成本轮土地确权目标任务。在去年完成x个村确权验收的基础上，今年继续推进xx、xx、xx、xx、xxx个村的土地确权工作。年内完成了xx、xx、xx、xx、xxx个村（社区）区级验收。截止目前，全镇xx个应确权村已全部通过区级验收。
二是有效整改完善确权中存在的问题。xx个应确权村按照上级要求，对归档资料进行完善提升、查漏补缺。xxxx年度累计新发、换发权证xxxx本，对前两年权证中的差错进行统一更正换发，确保承包户信息准确无误。x月份对前期检查验收的x个村，下发《确权登记颁证成果检查验收情况》，并指导督促相关村进行整改，为以后省、市抽查做好准备。
一是深入推进农村集体三资管理专项治理。按照镇三资管理专项工作部署，我办会同镇三资管理成员部门，对xx个村（社区）进行三资检查，对检查中发现的问题进行统一分类梳理，要求村（社区）进行整改完善，特别是对拖欠集体租金的情况，要求村级进行欠款清理，制订还款计划，必要时要求村级通过司法程序依法追缴。
二是加快薄弱村脱贫转化。用足用好市、区薄弱村扶持政策，指导xx、xx、xx和xx村制订完善村级五年脱贫规划。指导四个村申报薄弱村专项扶持项目，引导薄弱村利用存量建设用地翻建、新建各类物业，增强造血。围绕物业开发、特色产业、民生改善三个类别，申报了xx村南园标准厂房翻建、xx华锋标准厂房新建等项目；另外，经市、区、镇、村四方多次协商，镇政府准备在镇工业集中区存量土地内划出xx亩，让xx、xx二个薄弱村建设标准厂房项目，目前在进行前期相关筹备工作，计划明年实施到位。上述薄弱村项目的建成，将有效拉动x个薄弱村集体收入增长，为我镇薄弱村的脱贫转化奠定基础。
三是完成市级农村一事一议项目申报。今年为x个村对上争取农村公共设施建设投入奖补。经区、镇实地踏看，上报了xx、港南、东升、东南和华东村的农村公共设施一事一议财政奖补项目，截止目前，x个村的项目基本建成，等上级验收。要求项目所在村按上级财政奖补要求规范完善建设、招投标、工程审计等相关资料手续，在争取上级奖补的同时规范化运作，符合农村三资管理的相关要求。
一是做好被征地安置工作。根据锡东生态园土地置换百日攻坚行动计划，配合做好村民组农户土地置换相关工作，按照国土征地安置方案，会同社保、村委做好工业过渡区、安置房五期、金港大道的征地前期相关准备工作。上报了安置房五期、工业过渡区相关安置人员，确保项目能如期推进。
二是做好清障补偿工作。重点围绕完成锡东生态园、工业过渡区、安置房五期、金港大道及黄土塘村庄整治，完成金港大道南延、创业路西延、电厂路、黄土塘南路及严家庄、荷花池头、卢巷上、史家圩、北村头x个自然村的村庄整治清障任务。协助园区规划建设部做好九房变到红豆xxxkv变高压线清障工作，配合新市镇建设做好市民公园北地块，以及东升加油站东侧等相关地块的清障工作。
三是年底继续做好镇级项目土地租金与各村（社区）的结算分配和历次被征地农民的保障资金轧算工作，确保土流转租金分配和被征地农民资金发放到位。
今年重新制订了村级目标管理考核意见，在注重考核常规工作的同时，进一步突出考核村级重点工作。围绕村（社区）各项工作目标任务，坚持客观公正、绩效挂钩和刚性考核三大原则，建立符合农村发展要求的工作考核评价体系，对规模基础考核、村级收入考核、村级发展考核和重点工作奖励等方面进行了优化调整。引导村（社区）加快转变发展方式，创新工作思路，全面实现年度村级各项经济社会发展目标任务。
xxxx年，我办将不断创新思路、扎实举措，提前谋划好xxxx年度工作重点，为全镇经济社会实现赶超发展贡献应有的力量。
一是继续推进城乡一体化示范镇建设。以建设产业集聚型城乡发展一体化示范镇为目标，大力实施城乡发展五个加速提升工程，着力构建xx城乡经济社会发展一体化新格局。继续推进锡东生态园、电力装备产业和新材料产业园相关建设，打开产业发展空间，优化生态环境。新城核心区进一步提升道路通达性，加快实现与锡东新城的同城效应。
二是继续推进土地承包经营权确权工作。在完成区级验收的基础上，对xx个确权村（社区）归档资料进行查漏补缺，完善提升，做好省、市抽检工作。
三是推进落实薄弱村扶贫、农村三资管理工作。按照市、区薄弱村扶持政策，指导xx、xx、xx、xx四个市级经济薄弱村做好xxxx年度薄弱村相关项目申报，并积极协助薄弱村项目落实到位。进一步加大三资监管力度，逐步完善三资管理制度，根据上阶段排查出来的各类问题，进一步梳理各村（社区）在三资管理方面的薄弱环节，继续完善农村三资规范化管理的规章制度制订有针对性的整改措施。
四是继续做好征地补偿工作。一是继续做好锡东电厂惠民工程的土地置换及清障工作，主要包括生态园内土地置换收尾及生态园非本村农业土地流转大户的农业附着物清障工作；二是会同国土、项目所在村（社区）做好xx公司、xx、通用公司、新公交站、安置房六期的征地补偿工作，确保项目顺利推进。
农办工作人员个人总结 跟班工作总结篇五
xx年秋学期—xx年春学期，共有26名农村教师到我园进行为期一个月的跟班学习。这些教师分别来自倪家营中心幼儿园、新华镇西街幼儿园和沙河学区各小学。来自倪家营中心幼儿园的6名教师和新华西街幼儿园的4名教师，目前都只在幼儿园承担教育教学工作，来自沙河学区各小学的16名教师，大部分在小学班和幼儿园交叉带课，个别教师只带小学班的课，没有幼儿园工作经历。
1.领导重视，目标明确。为了组织好本次跟班学习工作，我园提出了明确的学习目标：尽快熟悉幼儿园一日活动流程；树立保教并重的教育观念；促进带班能力、教学能力和幼儿管理精细化程度的提高。跟班学习工作由园长统筹安排，教务主任具体负责，包括日常管理、教育教学工作指导、课堂教学评价、资料的整理汇总等。
2.安排具体，责任到人。为了使本次跟班学习目标落到实处，我们将跟班学习教师安排到具体的班级，承担本班的配班工作、教育教学工作和保育工作，明确了她们的工作职责和安全责任。
3.一视同仁，严格要求。跟班学习教师到园第一天我们首先组织她们学习幼儿园的各项规章制度，要求她们按时上下班，不迟到、早退，不随意请假等。在跟班学习期间和其他教师一样，制作教具、课件，写幼儿观察记录、家访笔记等。在跟班学习结束前将以上资料交与班主任检查。在工作、生活上我园全体教职工像对待本园教师一样一视同仁、积极关心帮助。
4.选派经验丰富、专业化程度强的教师进行指导。为了使跟班学习教师在短短的一个月内学有所获，我园选派大班班级工作成绩优秀，带班经验丰富、教师综合素质较高的4个班级，作为跟班学习班级，对跟班学习教师进行全面指导。
长工作、保育工作五个方面进行等级评价；四是幼儿园根据以上资料以及考勤、师德师风等方面进行汇总定级。
三、好的经验及做法
1.固定跟班学习班级及指导教师。一年来我们将跟班学习班级固定到了大班的四个班，这样做是应为，在农村教师跟班学习期间班级频繁的更换教师，会对幼儿以及班级教师的工作带来很大的影响。大班幼儿与中、小班幼儿相比，他们的生活自理能力和适应能力较强，对教师的依赖性会减弱。频繁更换教师所带来的影响会比中、大班小。其次固定指导教师，使这些教师通过几轮的指导经验更丰富，指导更有针对性，提高了指导的时效性。
2.对跟班学习教师进行回访。跟班学习教师的跟班学习工作结束后，我园又对她们进行了跟踪回访指导。回访中各校领导一致反映，跟班学习回去的教师，教育理念、工作作风有了很大的转变，教师的带班、教学能力、幼儿管理的精细化程度也有了明显的提高。我们在详细了解了学区及农村幼儿园的实际情况后，对她们的工作提出了有针对性的意见和建议：农村教师应该从主观上努力，转变自己的观念，提高自身素质，要将在城区幼儿园学到的好的做法一直一贯的运用到本职工作中，形成长效机制，并结合农村幼儿园客观实际条件，积极对学习经验进行整合、创新性的实践应用。
四、存在的问题
1.沙河学区的一部分教师不能按时到岗，使我园跟班学习教师所在的班级有很长时间是两个人带班，这样既加重了这些班级教师的工作负担，又使幼儿安全存在很大的隐患。
2.跟班学习时间较短，教师更换频繁，加大了指导教师的工作量，对班级工作带来了一定的影响，部分家长对此也有意见。
xx年8月15日